2014/11/13 02:31 投稿
回答 6

長男の通う中学校は普通に制服で生活をします。
ジャージで授業を受けるのは体育以外許されません。
でも制服は学ランだし、ホック外してると風紀委員に注意されるんです。
長男は首回りが窮屈なのは苦手だし上着が固いのも苦手なのでセーターを見に行きました。

Vネックのスクールセーター。
ただチクチクするとかゴワゴワするって感覚過敏を発揮して決まらず…。

すると長男が「これいい!」って持ってきたのはカシミア混合のふんわり柔らかなセーター。
よ、予算より高いのですが(´Д`|||)
もう決定してしまった様で何を渡しても「あれがいい!」の一点張り。
さすがに気温が下がってきたのにYシャツ1枚じゃかわいそうだしと泣く泣く購入しました。

べらぼうに高くはなかったのですがスクールセーター1枚に6,000円は予定外でした。
スパーンと出してあげれる程余裕はないので「大事にしてね」「なくさないでね」ってお願いしました。
制服ズボンだってGWには穴開いてたし、本当心配。
でも「これすげぇあったかい!」って笑顔に免じて涙を飲むよ。
暑さ寒さは長男のモチベーションにものすごく左右するのでしょうがない投資。
って分かってるんだけど愚痴らずにはいられない母心(ノ_<。)

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/1577
あむあむさん
2014/11/13 07:48

チョコママさん(*´-`)おはようございます

スクールセーターに6000円は、正直お財布が厳しいですね(苦笑)

でも、やっぱり買い直したいと言われ、2枚買うよりは良かったのかな~

息子は、素材より色にこだわりがあって、全身緑のカエルクンになっていることもありました。

こだわりってお金がかかりますよね~(*_*;

https://h-navi.jp/qa/questions/1577
2014/11/13 10:05

私学高校の制服はもっと高いですよ(涙)
セーターやコートまで指定だったりします。
入学で準備するお金に安く見積もって、悲鳴を上げたのを思い出しました(笑)

制服のズボンはすぐに破ってきますよねぇ。
ジャージも敗れるし、大きくなるから買い直しも必要。

愚痴りたくなりますよぉ!!
息子たちの買う服は私が買う服の数倍の値段。
おしゃれでいなきゃいけないのは私も同じはずなのに、
どうしてもケチってしまいます(笑)

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https://h-navi.jp/qa/questions/1577
hancanさん
2014/11/13 06:59

チョコママさん
我が家の長男も、窮屈なyシャツ苦手です。
ニットも最近、苦手です。(チクチクするのやだと)
中学までは時間がまだありますが、何とかならなければ...と思っています。
学ランかぁ....懐かしいです、私の中学時代の男の子も襟元の芯材が首に当たって抜いて来たら先生に怒られていた人がいましたね。
私は、着たこと無いので分からない事でした。
知り合いのお子様は、首もとに何かが当たっただけで「おえ」ってなるそうです。
改善出来ないものですかね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1577
2014/11/13 08:57

いや~、おしゃれさんな息子さんでいいじゃないですか。
って、他人事すぎ?
息子くんよ、せめて大事に着てくれたまえよ~。

私もウールとかアクリルのチクチクが絶対だめで、ニットは着られません。
綿であっても、首回りにまとわりついてるのがだめだから、ハイネックもマフラーもストールもダメ。
意外と首回りって敏感なんですよね。

今回は息子さんのやる気を買ったという事でここはひとつ!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1577
2014/11/13 09:21

チョコママさん

買い物と想定外の出費、お疲れ様でした。

私も、学校という息子にとっては苦痛を伴う場所で頑張るための必要経費と最近は思うようにしてますが…。

うちはまだ小学生なので私服ですが、ズボンのウエスト部の締め付けが苦手で、大丈夫な物を探しいつもそこで買って着ています。

道具や物でなんとかなるなら、仕方ないですかね…子どもの一つのものを買うのに、これは大丈夫かなーとかかなり悩みます。
一つでも多く、妨げになる物を少なくしたいという感じです。

カシミア混のセーター、気持ち良さそう(^^)
チョコママさんの優しさに包まれて、学校生活、頑張って欲しいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1577
2014/11/14 09:18

Hanchan さん

今は学ランもソフト芯って以前より柔らかくて着心地のいい物にはなっている様です。
ですがやっぱり首が苦しい様で寒いけど着たがらず、スクールセーター着用は許されているのでそちらで過ごす事にしました。
周囲の学校は式典以外は私服だったりジャージ可なんですけど長男の学校は必ず制服着用なんです。
学ランの見た目は本人も気に入っているので、学校生活はセーターで乗りきってもらう事にします。


あむあむさん

そうなんですよ!
買い替えが一番無駄なのでケチり過ぎない様に気を付けています。
安いので我慢させて使わないのも困るし、納得いかない物で適当に扱われて無くされるのも困るので長男が愛着湧く物に私が折れる事にしました。
長男も緑が大好きでずっとバッタマン言われてました(笑)
最近は好きな色より周囲の子達が着てる色で黒ばっかり着てますが…



まめつぶさん

学校は制約が多いですが、私服OKでそういった『学校に着ていく物』『遊びなどのおしゃれ服』みたいな暗黙の了解を汲まなければならないよりは決められた服をいかに心地好くするかの方が長男みたいな子には楽だと思うので笑顔を守る為に私も頑張って働きます!
本当手痛い出費だども気に入った物が見つかって良かったです。


ほっぺとえくぼさん

『やる気を買った』なんて上手い事言うのでしょう。
なんか今回の出費が納得できる物になりました。
おしゃれは好きなんですが結構考えなしで買いたがるので服は何を買うのも母チェックが入ります(笑)
しょっちゅう買ったはいいけど縫い目が痛いとか刺繍がチクチクするってキレてます。
周りと合わせないと不安みたいでうるさいです。


きっとかっとさん

うちは逆にユルユルのスボンが苦手です。
緩いと気になるらしくずっとウエストを引っ張り上げてます。
なのでベルト必須です。
なのでもう165cm過ぎて大人サイズを買うとブカブカで大変です。
細いので24インチのジーンズでさえもベルトないと履けないんです。
年々太る私からしたら脂肪あげたいですけど…
まぁセーター1枚でご機嫌で学校生活を送れるのであれば安い買い物だったかな~と思う事にします(笑)



がりれお会さん

私立は高いですよね。
私が滑り止めに受けた私立が制服がデザイナーブランドだったので冬服8万超えていて絶対公立受かれってかなり脅されました(笑)
でも私立で学校指定しか選べなかったら多分ゴワゴワチクチクで着る事も出来なかったと思うのでなら良かった。
いくら教室に暖房が付いていても廊下は寒いしね。
怒られそうだけど置き忘れした時の為に中タグに名前書くかな…
私の服なんてセール品ばかりですよ。
もしくはボロボロ…
スッピンでおしゃれも出来ず周囲のお母さんを羨む日々です( -。-) =3

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2023/11/10 投稿
発達検査 病院 中学校

発達障害があり、ピアノを習っていらした方、お子さんに習わせていた方にお聞きしたいです。 ADHD、ASDの小4の娘ですが、年中さんからピアノを始めて5年目になりました。 もともと聴覚優位で視覚情報を取り入れにくい子です。楽譜は階名を書いたり色分けシールを貼ってなんとか理解させていました。 ところがブルグミュラーが終わり、ソナチネに入ったところ、複雑になったため譜読みは完全に不可能になりました。 私が弾いて見せて、聞かせて、少しづつ区切って、耳コピできるところはさせて、とにかく人の何倍もの時間をかけて1曲を仕上げています。 譜読みが一切できないので楽譜も不要で 広げることすらありません。 そんな綱渡り状態なのに、 「わたしは小さい頃からピアノをやっているから得意!」 「わたしは上手!」 と本人思っています。 学校では生活面、社会性等うまくやれない本人の唯一の誇れることのようです。 しかし気持ちはあっても集中力がないため、朝1回、夜2回、と決めた1日3回しか1曲の通し練習ができない現状です。 「弾けるようになりたい」「発表会に出たい」「コンクールに出たい」「合唱の伴奏がしたい」 等々、本人の望みと努力したくてもできないジレンマで最後には親子で限界が来るのではないかと心配です。。。 だからといって、「得意なこと…ピアノ」と迷わず書く子です。諦めさせたり辞めさせることはできないですが、今後、責任ある伴奏者の約目を引き受けること(小3まではやっていました)や、大きな舞台に出すことは躊躇があります。 〇頑張りたいのに頑張れない。 〇小さい頃は人並みにできていたことが、上学年になって難しくなってきている。 この点について、どう支援して言ったら良いかわからず悩んでいます。 長文失礼しました。お読みいただきありがとうございました。

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2023/11/23 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症)

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

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2022/12/08 投稿
国語 IQ LD・SLD(限局性学習症)

「やはり療育手帳が取得できた人が得なのでは?」とついつい思ってしまう。 支援級に転籍予定の小2の息子がおります。境界知能のような感じの子です。 支援に関する色々な本を読んだりyoutubeで医師や保護者の話を聞いたりしていく中で、やはり上記のようなことを感じてしまいます。 IQ71で療育手帳が取れなかった場合より、IQ70で療育手帳が取れた場合のほうが就労の可能性が広がるのではないかと。 療育手帳があれば高等支援学校(倍率高いの知っています)、支援学校へ進めますよね。 そこでは強いパイプがあり、特定子会社、A型就労の就職先を紹介してくれると聞きました。 もちろん、本人の能力、やる気、意思があればのことで単純に支援学校に通っているだけではだめですが。 特例子会社への道も狭き門で、トップの子しか入れないことも。 ただ特例子会社へは支援学校からの推薦でほぼ決まってしまいますよね? IQ71で療育手帳が取得できなかったら、支援級に在籍していたら普通高校は無理だし、専修学校へ通った後の就職、推薦などありませんよね?近くの専修学校へ問い合わせたところ、特別な推薦などはないです。と言われました。 一般就労は無理、障碍者雇用の枠も限られている。 支援から漏れてしまった場合はどのように就労したらいいのでしょうか? 過去の質問で、「境界知能」と「軽度知的障害」の場合の就労先はさほど変わらない。と結論付けたのですが。 7年後の話だから今から考えても仕方がない。 制度も法律も今後変わる。 障碍者雇用の仕事内容も変わる。 世の中の仕組みは数値で区切って分けていかないと回っていかないからこればかりは仕方がない。 今できることをする。 学習面より生活面に力を入れる。 もう十分わかっていますが、療育手帳のある・なしで、人生ってけっこう変わってくるのではないかと思ってしまいます。 境界知能も希望すれば支援学校に入学できるようになったらいいなと。 境界知能の子の選択肢をもっと増やしてほしいなと。 はざまのこども(漫画)や、アイム代表の佐藤典雅さんのyoutube等を見て思ってしまいました。 ちなみに、現在は神奈川県の川崎市のみ、IQ91までで自閉傾向があれば療育手帳が取れるらしいので、どうしても取得したいのなら川崎市へ移住すべきなのでしょうか。。。

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2023/06/03 投稿
知的障害(知的発達症) 療育手帳 LD・SLD(限局性学習症)

夫の事なのですが…同じ境遇の方(カサンドラの方)いましたらアドバイスお願いします。愚痴みたいな文ですが本当に悩んでいます… 尚、ASD当事者の方にとっては不快な思いをされてしまうかもしれません。すみません。 すごく長文です。お時間ある方、読んでください。 私の夫は未診断ですが、おそらく軽度ASD(受動型)なのだと思います。理由は、娘がASDと診断された時、ASD関連の本を読みながら夫自身が「俺のことだ!」と言った事。日常の生活言動からそう思いました。 私は理解はしようと日々歩み寄っています。娘と似ている点が多い為、障害について勉強しつつ、娘に対応できる事を夫にも対応したり…限りなく歩み寄っているのですが… やはり夫が何を考えてこの言動なのか?が分かりません。 いくつか思いつく原因があっても、私の考えと夫の考えが合っているのか?違うのか?確認も取れず(話しても会話にならない為)毎回何だったんだろう?で終わります。 私の考えも、考え通りに伝わっているのか?その確認もできず何なんだろ…とモヤモヤして時間がすぎていくって感じで、私はスッキリしません。 具体的な例として…細かく書きます。ここからかなり長文になります。 ある日曜日。 夫は一日ぶりの休み。(シフト制。金曜休みで土曜仕事。で日曜日休み)でした。 金曜日は1日寝て過ごし、日曜日は家族で出かける予定をたてていました。夫も了承済みでした。 昼すぎに夫、娘(小4)私で自宅から50分ほど離れた遊園地に行きました。 大きな遊園地ではなく市が運営する幼児が楽しめるような乗り物が10個くらいある小さな遊園地です。初めてではなく5回くらいは行ったことある場所です。 駐車場が混んでいて少し探したりしました。いつもならイライラしだす夫ですが、今日はまぁまぁ穏やかに駐車場を探して停められました。 そして約2時間半くらいの間、三人で楽しく何事もなく遊びました。 その後、遊園地から15分程の私の実家に届け物をしに行きました。(この予定も事前に了承済み) その道中、車の中でその日の夕飯の話を軽くしました。お弁当でも買って帰る?どうする?と三人で話しました。 娘が実家で食べてから帰りたいと言ったので、私は、ばあばが食べていきなって言ってくれたらそうしようね。と言いました。 娘もうん!わかった!と嬉しそうでしたので、私は実家で食べることになりそうかな?と思いながら、特に言葉にせず、その後夕飯の話は終わりました。 そして、実家で遊んでから帰りたいと娘が言ったので、普通に、いいよー。と返事しました。この時、夫に特に了承を得たりはしませんでした。ですが、話は聞こえていたはずです。 実家につく前に夫に、遊んでからって言ってるけど、少し長くなるかもしれないよ?大丈夫?と声掛けすると、大丈夫。と答えました。 長居したら疲れてるだろうし気まずくない?大丈夫?と念を押すと、大丈夫だよ。と普通に返事しました。 この時、夕飯はもしかしたら実家で食べるかもしれないよとは話しませんでした。 実家に着き、普通に仲良く話をし、お茶やお菓子を食べ…と普通に何事もなく過ごしました。 娘が庭に遊びに行きたい!と夫を誘うと渋りました。なので私と二人で庭で遊びました。 その間疲れもあり、夫は座ったまま目をつぶっていたそうです。 庭で母に、夕飯を食べていけば?と言われ、娘は大喜び。私もやっぱりそうになると思ったーなんて考えながら、夫に伝えようと部屋に入りました。 夕飯食べていけばって言ってくれたけど?食べてく?と夫に質問すると、んー。と目をつぶりながら答えたので、食べてから帰るものだと思ってました。夕飯まで40分くらいありました。 疲れてると思ったので夫に、畳の部屋で横になって休んでと私が言うと、拒否しました。ずっと座ったまま目をつぶっていました。 一人で畳の部屋に行くのも嫌なのかな?と思い、声をかけ、私が先に畳の部屋に行きました。 すぐに娘がママ~と部屋に入ってきました。パパも呼んでおいでって言うと、呼んだけど来なかったと言いました。 15分くらい畳の部屋で、娘はゲーム。私は横になってテレビを見てました。 その間、座ったまま寝ている夫に母が、座ったままじゃ…と心配し、よかったら畳の部屋で横になってね。ゆっくりしていって。と声をかけたそうです。 それからすぐに畳の部屋に夫が来ると、すんごい形相で、帰らねーなら泊まっていけ!といきなり激怒。 びっくりして私が、え?夕飯食べていかないの?と聞くと、お前が食べていきたいから食べることになったんだろ。と激怒。 この時私の頭は???状態でした。 夕飯を食べていくつもりでいた娘は大癇癪。娘をなだめる間も、イライラしている夫。 娘もこんなだし…食べていけばいいじゃない?と夫に言うと、は?いつ帰るんだよ!とまた激怒。 じゃあ、食べないで帰ろっかと言うと、食べていけばいーだろ!と激怒。 どうしたいの?私はどっちでも構わない。と言うと、お前が食べていきたいからこうなった。だから食べていけばいーだろ!とまた激怒。 え?そんな事ないけど?というと、夫は、あーもーいい。はいはい。と言い畳に座り込みました。 帰りたいんだろうな…と感じたので、じゃあ今日は帰ろう!と言うと無言。 この人は何がしたいんだろう?と夫に対してのイライラと何故私のせいになるの?何なの??と思いました。 そして、面倒くさいからもう帰ればいーや。と帰り支度をしました。 娘にはかわいそうでしたが、帰るよ!と無理やりゲームを中断させ、帰り支度に…もちろん娘は泣いていました。 食事の用意をしている母にも、申し訳なかったのですが、帰ることにしたからゴメンね。と… その間、夫は畳の部屋で座っていました。 用意ができて玄関で、帰るよーと夫に声掛けすると、すぐ来ました。 母も突然どうしたんだろう?というような雰囲気でしたが、夫には笑顔で、またゆったり来てね。何もお構いできなくてゴメンね。と声掛けしてました。 夫は、母に笑顔でいえいえ。みたいなジェスチャーをし、車に乗り込みました。 実家での滞在時間は1時間半でした。 帰りの車内は無言のまま。 お弁当が食べたかったのかな?と思って、お弁当屋さんに寄ろっか?と話しかけるも無言。 娘は泣きつかれて寝てしまい。険悪なムードのまま帰宅しました。 その後もずーっと無言。 ご飯を用意しても食べずに無言で寝てるふり。 すごく長文になりましたが、このような事が多々あり、まったく夫の言動の意味がわかりません。 私がわからないのだから、リタリコの皆さんがわかるわけ無いだろうって思われててしまうかもしれませんが… 何が原因なのか??なぜ、私が悪かったのか??全く分かりません。 ちなみに、実家と夫の関係は良好です。 実家には、兄家族も同居していて、家族皆、仲良く、特に夫だけ省かれるとか、嫌な思いをするような事は今まで一度もないと、夫と実家の家族の様子からそう思います。 細かく状況を説明してみましたが、この説明で、夫の怒りのポイントはここなんじゃないかな?というアドバイスがあれば知りたいです。 私の鬱もよくなったり、ぶり返したり、カサンドラで辛いです。 別れるしかないと医者は言いますが、娘はパパになついているし、離婚の話もしますが、夫は了承せず。会話もできず。私の思いをぶつけても何も返ってきません。 同じ境遇の方。どうに乗り越えてますか?? 理解してあげたい気持ちと、理解できない気持ちと、私の頭の中はぐちゃぐちゃです… 長文乱文失礼しました。最後まで読んでくださりありがとうございますm(_ _)m

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2017/10/09 投稿
癇癪 会話 乗り物

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