2021/05/23 11:06 投稿

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受付終了

小3男児（多動、自閉症スペクトラム）を連れての外食について。
食事のマナーが徹底できません。犬食いをする、手で食べ物を掴む、ストローで音を立てて飲む、食べ物で遊ぶ、等等、家で毎回毎回注意をしていますが直りません。動画を見せたりマナーの絵本を見せたり本人になぜ食事のマナーが必要なのか、食べられることへの感謝の気持ち等を伝えたりしていますがなかなか効果がありません。

そのような息子を伴い外食（少し改まったところ）を行くとここちらが小言ばかり言って疲れてしまいます。もちろんそういう時は個室を取れれば良いのかもしれませんが毎回そういうわけにも行かず、友人ファミリーや両親との会食の際はまったく楽しめずイライラと怒りすぎる自分に自己嫌悪です。
注意しないと子供を野放し、躾の出来ない親と見られ、注意しすぎると貴女が煩く言い過ぎるから子供がこんなになっちゃうのよ、的にみられ辛いです。

同じような傾向のお子さんがいらっしゃる方、外食は諦めるべき、と割り切ってますでしょうか？それとも根気強く伝えて改善していってますでしょうか。

年齢と共に少し落ち着くかと思っていましたがもう3年生です。

質問者からのお礼

2021/05/24 18:05

ご回答いただきました皆様、ありがとうございました。
※夜子さん、前回の相談の際、学年表記を間違えていました、相談対象の子供は同じで3年が正しいです！ご指摘ありがとうございました。

息子は家でももちろん出来ていないので外で出来るわけがないのももっともです。家は毎回気を付けるように、もう何年も本人が理解できるようにと試行錯誤しながら伝えているのですが、定着せず、そんな中で外食は控えるべきなのかどうかを悩んでおりました。

本人は食事中に気を付けることは理解していますし、お箸の使い方も問題ありません。食事の前に、お食事の時に気を付けることは何だっけ？と問いかけると、気を付けるべきポイントを応えますが、ただ忘れてしまう、対象物が目に入るとつい手が伸びる、という感じのようです。

発達外来の先生からはあまりにも症状が酷ければお薬の服用も提案されていますが、現状、この点に関しては、学校側から注意を受けることもなく、そこまで重大に周囲に迷惑をかけているわけではないように思えて私の方が躊躇っています。

シフォンケーキさんのおっしゃるように、息子の頭の中がパンパンなのかもしれません。
ストローを使わせない等、親が出来ることはやり、多少のことには目をつむり(すべてのものを手づかみで食べるわけではなく、キュウリ等限られたものなので)、食事が楽しくできるように努めていきたいと思います。
出来ていることもちゃんと褒めるようにしないとですね、、

少し気持ちも落ち着きました。ありがとうございました。

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この質問への回答
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退会済みさん

2021/05/23 11:26

初めまして、シフォンケーキと申します。
自閉スペクトラム症の当事者です。

結論から申し上げると、お子さんにはまだそういった場は早いかと。もう3年生かとおっしゃってますが、発達障害をお持ちのお子さんの行動年齢は、実年齢の7割とも言われます。つまり年長から小学1年生あたりの行動が今のお子さんの精一杯です。

それをマナーがどうたらこうたら言うとお子さんの頭はすでにパンパンでそれ以上入らないです。いれられないのです。
なぜお子さんがマナーを身につけられないのかもう少し考えてはどうですか？

犬食いや手を掴んで食べるをするにも当事者の視点で見ると訳があります。犬食いすると言うことは、お箸が使えないことであり、相当手先があまりうまく動かせないのではないでしょうか。まずはそちらのトレーニングですよね。それができてないのにマナーの重要性を伝えても正直当事者にとってあまり意味がありません。ふーん、あっそだけどわからないです。

ストローで音を出して飲むと言うことは、それを楽しんでいるかもしくは吸う力のコントロールがうまくできていないかと思います。風船はうまく膨らませるでしょうか。

あと一つ注意点があるとすれば、当事者は体の使い方がうまくわからずちょっとしたことでも息が上がってしまうことです。つまりできるけど疲れる状態です。感覚統合療法についてお調べになった方がいいかと思います。

根気良く伝えると言うよりかは、お子さんの理解力に合わせた伝え方を考えた方がいいかと思います。今の状態だと双方とも悪循環なのは間違いありません。何回も理解できないならこちらが伝え方を変えないといけません。助けてのドアはお子さんの内側にしかついていないのです。

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カピバラさん

2021/05/23 11:50

こんにちは

知的はないのですよね？
小3だと厳しいですね…
給食中もそのような感じですか？

家も就学前くらいまではありました。　
外食は諦めていましたが、回転寿司やフードコートなど何とか適応出来る所を選んで行きました。
大分改善しましたが、家では気が付いたら手づかみで食べることは今もあります。　
手先の不器用さもあるため箸が苦手ですが、外と家では使い分けることが出来ています。

今はコロナの関係で大人数の外食は控えると言う理由でパスする。
どうしても参加しなくてはならないあらたまった席では、すぐに食べ終えるおにぎりやハンバーガーやワンプレートにする、ストローは音をたてるならストローを外してコップ飲みにするなど叱らないような工夫をする事を息子さんに相談しては？

ダメだとわかっていてしてしまうと言うことは、衝動性がかなり強いと思います。
衝動性を制御出来るように主治医に服薬の相談や支援先に相談しては？

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夜子さん

2021/05/23 13:31

こともちゃんさん、こんにちは🐱

子供のマネーって気をつかいますよね。。

なお、今回のお子さんの困り事は、少し前に投稿されたお子さんとは別のおこさんの事ですかね？？(年子ちゃんたちかな？)

なお、お子さんは手先や身体の動かし方が不器用な所はありませんか？
注意されても、正しい動作をどうやれば良いか、身体で判らないと結局同じことを繰り返すかもしれません。
お箸が使いにくいならば、外食でも使いやすいカトラリーを持参することで、✊で掴むことはなくなりますし、✊でつかんで食べるものを注文するというのもやり方の一つかもしれません。
ある程度お腹一杯になったときに遊びはじめるならば、「もうおしまい、ご馳走さましてください」と言ってあげると良いかもしれません。

注意するだけでなく、お子さんにとっても楽しく食べるための、工夫が必要かもしれませんが、枠にはめようも思いすぎないのも一つの方法かもしれません。

ご参考まで😸

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まみしこさん

2021/05/23 19:44

小6男子、会食なんてしたことないです。
　
犬食い、ストローの飲み方、手で食べるなどは家で注意かな。
どうしても出来ないなら、連れて行かない。行く前に約束させます。
　
うちの子は食べたら帰ると言う子だったので、フードコートばかりでした。
フードコートで私以外に大人がいれば、本屋などに行って貰う。居ないときは、食べ終われば好きなお菓子を買うと約束してました。
回転寿司などでも、自分が終われば帰るとなるので、ガチャガチャなどで誤魔化しながら、毎回話しましたよ。
他の人も食べ終わるまで帰らないって。
スマホのゲームなどで時間を潰させました。
　
現在も大丈夫な店のみ行く。フードコートかファミレス。
子供にとって会食などは、堅苦しいところに行って、美味しく楽しく食べるのは大人のエゴだと思うので。
私だったら、子供が学校に行ってる時間に行くか、夫がいるときにお留守番してもらう。
　
みんなで楽しく美味しく食べるのはまだ先だと思います。
宿泊も、子供のレベルに合わせて、バイキング朝夕のところしか泊まったことありません。ギャーギャー騒いで疲れるのはイヤだから。
堅苦しいところはイヤみたいです。
イヤとは言いませんが、出来ることも出来なくなるタイプで、こちらが食べた気がしないため、基本的に外食は家族のみです。
誰かに、あれこれ言われるとパニックになる子です。
　
こんな家もありますので、参考になれば…

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退会済みさん

2021/05/24 02:11

お子さん、学校での給食の時間では、どうなのですか?

クラスメイトと一緒に、給食は食べられているのでしょうか。

クラスは支援級ですかね。

私なら、外食は控えて。家で徹底的に、マナーを教えます。

他の方も、仰られてますが、実年齢は3年生だけども、それよりも2〜3歳くらいの発達年齢。
だと認識して、親御さんは対応を考えらていったほうが、のちのち良いと思います。

書かれているお子さんのする事は、うちの子が幼少期(2〜5歳)に、家も外も関係なく。
やっていた事とほぼ同じです。

息子さん、知的には問題はないのでしょうか?
食べもので遊ぶ、手づかみするとか、高機能のスペクトラムだとしたら、少し気になる点ではありますね。

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ハコハコさん

2021/05/23 20:37

知的障がいがあるのでなければ、大変失礼ながらこれは躾の問題(躾がなってないという意味ではなく、本人のスキルや個性にみあった躾になってない)と思いますよ。

できてないことを注意をするのではなくて、正しい方法を１つ１つわかるように教えてあげることではないでしょうか。

ストローなどは使わせなければいいことですし、遊び食べしたら「ごちそうさま」で食事終了する。

それと、本人は食事に興味がないのではないかと思います。

お箸やスプーンの持ち方がうまくいかなくての結果なのかもしれませんが、だとしても訓練の仕方はいくらでもあります。

手づかみで食べていいものと悪いものがありますし、ストローのズルズルとか、犬食い等は不器用なら少ぉし目をつむることも必要かも。

やっていいのではなく、スキルアップするまでは、コツコツ直すということもあってもいいかも。
お箸が苦手なら、スプーンでお行儀よくでいいですよね。

徹底して根気よく教えてあげるべきで、そのうちできるようになったり落ち着くものではないですよ。

頑張っても定着しないことはもちろんありますが、だとすれば手づかみで食べても差し支えないメニューしか与えなければいいだけではないでしょうか。

他の物が食べたいなら、マナーを身につけてからです。と厳格に対応すれば足りると思います。

ちゃんとさせる。のではなく、ちゃんとした方法を本人にあった形で教えねばならないのだと思います。
それでも出来ないなら、スキルに見合った食事をさせたり、不適切な使い方になる器具は使わせないことで、親御さんが許しやすくなるのではないかと感じます。

楽しく食事するということをまず目指して。
その中でのエチケットの許容範囲を考えてはどうでしょうか？？

また、本人にあった持ちやすさに着目した食器やカトラリーを準備することも大事です。

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