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小さい頃は、子育てってこんなに楽？みんなと話...
小さい頃は、子育てってこんなに楽？みんなと話が違うなー、くらいにしか思っておらず、だだをこねない、あまりに泣かない、わがままいわないから逆に誉められてました。
おとなしいし、いやなこといわないから、世話好きな女の子にすかれ、おとなしいこの位置でみなに囲まれ成長してきました。
しかし高校生にもなると、反対に？と感じるシーンが増えてきました。
調べるにつれasd受動型にぴったりあてはまる。みずからの意思を発しないが、とにかく相手からくれば、答える。でも相手からこなければ自発てきにはなにもしない。
空気が読めないから輪に入れない、部活に入っても一年のうちはよいが、三年になっても後輩の面倒とかみれず、顧問におこられたり。言われたことは真面目にするが指示をされないとなにもしない。そして本人は怒られてるりゆうがわからないそうです。
あとは検査したら凹凸がはげしく、言語と推理が73で他２つは101くらい。
とにかく自閉もうぃすくもグレーゾーン。
グレーながらの生きずらさをかんじてます。
本人がどうしたら生きやすいのかな？
悩む毎日です。今はまだ平気ですが将来が心配です
おとなしいし、いやなこといわないから、世話好きな女の子にすかれ、おとなしいこの位置でみなに囲まれ成長してきました。
しかし高校生にもなると、反対に？と感じるシーンが増えてきました。
調べるにつれasd受動型にぴったりあてはまる。みずからの意思を発しないが、とにかく相手からくれば、答える。でも相手からこなければ自発てきにはなにもしない。
空気が読めないから輪に入れない、部活に入っても一年のうちはよいが、三年になっても後輩の面倒とかみれず、顧問におこられたり。言われたことは真面目にするが指示をされないとなにもしない。そして本人は怒られてるりゆうがわからないそうです。
あとは検査したら凹凸がはげしく、言語と推理が73で他２つは101くらい。
とにかく自閉もうぃすくもグレーゾーン。
グレーながらの生きずらさをかんじてます。
本人がどうしたら生きやすいのかな？
悩む毎日です。今はまだ平気ですが将来が心配です
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
みのこさん
2023/06/07 14:52
みなさん、ありがとうございました。
勉強になりました
勉強になりました
この質問への回答
初めまして、自閉スペクトラム症の当事者です。IQもお子さんと同じくらいです。
タイプも同じです。対人関係になると受動型がほとんどです。
言わないのではなくわからないから言えないということにもう少し早く気づくべきでした。
お子さんはもう高校生。進学先はどうなさるのかはわかりませんが、就職希望ならすぐにでも就労支援施設を考えた方がいいです。まさかとは思いますが、はい就職って社会に放り出されてもお子さんのようなタイプが申し訳ないんですが、1番厄介です。
真面目だけどうーんが1番相手を困らせます。言語と推理が境界知能なので、一般的に説明をお願いしても理解は難しいレベルです。誰かの補助がないと会話も難しいです。お子さんだいぶ苦労されてますよ。
ここまで答えられるのは、自分がそうだからです。説明しても？？？で作業するときに周りからは困ってそうには見えないが、本人は大困りです。発狂しそうなくらい困ってます。ただ単純な会話でもどうしていいかわからない時があります。わからない、わからないって続くと受動型にならざるを得ませんし、全て自分にとっては得体の知れないものとして扱うので行きすぎるとわからないが恐怖になり質問されても周りからは黙っているだけに見えますが、本人は大ごと救急車レベルです。ここまでくると、対人関係なんて好むわけないですし、自分から孤立する行動をとるようになります。
将来を心配されるより向き合われては？お子さんの困りごとがどれほど日常生活に支障をきたしているか考え対処法を考えられてはと思います。
タイプも同じです。対人関係になると受動型がほとんどです。
言わないのではなくわからないから言えないということにもう少し早く気づくべきでした。
お子さんはもう高校生。進学先はどうなさるのかはわかりませんが、就職希望ならすぐにでも就労支援施設を考えた方がいいです。まさかとは思いますが、はい就職って社会に放り出されてもお子さんのようなタイプが申し訳ないんですが、1番厄介です。
真面目だけどうーんが1番相手を困らせます。言語と推理が境界知能なので、一般的に説明をお願いしても理解は難しいレベルです。誰かの補助がないと会話も難しいです。お子さんだいぶ苦労されてますよ。
ここまで答えられるのは、自分がそうだからです。説明しても？？？で作業するときに周りからは困ってそうには見えないが、本人は大困りです。発狂しそうなくらい困ってます。ただ単純な会話でもどうしていいかわからない時があります。わからない、わからないって続くと受動型にならざるを得ませんし、全て自分にとっては得体の知れないものとして扱うので行きすぎるとわからないが恐怖になり質問されても周りからは黙っているだけに見えますが、本人は大ごと救急車レベルです。ここまでくると、対人関係なんて好むわけないですし、自分から孤立する行動をとるようになります。
将来を心配されるより向き合われては？お子さんの困りごとがどれほど日常生活に支障をきたしているか考え対処法を考えられてはと思います。
お子さんがグレーを開示して配慮を受けたいと思うか、隠しておきたいか、で対応は違います。
進学や就職は、特性を考えて選択しないと、失敗する可能性があります。
発達障害者支援センターで適正検査ができると思います。
言語や推理は比較的年齢が上でもトレーニング効果は出ますので、自己表現の練習もされるとよいです。
家族、仲のよい友達に相手になってもらうなどして。
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
進学や就職は、特性を考えて選択しないと、失敗する可能性があります。
発達障害者支援センターで適正検査ができると思います。
言語や推理は比較的年齢が上でもトレーニング効果は出ますので、自己表現の練習もされるとよいです。
家族、仲のよい友達に相手になってもらうなどして。
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
ASD受動型だと、自分でも自分の気持ちが分かりにくいようです。
うちの子は小学校低学年まで、休日は一日中、「何するの？」と聞かれ続けて、デイがなかったらノイローゼになりそうでした😥
自分がどうしたいか今も分からない時があるので、私がいくつか案を出して、その中から選択してもらうようにしています。
思春期外来だと、中高生の療育をしていることがあります。
大学では心理カウンセリングも受けられます。
（安いけど、してくれるのは院生みたい。）
学校に楽しく通えて、バイトをされて、素敵だなと思いました。
...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
うちの子は小学校低学年まで、休日は一日中、「何するの？」と聞かれ続けて、デイがなかったらノイローゼになりそうでした😥
自分がどうしたいか今も分からない時があるので、私がいくつか案を出して、その中から選択してもらうようにしています。
思春期外来だと、中高生の療育をしていることがあります。
大学では心理カウンセリングも受けられます。
（安いけど、してくれるのは院生みたい。）
学校に楽しく通えて、バイトをされて、素敵だなと思いました。
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おはようございます
お母様とお子様は別の人格です。
お母様がお子様を守ってあげたい気持ちはわかりますが、その気持ちとお子様がして欲しい事はもう違うお年頃になっていると感じます。
本来なら心配でも慣れた環境（中３までの間）で手を離す練習をしなくてはならなかったのです。
例えば、仲良しさんといつも同じクラスになることは、新しいお友達を探し見つけるチャンスを奪い、高校生以降毎回あるクラス替えの度に新しい友達を自発的に見つける経験値が低い事になりますよね。
お子様を守ってあげるという事の裏にはそれでお母様が安心したい、守られたいという気持ちがハッキリ見て取れます。
これからは自立に向かっての生活になっていきます。過剰な干渉はやめてあげてはどうですか？
生きることに疲れたと見受けられたとき、相談してきたときなどは手を差し伸べるのは大切ですが、相談しょうかなーと思う気持ちの前にお母様がアクションしているのかもしれないと思いました。
自発的に何かするお子様を待つ事（本当に出来なくてやらないかもしれなくても）はとても大切です。
そして中学生以降は親がやれることは美味しいご飯を作り、相談したいと思える和気あいあいとした家庭内の環境作りと、清潔を保てるよう洗濯掃除をする事くらいしかありません。
ぜひ、失敗を恐れずお子様が自分の足で立ち上がり大地を踏みしめる姿を見守ってくださいね。
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お母様とお子様は別の人格です。
お母様がお子様を守ってあげたい気持ちはわかりますが、その気持ちとお子様がして欲しい事はもう違うお年頃になっていると感じます。
本来なら心配でも慣れた環境（中３までの間）で手を離す練習をしなくてはならなかったのです。
例えば、仲良しさんといつも同じクラスになることは、新しいお友達を探し見つけるチャンスを奪い、高校生以降毎回あるクラス替えの度に新しい友達を自発的に見つける経験値が低い事になりますよね。
お子様を守ってあげるという事の裏にはそれでお母様が安心したい、守られたいという気持ちがハッキリ見て取れます。
これからは自立に向かっての生活になっていきます。過剰な干渉はやめてあげてはどうですか？
生きることに疲れたと見受けられたとき、相談してきたときなどは手を差し伸べるのは大切ですが、相談しょうかなーと思う気持ちの前にお母様がアクションしているのかもしれないと思いました。
自発的に何かするお子様を待つ事（本当に出来なくてやらないかもしれなくても）はとても大切です。
そして中学生以降は親がやれることは美味しいご飯を作り、相談したいと思える和気あいあいとした家庭内の環境作りと、清潔を保てるよう洗濯掃除をする事くらいしかありません。
ぜひ、失敗を恐れずお子様が自分の足で立ち上がり大地を踏みしめる姿を見守ってくださいね。
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
たくさんのアドバイスありがとうございます。
何が正しいかわからず、試行錯誤ですね。
自分が安心したいから準備をする。。
確かにそうですね。
でも任せていると受動的な特性なのか、実際にそばにいるとわかるとおもうのですが、最終的に助けてとくるときにはたいへんなことになるし、言えないので体調を崩したり、任せようとしたじきもあったのですが、体や心をくずしていきそうで難しかったです。
今は一年生、自分の力で進路選択、友達ができるよう見守ります！
...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
何が正しいかわからず、試行錯誤ですね。
自分が安心したいから準備をする。。
確かにそうですね。
でも任せていると受動的な特性なのか、実際にそばにいるとわかるとおもうのですが、最終的に助けてとくるときにはたいへんなことになるし、言えないので体調を崩したり、任せようとしたじきもあったのですが、体や心をくずしていきそうで難しかったです。
今は一年生、自分の力で進路選択、友達ができるよう見守ります！
...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
凸凹が３０近くある場合、本人や親が困って診断を希望するかどうかも大きいです。
学生の内はWISCなどの結果、医師の診断書を提出していれば何らかの配慮は受けられると思いますが、社会人になった時に診断名が無いと一般就労しか選択肢が無いとかなり辛いことになると思われます。
会社では診断名あったとしてもどこまで配慮してもらえるか分からないのに、無い場合は全て＜本人の努力不足＞という判断になりかねないです。
個人的には診断名を貰い、就労準備型のデイサービスなど利用すると良いと思います。あとは定期的なカウンセリングでしょうか。精神手帳を取得して就労移行支援を利用する、障害枠で働くというのも選択肢になるかと思います。
これらは未診断のままでは受けられない支援です。
総合IQも平均域とはいえぎりぎり平均の数値。次回受けられた時に知的境界域になってしまう可能性もあると思います。
また言語理解と知覚推理が低いタイプのお子さんは抽象的な思考力が低いのでいわゆる空気を読めない、状況が把握できない、前後が繋がらないなどが出てきやすいです。
そこに更に受動型だと自分の辛さを訴えることが出来ない傾向になるので過剰適応しやすいと思います。
そうなると心や身体に負荷がかかりやすいです。（本人の力量以上に無理をしてしまう）
また男女交際が始まりやすい年齢ですので、性やデートDVなどの教育も必要になってくると思います。
相手が喜ぶからと尽くしてしまったり、相手の要求を素直に応じてしまう（お金を貸す、裸の写真を送るなど）トラブルも起こりやすいのでそういう勉強も放デイでやったりしますよ＾＾
子供に＜知識や経験値＞という武器を持たせたいのなら診断名は必須かなと個人的には思います。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
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みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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