2022/04/24 21:28 投稿
回答 11

今年から支援学校に通う小学校1年生の息子がいます
白米が食べられません
私の勝手な思い込みでふりかけを持参できると思っていましたがその旨を伝えたところ先生に 食中毒などの衛生面が心配なので それはできないと言われました
もし持って来るのであれば給食は食べずお弁当になると言われました
同じ県内の学校ではふりかけ持ち込み OK となっています
帰ってくるとかなりお腹が空いているのかおやつでは足らず食べ物を欲しがります
デイサービスがある日には 帰ってきてすぐに食べ物を欲しがります
家に帰ってきてから食べれば良いという意見もあるかもしれませんができたら給食を食べて欲しいですふりかけ持参をお願いすることは 非常識でしょうか

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/168368
kitty❣️さん
2022/04/24 23:22

こんばんは🌇
厳しすぎる気もしますが、
昔ふりかけで食中毒になった子がいたんだと思います💧
でそれを学校のせいにして大騒ぎしたのでは?

ちなみに塩振っても食べられないですかね?
塩🧂は防腐の役割もあるから、
私なら塩で交渉してみます。
無理なら諦めます。

それと白米の上におかずを乗せて一緒に食べるという方法もあるので、
家で試してみても良いのではないでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/168368
ハコハコさん
2022/04/25 07:22

本人の健康管理上支障をきたしているならもう一度学校に相談してもいいと思いますけど

が、よそは大丈夫なのにとかそういう理由ではなくて、やはり食べられず帰宅してからしんどそうという理由で伝え、学校が危惧している部分には最大限歩み寄ってみるので、何とかなりませんか?としては?

あと、過敏でも好き嫌いでも、給食で食べられるものが少なければ帰宅してから補食。と各家庭で対策するのがまだ一般的。
カスタマイズが必要なら弁当でしょう。

ふりかけぐらい良いでしょう?
という風に思われるかもしれませんが
衛生面でも教育上の観点からも、味覚過敏へ個別対応をどこまで認めるのか?は実はとっても難しいと思います。

アレルギー児が口にしたりのリスクも学校は考えるでしょう。学校としては子ども全員の安全のために配慮すべきことが増えるので、対応しないと判断するのは不思議ではありません。

なお、ここは校長や担任の裁量で決められる話かと。
教育委員会などから通達で禁止されないかぎり、管理上、運営上必要なルールは校長や担任が決められる範囲がありますので、よそはどうだ。は言わない方がいいでしょう。

感覚過敏などへの対応は、アレルギーと違って認めてよい範囲の判断が実は難しいと思います。
これならOKなどの線引きがややこしいからです。

特に食品類の「持ち込み」はエスカレートしやすいので、
僕も私も!となった時に収拾がつかなくなります。

ふりかけがいいんだから、 そぼろもいいだろうとか、あれもこれもとエスカレートしたり
牛乳飲ませるためにココアパウダー認めろとか。
社会通念上の常識の範疇がおかしい人もいますので。

持ち込みは衛生面を理由に一律お断り→どうしてもならお弁当へ。というのは仕方ないことで、間違いではないと思います。

何にしても決められている持ち物以外のものを学校に持っていっていいか?の最終的な判断や裁量は校長や担任にある点はお忘れなきよう。

非常識なお願いとは思いませんけど、学校ができるだけ配慮するべきことだとしても、ここは家で譲歩して協力できる範囲の話でもあると思います。
無論、非常識と思う人もいるかも。

少なくとも相手に容認してもらってはじめて対応してもらえることなので、こちらがそこは配慮してと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/168368
退会済みさん
2022/04/25 01:27

校長や教頭などの管理職の先生に話しをされては?
他の県内の支援学校がオッケーしてるのは、どのようなやり方であったり、種類であるのか、解ればそれを例としてあげたうえで、同じ県の公立であるなら、教育委員会にお伺いをたてられては?

また、ふりかけもその都度食べ切る個包装にすることにし、できれば、自分で開けてかけられるようにすれば、衛生上の問題も少なくなります。
ただ、できれば、ふりかけがなくてもたべられうよう、ひとくちから練習されたらどうかとも思います。

ふりかけが非常識とは思いませんが、コロナ禍のこのご時世、他者との接触や衛生に皆が過敏です。
ごはんを食べないと持たない、学校での活動もちからがでないなら、しばらく弁当でも仕方ないのかなとは思います。



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ガンモ556さん
2022/04/25 08:43

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退会済みさん
2022/04/25 01:41

私だったらお弁当にしますね。

学校に申請すれば、月末に引き落とされる奨励費から給食費は、外されます。
(それか、予め払って1年の年度末に、日数計算で給食費は返還ではなかったかと。)
詳細は、入学してから、配られた「給食のしおり」に詳しい事が書かれていると思います。

ふりかけの持ち込みは、食中毒などの衛生面だけではなく、他の子供たちにも配慮しての事もあるかと。

お子さんだけふりかけをかけて食べていたら、どうして〇〇さんだけなの、自分達もかけて食べたい。となりますから。(命に関わるアレルギーがある訳を除いて)

みんな障害特性があり、先生たちが説明しても小学部1年生では十分な理解力があるとは言えませんし、ね。

ふりかけをかけてご飯を食べるのであれば、お弁当にすれば良いかと思う。

親御さんは、毎日。お弁当を作るのは大変でしょうけれども、後でお腹が空いて食べ物を欲しがるなら尚更。

食べ物にアレルギーのあるお子さんは、原因となる食物を使わない。代わりに他の食材を使う。
などの配慮はしているけど、食についての好き嫌いまでは対応していないと思う。

いくら支援学校でも、そこまでは無理がある。
どうしてもというなら、各ご家庭で対応されるのが望ましいかと思います。

言い方が極端かも知れませんが、白米をふりかけがないと食べられないなら、食べられる。
ようになろう! です。

うちの子も、牛乳は嫌いでしたが、あるときから学校では必ず。飲むようになりました。

娘が在籍していた支援学校では、親御さん向けに。

年に一度、給食試食会が行われて、実費ですが親が申し込めば、子供と同じ給食のメニューを食べる。という日がありました。主さんの支援学校ではそういったものは、ありませんか?

どんな食材を使い、どういった給食が提供されているのか。親御さんも知らないといけないでしょう。

それとふりかけ。給食のメニューで、栄養士さんが考えたオリジナルのものが、たまに。
給食で出たりもしますよ。

各支援学校の栄養士さんによっても、メニュー作成は違いますけどね。

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らむねさん
2022/04/25 08:52

うちは、保育園時代、白米しか食べられず、混ぜご飯の時は絶食していました。
発達特性によるこだわりとして、就学時に、主治医に診断書を書いてもらい、白米ではない給食の際は、代替食(おにぎりなど)持参をお願いしました。
学校としても、食事については、事故のおそれや、ほかの児童のことも考え、安易には許可が出さないものと思います。やはり、医学的な観点から必要、としたほうが、通りやすいです。
ちなみに、うちは、こどもが給食は完食する!という考え(こだわり)におのずとシフトしたため、いまはなにも代替食を持参する必要がなくなりました。こどもの成長をまつまでのあいだ、安心させてあげられるとよいですね。

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2019/04/24 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) LD・SLD(限局性学習症) 小学1・2年生

中学の特別支援学級の先生があまりに理不尽でどうすればよいか悩んでいます。 息子が春から公立中学校の特別支援学級に通っています。 発達障がいで、小学校6年間も特別支援学級に在籍していました。 中学の特別支援学級の1年生は9人でそのうち、5人が知的障がいのお子さんのようです。 担任が30歳くらいのの先生(専門体育)です。 介助の先生は、女性で茶髪のロングヘアの若い先生(専門体育)です。 授業初日(雨が降っていた)に宿題を忘れた中1の知的障がいの男子に、 「じゃ、はしろっか?」と言い、半泣きで「いやっ」と答えたら、他に宿題を忘れた中2男子に 「僕も忘れたから一緒に走ろう。」と言うように指示したそうです。 すると別の中2の情緒の男の子が、「先生まだ入ったばかりで走らせるのは可哀相です。」と言って、 そんなことないと答えてその場は終わったそうです。 しかし、その翌日から学活の終わりには、中1の子に「はしろっか?」と言ってその子が 「いやっ」て怖がるのを見て介助の先生が笑って「かわいい~」と言うのが毎日あるそうです。 他の生徒のみせしめにしてると思います。 息子がトイレに行ってるその子を呼ぶように言われ「○○先生が呼んでるよ」と言うだけで 「走らない」とびくついているらしいです。 また、別の中1の男子で満面の笑みをする男子に「笑って!」と言ってその子がニコニコすると 「笑うな!」と言いその子がきょとんとびっくりすると「嘘だよ~」そして、また介助の先生が「かわいい~」 で担任と二人で笑っているそうです。 これもこのもう4回ほどやってるそうです。 他の生徒は萎縮して、作り笑いをするぐらいだそうです。 笑いの対象にされている男子二人とも同じ小学校出身なので、様子が手に取るようで いたたまれません。息子は学校に行くのも嫌がりだしています。 先生は、親に言えない子をターゲットにしていると思います。 主任の50歳の先生は、入学時の書類で息子の名前の漢字が違っていることを伝えたときには、 あーそうですか。の一言だったので、話す気もおこりません。 一年前に公開授業で感じた、萎縮した空気のままでした。 二重数名のうち三人も不登校がいたのは朝練のマラソンだけが 原因ではなかったのだと思います。 担任は、転勤がない場合は三年間持ち上がります。 つたない文章で、すみません。 長くなってしまいましたが、今どうするべきかを悩んでいます。 二人の親御さんに伝えるべきかも悩んでいます。 よろしくお願いいたします。

回答
4件
2017/04/20 投稿
不登校 中学生・高校生 特別支援学級
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
4日
【学校・園での合理的配慮】「伝えてよかった!」経験や、工夫していることを教えてください
新学期が始まり、お子さんが学校や園で過ごしやすいように、先生方とコミュニケーションを取る機会も増える頃かと思います。
その中で、学習面や生活面で困難を減らすための「合理的配慮」。 言葉は知っていても、「何をお願いできるの?」「どうやって伝えたらいいの?」「わがままと思われないかな…」と、悩んだり、ためらったりした経験がある方も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、皆さんが実際に学校や園で受けている「合理的配慮」や、お願いする際の「伝え方の工夫」、また合理的配慮をお願いする際などに起こったトラブルについての体験談を募集します。

例えば、こんな経験はありませんか?

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
●板書が苦手 → タブレットで黒板を撮影させてもらっている
●集団指示が通りにくい → 先生から個別に声をかけてもらうようお願いした
●テストの時だけパニックになる → 別室での受験を認めてもらった
●お願いしたこと:支援級の先生に間に入ってもらい、担任の先生に伝えてもらった
●伝え方の工夫:医師の診断書やWISCの結果を添えて、具体的に説明した
●ちょっとした工夫:「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び:最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月11日(木)から9月23日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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