しほ。さん
2021/04/10 14:00 投稿
回答 16 件
受付終了

今年から高校生。
中学の普通級に通っていなかったため、内申点が足りず定時制を受験。

あんなに勉強、面接、試験頑張ったのに…

目が悪いから通いたくないと。
メガネもコンタクトも嫌。(家ではメガネ使用)

どうやって説得したらいいのでしょう。
今でも大暴れです。

心理士の先生は試験を受けられただけですごいから、行きたくないなら家に居させてあげなさいと言われました。

学校は諦めたほうがいいのでしょうか？

...続きを読む
質問者からのお礼
2021/04/11 20:14
皆様、回答ありがとうございました。

産まれてからずっと一人で育ててきたため、相談する相手も心理士さんしかいなくて色々な方のお話が聞けてよかったです。

ゆっくり息子のペースに合わせて、何がいいのか話し合っていきたいと思います。
ありがとうございました。
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2021/11/26 投稿
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発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 カウンセリング 診断 学習 小学校 不登校 中学校 思春期 反抗期
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発達障害かも（未診断） 中学生・高校生 いじめ 高校 先生
回答14件
2017/05/18 投稿

この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/160863
おまささん
2021/04/10 14:21

こんにちは
私も同じ歳の子供がいます。
まず、定時制高校はお子さんが希望した高校だったのですか？お母さんが希望した高校だったのではありませんか？希望した高校でないから嫌なわけではなく、目が悪いからいやなんですか？
視力は眼鏡等で矯正したらしっかりみえるくらいの視力なのでしょうか？

視力については支援がいらないなら、学校生活に見通しがつかない不安なのでは？

説得されて納得する年齢でもないし、希望した高校でないなら、お子さんが動きだすお手伝いをするしかありません。
失礼ながら私の地域の不登校だったお子さんの多くはリハビリとしてフリースクール等を選んで少人数の同じような境遇のお子さん達とスタートしていると思いました。

定時制高校は良くも悪くも人種の宝庫でお子さんがやっていくにはハードルがたかいのでは？と感じます。不登校だった理由にもよるとは思います。
定型児でも新しいスタートは不安定。そこにもう少し寄り添ってあげては？

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
退会済みさん
2021/04/10 19:08

初めまして、シフォンケーキと申します。
自閉スペクトラム症の当事者です。

社会面がだいぶ心配です。コンタクトがつけるのが嫌ですぐに学校へ行きたくないという理由づけがどうなのかと思います。確かに毎日コンタクトがつけなくないから別の案でも確かに嫌なんでしょうね。しかし、お子さんが言っていることは、他の方も指摘されてますが、かなり矛盾しています。

大学へ進学するにしろ、就職するにしろ、この社会面ではかなり厳しいと思います。
逃げることしか知らないと言いましょうか、そこまで考える力がないのは明らかです。
心理士さん等に社会性のことについても相談した方がいいかと思います。

とりあえずできないからしないという考えに執着されてますので今後も含めて相談された方がいいかもしれません。診断も受けていらっしゃるので、IQは問題ありませんか？考え方も境界知能（IQ70−85）に近そうですが、もし境界知能なら高校生に教え込むのはかなり時間もかかります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
退会済みさん
2021/04/10 17:53

今までメガネとか、コンタクトレンズはつけなくてよい環境だったのですか？学校へ行きたいのに入学金を弁償しろ、という論理もよくわかりませんが………高校へ行けない分、返金してほしいという意味でしょうか？

行きたい気持ちがあるのですよね？でしたら、毎日コンタクトレンズをつけたくないなら、つけられる日だけ行くとか？学校には行けなくても、バイトはOKならバイトにだけ行くとか。

今できることを話し合うなかでみつけ、そこからトライしてみては思いますが………言うことを素直にきく年齢ではないので、見守る姿勢や根気が必要ですし、なかなか厳しいですね。

親御さんも焦ったり、このままでよいのか、不安になるとは思うんですが、心理士さんなどを頼りながら、親の方も気持ちの余裕を作るようにしたほうがよいのでは、というか、私はそうするようにしています。

親が焦るのが一番よくないと思うので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/160863
ぷぅちゃんさん
2021/04/10 17:07

お返事拝見しました。

支援級の子とうまくいかない、それはお互い様ですよね？
もしかしたら、お互い様うまくやっていこうって思っていたのかもしれませんが、ちょっと自分本意じゃありませんかね。
学校に行きたい気持ちがあるのなら、逃げてばかりじゃなにも解決しませんよ。
お金に執着しているのであれば、自分で稼げばいいことですよね？
定時制なら昼間働けますよ。

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ぷぅちゃんさん
2021/04/10 17:57

黒板が見えないから行きたくない。でも、学校には行きたい。
矛盾していること、お子さんは認識しているのでしょうか？
黒板もホワイトボードを使う学校もあるようだし、アクリル板タイプや昔ながらの黒板もあるようですが、黒板が見えなければ写メをするなりプリントをお願いするなり方法はいくらでもあると思います。
本当に、学校に行きたいのかという気持ちがあるのかどうかってなったら、別に行きたいわけではないのかな？って感じます。
だって、学校に行きたくない言い訳ばかりしているわけですからね。

ここは、お子さんの意向をしっかり固めておくことですかね。
再確認みたいな感じです。

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kitty❣️さん
2021/04/11 10:12

こんにちは!私からすると最早特性というより、学校に行きたくないが故の単なるワガママを言ってるようにしか感じないのですが^^;

お子さんの言ってること、かなりムチャクチャです。

眼鏡は似合わないから嫌だとか。
親が払った入学金を弁償しろとか。

それから、あんなに勉強、面接、試験頑張ったのに…
とのことですが、
正直言って、おそらく毎日学校に行って、塾に行っている子のがよっぽど勉強しているんですよね。
あと受験生なら勉強を頑張るのは自分の為です。
もしかして、お子さん、お母さんの為に勉強してあげたとか勘違いしていませんか？

思うに、ただ単に学校が合わないんじゃないですかね？
周りの人が自分の思い通りにならないから、色々めちゃくちゃな理由をつけているだけでは？
ほかのかたも仰るように定時制高校って、本当に色んな事情がある子が居るって聞きますよ。

中学の子達とうまく行かず、
不登校でNPO法人や役所で大人から寄り添ってもらい、個人にカスタマイズされた勉強を教わっていた息子さんには、ハードルは高いと思いますよ。

だって不登校時代は、自分の前に人がいなかったわけですよね？今は自分の前に人が沢山いる。そりゃあ見にくいですよ。
でもみんなは見にくい中身を傾けて見てるんですよね。

「なんで俺の気持ちがわかってくれないんだ。」

世の中は自分中心にはまわってないんですよね。ただ息子さんは、守られた自分に寄り添ってくれる限りある人間関係で過ごしてきたので、まだ自己中心性から抜け出していないのかもしれません。

定時制高校に行きたかったのはなぜでしょうかね？テレビや漫画でみて楽しそうだから？
働きながら行ける？

やりたい＝できるじゃないんですよね。
本来なら小学生で気がつくべき事なのですが、お子さんは今ようやくその事に気がついたのかも。
お子さんの発言等鑑みると、
中間反抗期位のお子さんの印象です。
もう少し心の成長を待ってあげる必要があるかもしれませんね。
心理士さんが、登校は厳しいというなら、やはり今は厳しいんだと思います。

引きこもりにならずに、何か良い方法がみつかるとよいですね。
個人的には精神科デイケアなんかもオススメです。高校生位の子も居ますよ。

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2014/04/06 投稿
高校 不登校 通常学級

高校２年生の女子です。 発達障害かもしれません。文の構成が苦手なので箇条書きで失礼します。 ·友達といても一人ぼっち (人に合わせるのが苦手で一緒にいてもいつの間にか一人でいてしまいます。周りの子たちは一人が好きな子なんだなーと理解してくれてるみたいです。申し訳ない...) ·一人が好き (一人でいれる時は一人でいたくて、あまり人といても楽しくないことの方が多いです。そのせいか表情筋が死んでいるので感情が読み取りにくいと言われます。笑うことは出来るのですが、相手の言動で驚いたり悲しんだりができません。) ·人の顔を覚えられない (私の高校は3年間クラス替えがないのですが1年経った今もクラスの半数の人が名前と顔が曖昧です。) ·人に触れない (人に触られるとその部分に不快感を感じ、すごく痒くなります。) ·いくつもの物事の理解が難しい (違うことを2つ以上言わたりすると情報処理をしようとしても靄がかかったみたいにうまく考えることができなくなります。) 中学の頃からこの状態が悪目立ちしてきて、周りと自分の感覚にズレを感じていました。 このことをどこかできちんと相談をしたいと考えているのですが城県の土浦·筑波近辺でどこかいい相談所か診療所はないでしょうか。 同じ経験をされたことのある方はいますか。 誹謗中傷のコメントは控えてください。 長文失礼しました。

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2017/10/11 投稿
発達障害かも（未診断） 高校 中学生・高校生

こんにちは。また悩みにぶち当りました。子供のサポートの為、(愛育園に通わせる送迎が必要)思い切って今の仕事(シフト制フルタイム、時短使用でも間に合わない)をやめようかと思っているのですが、収入が激減するため生活が成り立たないと思われます。はっきり診断がない為福祉サービスも受けれず、今後、どうしようか、途方にくれてます。役所で話をじっくり聞いてもらえるのか、あまりいい返答ではないので、不信感が強いです。 母子家庭の為、仕事優先でなんとかやりくりできていた状態で、本当に辛い。 本人は高校進学希望の為なんとかしてやらねば、このままではあきらかに無理です。 仕事とサポートの両立、どうされてますか？

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2016/06/05 投稿
診断 中学生・高校生 高校

来年高校受験をする娘を持つ親です。 今、中学2年です。もうそろそろ進路を決めないといけない時期ですが、 娘は自分に障害があると思ってなく伝えていません。3歳の時に広汎性発達障害と診断されています。 支援学級に在籍していて、3教科以外は全部通常学級で授業を受けてます。 友達が高等養護学校に行くから、私も行くと軽く考えているのか、私がガッカリしてしまい、投げやりな気持ちになってしまいました。 高等養護学校はどんな高校なのか、普通高校となにが違うのか、就職しますとなると障害者雇用です、など。。ちゃんと説明したいのですが、 伝えるべきかためらってます。 障害があるなしに関わらず、ハンデがあると思わず、自由に伸び伸び生きてほしい。 高等養護学校に入学するということは、障害者です。と、思われることもある。 まだまだ、差別がなくならい世の中に。 どうすれば良いでしょうか？

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2019/03/10 投稿
診断 就職 中学生・高校生

初めて投稿します。 文章が上手くまとまらなくて変かも知れませんがすみません。 子どもは16歳、高校1年で通信制の通学タイプの学校に行っています。あまり行かれてないのですが。 中学は1.2年は半分程度、3年はほぼ全部不登校でした。 そのためか、昼夜逆転やかといえばひたすら寝過ぎたり普段の生活はゲームとパソコンばかり。 高校に行けても帰宅後は制服や鞄などはそこらに放り投げておくし、自分が探したいものを全てどこにあるかわたしに聞いてきます。 中学3年当時から、児童精神科にかかっていて知能検査でIQは普通でした。次に1度通院しています。 先生いわく、「自閉傾向があるけれどそこまでのものでも…」とのこと。(自閉傾向があるって言うのは自閉症って思っていいんでしょうかね？) このままの状態で、どうしていったらいいのかIQが普通だから療育手帳とかはとれないんだろうなとは思うのですが、アルバイトもしてみたいと言ってしたのですが、人によって言うことが違うからわからないと6日でやめてしまいました、もうやらないって言ってます。 これからの夢もないというし、この先どうしていけばいいのかと考えてしまいます。

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2016/11/16 投稿
療育 児童精神科 療育手帳

以前、弟への態度という題で投稿させていただいたものです。その節は暖かいお言葉ありがとうございました。 あれから、いろいろあり、母に弟の将来の面倒を見るのは嫌だ、作業療法士を目指すのは弟のためじゃない、家に帰ってきてまで作業療法士をするつもりはない、とつたえました。そうすると、弟の人生は弟の人生、お前が支えてやらなくてもいいが、相談相手くらいならばなってあげてとのことでした。 実はこの話し合いが行われる以前に、私の弟への態度は悪化し話すたびに八つ当たりのような物言いをするようになってました。そして両親からは家からでていけ！お前は家族じゃない！！弟が邪魔なのか！！と怒られました。 もちろん、私のとっていた態度ではそう捉えられても仕方がないのですが、思ってもいないことをずけずけそう思っているかのように言われて悔しくて何度も泣いてました。 そしてある日いつまでそーいうことを続けるのかと、言われて貯めていたものが少しずつ溢れてきて、先ほどの話し合いになりました。 話し合いの結果、弟を自立させ生きていけるようにするのは親の役目であってお前が背負うことではないと、プレッシャーになってたならごめん、とのことでした。 そして、現在私は弟への過干渉をやめてます。なにもかもなにがあってもしーらないを突き通しています。勉強ができなくてもしーらない、反抗されてもしーらない、言うこと聞かない子に育ったってしーらないといった感じです。 まはや、姉弟を放棄といった感じです。 ただ、やはり、クセでしょうか？ どんなにしーらないを突き通そうとしても、くちゃくちゃ音を立てて食べるなだとか、自分の荷物も部屋に持っていけないのか、だとか、勉強もできないくせになぜ頑張らないのか、だとか、色々口出ししてしまいます。 その度に母からは、お前は口出すな、とか、母親と一緒になって怒ってはいけない！と怒られます。 どんなに知らんふりを決め込んでいても家族であり姉です。これからは長い付き合いです。 無理なのでしょうね、わたしが冷酷非道の人間にでもならない限り無視なんて、どんなに悪態をついても、喧嘩をしても、口出しするなと言われても、家族である限り、私の視野にはいつも弟がいるんでしょうね。 それが、繋がりなんでしょう。 高校3年、次期専門学生はこんなところに落ち着きました。

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2014/12/23 投稿
作業療法 高校 中学生・高校生

初めて質問します。4月から中3になる息子がいます。すぐ忘れる、落ち着きがない、やる気がなく成績は2と3だけ。サッカー部を停部になった経験もあります。友達は多いようですがお調子者で通っているようです。意を決して受診の予約を入れましたが、まだ本人に伝えていません。どう伝えたら一緒にクリニックに行ってくれるか、経験のある方教えていただけると助かります。よろしくお願いいたします。

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2016/03/25 投稿
中学生・高校生 発達障害かも（未診断）

今月から高校生になる娘がいます。娘は自閉症スペクトラムです。 高校に入学して2日。早起きして順調に行けています。 今日と明日はクラスの係り決めがあるそうです。その時間が苦痛でならないそうです。班になって話し合いをするのも苦手だといっていましたが、どんな事が辛く感じるのかわかる方いらっしゃいますか？ 見通しがつかない事が苦手なのですがこの場合は具体的にどういった事でしょう？ 自分はなりたい係りを決めていて、明日立候補するそうです。念の為、第3希望まで決めています。 それでも、明日は係り決めがあるから休もうかな？っと言っていたのでどれほどの辛い事なのか気持ちをわかってあげたいので同じような気持ちの方、教えていただけたら嬉しいです😊

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2018/04/10 投稿
中学生・高校生 高校 ASD（自閉スペクトラム症）

おはようございます。 中学3生先(14)娘の母親です。 娘は小学5年生5月林間学校後から不登校が始まりました。 毎朝自分から起きて朝食も食べてランドセルを背負って出発する時間になると玄関から出られず　泣き出します。 泣いて嫌がる娘の手を引いて一緒に登校し 別室で副校長から授業を受け、一緒に給食を食べて一緒に掃除をし、一緒に下校する事数ヵ月。 担任やクラスのお友だちの協力を得て教室に戻れ笑顔で卒業式に出席できた時本当に嬉しかった。 卒業式当日娘から｢卒業できたのはママがいてくれたから｣と手紙をもらい　苦労もぶっ飛びました。 中学生になり勉強、部活、塾と頑張っていましたが、クラスのお友だちとトラブルがあり又通えなくなりました。 教育委員会や学校と相談して適応指導教室に通うようになり毎日お弁当を持って真面目に通えてました。 お友だちもできて　楽しい　と言っていた娘。 中学2年生になり学校に教科書を取りに行く、行かない、携帯の料金、家族に対しての暴言横柄な態度 に私と口論になり　そんなにこの家が嫌なら出ていきなさい！と言いました。 元夫にも　もう私は限界です。これからは 全部貴方が何もかも、やって下さい！と 突き放しました。荷物をまとめて出ていった娘。 正直　ホッとしました。 元夫のところに行ってから適応指導教室にも行かなくなりました。 携帯も新しく買い与え私との連絡を取れないようにしていました。 学校の先生から適応指導教室を休んでいますが？と連絡がありそこで初めて行っていないんだと。 元夫に連絡したら｢行きたくないって言ってるからしょーがない｣ 娘に会わせてほしいと言っても　娘が嫌がるから会わせられない。と言う元夫 学校にも行けない、適応指導教室にも行けなくなったのに　しょーがないで済ませていて学校や適応指導教室にも何処にも相談しない。 お金を与え、ネットで買った物の支払いをし、娘の言いなりです。 家庭教師もしていましたがヤル気がないから辞めさせ塾にも通わずです。 こんな調子で 娘に会わせてもらえない事数ヵ月、学校や教育委員会、児相の協力を得てやっと娘と会えました。　 元夫は　高校に行きたくないなら行かなくていい。本人がヤル気になるまで信じて待つのが親の役目と言い張ります。 学校や適応指導教室と関わる事なく側に置いてお金を与え好きなようにされている元夫が許せません。 スクールソーシャルワーカーが間に入って 現在話しをしていますが、私は歪みあっても何の解決にはならないから　と元夫に訴えても　不登校になるのはちゃんと子育てしていないからだ、子どもが嫌がる事をしてはいけない、自分の子どもに出ていけ！なんて　まともな母親じゃない！　病んでいると言って私と話し合いを拒否します。 これから受験があるのでいい方向性になるように願ってます。

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2017/04/16 投稿
先生 不登校 中学生・高校生

もうすぐ高校生活が始まります。もともと対人関係が大の苦手で不安障害の要素が自分にはかなりあったのですが(診断してません)、それがこの高校入学でエスカレートしたらしく、一日中なにかほかのことに集中していないと、心身がソワソワして不安で落ち着いていられず、昨日も今日も寝れません。 みなさんのご意見お聞かせください。

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2022/04/07 投稿
高校 診断 中学生・高校生

初めまして。高校3年生の娘の母です。娘は広汎性発達障害を持っています。自閉症スぺクトラムとも言われた事があります。調査資料を提出しなければいけないのですが、違いがあるのでしょうか？両方書かなければいけないのでしょうか？教えて下さい。

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2016/12/02 投稿
中学生・高校生 高校

色々拝見させていただいております。 私では判断つかないことがありましたので、質問させていただきました。 四ヶ月前に、高校1年生（通信制の学校生）が私の職場に入ってきました。 まだ高校1年生ということもあり、言葉もわかり易いように砕いて言ったのですが、理解を得ないというか…。そこで色々調べていくと、発達障害ではないかということに気づいたのです。我が家には小学一年生の娘がいますが、その娘が理解できるようにさらに砕いて言えば、なんとか理解する。一緒に手を持ってラップのかけ方の練習を一週間やり続けてやっと一人でラップもかけれるようになりました。 本人もその親御さんも気づいてないようなのですが、どうしたらいいのでしょうか？ 責任者には相談しましたが、ほったらかしのまんまでなんの解決にもなりません。 本人には一度話をしたことがあるのですが、その意味もよくわかっていないようで、先に進むこともできない状態です。 飲食店なので、これだけやっていればいいという行動がないというのも、適応できない理由だというのもあります… どうしたらいいのでしょうか？

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2018/02/28 投稿
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）

事前申し込み不要。当日は一切費用はかかりません。 日時 ：日時 ： ２０１３年８月３１日（土） 　　　　　　　１３：３０～１７：００ 会場 ： かでる２．７　道立道民活動センター　 　　　　　北海道札幌市中央区北２条西７丁目 　　　　　TEL.　011-204-5100 内容 ： １３：３０ ～ 本校教員の講演　 　　　　　 「高校時代に身につけて欲しい『人間関係力』」 　　　　１４：３０ ～ 個別教育相談　　　 　　　　　　本校教員およびＰＴＡが親身に相談に応じます 私たちはたくさんの人に北星余市の教育を知ってもらいたい、触れてほしいと思っています。しかし、家庭環境、経済状況、子供の状態によって全員がそうできるわけではないこともわかっています。だから、この相談会を子供の未来を模索するためのひとつの機会にしてほしいと思っています。 本校に入学するかどうかを前提にして、この相談会に参加するかどうかを考えるより、「何か見つかるものがあるかもしれない」そういう気持ちで参加していただけたら幸いです。

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2013/07/27 投稿
教育相談 中学生・高校生 高校

初めて、質問させていただきます。高校生1年生の男子の母です。旦那さんの連れ子です。3年前に結婚して暮らしています。中学からずっと、問題を、おこしクラスメイトや先生。学校に呼ばれたり、落ち着いて座ってられない筆箱の鉛筆ボールペン消しゴムを、破壊していく癖あり。普通に、話しをしているのですが、注意したりするとカッとなり自分の思うようにならないと、嫌になってしまう。 高校生になってしまったんですが、病院にどうやって連れて行けばよいのか、当事者じゃなく私だけでも病院に行って話しをして薬など処方してもらえるんでしょうか。回答よろしくお願い致します。私の方が頭ぐちゃぐちゃになりそうで。。。

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2019/05/25 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 結婚
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
8日
「別室受験や時間延長、どう申請した？」英検・漢検など検定試験の『合理的配慮』、みんなの体験談を教えて！
「得意な英語を伸ばして自信をつけてあげたい」「漢字学習の成果を形にしてあげたい」。そう思って検定試験に挑戦しようとしたとき、「でも、会場の雰囲気に飲まれてパニックにならないかな？」「細かいマークシート、ズレずに塗れるかな……」と不安がよぎることはありませんか？

英検、漢検、数検、プログラミング検定など、多くの検定試験では、障害のある受験者のために「合理的配慮」の制度が設けられています。しかし、実際に利用するには事前の申請や医師の診断書が必要な場合もあり、「手続きが大変そうで躊躇してしまう」という声も聞かれます。
無事に配慮を受けられた成功体験はもちろん、「申請のタイミングを逃してしまった失敗談」や「配慮は受けられたけれど、やっぱり当日は緊張して実力を出せなかった」といったリアルな経験も、これから挑戦する親子にとっては貴重な情報です。ぜひ、あなたのエピソードを教えてください。
例えば、こんな経験はありませんか？

【英検・配慮】「別室受験」を申請。静かな環境で、受験できたので、実力が発揮できた！
【漢検・視覚】文字が混ざって見えるため、「問題用紙の拡大」を申請。読みやすくなったことで、ケアレスミスが減った。
【数検・聴覚】「座席をスピーカーの近くに」「試験監督の口元が見える位置に」とお願いし、聞き取りの不安を解消した。
【S-CBT・工夫】手書きが苦手なので、英検はパソコンで受ける「S-CBT」を選択。タイピングの方がスムーズに回答できた。
【手続き・苦労】申請に必要な「医師の診断書」や「学校の状況報告書」の準備に時間がかかり、締め切りギリギリで焦った経験。
【グッズ持ち込み】イヤーマフや座布団、クールダウン用のグッズなど、普段使っているアイテムの持ち込み許可をもらい、落ち着いて受験できた。
【失敗談】合理的配慮があることを知らずに一般会場で申し込み、周りの紙をめくる音や貧乏ゆすりが気になって集中できなかった。
【プログラミング等】読み上げ機能の利用や、休憩時間の確保など、その検定特有の配慮をお願いして助かった話。

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月14日（日）〜2025年12月25日（金）

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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