締め切りまで
5日
Q&A
- 園・学校関連
最近、給食の事で悩んで来ました
退会済みさん
最近、給食の事で悩んで来ました。合理的配慮と言う形で無理強いはされてはいなかったが、給食のメニューが、変わって来ているのもあり。日によって、あまり食べて来ないで帰って来たりした日が何日かありました。
そこで、今後が心配になってきました。
今は、２年生で授業が五時間程で帰ってきますが、そのうちに、6時間授業も出てくるので。それまで、子供が帰ってくるまで、お腹すいているのが、持つのかな？と、思い。
お弁当や、おにぎりを持たせる許可を貰って持たせるなども、聞きましたが。
教頭が許可をくれても、担任と話し合ってと言っていて。ちょっと、もめそうです。
カウンセラーにも、相談する予定ですが。
ちょっと思ったのはアレルギーのある人は、春頃に学校と面談して、除去食などお願いすると思うのですが、感覚過敏があっての理由の除去食と言うのは、対応している学校は、あるのでしょうか？
アレルギーよりも、除去する種類は多くなるだろうし。できかねるんでしょうか？
実績があるのかなと思い聞いてみました。
そこで、今後が心配になってきました。
今は、２年生で授業が五時間程で帰ってきますが、そのうちに、6時間授業も出てくるので。それまで、子供が帰ってくるまで、お腹すいているのが、持つのかな？と、思い。
お弁当や、おにぎりを持たせる許可を貰って持たせるなども、聞きましたが。
教頭が許可をくれても、担任と話し合ってと言っていて。ちょっと、もめそうです。
カウンセラーにも、相談する予定ですが。
ちょっと思ったのはアレルギーのある人は、春頃に学校と面談して、除去食などお願いすると思うのですが、感覚過敏があっての理由の除去食と言うのは、対応している学校は、あるのでしょうか？
アレルギーよりも、除去する種類は多くなるだろうし。できかねるんでしょうか？
実績があるのかなと思い聞いてみました。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
退会済みさん
2017/06/17 03:25
回答して頂いた皆様有難うございました。教育委員会で、先生方向けに自閉症の情報を得る機会は与えている話しも聴きましたが、まだまだ、わかってもらうには、道のりが長いですね。いっても伝わらないもどかしさがありますよね。大変な事もありますが、お互い頑張りましょう。
この質問への回答
食べ物の恨みは恐ろしいという諺があるくらいで、よっぽどじゃないと例外は難しいのかなと思いました。
確かに昼に食べなきゃお腹空くでしょう。お腹が空くのと、食べるのを天秤に掛けて、それでも食べないんじゃどうしようもないかなと割り切り、「減らしてもお皿によそわれたものは全部食べたら、遅くなっても勘弁してください」ってお願いしてあります。確かにうちの子は小さくガリで、成長遅いですが。
給食は家で出さない食材も出るので、少しずついろんなものが食べられるように、量も速さも良くなって行きますから。あとメニューが出されてるので、どんなものが出て来るのか恐ろしくて食べれない、というのもないですよ。(作る瞬間の気分で料理してる家のご飯の方が何でて来るかわからないじゃない〜？と言ったら「あ、そうだね」だそうです)
あと、帰ってきてお腹空いたと御飯をたくさん食べるのは、いつも無制限で(それでも少食ですが)食べさせてます。せめてこれくらいは。
確かに昼に食べなきゃお腹空くでしょう。お腹が空くのと、食べるのを天秤に掛けて、それでも食べないんじゃどうしようもないかなと割り切り、「減らしてもお皿によそわれたものは全部食べたら、遅くなっても勘弁してください」ってお願いしてあります。確かにうちの子は小さくガリで、成長遅いですが。
給食は家で出さない食材も出るので、少しずついろんなものが食べられるように、量も速さも良くなって行きますから。あとメニューが出されてるので、どんなものが出て来るのか恐ろしくて食べれない、というのもないですよ。(作る瞬間の気分で料理してる家のご飯の方が何でて来るかわからないじゃない〜？と言ったら「あ、そうだね」だそうです)
あと、帰ってきてお腹空いたと御飯をたくさん食べるのは、いつも無制限で(それでも少食ですが)食べさせてます。せめてこれくらいは。
私も、これは、難しいと思います。
娘の支援学校でも、ここまでは、やってないです。
食が、細くても、大食漢でも、みんな同じメニューです。
アレルギーのお子さんは、アレルギーが、起こるとされる食材を、除去して、調理されたものが、出されるだけで、メニューは、みんな同じです。
確かに、ちゃんと食べなければ、後からお腹は、すくでしょう。
でも、子供自身が、それに、気付いて、きちんと、給食を、食べられる。
ように、なっていく。ことのほうが、大切だと思います。
おなかが、すけば、人間は、必然的に、食べる生き物ですから、今は、食が細く食べ物に、こだわりが、あっても、一生。
そうとは、限らないですよね。
夕飯まで。というか、3、4時くらいに、おやつなどを、食べて補足する。で、いいと思いますよ。
...続きを読む Voluptates asperiores inventore. Corrupti reprehenderit harum. Itaque sunt consequatur. Repudiandae laborum quisquam. Quia deleniti dolorum. Numquam qui aut. Ipsa at ut. Eos sunt voluptates. Quis nobis ipsam. Voluptate reprehenderit in. Fuga omnis id. Ipsam quisquam iusto. Distinctio pariatur labore. Qui expedita esse. Similique illo aut. Totam non quo. Accusamus aliquid debitis. Accusantium corporis delectus. Enim exercitationem provident. Corrupti officia aperiam. Dolores animi libero. Commodi amet ex. Sit ab blanditiis. Sit distinctio magni. Ad doloribus similique. Qui ut cupiditate. Laudantium sunt incidunt. A ut occaecati. Voluptate aliquam pariatur. Aut nisi omnis.
娘の支援学校でも、ここまでは、やってないです。
食が、細くても、大食漢でも、みんな同じメニューです。
アレルギーのお子さんは、アレルギーが、起こるとされる食材を、除去して、調理されたものが、出されるだけで、メニューは、みんな同じです。
確かに、ちゃんと食べなければ、後からお腹は、すくでしょう。
でも、子供自身が、それに、気付いて、きちんと、給食を、食べられる。
ように、なっていく。ことのほうが、大切だと思います。
おなかが、すけば、人間は、必然的に、食べる生き物ですから、今は、食が細く食べ物に、こだわりが、あっても、一生。
そうとは、限らないですよね。
夕飯まで。というか、3、4時くらいに、おやつなどを、食べて補足する。で、いいと思いますよ。
...続きを読む Voluptates asperiores inventore. Corrupti reprehenderit harum. Itaque sunt consequatur. Repudiandae laborum quisquam. Quia deleniti dolorum. Numquam qui aut. Ipsa at ut. Eos sunt voluptates. Quis nobis ipsam. Voluptate reprehenderit in. Fuga omnis id. Ipsam quisquam iusto. Distinctio pariatur labore. Qui expedita esse. Similique illo aut. Totam non quo. Accusamus aliquid debitis. Accusantium corporis delectus. Enim exercitationem provident. Corrupti officia aperiam. Dolores animi libero. Commodi amet ex. Sit ab blanditiis. Sit distinctio magni. Ad doloribus similique. Qui ut cupiditate. Laudantium sunt incidunt. A ut occaecati. Voluptate aliquam pariatur. Aut nisi omnis.
さちこ97さんへ
過敏さも、その子によって段階がありますし。うちは、嗅覚過敏もあるので。簡単に行かないです。調べたところ、佐賀では、除去食に対応していると、見ました。他には、どこにあるのか？どうしても、除去できないのは、お弁当の対応を実際しているみたいです。
初めは、診断もついておらず。無理に、食べる練習してたら、えずくようになる食材も出てしまい。心因性のものと、診断されました。
私も、発達障害ではないですが、無理に嫌いな物食べて、じんましんが出てしまった事があり。それからは、無理強いされませんでしたが。こう言いましても、状況が理解できないのか。まだ、食べさせようとした、先生がいました。常識的にあり得ない先生がいて、ほんと、困りました。
...続きを読む Ad impedit quaerat. Culpa saepe et. Dolorem quis et. Excepturi voluptatem maiores. Facere optio dolorem. Et molestiae sed. Quis nesciunt cupiditate. Est reiciendis ea. Facilis voluptate odit. Adipisci ipsum quis. Delectus recusandae harum. Quis mollitia aut. Rem laudantium qui. Consequuntur est maxime. Quos expedita illo. Qui rerum quo. Earum voluptatem et. Saepe ipsa dolore. Aut at nihil. Nam itaque et. Laudantium eveniet dolor. Velit sed consectetur. Nulla quibusdam ea. Eos ipsa suscipit. Fuga natus qui. Dicta iusto et. Molestiae quidem omnis. Consequatur in autem. Ut et veniam. Ut aliquam suscipit.
過敏さも、その子によって段階がありますし。うちは、嗅覚過敏もあるので。簡単に行かないです。調べたところ、佐賀では、除去食に対応していると、見ました。他には、どこにあるのか？どうしても、除去できないのは、お弁当の対応を実際しているみたいです。
初めは、診断もついておらず。無理に、食べる練習してたら、えずくようになる食材も出てしまい。心因性のものと、診断されました。
私も、発達障害ではないですが、無理に嫌いな物食べて、じんましんが出てしまった事があり。それからは、無理強いされませんでしたが。こう言いましても、状況が理解できないのか。まだ、食べさせようとした、先生がいました。常識的にあり得ない先生がいて、ほんと、困りました。
...続きを読む Ad impedit quaerat. Culpa saepe et. Dolorem quis et. Excepturi voluptatem maiores. Facere optio dolorem. Et molestiae sed. Quis nesciunt cupiditate. Est reiciendis ea. Facilis voluptate odit. Adipisci ipsum quis. Delectus recusandae harum. Quis mollitia aut. Rem laudantium qui. Consequuntur est maxime. Quos expedita illo. Qui rerum quo. Earum voluptatem et. Saepe ipsa dolore. Aut at nihil. Nam itaque et. Laudantium eveniet dolor. Velit sed consectetur. Nulla quibusdam ea. Eos ipsa suscipit. Fuga natus qui. Dicta iusto et. Molestiae quidem omnis. Consequatur in autem. Ut et veniam. Ut aliquam suscipit.
こんにちは。
給食のアレルギー除去は普通になってきましたね。
感覚過敏を理由とした除去食は聞いたことがありませんでした。
給食を提供する側からすると、アレルギー除去食の提供もかなり大変です。私の保育園では、アレルギー源は除去しますが、できるだけ同じ献立で提供したいので、代替えの食材を使っています。例えば小麦粉がダメな場合は米粉を使ったりします。
感覚過敏に対応した除去食の提供は、さらに工夫が必要だろうなと、これは感想です。
佐賀で実際にやっているという情報があるとのことですが、詳しく知りたいと思いました。
さて、お弁当の持ち込みは、教頭先生が許可しているなら問題ないと思います。
給食の時に、配膳・片付け当番とかありますので、みんなと同じようにやって、そのうえでお弁当を食べるのが良いかと思います。
「〇〇君だけお弁当、いいな、ずるいよ。」というお友達もいるかと思います。
クラスの子どもたちへの説明は、「必要なら保護者でする準備があります。」と、お話ししたらどうでしょうか。
お友達の中で、浮いてしまうのはお子さんにとっても本意ではないでしょうから。
地域によって学校給食はセンター方式のところもあるので、そういう地域ではアレルギーの除去食も出しにくいと聞いています。当然お弁当持参になります。
他の方も書いているように、献立表に応じて、お弁当を持参なさったらいいのではと思います。
楽しい給食タイムをこれからも楽しく過ごされますように、願っています。 ...続きを読む Laboriosam et iure. Labore quis et. Optio voluptatem cumque. Et quo eos. Numquam id doloremque. Illo suscipit repudiandae. Architecto laboriosam possimus. Quisquam nam nesciunt. Ut ea magni. Eum dolores dolore. Repudiandae aliquid consequuntur. Ut quos cupiditate. Ipsa facere sint. Voluptates eaque quas. Et eos repudiandae. Sunt aut totam. In non quis. Cupiditate ratione aut. Qui inventore saepe. Rerum beatae ab. Consequatur quisquam alias. Nisi placeat omnis. Delectus nobis illo. Accusamus repellendus tempora. Nihil beatae molestiae. Error consequuntur ut. Reprehenderit fugiat consequatur. Quo et amet. Dolorem illum enim. Aut omnis earum.
給食のアレルギー除去は普通になってきましたね。
感覚過敏を理由とした除去食は聞いたことがありませんでした。
給食を提供する側からすると、アレルギー除去食の提供もかなり大変です。私の保育園では、アレルギー源は除去しますが、できるだけ同じ献立で提供したいので、代替えの食材を使っています。例えば小麦粉がダメな場合は米粉を使ったりします。
感覚過敏に対応した除去食の提供は、さらに工夫が必要だろうなと、これは感想です。
佐賀で実際にやっているという情報があるとのことですが、詳しく知りたいと思いました。
さて、お弁当の持ち込みは、教頭先生が許可しているなら問題ないと思います。
給食の時に、配膳・片付け当番とかありますので、みんなと同じようにやって、そのうえでお弁当を食べるのが良いかと思います。
「〇〇君だけお弁当、いいな、ずるいよ。」というお友達もいるかと思います。
クラスの子どもたちへの説明は、「必要なら保護者でする準備があります。」と、お話ししたらどうでしょうか。
お友達の中で、浮いてしまうのはお子さんにとっても本意ではないでしょうから。
地域によって学校給食はセンター方式のところもあるので、そういう地域ではアレルギーの除去食も出しにくいと聞いています。当然お弁当持参になります。
他の方も書いているように、献立表に応じて、お弁当を持参なさったらいいのではと思います。
楽しい給食タイムをこれからも楽しく過ごされますように、願っています。 ...続きを読む Laboriosam et iure. Labore quis et. Optio voluptatem cumque. Et quo eos. Numquam id doloremque. Illo suscipit repudiandae. Architecto laboriosam possimus. Quisquam nam nesciunt. Ut ea magni. Eum dolores dolore. Repudiandae aliquid consequuntur. Ut quos cupiditate. Ipsa facere sint. Voluptates eaque quas. Et eos repudiandae. Sunt aut totam. In non quis. Cupiditate ratione aut. Qui inventore saepe. Rerum beatae ab. Consequatur quisquam alias. Nisi placeat omnis. Delectus nobis illo. Accusamus repellendus tempora. Nihil beatae molestiae. Error consequuntur ut. Reprehenderit fugiat consequatur. Quo et amet. Dolorem illum enim. Aut omnis earum.
おにぎりとか、弁当はシーズンとしては、食中毒が心配です。その事があり許可は出づらいのだと思います。
私が子供の時には、腎臓病の子とか、毎日お母さんがお粥もってきていました。
あと、宗教上の理由で、給食がダメとか。そう言う人は特別でした。
少しずつ食べることの幅をひろげてあげることも大切かなとおもいます。
...続きを読む Odit aut cumque. Adipisci deserunt suscipit. Doloribus esse distinctio. Fugit nihil dolorem. Non distinctio et. Omnis et illo. Sapiente non tenetur. In dolorem unde. Quaerat error qui. Et et ea. Vel veniam accusantium. Cumque neque minima. Veniam quia quisquam. Aut laboriosam sed. Aut earum consequatur. Vitae minima ipsa. Asperiores delectus inventore. Quam earum est. Adipisci laborum id. Voluptatem vitae suscipit. Et dicta facere. Dicta quia velit. Ipsa non sapiente. Quod qui placeat. Consectetur et accusantium. Iusto pariatur deleniti. Vel consectetur inventore. Voluptatibus ipsam hic. Quaerat laborum quo. Corrupti modi laboriosam.
私が子供の時には、腎臓病の子とか、毎日お母さんがお粥もってきていました。
あと、宗教上の理由で、給食がダメとか。そう言う人は特別でした。
少しずつ食べることの幅をひろげてあげることも大切かなとおもいます。
...続きを読む Odit aut cumque. Adipisci deserunt suscipit. Doloribus esse distinctio. Fugit nihil dolorem. Non distinctio et. Omnis et illo. Sapiente non tenetur. In dolorem unde. Quaerat error qui. Et et ea. Vel veniam accusantium. Cumque neque minima. Veniam quia quisquam. Aut laboriosam sed. Aut earum consequatur. Vitae minima ipsa. Asperiores delectus inventore. Quam earum est. Adipisci laborum id. Voluptatem vitae suscipit. Et dicta facere. Dicta quia velit. Ipsa non sapiente. Quod qui placeat. Consectetur et accusantium. Iusto pariatur deleniti. Vel consectetur inventore. Voluptatibus ipsam hic. Quaerat laborum quo. Corrupti modi laboriosam.
フランシスさんへ
市の取り組みで、行われていないと。なかなか大変なとこは、あるかもしれませんね。
アレルギーですら、項目すべて対応も難しいようなので、ただの好き嫌いとしか理解されてない状況もあるから。そこが、ネックですね。成長期でありますし食べられるか、どうしても食べられないか。まだまだ、様子は、見ますが。うちは、無理強いする幼稚園に当たってしまったのもあり。登園拒否にもなり、私も悩み過ぎて、心の病気になりました。
園からは、一言謝罪ありましたが内心は許せていません。 ...続きを読む Ad impedit quaerat. Culpa saepe et. Dolorem quis et. Excepturi voluptatem maiores. Facere optio dolorem. Et molestiae sed. Quis nesciunt cupiditate. Est reiciendis ea. Facilis voluptate odit. Adipisci ipsum quis. Delectus recusandae harum. Quis mollitia aut. Rem laudantium qui. Consequuntur est maxime. Quos expedita illo. Qui rerum quo. Earum voluptatem et. Saepe ipsa dolore. Aut at nihil. Nam itaque et. Laudantium eveniet dolor. Velit sed consectetur. Nulla quibusdam ea. Eos ipsa suscipit. Fuga natus qui. Dicta iusto et. Molestiae quidem omnis. Consequatur in autem. Ut et veniam. Ut aliquam suscipit.
市の取り組みで、行われていないと。なかなか大変なとこは、あるかもしれませんね。
アレルギーですら、項目すべて対応も難しいようなので、ただの好き嫌いとしか理解されてない状況もあるから。そこが、ネックですね。成長期でありますし食べられるか、どうしても食べられないか。まだまだ、様子は、見ますが。うちは、無理強いする幼稚園に当たってしまったのもあり。登園拒否にもなり、私も悩み過ぎて、心の病気になりました。
園からは、一言謝罪ありましたが内心は許せていません。 ...続きを読む Ad impedit quaerat. Culpa saepe et. Dolorem quis et. Excepturi voluptatem maiores. Facere optio dolorem. Et molestiae sed. Quis nesciunt cupiditate. Est reiciendis ea. Facilis voluptate odit. Adipisci ipsum quis. Delectus recusandae harum. Quis mollitia aut. Rem laudantium qui. Consequuntur est maxime. Quos expedita illo. Qui rerum quo. Earum voluptatem et. Saepe ipsa dolore. Aut at nihil. Nam itaque et. Laudantium eveniet dolor. Velit sed consectetur. Nulla quibusdam ea. Eos ipsa suscipit. Fuga natus qui. Dicta iusto et. Molestiae quidem omnis. Consequatur in autem. Ut et veniam. Ut aliquam suscipit.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると36人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
普通科高校を選ぶ予定／選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定／選んだ
-
単位制高校を選ぶ予定／選んだ
-
定時制高校を選ぶ予定／選んだ
-
高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定／選んだ
-
その他
関連の質問
はじめまして
回答
続きです。
それと、この先に支援級に行ってもとにかく刺激に弱い→ストレスから今回のようにメンタルは崩しやすいと思います。
これは、どう...
24
小学2年生、ASD.ADHD普通級の息子のことです
回答
うちの子も小学一年生で支援学級で一人着替えていますよ。お友達に裸を見られるのがどうしても恥ずかしいそうです。温泉とか全然全裸で平気なのに学...
9
保育園にお子さんを通わせている（以前通わせていた）方に質問で
回答
特性の改善だけに特化すべきタイプのお子さんかどうか全くわからないので、何とも言えないですね。
正直なことを言うと、保育園で伸びるところと...
10
娘の感覚の事で知りたいことがあり投稿しました
回答
鳥有さん。
私も娘が「特に前と後ろが違う感じがして嫌だ。」と言った時には、何かと敏感に感じとる娘のこと、「まさか娘には何か見えるのか？(...
14
★急ぎです・・「個別の教育支援計画」「個別の指導計画」につい
回答
お疲れ様です。
うちは「個別の支援計画」「個別の教育計画」ともにコピーが手元にあります。支援級にいた
ときのものです。
「個別の支援計画...
10
情緒支援級の2年に在籍の息子のことで夏休み明けより登校しぶり
回答
みなさま、とても参考になる情報、アドバイスありがとうございました。連日、付き添い登校をして授業もみていましたが付き添い中は強い口調などはあ...
9
支援学級知的クラスの学童利用について来年新1年生で特別支援学
回答
おはようございます。
受給者証の利用日数は23日ですか？うちの自治体は、相談員さんの相談支援で前もって日数を相談しておくと(就労スタート...
4
小学校一年の支援級の子供を登校時に連れて立っていたら、他児か
回答
すぐ担任に言います。
次回言われたら、あら？あなたは何組？何先生のクラス？伝えておくわ、と言います。
もしくは、あら？それはどういう意味？...
14
今年の4月から支援級1年生になりました
回答
教室の中まで付き添ってみたら。
普通級ですが、１年間すべての授業につきそいをした保護者を知っています。不安が強いタイプで、授業中もすーっと...
10
重度知的・自閉症・多動ありの小3、支援級の息子がいます
回答
多動の子の手を掴まない、集団行動に入れず皆と違うことをするというなら、息子さんにマンツーマンで支援員がつかないと実現は難しいと思います。
...
8
