2021/04/10 14:00 投稿
回答 16
受付終了

今年から高校生。
中学の普通級に通っていなかったため、内申点が足りず定時制を受験。

あんなに勉強、面接、試験頑張ったのに…

目が悪いから通いたくないと。
メガネもコンタクトも嫌。(家ではメガネ使用)

どうやって説得したらいいのでしょう。
今でも大暴れです。

心理士の先生は試験を受けられただけですごいから、行きたくないなら家に居させてあげなさいと言われました。

学校は諦めたほうがいいのでしょうか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2021/04/11 20:14
皆様、回答ありがとうございました。

産まれてからずっと一人で育ててきたため、相談する相手も心理士さんしかいなくて色々な方のお話が聞けてよかったです。

ゆっくり息子のペースに合わせて、何がいいのか話し合っていきたいと思います。
ありがとうございました。
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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/160863
おまささん
2021/04/10 14:21

こんにちは
私も同じ歳の子供がいます。
まず、定時制高校はお子さんが希望した高校だったのですか?お母さんが希望した高校だったのではありませんか?希望した高校でないから嫌なわけではなく、目が悪いからいやなんですか?
視力は眼鏡等で矯正したらしっかりみえるくらいの視力なのでしょうか?

視力については支援がいらないなら、学校生活に見通しがつかない不安なのでは?

説得されて納得する年齢でもないし、希望した高校でないなら、お子さんが動きだすお手伝いをするしかありません。
失礼ながら私の地域の不登校だったお子さんの多くはリハビリとしてフリースクール等を選んで少人数の同じような境遇のお子さん達とスタートしていると思いました。

定時制高校は良くも悪くも人種の宝庫でお子さんがやっていくにはハードルがたかいのでは?と感じます。不登校だった理由にもよるとは思います。
定型児でも新しいスタートは不安定。そこにもう少し寄り添ってあげては?

https://h-navi.jp/qa/questions/160863
退会済みさん
2021/04/10 19:08

初めまして、シフォンケーキと申します。
自閉スペクトラム症の当事者です。

社会面がだいぶ心配です。コンタクトがつけるのが嫌ですぐに学校へ行きたくないという理由づけがどうなのかと思います。確かに毎日コンタクトがつけなくないから別の案でも確かに嫌なんでしょうね。しかし、お子さんが言っていることは、他の方も指摘されてますが、かなり矛盾しています。

大学へ進学するにしろ、就職するにしろ、この社会面ではかなり厳しいと思います。
逃げることしか知らないと言いましょうか、そこまで考える力がないのは明らかです。
心理士さん等に社会性のことについても相談した方がいいかと思います。

とりあえずできないからしないという考えに執着されてますので今後も含めて相談された方がいいかもしれません。診断も受けていらっしゃるので、IQは問題ありませんか?考え方も境界知能(IQ70−85)に近そうですが、もし境界知能なら高校生に教え込むのはかなり時間もかかります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
退会済みさん
2021/04/10 17:53

今までメガネとか、コンタクトレンズはつけなくてよい環境だったのですか?学校へ行きたいのに入学金を弁償しろ、という論理もよくわかりませんが………高校へ行けない分、返金してほしいという意味でしょうか?

行きたい気持ちがあるのですよね?でしたら、毎日コンタクトレンズをつけたくないなら、つけられる日だけ行くとか?学校には行けなくても、バイトはOKならバイトにだけ行くとか。

今できることを話し合うなかでみつけ、そこからトライしてみては思いますが………言うことを素直にきく年齢ではないので、見守る姿勢や根気が必要ですし、なかなか厳しいですね。

親御さんも焦ったり、このままでよいのか、不安になるとは思うんですが、心理士さんなどを頼りながら、親の方も気持ちの余裕を作るようにしたほうがよいのでは、というか、私はそうするようにしています。

親が焦るのが一番よくないと思うので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
2021/04/10 17:07

お返事拝見しました。

支援級の子とうまくいかない、それはお互い様ですよね?
もしかしたら、お互い様うまくやっていこうって思っていたのかもしれませんが、ちょっと自分本意じゃありませんかね。
学校に行きたい気持ちがあるのなら、逃げてばかりじゃなにも解決しませんよ。
お金に執着しているのであれば、自分で稼げばいいことですよね?
定時制なら昼間働けますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
2021/04/10 17:57

黒板が見えないから行きたくない。でも、学校には行きたい。
矛盾していること、お子さんは認識しているのでしょうか?
黒板もホワイトボードを使う学校もあるようだし、アクリル板タイプや昔ながらの黒板もあるようですが、黒板が見えなければ写メをするなりプリントをお願いするなり方法はいくらでもあると思います。
本当に、学校に行きたいのかという気持ちがあるのかどうかってなったら、別に行きたいわけではないのかな?って感じます。
だって、学校に行きたくない言い訳ばかりしているわけですからね。

ここは、お子さんの意向をしっかり固めておくことですかね。
再確認みたいな感じです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
kitty❣️さん
2021/04/11 10:12

こんにちは!私からすると最早特性というより、学校に行きたくないが故の単なるワガママを言ってるようにしか感じないのですが^^;

お子さんの言ってること、かなりムチャクチャです。

眼鏡は似合わないから嫌だとか。
親が払った入学金を弁償しろとか。

それから、あんなに勉強、面接、試験頑張ったのに…
とのことですが、
正直言って、おそらく毎日学校に行って、塾に行っている子のがよっぽど勉強しているんですよね。
あと受験生なら勉強を頑張るのは自分の為です。
もしかして、お子さん、お母さんの為に勉強してあげたとか勘違いしていませんか?

思うに、ただ単に学校が合わないんじゃないですかね?
周りの人が自分の思い通りにならないから、色々めちゃくちゃな理由をつけているだけでは?
ほかのかたも仰るように定時制高校って、本当に色んな事情がある子が居るって聞きますよ。

中学の子達とうまく行かず、
不登校でNPO法人や役所で大人から寄り添ってもらい、個人にカスタマイズされた勉強を教わっていた息子さんには、ハードルは高いと思いますよ。

だって不登校時代は、自分の前に人がいなかったわけですよね?今は自分の前に人が沢山いる。そりゃあ見にくいですよ。
でもみんなは見にくい中身を傾けて見てるんですよね。

「なんで俺の気持ちがわかってくれないんだ。」

世の中は自分中心にはまわってないんですよね。ただ息子さんは、守られた自分に寄り添ってくれる限りある人間関係で過ごしてきたので、まだ自己中心性から抜け出していないのかもしれません。

定時制高校に行きたかったのはなぜでしょうかね?テレビや漫画でみて楽しそうだから?
働きながら行ける?

やりたい=できるじゃないんですよね。
本来なら小学生で気がつくべき事なのですが、お子さんは今ようやくその事に気がついたのかも。
お子さんの発言等鑑みると、
中間反抗期位のお子さんの印象です。
もう少し心の成長を待ってあげる必要があるかもしれませんね。
心理士さんが、登校は厳しいというなら、やはり今は厳しいんだと思います。

引きこもりにならずに、何か良い方法がみつかるとよいですね。
個人的には精神科デイケアなんかもオススメです。高校生位の子も居ますよ。

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2019/04/21 投稿
通常学級 中学生・高校生 ASD(自閉スペクトラム症)

特別支援教育自体が全然わかっていない先生が担任になってしまい不安です。 中度の自閉症でADHDの中3の息子は、支援級の情緒学級です。 昨年度は情緒2クラスで違う先生だったのでよかったのですが、 今年度から情緒は8人で1クラスになりました。 昨年度クラスが違うので全然知らなかったのですが、 もう1つの情緒の担任がひどい先生で、 1、感情的に大きな声で脅すように怒る 2、生徒がやる気を損なうような発言をする 3、プリント学習ばかりでまともに勉強を教えてくれない 4、生徒を信頼していない など、支援級の先生がいちばんやっちゃいけないことをばかりをしていて、 昨年度、保護者から校長先生に3件の苦情があったそうです。 具体的には、不登校がちな子が朝、登校したら 「今日は眠そうだね。無理しないで帰って昼から来れば?」と言ったり 校外学習でみんながお土産を買う時間にADHDの子が不機嫌になり騒いだら その子にお土産を買う時間を与えずに、先にバス停に連れて行き、 1時間も待たせたり、ろくに勉強を教えないで自分は授業中に居眠りしたり、 無理して交流学級で倒れた子の親にそのことを伝えていなかったり、 その先生がADHDの子の主治医の先生にどう対応したらいいか聞きにいってくれたが、 主治医の先生には、担任を変えてもらった方がいいと言われたそうです。 私は、2月末頃に苦情を言った保護者からこのことを聞いて びっくりして、慌てて連絡先を知っている支援級の保護者で 集まって話し合い、校長先生に来年度どうなるのかと聞きに行ったら その先生が反省してやり直したいと言っているので、 信じて頑張ってもらうことにしたと言われました。 先生を他の学校から要請するには12月に申請をしておかないといけないらしく、 どうしても、変えようがなかったようです。 とにかく気になることはどんどん言っていこうとは思っていますが、 去年5人でもダメだった先生が3年生が6人もいる 8人の子をちゃんとみていけるのかとっても不安です。

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7件
2016/04/14 投稿
学習 先生 ASD(自閉スペクトラム症)

高校2年の息子についてです。私はシングルマザーで、父親が未診断(受診拒否)ですが発達障害だと思っています。 息子ですが、ADHDとASDの診断が下りています。 ストラテラを服用しています。 普通進学高校に通っており、偏差値も高めの高校で文武両道を謳う学校です。 小学校から続けている野球の部活を続けるか退部するかで悩んでおります。 まず、息子は一切片付けや管理などができません。 (もちろん部活の用具なども。) 毎日毎日、あれしなさい、これしなさいと部活から遅くに帰ってきて指示をしないと行動できません。 発達障害なのを隠して普通高校に通っているので、精神的にも疲れるようで余計に動きがのろまです。(私は先生やコーチには話そう、と言ったのですが絶対に発達障害だと知られたくないようです、教育者は見たらわかると思いますが…) サポートする私も毎日毎日注意する事が限界になってきたのと、部活でも特に活躍していません。 むしろ指示や練習メニューを1度で覚えたりできないので迷惑をかけたりする部分があるようです。 ただ、本人は部活が、野球が好きだと言い張ります。 私にはASD特有のこだわりにしか思えませんが… 好きな割には、汚れたユニフォームやスパイクの管理や掃除など全くできません。家の中は砂だらけです。洗濯機は壊れ買い換えました。 毎日毎日同じことの繰り返しで叱ったり注意したりで私の精神状態もおかしくなり、薬を飲んでいる状況です。 部活で結果を残してるなら、まだフォローするのですが万年補欠にすらなっていない。 野球で人との接し方や、集団行動、友達の作り方や友情など発達障害で欠けてた部分を知れたなどメリットはあります。 ただ、フォローしている私が限界に近いです。 実力的にも野球で食べて行く事はできないとは伝えており、高校までと約束しています。 大学に行く事を志望していますが、毎日遅くまである部活で疲れて帰ったら寝るだけです。 勉強は早朝しています。(起こしています。) 今、辞める時が来たか悩んでいます。 本当は最後までさせてあげたいですが、私が疲れきっています。 発達障害なのもあって、本人も掃除や管理ができないと思います。 ご意見いただきたいです。

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11件
2024/05/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 診断 大学
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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