おはようございます。
絵本のストーリーや動画の登場人物が泣いていると、子ども自身も号泣します。本気で涙を流して泣いてしまいます。落ち着いた頃に気持ちを聞くと、「かなしかった」と言います。こういう時ってどう接してあげたらいいですか？またサポート方法ってありますか？

人の気持ちへの共感性を伸ばす方法はなにかありますか。 共感のない冷たい態度を、私が子供にやり返すとすごく怒るので、不快な対応であることはわかっています。 でも、その嫌な対応を子供は私や他人にしてしまいます。 教えると謝るけど、くりかえします。その瞬間、相手の気持ちを想像できないといいます。 どうやっておしえたら、少しは人の立場にたって振舞うことができるようになるものでしょうか。

①店で自分より、小さい子が自分で買い物していた。 ②自分と同じ位の子供が自分の親の店の手伝いをしていた。 ③学校で日直が早口言葉を言った。 ④デイのお友達が他県に旅行に行った。 これらの理由で自分を卑下して泣く、怒ることがありました。 自分と他人を比べて自分はうまくできないという気持ち、④はうらやましい気持ちのあらわれでしょうか。 しかし、このようなことで泣いたり怒ったりすることはやめさせたいなと考えています。 どう対応したら良いと思いますか？

こんばんは 表題のワークシートを、自主学習として、小6男子の息子に 課題として取り組んで貰っています。何でこんなのすんの？道徳？と尋ねてはきますが、素直に取り組んでいます。一緒にやったりして、盛り上がったり。私も楽しくやらせてもらっています。内容的にも面白いので最近発売された、思春期編も購入してみようかとも思っています。 近くにSSTが出来る施設は少なく、他の習い事を諦めないと無理なので。息子の理解は得られなそうなので。夏休みの受診まで、ワークシートと。交換日記で様子をみようと 思っています。 少し前に母親の私だけで小児精神科医を受診し、息子の相談をしたところSSTがいいかもね。と言われました。 ワークシートの思春期編を試されている方 SSTをお子さんが施設で取り組んでいる方等 息子の年齢11歳。で何か有効な取り組みがありましたら、 教えて頂ければと思います。 最近は、お友達とも上手くやれている場面も多くなってきましたが。 要らないことを言い、逆に攻撃されたり 共感する力が弱かったり 言葉がきつかったり しつこかったり 自己中心的だったりで、1対1でも、集団でも浮いてしまうことがある息子です。ここ数ヶ月で、どもるようにもなってしまい、本人も気にしています。

お子さんが障害のことで馬鹿にされて落ち込んでいるとき、どういう言葉を かけますか？ 私はお母さまたちとのほうが年齢が近いと思いますが、あまり会話をしたことの ない家庭環境で育ったもので、どういう考え方、受け止め方をするように アドバイスするのかをお聞きできたらと思って質問しました。 自分自身が参考にしたくての質問なのですが、よかったら教えてください。 ※追記 確かにお子さんの年齢でも違いますよね！すみません。 どちらかというとある程度育っている子供をイメージしていました。 外から心無い言葉をぶつけられても、自分の芯というか・・・揺らがないような 自我があればそれほどダメージに感じないのかなと思ったのですが、障害のある 自分を受け入れる、とかその辺で悩んだりしたときどうアドバイスするか、などお聞き できたら有難いです。

2歳の自閉症の息子はまだ単語も話せません 絵カードで言葉や動作などを教えたいのですが、何かオススメの絵カードがあれば教えていただきたいです！お願いします！

子供が成長してきて最近は人様に迷惑をかけるような特に大きな問題ある訳じゃないのですか、私がグッと我慢すれば解決するようなことを何年も続けてきた結果、私自身がおかしくなってきているのを感じています。 たわいもない親子ケンカと言えばそれまでですが。 成長してきて言葉も大人っぽく人を傷付けるように言えるようになってきて。興奮すると止められないという特性はわかっていますが、ひどすぎてつらい。 私が冷静になれずスイッチが入りやすいというか、よけい悪くなっていて私の感情が止まらず、子供の方がけろっとしています。 このままではいけないと思っています。 普段はごく普通の親子関係です。そのためこの悩みはさほど重要度が低いと思われそうですが 私自身の心療内科探した方がいいのでしょうか？

学校や施設で遊んでいる時、お友達が寄ってくると何もしていないのに「あっち行け！」「くるな！」を連発します。 大きな声で威嚇するように、、、 なかなかお友達とうまく遊ぶ事が出来ず困りました。 周りの大人はどのように接するとこの行動が消えるのでしょうか。

以前、息子が発達障害ではないかと不安になり、投稿させていただきました。 あれから自分なりに息子と接し、 1歳半検診は無事クリア (うちの自治体は積み木はなし 指差し、発語10個以上で問題なし) ただ、やはりコミュニケーションが一方的なことが気になり相談もお願いしましたが、 現段階では年齢相応の発達 2歳になるころにまた電話をすると言われました。 現在1歳10ヶ月、 かなりIQ的には賢いな、と思うことが多いのですが、やはりコミュニケーションが取れないと感じることが多いです。 現在３語文まで話したことがあるにも関わらず、(赤い車が走ってるねえ、など) かなりおうむ返しが多いのと、親の台詞をそのまま真似して使うことが多いです おいしい？などにもおいしい？とそのまま答える感じで、質問はそのまま返してくる また、絵本のセリフを覚え関係ないときに言っていたりする 車が走ってるねえ、ドアが空いたねえ、 など話すのに、 お腹が空いた、眠い、などの自分の主張がないこともかなり気になっています。 親に対する執着がまるでないのと、親が泣いても無視してくるのも気になります。 目の前に人が立っていてもその人を見ないし、親と目が合うのも他の子に比べると少なく、対物思考が高いと感じます。 おそらく私の真似をそのまましているため 「〜だねえ」という語尾になっています。 また、体の使い方がぎこちなく、フラフラ歩いたり、スプーンがまだ上手に使えなかったり、自分の体の部位をうまく触れなかったりします(ほっぺ触って、というと耳の横あたりを触る　ほっぺがどこかはわかっています) ただ、知能に関しては今のところ心配がなく、 物の単語は100以上は話せますし、 色も赤青緑黄色紫オレンジが言えます 1〜10までの数字も数えられます(概念としては理解していないと思います) このなんとなくあるコミュニケーションのとりづらさに対して、 不安と、これからできることはないだろうか、と毎日考えています。 もしあるならアスペルガーではないかと考えています。 自分の感情を伝える、相手の感情をくみとる、こういったことを学ぶために今私にできることはあるでしょうか？ 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

今日はちょっと落ち込みました。 療育に行くことや環境になれたせいか、 目線合わない、話を聞かない、制止も聞かない やろうと言われたことはやるけど勝手にやってしまう… うーん、うーん なんか、落ち込みました

感覚鈍麻の子には、どうしたらいい？何が効果的？