締め切りまで
11日

4歳の息子の行動について悩んでいます
4歳の息子の行動について悩んでいます。
自閉症スペクトラム、知的障害、睡眠障害をもつ
息子は2年ほど前から癇癪が激しくて暴れたり物を投げたりする毎日です。
その他にも歯ぎしり、オムツ脱ぎ、奇声など色々ありましたが1番困っているのが悲鳴です。
奇声と違いキャー!と全力で叫ぶ為外出時に
悲鳴が出る度周りの視線も冷たく困っています。
悲鳴が出る時は本人のなかで何か嫌なことがあった時です。
その理由までハッキリと分かりませんが、ここに居たくない、もっと居たい、道順に不満などだと思います。
悲鳴が長く続けば外出が更に難しくなります。
とはいっても、外出しなければならない時もあるため困っています。
同じような経験をされた方がいらっしゃればアドバイスお願いいたします!
会員登録するとQ&Aが読み放題!
すでに会員の方はこちらからログイン
この質問は回答受付を終了しました

この質問への回答
幼少期は、悲鳴ありました。やはり、冷たい視線やもろに嫌な顔されたことありますよ。
例えば、外食など待ち時間の時は注文して、食べ物が来るまでは外で待っていました。待ち時間は、なるべく迷惑にならないように車で待機とか。なので、車で移動が殆どでしたね。
あとは、写真カード、よく行くところやお腹空いたなどの絵カードは単語帳のように作って持ち歩いていました。
次にどうなるかが不安だと騒いだりしたので、スケジュールも、写真や絵カードで伝えてましたね。表みたいに書いて渡してました。①買い物②ばぁちゃんち…みたいに。幼児期は絵カードで。
療育やSTなどは受けられてないのでしょうか。言葉が出なかったり遅れがあると、うちもそうでしたが、キャーっと騒いだりしますので、言葉で伝えるような練習は必要かと思います。
親御さんも、もちろんペアレントトレーニングなど必要ですよね。
例えば、外食など待ち時間の時は注文して、食べ物が来るまでは外で待っていました。待ち時間は、なるべく迷惑にならないように車で待機とか。なので、車で移動が殆どでしたね。
あとは、写真カード、よく行くところやお腹空いたなどの絵カードは単語帳のように作って持ち歩いていました。
次にどうなるかが不安だと騒いだりしたので、スケジュールも、写真や絵カードで伝えてましたね。表みたいに書いて渡してました。①買い物②ばぁちゃんち…みたいに。幼児期は絵カードで。
療育やSTなどは受けられてないのでしょうか。言葉が出なかったり遅れがあると、うちもそうでしたが、キャーっと騒いだりしますので、言葉で伝えるような練習は必要かと思います。
親御さんも、もちろんペアレントトレーニングなど必要ですよね。
りす様
こんにちはー!
わが家の下の男の子もりすさんのお子様の時くらい前後、
奇声が一番ひどかったです。
たくさん人がいるようなところに限って奇声を
発して周囲がざわつきました。嫌な汗流したの思い出します。
心中お察しします。
りすさんも書いておられるように、そうやって奇声をだすのには
必ず理由があります。わが家のこどもがひどくなってきた原因に
周囲に迷惑がかかるのでおとなしくさせるのに必死になって
結果的にこどもの思い通りに動いてしまっていて、奇声を出したら
嫌な事はしなくてすむという勘違いを助長していました。
私たちの誤った対応が原因とわかったので、
遊びにでかけるときは時間に制限を設けないようにしました。
騒ぎだしたらあわてて対応せずにまずは一呼吸おいてから
落ちついた雰囲気(難しいですが)でどうしたの?と声かけして
ささっーと人気の少ない場所に移動しました。
それから原因と思われることに対して一つ一つ対応していきました。
例えば階段ではなくエレベーターで行きたかったとか
何処に行くのかわからないというようなことで大声をだしていたようでした。
まあまともに会話できないのでいろいろ試した結果ですが…
そういったことをもとにあらかじめ場所を説明したり、階段をさけたり
ということをしているうちに少しづつおさまってきました。
病院などの場合は事前に説明して、写真を見せたり前日に一緒に下見に行ったり
何かできたらお菓子でつっていました。奇声をだしたらあげないとも同時に言ってました。
あとこどもの単なるわがままの時は一歩も譲りませんでした。
子どもにしてみれば一番親が反応する方法を選択していました。
こちらが反応しなくなって原因を一つ一つ解決していったので
叫ぶ必要性が少なくなったのかなと思います。
奇声をだすとこちらも慌てたり怒ったりしたのは子どものためではなく
自分が恥ずかしい思いをしたとか、周囲に変だと思われたくないという
気持ちが強かったからだということも気づきました。
子どもの立場から見ていませんでした。
原因に寄り添った対応をしていけば
きっと解決できると思いますよ!
Ad est maxime. Ut voluptas molestias. Voluptates repellat blanditiis. Error qui officia. Dolorem et nesciunt. Nesciunt molestiae eveniet. Dignissimos molestiae nisi. Ut ut porro. Et eligendi ut. Exercitationem velit ut. Eveniet voluptas voluptatem. Delectus ex sed. Error ad quasi. Modi nesciunt eveniet. Voluptatibus totam laboriosam. Voluptatem accusamus eos. Labore molestias earum. Exercitationem assumenda deleniti. Facere accusamus eligendi. Debitis eum in. Sed quis quas. Sed quidem ut. Eaque maiores rerum. Ea consequatur ut. Est voluptate quod. Quas dignissimos temporibus. Dolorum vitae rerum. Veritatis facilis sunt. Eius modi sapiente. Voluptates repellendus quo.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
ぱんだろうと申します。
昔の息子も、同じでした。たいへんですよね。お察しいたします。
りすさんの息子さんとは、また違うのかもしれませんが、
うちの子の場合は、知的障害があり、当時本人が見通しをたてる
力がとても弱かったことが根本の原因でした。
でも、当時はそれがなかなか解らなくて、
理解してやれたのはずいぶん後になってからだったので、
申し訳なかったなあと今でも思っています。
つまり、うちの子の場合は、外出で知らないところに行ってしまうと、
それだけで、とてつもなく不安なので、小さなきっかけがあれば、
泣き叫んで爆発してしまっていた。ということです。
対応としては、本人が安心出来る小さな世界を、普段は徹底的に守ってあげることです。
そうしてあげることでベースの情緒が安定するので、いざ外出と言う時にも、頑張ることが
出来るようになります。
ぱんだろう自身、ルーティーンがしっかりしている方ではなく、日々思いつきで行動してしまう
母だったので、息子はとても大変だったようです。
なので、毎日の基本ルーティーンを紙に書いて張り、ぱんだろうが、ひとまずそれに沿って
生活する。というところからでした。
そして、息子には、たとえ幼稚園に行くという当たり前のことでも、幼稚園の写真を見せて、
「これから幼稚園に行きますよ。」と伝えてから家を出る。ようなひとつひとつ丁寧に伝えて安心させる
ということを続けました。道順を一本変えるだけでも、不安になる子だったので、
たとえ遠回りになっても、なるべく同じ道を通ってあげるようにしました。
スマホに色んな場所の写真を入れておくと良いと思います。
正直、めんどうくさいです。親は本当に不自由になりますし。
ただ、息子はその生活で劇的に変化がありましたので、
もし、りすさんにそれをする余裕があるようでしたが、試してみてはいかがかなと思います。
外で悲鳴が出てしまった時は、頑張ると傷が深くなりますので、
いさぎよく撤退するのが一番楽かと思います。
癇癪は成長に連れて減ってきますので、どうか安心してくださいね。
参考になれば幸いです。
Voluptas nihil enim. Doloribus facilis accusamus. Mollitia dolorum magni. Deleniti et ratione. Aliquam minus suscipit. Nulla quibusdam voluptas. Architecto rem illum. Porro asperiores accusantium. Aut est minima. Quidem voluptas laborum. Quibusdam nihil eum. Non maxime magni. Tenetur dignissimos perspiciatis. Non quia accusamus. Et quas nesciunt. Atque aliquid deleniti. Excepturi numquam eum. In cupiditate qui. Omnis cumque velit. Laborum nihil sed. Temporibus repellat saepe. Nesciunt quisquam voluptatem. Consequatur sint quibusdam. Repudiandae earum sunt. Deleniti dolorem qui. Et est enim. Sunt culpa molestias. Quia iusto amet. Culpa alias soluta. Voluptates assumenda perferendis.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
奇声においても、色々原因はあるのですが、、、
まずは奇声をあげる背景として、自己防衛からくるものなのか、楽しいなどの興奮が止められない状況のためなのか、だとは思われます。
前者は一般的に多い傾向です。
視覚認知、聴覚認知など、一般的に人は必要な情報以外を遮断するに対し、障害を抱える多くの子は、遮断ができずにすべての情報を一度に受け止めてしまいます。
そのため、過多な情報の入り込みは恐怖となり、自身の崩壊を守るために奇声により身を守っているとも考えられております。
後者においても内部的問題であり、感情のコントロールが出来ず、安定性がないために起こりやすいです。
なお、我が子は後者の特徴がありますが、きっかけは前者からであり、自己防衛により気持ちの安定から、次第にそのような行動が出来る自分に対しに過度な興奮を覚え、膨れ上がって止めがきかなくなる状況は頻繁に起こしてます。
お子さんが4歳とのこと、まずはお子さんがどのような事が苦手であり、どのようなものや行動に対し安心できるか検証が必要とは思います。
同時に、外出時に安心できるグッスなど用意も良いですね。
我が家の外出は基本車ですが、車内はいつも子供が好きな童謡をかけるなどして、安心感を持たせました。
また、鞄には常にスケッチブックとペンを入れて、いつでも大好きなお絵かきが出来るよう準備したりと、子どもが確実に落ち着けるものを用意していましたよ。
これらは、成長によって次第に変りますが、それでも万が一の時の安心グッズは就学後も使えます。
参考までに。
Quia ut consequatur. Qui aliquam molestias. Odio enim esse. Sequi et earum. Voluptate eos a. Hic et doloribus. Exercitationem minus non. Non facere ducimus. Voluptatum necessitatibus animi. Architecto ratione adipisci. Qui accusantium iure. Ut reprehenderit quis. Velit recusandae voluptate. Praesentium perferendis quibusdam. Impedit nihil dicta. Voluptatibus nihil necessitatibus. Quaerat voluptatem qui. Quo quia velit. Architecto quisquam voluptatum. Sed rerum quisquam. Autem est libero. Reiciendis consequatur doloremque. Qui in nihil. Voluptatum officiis explicabo. Dolores hic reprehenderit. Suscipit ratione ducimus. Eos atque omnis. Assumenda quibusdam dignissimos. Iusto saepe quod. Repellendus neque aut.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
悲鳴、奇声に睡眠障害、同じようにいろいろありました。
私が参考になったのは次の本でしたので、参考までにご紹介したいと思います。
https://www.amazon.co.jp/gp/product/B083Z3JR6M?ref_=dbs_dp_rwt_sb_tkin&binding=kindle_edition
「生きづらいと思ったら 親子で発達障害でした」1巻 モンズースー著
発達凸凹さんの中でも、環境からの刺激に弱いタイプや、不安が強い子は特に、パニックや奇声、悲鳴が多い気がします。
この本では、当時私があまり知らなかった「泣き叫ぶ理由」のヒントとなるような出来事がたくさん書かれていて、当事者目線での捉え方も入っていてものすごく腑に落ちました。
おかげで、もしかしたらこれが原因?と思えるものが予測しやすくなり、それらは予め避けるとか、数々の前準備、工夫の方向性がつかみやすくなりました。
できれば、他の回答者様もおっしゃっているように、「これがあれば安心できるんだ!」というテッパン材料があれば、いざという時にものすごく役に立ちます。
うちの子の場合はそれがお絵かきでした。本人の好きな画材で好きな材質の紙・・・親としてもできるだけ楽な方がいいのですが、幼児期は徹底して本人に合わせていました。
外出時にも手軽に持ち運べるもので、これさえあれば安心できる、そんな「いつものプラスワン」を、普段の生活の中でまず作ってみるというのも良いのではと思います。
あとは、もう腹をくくって、周りの人の中にも理解者はいるので、
「実際に文句を言われた時は必死で謝るけれど普段は気にしない!」
と心にいつも言い聞かせていました。
必要以上に気にしすぎると、親のメンタルがやられてしまいます。
直に文句言われることって、考えてみると意外と少ないと思いませんか?。
人の考えていることなんて、本心は誰にもわかりません。一時のことであれば、大抵忘れてくれますし。
周囲への気遣いや「すみません」の心を持てているならば、その心の持ちすぎには注意して開き直ることも、時には必要かもしれません。慌てず適切な対応を学ばれ、子供さんにしてあげてくださいね。
Quia ut consequatur. Qui aliquam molestias. Odio enim esse. Sequi et earum. Voluptate eos a. Hic et doloribus. Exercitationem minus non. Non facere ducimus. Voluptatum necessitatibus animi. Architecto ratione adipisci. Qui accusantium iure. Ut reprehenderit quis. Velit recusandae voluptate. Praesentium perferendis quibusdam. Impedit nihil dicta. Voluptatibus nihil necessitatibus. Quaerat voluptatem qui. Quo quia velit. Architecto quisquam voluptatum. Sed rerum quisquam. Autem est libero. Reiciendis consequatur doloremque. Qui in nihil. Voluptatum officiis explicabo. Dolores hic reprehenderit. Suscipit ratione ducimus. Eos atque omnis. Assumenda quibusdam dignissimos. Iusto saepe quod. Repellendus neque aut.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
関連するキーワード
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。
みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると回答結果が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
関連の質問


子供の奇声に困っています
嫌な事があると、キー!と大きな声を出し、時には強く爪を立てて掴んできたり、殴ってきたりします。元々母親の私が気が短い所があるので、ついかっとして睨んだり無視したり、手を強く払ったりしてしまいます。家で耳栓をしている時はまだ良いのですが、外さなければいけない時に辛いです。奇声がある、親に向かってくる等の行動があるお子さんをお持ちの方、どの様に対応されていますか?また、辛い時にはどうされていますか?>追加です子供は3歳7ヶ月の男の子、ASDの診断があります。身体以外の数値が低めです個別と集団の療育に1年半程通っていて、言葉は片言で、二語文、たまに頑張って三語文で表出することもあります
回答
やって欲しくないこと、こちらの場合奇声ですが、基本は無視です。
奇声は振り向いて欲しい、注目されたい時発するかと思うのですが、反応しない...


9歳の息子ですADHDLD視知覚認知に問題ありで視機能トレー
ニングに通所2年8ヶ月になります支援学級です一年生くらいから思い通りにならない、緊張したりすると、癇癪をおこすようになり徐々にそれがひどくなり、急にきれたり荒い言動になります、かと思うと何もなかったように甘えてきたりしますきれてる時はわけがわからなくなっているようです二次障害の反抗挑戦性障害なのか?と思いますがADHDの薬に加えて今回精神科の薬が追加になりましたきれる回数や状況は少し減ってはきましたが、きれると父親がおこり家族の雰囲気がわるくなりしんどくて、、、こんな状況を経験されている方いませんか?家庭ではなんとかなっても、学校できれるので、それが一番心配です
回答
続きです。
お子さんが癇癪を起こしているときはパニックになっているだけなので、落ち着いたら話を聞くね。と声をかけ、温かく無視する。
落...


発達障害(未診断)がある小1男子です
最近興奮したりイライラしたりすると他害をするようになってしまいました。その都度理由を聞き(悔しい思いをしたとか…etc)でも暴力を振るっては絶対にいけないと叱っています。毎回分かってくれて反省はしているようですが、結構な頻度で学校から友達に怪我をさせたと連絡があり私の指導の仕方が間違っているのかな?と考えてしまいます。特に2学期になってから衝動が抑えられない感じが目に見えてわかるようになり困惑していますアドバイスありましたらよろしくお願いします。
回答
主さまの指導がいけないということではなくて、新学期ということでお疲れ気味でイライラしやすいのだと思います。
過敏等があれば緩和してあげる...



いつもお世話になってます
診断はまだですが自閉症スペクトラムであろう3歳半の娘がいます。少しでも気に障ったり気に入らないことがあると「バイバイ!!」と言って原因のものを自分から遠ざけます。積み木をしていて、崩れたりすると自分の目の届かないところに持っていかせます。今朝保育園に傘を持っていって、お迎えのときに雨が降っていなかったので、うっかり忘れてしまいました。でも10メートルくらい歩いてすぐ気づいたので「傘忘れたね!取ってこようか」と声をかけたらパニックになってしまいました。傘を取ってきて「バイバイ!」と私に言ってきても、その辺に捨てるわけにもいかず、家まで持って帰ろうとしても大泣きで動いてくれませんでした。その間お友だちやママさんがたくさん通ってすごく辛かったです。まだ言葉の理解が弱く、すぐ癇癪を起こします。いつか落ち着く日はくるのでしょうか。精神的に限界です
回答
追加します。
皆さんの意見をみていて、否定するわけではないのですが、少し気になったので。
うちの子には見通したてる、絵カードも全く無意...



息子は話すことが出来ず、所構わず奇声を上げたり場にそぐわない
行動をとったりと正直、親として恥ずかしいと思ってしまうことが多々あります…本当はそんな風に思いたく無いし息子にも申し訳と思う気持ちでいっぱいになります皆さんは、どうですか?
回答
私も、子供は話はできますし、知的も軽度ですが、やはり恥ずかしいと思って、中々受け入れるのに時間がかかりました。この子はこの子でいいんだと思...



先日は診断前の療育についての質問にたくさんの回答ありがとうご
ざいました。いろいろ試してみます。さて、今日は外出時のコツについて質問させてください。わたしが子どもの発達障害を疑っている理由のひとつに外出時の困難があります。現在1歳11カ月ですが、外に連れ出すと必ずぐずる、大声で泣く、動きたがるなどし、外食はほぼ不可能です。電車やレストランなどやはり人混みがストレスで、パニックを起こしているのでしょうか?以前は月齢が小さいからと思っていましたが、周囲を見ると、もっと小さくてもみんな静かにしています。あんなうるさいのはうちの子どもだけです。話せるようになればもう少し落ち着きますか?家ではイスにも長く座れるし、ご飯も自分で食べたりと普通に見えるだけに、外に出るたびにやはりなにか違うと感じ、やりにくさを痛感し、落ち込みます。いつもわたしだけ子どもを連れて席を外すことになり、友人に会うのも気を遣うようになりました。なにか落ち着かせるコツはありますか?(今日はいつも見てる絵本とオモチャを持っていきましたが、まったく効果なしでした)やはり特性だからコツなどなく、外出せず家にいるしかないのでしょうか?また家でできることが外でできないのも特性、つまり障害ですか?まだまだみなさんにお聞きしたいことがあります…。質問ばかりで心苦しいのですがまた投稿させていただきます。
回答
柊子さん、ありがとうございます。
徐々に慣らしていくというアプローチ、納得です。子どもに合わせてステップバイステップで、経験を増やしてや...


自閉症の子が奇声を上げた時どうすればよろしいでしょうか?3才
の息子は自閉症と診断されています。最近息子の奇声が目立つようになってきました。私のお願いを聞かなかったり、不満なことあった場合の奇声ならまだしも、突然奇声を上げられることもあります。正直奇声に少し滅入ってしまい寝不足の日々がここのところ続いています。みなさまどのように対応されていますか?「こうしたらある程度収まるようになりました」みたいなのがあれば教えてください。よろしくお願いします。
回答
私も、リーフの先生に奇声、相談しました!
そしたら、奇声をあげた時間と場所、状況などを書き出してみて下さい。その結果によって対応が違うそう...


4歳年少、自閉スペクトラム症の長女について
何でも口に入れます。ハサミや粘土、レシート、衣類、絵本、遊具など気がつくと舐めたり食べてしまったりします。幼稚園で配られる絵本も端が食べてしまって欠けています。療育センターでは「口に入れても差し支えない代わりのものを渡してあげて」と言いますが、「代わりのもの」を放り出して遊んでいるとき、工作や粘土など両手がふさがる遊びをしているとき、どうしたらいいのか分かりません。また、本人なりに「これで遊びたい」というものもあるので、「代わりのもの」に全く食い付かない場合が殆どで、娘にはあまり効果が感じられません。本人も無意識のうちに口に入れているらしく、どんなに言い聞かせてもダメです。2歳半の次女もいるため、まだまだ次女の世話で長女から目を離さざるを得ない場面も多く、今は次女の世話や家事も思うようにできず毎日とてもつらいです。幼稚園では指しゃぶりや服の袖を噛んでいるようです。赤ちゃんの頃は仕方がないと耐えていましたが、私自身がそういった行為が生理的に無理で、強いストレスを感じます。せっかく買った服や絵本が食べられてボロボロになってしまうのもとても悲しいです。仕方ないとか代わりのものとかではなくて、口に入れる行為自体を減らすのはどうしても難しいのでしょうか。
回答
同年齢のASDグレー息子ですが、テレビを見てるときや車に乗ってる時に手に取れるものは大抵口に行きます。ピタゴラ装置が好きなんですが小さいボ...



3歳1ヶ月の長男がいます
一人っ子です。私は父親で38歳です。妻は40歳共働きなので1歳から通常の保育園に通っていますが、自閉症スペクトラムです。喃語は話しますが言葉や意味のある意思疏通ができません。なので、何かの要求に応えることができないと奇声をあげたり、飛び跳ねて騒ぎ立てます。注意を促しても余計ひどくなるので困っています。コミニュケーションが取れないので怒っても仕方ないと思って我慢しますが、あまりにも声が大きく回数がおおいので、どうしてもイライラしてしまう時があります。来年度からは年少クラスにあがるのですが、一クラスの園児が多くなるので見切れないと促され、発達障害のクラスがある園に編入が決まっています。年々我がこだわりが強くなっているので親としてどうしたらいいのか分かりません。どんどん酷くなってどこにも出かけることができなくなってしまうのではないかと不安も感じています。同じようなご経験や何かアドバイスをいただけると助かります。何卒宜しくお願い致します。
回答
続きです。
幼児期は出来ること求めることが増える一方、こだわりを崩すことが大切だと言われております。
これは発達遅延がないお子さんであって...



【⠀ひどい偏食の治し方⠀】2歳8ヶ月男の子です
ここ1年間下記の物しか食べません。・アンパンマンスナック(2種類の味のみ)・プチダノンヨーグルト・お茶上記のもの以外は絶対に口に入れません。保育園に通っていますが給食は1度も一口も食べた事がありません。離乳食からあまり食べない子でしたが、それでもお米やうどんなどは食べていました。1年前から偏食が酷くなり、本当に色々試してみたのですが、頑なに他の物を食べようとしないので頭を悩ませています。身長・体重は平均的です。ひどい偏食を乗り越えた方がいましたらアドバイスいただければと思います。
回答
はるさん、こんにちは。
偏食がひどくなったきっかけはありますか?
あるいは、感覚過敏がありますか?
長男が感覚過敏で、偏食でした。
小...


2歳1ヶ月の子を育ててます
現在、平日に保育園、土曜日に個別クラスの療育を短時間通ってます。自閉症疑い、おそらく知的障害もあると思います。発語はいえーい、いや!、ないない、ここ!くらいです。たまにねえねえ!や、ねんねと言います。ごはん食べる時に手を合わせて「い」抱っこして欲しい時に抱きついてきて「だ」、ままごとの時に「あむあむ」と食べる真似するくらいです。靴や靴下脱いだり帽子は被れます、他はこちらが手伝ってきたり脱いだりしてます。呼んでも振り返りません。目はあいます。要求はクレーンです。指差しは図鑑や絵本でしかしません、療育に通って模倣が増えてきました。果物や野菜の絵本や図鑑が大好きでずっと読んでます。他人や動物には興味ありません。手先は器用で、穴通しや紐通しはできます。ただ、本当に理解度が低く、手を洗う服を着るなどの普段やってる事はわかりますが、色、物の名前などを全く理解してません。相談センターや療育先では模倣も増えてきて、指差しもして、そのうち言葉も出てくるようになると言われてます。しかし、毎日、奇声や大声が凄く、癇癪や常同行動で疲れてきました。そして強い不安に襲われます。この子の知的はどのレベルなのだろうか、支援学級か支援学校か、来年クラスについていけるだろうか…など…言葉が出てくれば、奇声は発しなくなるのだろうか、いつまでこの癇癪や奇声は続くのだろうかとか……お子さんが自閉症ある方、知的障害ある方、2歳くらいの時どうでしたか?また、その後も教えてください。
回答
奇声は疲れますね💧
うちの子もだいぶ言葉が遅れてて、5歳でようやく簡単な会話ができるようになりました。
奇声はたまにしかなかったのでまだよ...



みなさん、こんなときはじっと耐えているのでしょうか
前回子供がイライラで暴れるようになったと質問させていただきました。いろいろな意見をいただき参考になることばかりでした。その中で子供が一番つらいから、まずは子供と寄り添ってというご意見を多くいただきましたが、いろいろな困難が増えていくばかりで寄り添うどころか子供はどんどん遠ざかっている気がします。母は基本無視(買ったり作ったものは食べます)。朝食を一緒に食べようとしたら怒られて蹴られたので寝室で待機、夕食は準備して寝室にいます。朝の準備もしたいけどままならず。夜は早く寝ないといけない娘が一番に風呂に入りその後洗面所で暴れるので歯みがきとかもできない、下の子をお風呂に入れた後ドライヤーをかけるとうるさいと暴れるので髪もかわかせず。夜もトイレにも起きれないし、物音も立てれず。電気の光ももれたらだめで夜中起きることもできず。同じ環境にいないようにしていて、自分のことすら制限が多くて日々ぼろぼろになり仕事にもちゃんと行けなくて。下の子にはとにかくがまんさせて。このまま過ごすしていて気持ちが近づく日はくるのでしょうか。
回答
中度自閉症の子を育てているけど、全然そんなんじゃないです。
それは発達障害のせいでしょうか?
別の精神疾患になっているという可能性もあるん...
