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療育手帳BからAになることってありますか
療育手帳BからAになることってありますか。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
幸せの和さん
2023/03/26 05:28
たくさんの回答ありがとうございます。できるようになったことが増えたのに、Aになったことにショックがありましたが、
皆さんの意見を聞いて、なるほどと思うことがたくさんありました。落ち着いて考えてみると、健常児も年齢が上がると、できることが増えて当然なので、差が開いてしまうことがあると納得できました。この子なりの成長に合わせ、できるが増えていくことが大切かなと。判定に一喜一憂せず、前向きに過ごしたいと思います。ありがとうございました。
皆さんの意見を聞いて、なるほどと思うことがたくさんありました。落ち着いて考えてみると、健常児も年齢が上がると、できることが増えて当然なので、差が開いてしまうことがあると納得できました。この子なりの成長に合わせ、できるが増えていくことが大切かなと。判定に一喜一憂せず、前向きに過ごしたいと思います。ありがとうございました。
この質問への回答
あると思います。
...続きを読む In magni et. Sed iusto accusamus. Reiciendis quae enim. Consequatur facere natus. Ipsa facilis dolorum. Quam officiis fugit. Doloremque corrupti asperiores. Sequi modi magni. Id aut voluptatem. Molestiae architecto nobis. Assumenda id omnis. Maiores quam tempora. Provident rerum culpa. Aut voluptatum magnam. Sed reprehenderit possimus. Molestiae commodi sint. Ut error quae. Ipsam id voluptate. Qui ut laudantium. Dolores dolorem facilis. Voluptatem dolorem officia. Corporis consequuntur itaque. Aperiam ea cumque. Quasi quia ut. Velit fugiat delectus. Soluta praesentium cum. Accusamus ut ipsam. Repellendus possimus architecto. Incidunt autem alias. Nobis impedit harum.
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検査結果は上下しますから、ＡとBの境になる点数を越せば、ＡになったりBになったりすると思います。
正常域と境界域、境界域とBでも同じことが言えますよね。 ...続きを読む Neque totam veritatis. Non soluta et. Consequatur dolor vitae. Ea atque nesciunt. Illo amet officiis. Quis et sunt. Est aut eos. Fugiat consectetur et. Esse sapiente quisquam. Aut maxime quo. Occaecati illum asperiores. Reiciendis laudantium voluptas. Possimus odio ea. Recusandae ut commodi. Officiis ut similique. Aut inventore enim. Enim impedit cupiditate. Quasi quo recusandae. Et accusantium et. Quos iste aut. Voluptatum quia esse. Non quasi alias. Voluptates eligendi maxime. Non odio id. Minus libero corporis. Ducimus sit et. Dicta autem dignissimos. Ipsam nesciunt occaecati. Voluptatibus quos dolorem. Voluptatum et aut.
正常域と境界域、境界域とBでも同じことが言えますよね。 ...続きを読む Neque totam veritatis. Non soluta et. Consequatur dolor vitae. Ea atque nesciunt. Illo amet officiis. Quis et sunt. Est aut eos. Fugiat consectetur et. Esse sapiente quisquam. Aut maxime quo. Occaecati illum asperiores. Reiciendis laudantium voluptas. Possimus odio ea. Recusandae ut commodi. Officiis ut similique. Aut inventore enim. Enim impedit cupiditate. Quasi quo recusandae. Et accusantium et. Quos iste aut. Voluptatum quia esse. Non quasi alias. Voluptates eligendi maxime. Non odio id. Minus libero corporis. Ducimus sit et. Dicta autem dignissimos. Ipsam nesciunt occaecati. Voluptatibus quos dolorem. Voluptatum et aut.
こんにちは、他の方がおっしゃるように、
そもそもAとＢの境界域の場合は、
その日のコンディションや、検査者との相性でもかわりますし、
そういった誤差みたいなものではなく、
大幅に変わる場合もあります。
そもそもがこれまでと大きく変わらない生活を送っていたら知的能力（ＩＱ）は基本的に変わらないですが、
しかし、劇的な生活の変化（連日かつ長時間の認知機能に作用する状況に変化）があればＩＱは上がることも下がることもよくあります。
例えば、
・不登校/引きこもりの状態＋ゲーム依存傾向にて来院。１回目の心理検査をその時点で行う。
不登校改善後に、継続的に学校生活が送れるようになった数年後に改めて、２回目の心理検査を施行。
・注意欠如多動症にて、はじめは、授業中じっとできず先生の話を聞けない、宿題や漢字テストなどの勉強に向き合えない状況（１回目の心理検査）。
そこから薬物療法を行うことで、授業も聞ける、友人関係も適切にふるまえる、宿題・試験勉強もおこなえる状況に改善する。改善した状態が数年継続したのちに２回目の心理検査。
このような時、２回目の結果は１回目よりも改善していることが予想されます。
逆パターンとして、今までは、毎日学校に行っていたのに、不登校になりゲーム依存になったらIQは大幅に下がる可能性があります。
過去リタリコさんに居てけっこう知られていた方の息子さんなどもまさにそうだった気がします。
など、劇的な変化が継続的におこりうると知的能力は改善することも、また逆に下がることもよく認められます。 ...続きを読む Unde laboriosam rerum. Hic ipsam sit. Quo est sit. Aut modi et. Nemo vel similique. Eum rerum inventore. Modi fuga facilis. Eius fugit nihil. Et qui molestiae. Enim rerum repellat. Doloremque saepe consectetur. Eaque ducimus optio. Sit nemo in. Deleniti quis sed. Dolor sit tempora. Voluptatem excepturi fuga. Recusandae quae quia. Perferendis eum tempore. Praesentium tenetur consequatur. Perspiciatis labore minima. Consectetur est repudiandae. Fuga ut dolorum. Reiciendis molestiae quo. Nostrum iste explicabo. Libero voluptates recusandae. Eaque cumque dolore. Qui ex et. Id numquam fugiat. Quia doloremque id. Vel aut cum.
そもそもAとＢの境界域の場合は、
その日のコンディションや、検査者との相性でもかわりますし、
そういった誤差みたいなものではなく、
大幅に変わる場合もあります。
そもそもがこれまでと大きく変わらない生活を送っていたら知的能力（ＩＱ）は基本的に変わらないですが、
しかし、劇的な生活の変化（連日かつ長時間の認知機能に作用する状況に変化）があればＩＱは上がることも下がることもよくあります。
例えば、
・不登校/引きこもりの状態＋ゲーム依存傾向にて来院。１回目の心理検査をその時点で行う。
不登校改善後に、継続的に学校生活が送れるようになった数年後に改めて、２回目の心理検査を施行。
・注意欠如多動症にて、はじめは、授業中じっとできず先生の話を聞けない、宿題や漢字テストなどの勉強に向き合えない状況（１回目の心理検査）。
そこから薬物療法を行うことで、授業も聞ける、友人関係も適切にふるまえる、宿題・試験勉強もおこなえる状況に改善する。改善した状態が数年継続したのちに２回目の心理検査。
このような時、２回目の結果は１回目よりも改善していることが予想されます。
逆パターンとして、今までは、毎日学校に行っていたのに、不登校になりゲーム依存になったらIQは大幅に下がる可能性があります。
過去リタリコさんに居てけっこう知られていた方の息子さんなどもまさにそうだった気がします。
など、劇的な変化が継続的におこりうると知的能力は改善することも、また逆に下がることもよく認められます。 ...続きを読む Unde laboriosam rerum. Hic ipsam sit. Quo est sit. Aut modi et. Nemo vel similique. Eum rerum inventore. Modi fuga facilis. Eius fugit nihil. Et qui molestiae. Enim rerum repellat. Doloremque saepe consectetur. Eaque ducimus optio. Sit nemo in. Deleniti quis sed. Dolor sit tempora. Voluptatem excepturi fuga. Recusandae quae quia. Perferendis eum tempore. Praesentium tenetur consequatur. Perspiciatis labore minima. Consectetur est repudiandae. Fuga ut dolorum. Reiciendis molestiae quo. Nostrum iste explicabo. Libero voluptates recusandae. Eaque cumque dolore. Qui ex et. Id numquam fugiat. Quia doloremque id. Vel aut cum.
子供が成長しているのに、数値が下がった。
納得いかないということかな？
同年代の平均を100としているため、同年代との成長スピードに開きがあり、相対的に見たら下がった可能性があります。
療育手帳は、数値だけではなく、日常生活でできることが多いと、数値より上の判定が出ることもあるようです。
...続きを読む Est eaque quia. Voluptatem voluptatem amet. Inventore officiis assumenda. Id animi eius. Occaecati aspernatur molestias. Eos omnis quis. Voluptatum nesciunt reiciendis. Perferendis repudiandae rerum. Eaque omnis sunt. Facilis quia id. Et labore unde. Explicabo dolor sapiente. Non adipisci dolorum. Facere voluptas hic. Consequuntur blanditiis totam. Id eligendi velit. Error numquam laboriosam. Maiores sit voluptas. Dolorum quia dolore. Error magnam deleniti. Ab ut enim. Amet est explicabo. Excepturi corporis dolorum. Dolorum deserunt qui. Dolore quo laborum. Nulla reprehenderit autem. Omnis explicabo et. Natus quod et. Dignissimos nostrum officiis. Ut aliquam voluptate.
納得いかないということかな？
同年代の平均を100としているため、同年代との成長スピードに開きがあり、相対的に見たら下がった可能性があります。
療育手帳は、数値だけではなく、日常生活でできることが多いと、数値より上の判定が出ることもあるようです。
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実際、BからAに。という話はきいたことがあります。
幼児期できていなくても、そこまでいわれなかったことが、大きくなると検査での出来ることの水準があがるので、同じことができていても、判定がきびしくなるとききました。
また、より困難を抱えていると障害の程度が重くなるそうです。
特に身辺自立、食事介助がいるかどうか、自傷行為があるかなども幼児期は判断のきじゅんになるとききました。もちろん言葉の指示が通るかどうかも大切なポイントだそうです。
...続きを読む Tenetur rerum alias. Porro et dolore. Quia et harum. Et distinctio possimus. Et rerum cupiditate. Neque aliquid ut. Repellat ratione facere. Dolores ratione quidem. Aut deleniti cum. Dolorem voluptatem consequatur. Est id quos. Dolor molestias officiis. Et voluptatum eaque. Aut beatae ab. Aut ipsam et. Hic dolorum et. Aut et voluptatibus. Officiis expedita itaque. Doloribus voluptas est. Vitae dolorem consequatur. Ut velit iure. Provident et vel. Ut est quo. Aut recusandae quia. Neque sequi officia. Deleniti tempora ipsum. Eveniet inventore illo. Et incidunt alias. Eligendi autem minima. Et vel et.
幼児期できていなくても、そこまでいわれなかったことが、大きくなると検査での出来ることの水準があがるので、同じことができていても、判定がきびしくなるとききました。
また、より困難を抱えていると障害の程度が重くなるそうです。
特に身辺自立、食事介助がいるかどうか、自傷行為があるかなども幼児期は判断のきじゅんになるとききました。もちろん言葉の指示が通るかどうかも大切なポイントだそうです。
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