質問詳細 Q&A - もしかして発達障害?

現在小二の娘、ADHDぽいかなと思っていると...

2022/04/25 23:33
6
現在小二の娘、ADHDぽいかなと思っているところです。

昔の話なのですが、保育園の参観日に、他の子はお友達とくっついたり、それなりに近くに座っていましたが、毎回娘だけ明らかに他の子と距離をあけて座っていました。何かの特徴なのでしょうか?
不思議だなと思ってましたが、さほど気にせず、今更ながら何かのサインだったのではと気になりました。
よろしくお願いします。
この質問は回答受付を終了しました

回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ

とめらさん
2022/04/30 15:40
ありがとうございました。
もやもやっとしていた気持ちが整理されました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/168381
こんばんは、ADHDはコミュニケーションの障害じゃないので、上記の件はあまり関係ないと思いますが、発達障害は重複が多数派なんですよね。

主様や娘さんはどうされたいですか?
個性として誤魔化しながら生きていく?
支援を受けたい?

仮にADHDなら投薬治療が受けられるので、
診断を受ける価値はあるかもしれないです。
https://h-navi.jp/qa/questions/168381
退会済みさん
2022/04/26 00:40
極端な話。

障害特性を周囲に開示して、適切な支援を受けながら社会で生きていく。

のか、

障害特性に気づいても、周囲には知らせず。社会の中で生きづらさ。
を持ちながら生きていく。

という二択じゃないかと思います。

特に日常生活で、大きく困り感を娘さんが感じておられないならば、今はまだ診断するしない。などは考えなくても良いのでは?

ただ、今後。学年が上がって、思春期に入ると今よりも、もっと障害特性が目立ち、本人も辛いと感じる時がないとは言えないかとは思います。

うちの娘もそうですが、発達障害は、障害名こそ。分けられていますが、図解にしてみると良く分かるけど、複数の障害特性が重なり合っていることのほうが、幼いうちは多いかな。

うちは、幼い頃は自閉症の特性が大きく目立っていましたが、成長と共にその特性は目立たなくなってきました。知的障害があるので、知の部分と物が綺麗に片付けられないなど注意欠陥障害の要素のほうが強いかも知れません。

なので、成長と共に。変わることもありますから、受診をお考えになるなら娘さんが、困った時がそのタイミングではないでしょうか。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/168381
昔のエピソード、そのときはあまり気にしないでいたようですが、小学校の今、その気にしなかったことが躊躇に現れたってことなんですかね。

お子さんにしたら、環境が変わっているわけですから、その環境に追い付いていない可能性もあるのかな?とも思います。
昔のお話を拝見して、ADHDっていうより自閉スペクトラムが強く出ていた感じがします。
ハッキリとは言えませんが…。

他の方が回答しておりますが、今後どうしたいのか、どのように過ごさせたいか、って重要だと思います。
ただ、成長とともにお子さん自身が周りの子と違うということに気づいたときは、誤魔化さずに話されていけばいいと思うし、気づかなければ話す必要はないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/168381
ナビコさん
2022/04/26 08:18
特定の仲良しさんがいなくて、近くにいけなかったんじゃないかと思いますが。
今は特定の仲良しさんがいるなら、問題ないかと。
今もいなくても、将来できる可能性もあるので、そこは見守りましょう。
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https://h-navi.jp/qa/questions/168381
とめらさん
2022/04/26 12:14
ありがとうございます。

症状が顕著というよりは、不安症の根底になにがあるのかなと、ひょっとしてあの違和感はサインだったのではと思う様になりました。

子供の拙さと障害からくる特性の判別難しいです。
ASDもあるかもと注意しようと思います。

特定のなかよしさん、微妙です😅安心して近寄れるお友達ができるといいなと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/168381
とめらさん
2022/04/26 06:19
ありがとうございます。

特性は変化していく、重なっている。とても感じます。ADHDっぽい多動に気がついたのは年長からで小学校入ってから不注意も気になりはじめました。

始めに感じた他の子と違うなという違和感が年少から距離をおいてすわってたことで、何かでよくある特性なのかと気になり質問させてもらいました。

対応の不備で一度不安症を発症させてしまいましたが、対応を変えて今は様子を見ているところです。娘が困った時が受診のタイミングというアドバイスを大事に見守ろうと思います。 ...続きを読む
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?

【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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