2022/03/06 22:15 投稿
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小学1年生(自閉スペクトラム)女の子です。
みんなと一緒に朝の集団登校ができないので、朝一緒に登校してます。
先生に言われて、下校も、同じく迎えに行って下校してます。
いつまで続くのか分からないし、毎日なので、疲れます。同じような方いますか?

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20件

https://h-navi.jp/qa/questions/167506
2022/03/06 22:38


うちの子の学校では支援級のお子さんの約3分の1が個別登校で、車で送迎する人も居るし徒歩で付き添う人も居ます。

自分のモチベーションを上げる為に万歩計を買いましたよ^^
また登下校中にクイズしたり、「今日学校で何したの?」などゆっくり話せる時間でもあるので子供とのコミュニケーションの時間になってます^^

また毎日登下校付き添うことで先生方に顔を覚えてもらって「今日こんな感じだったよ」と子供の様子を教えてもらうこともありますし、何か困ったことがあればすぐ担任に相談出来る環境なのでメリットも十分にあるかと思います^^

せっかく付き添う以上は義務ではなく、何かメリットや意義を見出した方が有効な時間になるかな?と思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/167506
おまささん
2022/03/06 22:53

こんばんは
他の支援級の方達はどうしているのでしょうか?
私の地域は基本、支援級のお友達は親が登下校に付き添うのが決まりです。
片親で仕事がある方はファミリーサポートの方を毎日お願いしているそうです。
ファミサポの名札を付けた近所の方が手を繋いで登校するのをよく見かけますよ。

帰りはデイサービスに行く子供はその日だけはデイサービスの方が家まで送って下さるか、デイサービスまで親が迎えに行くかしています。

いつまでというより、命の危険がなくなるまで付き添うのが当たり前になっていて、集団登校できるようになるというよりも、単独で登校できるように訓練するべきでは?
こちらの地域では時短のために学校裏の集合住宅に引っ越しした支援級の方もおりますよ。

毎日お疲れ様ですね。ご自分だけでやろうとしないでお母さんが支援を求めるのもありですよ。自治体によって方法は様々ですが試しに問い合わせてみては?と思いました。
民生委員がいればどんな支援があるか教えてくれると思います。調べてみてはどうですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/167506
退会済みさん
2022/03/06 23:16

こういった集団登下校の話を聞くと、毎回。

思いますが、大勢で登下校する力より1人で。
登下校が出来る力を付ける事のほうが、ずっと大切だと思うのです。

将来、仕事に行くのに、1人で通勤が出来なかったら困りますよね。1人通学の練習は全て。

将来に繋がる試金石になるという事です。
今は、親御さんが付き添っているなら、それを徐々に減らして、お子さんが1人で学校に行って帰れるよう、練習していっては?

人に合わせて何かを出来る。というのも、大事ですが、その前に。ひとりで。

出来る事を、一つでも多く増やすことかな。
それが出来るようになれば、自然と周りに合わせられるようになりますよ。

あくまでも、娘と向き合った経験上からですが・・・。

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銀猫さん
2022/03/07 02:48

家も支援級です。

1年生の時は朝は親が学校まで送って、学校→学童は近いので1人で、学童まで親が迎えに行っていました。

2年生で朝だけ親が学校まで送って、学校→学童 学童→家 を移動支援の方にお願いしました。
2年生から週1〜2でデイサービスに行くようになり、その時はデイの人が送迎してくれます。

3年生で、少しずつ距離を伸ばしながら朝は1人で行けるようになり、学童のお迎えだけに(移動支援)。
電信柱一本ずつ、見送りの場所を離しました。

4年生からデイの日以外は全て1人になりました。

6年生からは土曜日のデイは時々1人でバスで行かせてみようかな、とうっすら計画中です。

あまり無理はせずに「今日はここから1人で行ってみようかな」「今日は学校までついてきて」の要求に答えつつ、行きつ戻りつでやりましたが、家を出る時間と自分の歩くペース、などの感覚は身につけた方が良く、早足で歩いたら結構早く学校に着いた経験や、ギリギリ滑り込みセーフの登校や、何なら遅刻の経験もした方が良いかも?時間はかかりますが、だんだん1人で行けるようになると良いですよね^^

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和奏さん
2022/03/06 23:31

同じです。小1支援級男子です。
学校から安全が第一なので集団で行けるまでついてくださいと言われています。
何かあっても困りますし、本人の様子を見ていると危なっかしい。
もう某薬局のウォーキングアプリを入れましたよ、、

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退会済みさん
2022/03/07 00:35

あやかさん

登下校つかれますよね。
集団の登下校は、トラブルの宝庫です。
下校時は他の子供達も開放感もあってかやんちゃな遊びをしたり、からかい、注意をされたりとどきどきすることもあります。
また、登校時、気持ちのバランスを崩すような出来事があり、スムーズに教室に移動できないこともあるかもしれません。
将来的には一人で、あるいはみんなと一緒にが目標かもしれませんが、今は先ずは、安全に登下校するには、どこが危険か、通学路でどんな人に会うか、車の往来はどんな感じか、工事や危険な箇所はないか、確認しながら一緒に行けばよいと思います。
なにかあれば、すぐ学校と連絡が取りやすいのも、送り迎えをする利点だと思います。

こちらは田舎なので、車で送り迎えされる方もいます。問題のない子でも。

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2023/12/04 投稿
先生 宿題 ASD(自閉スペクトラム症)

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

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2022/12/08 投稿
算数 小児科 田中ビネー
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