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9日
Q&A
- こんなときどうしてますか？
他害のある子に悩まされています
他害のある子に悩まされています。
どうしてそうなってしまうのか知りたい。
我が子が安心して学校へ行けるようにする為には、何をしたらいいのかな。
相手の親御さんを追い詰めたくはないです。
原因は何なのか、どうしたら良い方向へ行くのか、何かアドバイスを頂けたら助かります。
どうしてそうなってしまうのか知りたい。
我が子が安心して学校へ行けるようにする為には、何をしたらいいのかな。
相手の親御さんを追い詰めたくはないです。
原因は何なのか、どうしたら良い方向へ行くのか、何かアドバイスを頂けたら助かります。
この質問への回答
他害行為のある年長の男の子の母です。
シロモさんのお気持ち、非常に心が傷む話でした。
ウチの子はＡＳＤで、他の人には分からないこだわりがあったり、障害特性の理解のない人からの躾や注意が上手く伝わらないだけではなく、間違えて伝わっていて、自分がやっちゃいけないと教えてもらったこと（間違えて覚えていること）を他人がやっている時にも、それを拒否するために他害してしまいます。
理由を聞き出すにも、かなりの時間が必要で、頭で分かっていても感情的に止められないこともあります。
家族だけではなく、療育などを通じて、繰り返し教えてはいますが、これが実るのはまだまだ先になりそうです。
障害を理解して、我慢しろとは言いません。
社会には色々な人がいます。
どうしても嫌なら、離れてよいと思います。
先生やカウンセラーさんに相談するのもいいと思います。
でも、できることなら、仲間ハズレにするような行動は避けて、他害をしてしまう子が来た時だけスッと居なくなる程度の距離で離れていただけると嬉しいです。
他害をしてしまう子も、友達はほしいのです。
ありがたいことに、稀に、障害ごと受け入れて、友だちを続けてくれる人もいます。
そのような人に「〇〇くんと遊ぶのは嫌だから、抜きにして遊ぼう」などと声をかけたりするのは控えていただきたいのです。
本当に申し訳ありませんが、他害をしてしまう子も、支援級だとしても、通常級だとしても、義務教育で通わなければならないのです。
犠牲になれとは言いません。
そのような子と仲良くなれと強要も致しません。
ですが、教室の中に存在することは許していただきたいのです。
他害をしてしまう子の親としてコメントさせていただきました。
不快に感じられたら申し訳ありませんでした。
シロモさんのお気持ち、非常に心が傷む話でした。
ウチの子はＡＳＤで、他の人には分からないこだわりがあったり、障害特性の理解のない人からの躾や注意が上手く伝わらないだけではなく、間違えて伝わっていて、自分がやっちゃいけないと教えてもらったこと（間違えて覚えていること）を他人がやっている時にも、それを拒否するために他害してしまいます。
理由を聞き出すにも、かなりの時間が必要で、頭で分かっていても感情的に止められないこともあります。
家族だけではなく、療育などを通じて、繰り返し教えてはいますが、これが実るのはまだまだ先になりそうです。
障害を理解して、我慢しろとは言いません。
社会には色々な人がいます。
どうしても嫌なら、離れてよいと思います。
先生やカウンセラーさんに相談するのもいいと思います。
でも、できることなら、仲間ハズレにするような行動は避けて、他害をしてしまう子が来た時だけスッと居なくなる程度の距離で離れていただけると嬉しいです。
他害をしてしまう子も、友達はほしいのです。
ありがたいことに、稀に、障害ごと受け入れて、友だちを続けてくれる人もいます。
そのような人に「〇〇くんと遊ぶのは嫌だから、抜きにして遊ぼう」などと声をかけたりするのは控えていただきたいのです。
本当に申し訳ありませんが、他害をしてしまう子も、支援級だとしても、通常級だとしても、義務教育で通わなければならないのです。
犠牲になれとは言いません。
そのような子と仲良くなれと強要も致しません。
ですが、教室の中に存在することは許していただきたいのです。
他害をしてしまう子の親としてコメントさせていただきました。
不快に感じられたら申し訳ありませんでした。
☆彡
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長男が小2〜4の頃に他害（加害者側）が酷く苦労しました。
近づかない、関わらない、逃げるように教えてあげてください。
加害者の児童の親として、それしかアドバイス出来ない事が誠に恥ずかしい限りですが、他害をする理由はその子それぞれで、親ですらすぐに何かできるものでもない場合もあります。
我が家は薬で抑え込みつつ彼の前頭葉の発達を待っているところです。
そんな長男も、他の子から継続的な嫌がらせをされていた時があり、その時は私がその子に直接「挨拶」をしました。「息子から色々話を聞いてるよ。」それだけで聡い子は察してくれます。
今は次男が他害の被害に遭っていますが、「逃げなさい。無視しなさい。」と教えています。 ...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
近づかない、関わらない、逃げるように教えてあげてください。
加害者の児童の親として、それしかアドバイス出来ない事が誠に恥ずかしい限りですが、他害をする理由はその子それぞれで、親ですらすぐに何かできるものでもない場合もあります。
我が家は薬で抑え込みつつ彼の前頭葉の発達を待っているところです。
そんな長男も、他の子から継続的な嫌がらせをされていた時があり、その時は私がその子に直接「挨拶」をしました。「息子から色々話を聞いてるよ。」それだけで聡い子は察してくれます。
今は次男が他害の被害に遭っていますが、「逃げなさい。無視しなさい。」と教えています。 ...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
うちの子は他害行為をする側でした。
診断は出ておらずグレーです。
スレ主様とは直接の関わりがあるわけではありませんが、なんだか申し訳なく思います。
年長の今こそ、もう手が出ることは無くなりましたが、年少〜年中の途中までは幼稚園で毎日毎日頭を下げて大変でした。
女の子の顔に10センチくらいの引っ掻き傷をつけてしまったり、全く何もしていないただいるだけの子を叩いたり蹴飛ばしたり、髪の毛を思い切り引っ張ってかなりの本数抜いてしまったり、酷い日は10人以上の方に謝罪をした日もありました。
被害者の子と親御さんには本当に心から申し訳無く、帰り道涙が止まらなくなったり、このまま我が子と心中を考えたりしました。
そんな我が子も年中の後半からトラブルも無くなり、当時大暴れしていた理由を教えてくれました。
被害者の方からしてみれば、極めて理不尽な理由なので気分を害されるかもしれませんが、ご了承ください。
・いるだけの子を叩いたのは邪魔だったから。
・自分のペースやテリトリーを少しでも乱されるとイライラして仕方ない。
・順番待ちをしていると、人がいなければいいと思ってやってしまう。
・相手が思い通りに動いてくれないとイライラする。
とのことです。
相手のお子さんはどういうタイミングで手が出ますか？
相手の親御さんがどういう対応されているかわかりませんが、我が家は毎日言い聞かせても、療育に通わせても、加配の先生にサポートをお願いしても、全く手が出なくなるまでに一年半くらいかかりました。
「今すぐに相手が変わることはない」と思っておいた方が良いです。
その上で、スレ主様のお子様には相手のお子さんとの関わり方を教えてあげたら良いかもしれません。
スレ主様のお子様が相手のお子様と付き合いたくない場合は、なるべく距離を置くのが良いです。つまり、極力刺激しない、自分からは話しかけない、誘われたら極力角が立たないように断る、なるべく視界に入らないようにする等です。
逆に相手のお子さんと付き合いたい場合、望ましくない行動はなるべく「注意」ではなく「無視」をすることと、意見を言いたい時は「肯定的」な表現をしてあげるようにすることです。
他害行為の被害者も加害者も、なんとかしてあげられたら、と毎日思っています、、、大変だと思いますが応援しています。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
診断は出ておらずグレーです。
スレ主様とは直接の関わりがあるわけではありませんが、なんだか申し訳なく思います。
年長の今こそ、もう手が出ることは無くなりましたが、年少〜年中の途中までは幼稚園で毎日毎日頭を下げて大変でした。
女の子の顔に10センチくらいの引っ掻き傷をつけてしまったり、全く何もしていないただいるだけの子を叩いたり蹴飛ばしたり、髪の毛を思い切り引っ張ってかなりの本数抜いてしまったり、酷い日は10人以上の方に謝罪をした日もありました。
被害者の子と親御さんには本当に心から申し訳無く、帰り道涙が止まらなくなったり、このまま我が子と心中を考えたりしました。
そんな我が子も年中の後半からトラブルも無くなり、当時大暴れしていた理由を教えてくれました。
被害者の方からしてみれば、極めて理不尽な理由なので気分を害されるかもしれませんが、ご了承ください。
・いるだけの子を叩いたのは邪魔だったから。
・自分のペースやテリトリーを少しでも乱されるとイライラして仕方ない。
・順番待ちをしていると、人がいなければいいと思ってやってしまう。
・相手が思い通りに動いてくれないとイライラする。
とのことです。
相手のお子さんはどういうタイミングで手が出ますか？
相手の親御さんがどういう対応されているかわかりませんが、我が家は毎日言い聞かせても、療育に通わせても、加配の先生にサポートをお願いしても、全く手が出なくなるまでに一年半くらいかかりました。
「今すぐに相手が変わることはない」と思っておいた方が良いです。
その上で、スレ主様のお子様には相手のお子さんとの関わり方を教えてあげたら良いかもしれません。
スレ主様のお子様が相手のお子様と付き合いたくない場合は、なるべく距離を置くのが良いです。つまり、極力刺激しない、自分からは話しかけない、誘われたら極力角が立たないように断る、なるべく視界に入らないようにする等です。
逆に相手のお子さんと付き合いたい場合、望ましくない行動はなるべく「注意」ではなく「無視」をすることと、意見を言いたい時は「肯定的」な表現をしてあげるようにすることです。
他害行為の被害者も加害者も、なんとかしてあげられたら、と毎日思っています、、、大変だと思いますが応援しています。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
うちの子もまさに本日、他害児による暴行によって被害をうけ、頭痛と吐き気を訴えています。
他害児の暴行を止める話と
我が子が被害を受けないための方法は
小学生以上では、それぞれ全く別物で、かつ、他害児の変容を期待しないものでなければならないです。
相手がどうだろうが、うちの子は被害にならない方策を考えるのが得策ですよ。
止めるのは被害者側が考えることではないです。
被害が大きいのであれば、まずは我が子がどうしたら被害にあわないのか？を愚直に考えても良いです。
相手の排除や、変化なしに改善が見られないのならば、学校側としっかり話し合いすることだと思いますが、そうだとしても大人の事情で相手の子を排除することも、改善させることも難しく、にっちもさっちもいかないこともありますが
最悪、苦しすぎるときや、嫌なことをされた翌日は休ませるなどして、心を保つため調整することかと思います。
よその馬の骨をどうにかするよりは、うちの子のスキルアップを目指したほうが
最初は苦しく厳しい道でも、後々は強いですよ。 ...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
他害児の暴行を止める話と
我が子が被害を受けないための方法は
小学生以上では、それぞれ全く別物で、かつ、他害児の変容を期待しないものでなければならないです。
相手がどうだろうが、うちの子は被害にならない方策を考えるのが得策ですよ。
止めるのは被害者側が考えることではないです。
被害が大きいのであれば、まずは我が子がどうしたら被害にあわないのか？を愚直に考えても良いです。
相手の排除や、変化なしに改善が見られないのならば、学校側としっかり話し合いすることだと思いますが、そうだとしても大人の事情で相手の子を排除することも、改善させることも難しく、にっちもさっちもいかないこともありますが
最悪、苦しすぎるときや、嫌なことをされた翌日は休ませるなどして、心を保つため調整することかと思います。
よその馬の骨をどうにかするよりは、うちの子のスキルアップを目指したほうが
最初は苦しく厳しい道でも、後々は強いですよ。 ...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
うちも昔、おそらく同じ発達障害児から他害を受けていました。
理由は、ぼーっとしててトロくて目障りだから。あと人の話を聞いていない？
例えば、ジャイアンが道を歩いていて、
のび太が退かなかったら、
ジャマだと突き飛ばされたり、
蹴飛ばされたりしますよね？
またイチイチ口答えをしたら、
のび太の癖に生意気だとなりますよね？
まさにそれでした。
他の方も仰っていますが、
人を変えるってすごく難しいです。
今現在、お子さんの行動や環境を変容させないで他害児の暴行を止めるには、
落ち着かせる薬でも、飲んで貰わない限り無理だと思います。
考えるだけで、悲しいし、腹立たしいとは思いますが、うちの子はなぜ他害の被害者になるんだろう？と考えてみることが必要だと思います。きっと何か理由があるはずです。
...続きを読む Quibusdam totam laudantium. Et ut labore. Pariatur voluptas quas. Id et placeat. Omnis rerum aut. Error neque nihil. Natus sit aut. Perferendis exercitationem perspiciatis. Suscipit qui laudantium. Pariatur sit eligendi. Facere debitis ut. Animi voluptatem suscipit. Error suscipit eaque. Quos blanditiis inventore. Corporis aut sed. Occaecati aut laudantium. Est laborum voluptatem. Quis laboriosam similique. Voluptatem odio numquam. Praesentium est maiores. Et placeat sint. Nam alias necessitatibus. Repudiandae aut voluptatem. Tempore quod ut. Dolor quia consequatur. Aliquam voluptatem sit. Aperiam itaque consequatur. Illo quisquam odio. Officiis sunt iure. Doloremque molestiae ab.
理由は、ぼーっとしててトロくて目障りだから。あと人の話を聞いていない？
例えば、ジャイアンが道を歩いていて、
のび太が退かなかったら、
ジャマだと突き飛ばされたり、
蹴飛ばされたりしますよね？
またイチイチ口答えをしたら、
のび太の癖に生意気だとなりますよね？
まさにそれでした。
他の方も仰っていますが、
人を変えるってすごく難しいです。
今現在、お子さんの行動や環境を変容させないで他害児の暴行を止めるには、
落ち着かせる薬でも、飲んで貰わない限り無理だと思います。
考えるだけで、悲しいし、腹立たしいとは思いますが、うちの子はなぜ他害の被害者になるんだろう？と考えてみることが必要だと思います。きっと何か理由があるはずです。
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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