Q&A
- お悩みきいて!
場面緘黙や緘動について、特に緘動は、まわりに...
場面緘黙や緘動について、特に緘動は、まわりになかなか理解してもらえなく、また本人もなぜそうなるのかわからないようです。
心療内科も受診していますが、なかなかしっくりいく回答が得られず困っています。
緘動のお子様みもつかた、いろいろ情報交換できたら嬉しいです。
緘動かなと思う場面は、
学校でトイレにいけない
教室で給食がたべられない
体育で準備体操ができない
です。
心療内科も受診していますが、なかなかしっくりいく回答が得られず困っています。
緘動のお子様みもつかた、いろいろ情報交換できたら嬉しいです。
緘動かなと思う場面は、
学校でトイレにいけない
教室で給食がたべられない
体育で準備体操ができない
です。
この質問への回答
はじめまして、ASD当事者です。
過去の質問をざっくり目を通しましたが、おそらく起点になっているのは、5歳の頃の主様のご主人さまの暴力、暴言が原因になっているのではないでしょうか。いわゆるトラウマというやつです。
場面緘黙、緘動はなかなか早く治療がうまく行ったとはならないみたいです。長期戦が必要なのでなかなかお子さんにはいい環境が少ないような気がします。
緘黙の原因は、極度の緊張状態なので、ASDだと極度の緊張状態が頻繁にあります。例えばですが、仲間に入れてというまでが極度のストレスとか他の人が何ら問題ない行動でも本人にとっては超絶ストレスで危険と認識し、体が緊張状態に襲われるのです。ふと他の人には何でもないアドバイスが極度の緊張に繋がっているケースもあります。
厄介なことに、危険と認識したことは、何度も繰り返す傾向が高く、繰り返しているうちに自分はそういうものだと認識しはじめ、さらに強調するところです。
するとなんでかわからないけど体が硬直して動けないとなっていき、本人もなんでかわからないけどそういうもの程度の認識です。
まずは、上記に書かれていることで、緘黙、緘動のシーンが何で起こっていることから洗い出しが必要だと私は思います。
追加でですが、某動画サイトでカタトニアを見つけました。当てはまっていないでしょうか。検索してみてください。
過去の質問をざっくり目を通しましたが、おそらく起点になっているのは、5歳の頃の主様のご主人さまの暴力、暴言が原因になっているのではないでしょうか。いわゆるトラウマというやつです。
場面緘黙、緘動はなかなか早く治療がうまく行ったとはならないみたいです。長期戦が必要なのでなかなかお子さんにはいい環境が少ないような気がします。
緘黙の原因は、極度の緊張状態なので、ASDだと極度の緊張状態が頻繁にあります。例えばですが、仲間に入れてというまでが極度のストレスとか他の人が何ら問題ない行動でも本人にとっては超絶ストレスで危険と認識し、体が緊張状態に襲われるのです。ふと他の人には何でもないアドバイスが極度の緊張に繋がっているケースもあります。
厄介なことに、危険と認識したことは、何度も繰り返す傾向が高く、繰り返しているうちに自分はそういうものだと認識しはじめ、さらに強調するところです。
するとなんでかわからないけど体が硬直して動けないとなっていき、本人もなんでかわからないけどそういうもの程度の認識です。
まずは、上記に書かれていることで、緘黙、緘動のシーンが何で起こっていることから洗い出しが必要だと私は思います。
追加でですが、某動画サイトでカタトニアを見つけました。当てはまっていないでしょうか。検索してみてください。
普通級在籍でしょうか。場面緘黙や緘動について、周囲に理解を求めるのは少々難しいように感じます。
特に学校という場面であれば、支援級内であれば理解を求めることは可能かと思いますが、普通級では厳しいかと思います。
おうちでは大丈夫、学校ででるということであれば、学校以外の場所を居場所として探すというのはいかがでしょうか。
不登校というわけでないかもしれませんが、適応ができないということであれば、他の場所、フリースクールなどもありだと思います。給食が食べられないなら、午前中はフリースクールで、午後からはおうちでというやり方もありかとおみます。
お子さんご自身が安心していられる場所を探されてはどうでしょうか。
親戚の子は、学校などで一言もしゃべらなかったのですが、指示が理解でき、行動はできていたり、友達とトラブルを起こすことなく、一緒にいれたりしたので、何とかなったようです。人見知りが激しいのか、時間をかけてゆっくりゆっくりなじんでいった感じでした。この子には、緘動はなかったので参考にはならないかもしれませんが。。 ...続きを読む Sed sit commodi. Sequi placeat maiores. Et omnis beatae. Et doloremque vel. Voluptas quia repellat. Et non quod. Cumque blanditiis architecto. Harum debitis sequi. Et illo magnam. Quo asperiores id. Sunt iste fuga. Ipsum facilis earum. Iure pariatur in. Aut numquam nisi. Facere ex neque. Molestias debitis veniam. Ea at deleniti. Pariatur corrupti temporibus. Sapiente voluptatum quia. Doloremque qui et. Rerum aut eum. Ea ipsam voluptates. Aut in rerum. Qui et nostrum. Dolores omnis id. Corporis sint qui. Reiciendis aut enim. Rerum ut qui. Assumenda vel cum. Sunt est nihil.
特に学校という場面であれば、支援級内であれば理解を求めることは可能かと思いますが、普通級では厳しいかと思います。
おうちでは大丈夫、学校ででるということであれば、学校以外の場所を居場所として探すというのはいかがでしょうか。
不登校というわけでないかもしれませんが、適応ができないということであれば、他の場所、フリースクールなどもありだと思います。給食が食べられないなら、午前中はフリースクールで、午後からはおうちでというやり方もありかとおみます。
お子さんご自身が安心していられる場所を探されてはどうでしょうか。
親戚の子は、学校などで一言もしゃべらなかったのですが、指示が理解でき、行動はできていたり、友達とトラブルを起こすことなく、一緒にいれたりしたので、何とかなったようです。人見知りが激しいのか、時間をかけてゆっくりゆっくりなじんでいった感じでした。この子には、緘動はなかったので参考にはならないかもしれませんが。。 ...続きを読む Sed sit commodi. Sequi placeat maiores. Et omnis beatae. Et doloremque vel. Voluptas quia repellat. Et non quod. Cumque blanditiis architecto. Harum debitis sequi. Et illo magnam. Quo asperiores id. Sunt iste fuga. Ipsum facilis earum. Iure pariatur in. Aut numquam nisi. Facere ex neque. Molestias debitis veniam. Ea at deleniti. Pariatur corrupti temporibus. Sapiente voluptatum quia. Doloremque qui et. Rerum aut eum. Ea ipsam voluptates. Aut in rerum. Qui et nostrum. Dolores omnis id. Corporis sint qui. Reiciendis aut enim. Rerum ut qui. Assumenda vel cum. Sunt est nihil.
当事者ではないですが、子の友達がそうでした。園から低学年のことしか知らないので参考になるか分かりませんが…
その子は家や外、家族、友達とも普通に話せるし、公園でも走り回って遊ぶのに、一旦園(小学校)に入ってしまうと、全く話すこともなく、相槌も打てませんでした。活動も参加できないこともあり、行事は部分的に参加していました。
園では、プライベートで仲良しの友達が理解をしてくれて、園ではこうなっちゃうんだよね、と手を引いて移動したり、代わりに話したりしてくれたそうです。別の小学校になったので伝聞ですが、やはり友達に移動させてもらったり、授業では話さなくてもいいように配慮してもらっているようです。
トイレや給食、着替え、移動、そういう場面で体が動けなくなると聞いたことがあります。知り合いの子は友達の力を借りていました。幼稚園では特に無理強いはしなかったようです。元々少食だったり好き嫌いもあったようで、給食ではなくお弁当で対応したり、席は端っこにしてもらったり。(パーテーションも用意してあったと思います。)
一度、幼稚園の行事で外に出たんですけど、ニコニコ笑って喋って楽しそうでした。園の制服を着て先生がいて同じメンバーなのに、園の外なら大丈夫なんだ！とびっくりしました。表情が全然違いました。園にいる時は、顔がこわばって緊張が伝わってきました。
以前の投稿を見ると、交流がうまくいって通常級に変わったようですね。クラスで緘黙の説明をしてもらったり、友達に手伝ってもらったりはないのでしょうか？ずっと同じ友達と…というのは、現実問題、相手の子に負担をかけすぎるし、最終的に仲が悪くなることもあります。(うちがそうでした。自らお世話係のようなことをやってくれた子が居たのですが、最後は仲違い…というか相手の子が我慢の限界で関係が切れてしまいました)なので、誰かに、というよりはクラスのみんなに、または先生にフォローをお願いするのがいいのでは？と思います。
緊張が強すぎるということなら、休憩できる別室があるとか、通級のようにちょっと教室を離れる時間があるといいのでしょうか。
素人の話ですみません。 ...続きを読む Corporis ut ratione. Eos temporibus sint. Ut temporibus earum. Velit blanditiis perspiciatis. Aut nemo assumenda. Blanditiis ut facere. Libero non maiores. Sint eligendi ut. Vel reiciendis aliquid. Adipisci et qui. Minima voluptatibus temporibus. Tempore ut fuga. Reprehenderit veniam laudantium. Porro voluptatem placeat. Ut et in. Aut laudantium doloremque. Assumenda voluptatibus voluptas. Nobis ducimus quo. Animi suscipit qui. Nemo libero nam. Dolorem ut hic. Neque quia nulla. Recusandae et nisi. Est quo nam. Et exercitationem accusamus. Earum voluptatem adipisci. Atque perferendis ratione. Esse iusto optio. Accusamus fugiat reprehenderit. Illo est harum.
その子は家や外、家族、友達とも普通に話せるし、公園でも走り回って遊ぶのに、一旦園(小学校)に入ってしまうと、全く話すこともなく、相槌も打てませんでした。活動も参加できないこともあり、行事は部分的に参加していました。
園では、プライベートで仲良しの友達が理解をしてくれて、園ではこうなっちゃうんだよね、と手を引いて移動したり、代わりに話したりしてくれたそうです。別の小学校になったので伝聞ですが、やはり友達に移動させてもらったり、授業では話さなくてもいいように配慮してもらっているようです。
トイレや給食、着替え、移動、そういう場面で体が動けなくなると聞いたことがあります。知り合いの子は友達の力を借りていました。幼稚園では特に無理強いはしなかったようです。元々少食だったり好き嫌いもあったようで、給食ではなくお弁当で対応したり、席は端っこにしてもらったり。(パーテーションも用意してあったと思います。)
一度、幼稚園の行事で外に出たんですけど、ニコニコ笑って喋って楽しそうでした。園の制服を着て先生がいて同じメンバーなのに、園の外なら大丈夫なんだ！とびっくりしました。表情が全然違いました。園にいる時は、顔がこわばって緊張が伝わってきました。
以前の投稿を見ると、交流がうまくいって通常級に変わったようですね。クラスで緘黙の説明をしてもらったり、友達に手伝ってもらったりはないのでしょうか？ずっと同じ友達と…というのは、現実問題、相手の子に負担をかけすぎるし、最終的に仲が悪くなることもあります。(うちがそうでした。自らお世話係のようなことをやってくれた子が居たのですが、最後は仲違い…というか相手の子が我慢の限界で関係が切れてしまいました)なので、誰かに、というよりはクラスのみんなに、または先生にフォローをお願いするのがいいのでは？と思います。
緊張が強すぎるということなら、休憩できる別室があるとか、通級のようにちょっと教室を離れる時間があるといいのでしょうか。
素人の話ですみません。 ...続きを読む Corporis ut ratione. Eos temporibus sint. Ut temporibus earum. Velit blanditiis perspiciatis. Aut nemo assumenda. Blanditiis ut facere. Libero non maiores. Sint eligendi ut. Vel reiciendis aliquid. Adipisci et qui. Minima voluptatibus temporibus. Tempore ut fuga. Reprehenderit veniam laudantium. Porro voluptatem placeat. Ut et in. Aut laudantium doloremque. Assumenda voluptatibus voluptas. Nobis ducimus quo. Animi suscipit qui. Nemo libero nam. Dolorem ut hic. Neque quia nulla. Recusandae et nisi. Est quo nam. Et exercitationem accusamus. Earum voluptatem adipisci. Atque perferendis ratione. Esse iusto optio. Accusamus fugiat reprehenderit. Illo est harum.
皆様メッセージありがとうございます。
同じタイプのお子様がどこかにはいるんですね。表情がぜんぜん違う、そうなんですよね。
私の判断で支援級にしましたが、支援級なりに厳しくて、支援級でできないと一般級にいけないとのこと。給食はもちろん、一年生からお泊りも、歯磨きも。帰りも1人、娘にとっては支援級の方がキツイのではないかと思うくらいでした。
同学年の女子が支援級にはいなく、娘は友達がほしいと、休み時間、昼休みには一般級に連れて行ってもらうくらいでした。
心療内科を受診すると、緘黙は支援級よりも一般級のほうが望ましいと言われ、一般級にうつったら、仲良しの友達もでき、帰りも友達と帰ったり、まわりにいい刺激をもらい、発表もできるようになりました。緘黙はかなり改善されましたが、緘動の方がまだまだ改善されないようです。
友達に頼るわけではありませんが、友達がいると安心できるのでできることも増えたのかと思います。むしろ、トイレは一人でいって帰ってくるみたいなので、いけないことも友達は知らないかもしれません。友達にお願いすることも考えましたが、負担になったらと思い、特にお願いしていません。
学校では、人に迷惑をかけるようかことはないため、先生からなにか言われることはないのですが、本人ひとりが苦しんでいる感じです。
どうにかしてあげたいけれど、見守ることしかできなくモヤモヤしています。
フリースクールや通級というご意見もありがとうございます。考えたこともありますが、初めての場所が苦手なので、精神的負担を考えて通っていません。心療内科のリハビリ訓練のようなものも試しましたが、表情は強張り、言われたことはやるものの苦痛そうでしたので、一般的な習い事をやらせています。
やりたくないわけではない、さぼっているわけでもない、やりたくてもできないことを認めてもらうことが、わかりずらく、理解されづらいんですよね。 ...続きを読む Sed sit commodi. Sequi placeat maiores. Et omnis beatae. Et doloremque vel. Voluptas quia repellat. Et non quod. Cumque blanditiis architecto. Harum debitis sequi. Et illo magnam. Quo asperiores id. Sunt iste fuga. Ipsum facilis earum. Iure pariatur in. Aut numquam nisi. Facere ex neque. Molestias debitis veniam. Ea at deleniti. Pariatur corrupti temporibus. Sapiente voluptatum quia. Doloremque qui et. Rerum aut eum. Ea ipsam voluptates. Aut in rerum. Qui et nostrum. Dolores omnis id. Corporis sint qui. Reiciendis aut enim. Rerum ut qui. Assumenda vel cum. Sunt est nihil.
同じタイプのお子様がどこかにはいるんですね。表情がぜんぜん違う、そうなんですよね。
私の判断で支援級にしましたが、支援級なりに厳しくて、支援級でできないと一般級にいけないとのこと。給食はもちろん、一年生からお泊りも、歯磨きも。帰りも1人、娘にとっては支援級の方がキツイのではないかと思うくらいでした。
同学年の女子が支援級にはいなく、娘は友達がほしいと、休み時間、昼休みには一般級に連れて行ってもらうくらいでした。
心療内科を受診すると、緘黙は支援級よりも一般級のほうが望ましいと言われ、一般級にうつったら、仲良しの友達もでき、帰りも友達と帰ったり、まわりにいい刺激をもらい、発表もできるようになりました。緘黙はかなり改善されましたが、緘動の方がまだまだ改善されないようです。
友達に頼るわけではありませんが、友達がいると安心できるのでできることも増えたのかと思います。むしろ、トイレは一人でいって帰ってくるみたいなので、いけないことも友達は知らないかもしれません。友達にお願いすることも考えましたが、負担になったらと思い、特にお願いしていません。
学校では、人に迷惑をかけるようかことはないため、先生からなにか言われることはないのですが、本人ひとりが苦しんでいる感じです。
どうにかしてあげたいけれど、見守ることしかできなくモヤモヤしています。
フリースクールや通級というご意見もありがとうございます。考えたこともありますが、初めての場所が苦手なので、精神的負担を考えて通っていません。心療内科のリハビリ訓練のようなものも試しましたが、表情は強張り、言われたことはやるものの苦痛そうでしたので、一般的な習い事をやらせています。
やりたくないわけではない、さぼっているわけでもない、やりたくてもできないことを認めてもらうことが、わかりずらく、理解されづらいんですよね。 ...続きを読む Sed sit commodi. Sequi placeat maiores. Et omnis beatae. Et doloremque vel. Voluptas quia repellat. Et non quod. Cumque blanditiis architecto. Harum debitis sequi. Et illo magnam. Quo asperiores id. Sunt iste fuga. Ipsum facilis earum. Iure pariatur in. Aut numquam nisi. Facere ex neque. Molestias debitis veniam. Ea at deleniti. Pariatur corrupti temporibus. Sapiente voluptatum quia. Doloremque qui et. Rerum aut eum. Ea ipsam voluptates. Aut in rerum. Qui et nostrum. Dolores omnis id. Corporis sint qui. Reiciendis aut enim. Rerum ut qui. Assumenda vel cum. Sunt est nihil.
娘も緘黙・緘動あります。
うちは、小3から支援級へ。
他にも心配点があったので、本人と話し、転籍を決めました。
通常級は求められることが多いですよね。
息子は通常級のみで過ごしたので色々と考えたとき、娘には厳しいなと…
※苦手なのは、意見を求められること。
困った発信をすること。
大人数の中で発言。手を挙げる。
誰かに話しかけること。
挨拶。
※支援級へ転籍してから出来ること
給食を色々と食べてくるようになり、完食してるらしい（減らしてもらってます）
トイレ（ほぼ行かないが、空いてるため行けると話してます）
少人数だから、発言してます。
下級生に声掛けしてるらしい。
ふざけて踊ったり、ツッコミもある。
☆支援級での様子は、親はほぼ見たことありません。授業参観などで見てると、発言はありますが、もっと気楽に過ごしてますと言われてます…最近やっと笑顔が出るかなぐらい。
図工は、アート教室へ通ってるので大好きかもしれません。
上手になるために習うのではなく、自分の好きなように描く作るのが目的なところです。
緘黙・緘動は理解されにくいから、周りの支援も難しい部分ありますよね。
大人も分かってくれる人ばかりではナイ、
特に同級生って厳しいので…
自己肯定感を上げていくことがシンドいなぁって思うことシバシバあります。 ...続きを読む Explicabo ut quod. Harum necessitatibus magnam. Quia recusandae sit. Adipisci et dolore. Enim perferendis sed. Sed voluptatem qui. Voluptas dolorem magni. Doloremque unde velit. Sed et et. Aut dolorem ut. Assumenda cumque nam. Repellendus voluptatem consequatur. Fuga voluptatem reprehenderit. Praesentium quia minus. Dolores deserunt quia. Sint consequatur aut. Assumenda voluptatum totam. Explicabo voluptatibus et. Saepe dolorum cupiditate. Laborum fugiat vero. Facere nobis sint. Doloribus quia voluptas. Ipsa voluptate laborum. Reprehenderit et voluptate. Et nisi aut. Doloribus ut modi. Aspernatur blanditiis in. Consectetur est quis. Rem cumque consequatur. Est qui ab.
うちは、小3から支援級へ。
他にも心配点があったので、本人と話し、転籍を決めました。
通常級は求められることが多いですよね。
息子は通常級のみで過ごしたので色々と考えたとき、娘には厳しいなと…
※苦手なのは、意見を求められること。
困った発信をすること。
大人数の中で発言。手を挙げる。
誰かに話しかけること。
挨拶。
※支援級へ転籍してから出来ること
給食を色々と食べてくるようになり、完食してるらしい（減らしてもらってます）
トイレ（ほぼ行かないが、空いてるため行けると話してます）
少人数だから、発言してます。
下級生に声掛けしてるらしい。
ふざけて踊ったり、ツッコミもある。
☆支援級での様子は、親はほぼ見たことありません。授業参観などで見てると、発言はありますが、もっと気楽に過ごしてますと言われてます…最近やっと笑顔が出るかなぐらい。
図工は、アート教室へ通ってるので大好きかもしれません。
上手になるために習うのではなく、自分の好きなように描く作るのが目的なところです。
緘黙・緘動は理解されにくいから、周りの支援も難しい部分ありますよね。
大人も分かってくれる人ばかりではナイ、
特に同級生って厳しいので…
自己肯定感を上げていくことがシンドいなぁって思うことシバシバあります。 ...続きを読む Explicabo ut quod. Harum necessitatibus magnam. Quia recusandae sit. Adipisci et dolore. Enim perferendis sed. Sed voluptatem qui. Voluptas dolorem magni. Doloremque unde velit. Sed et et. Aut dolorem ut. Assumenda cumque nam. Repellendus voluptatem consequatur. Fuga voluptatem reprehenderit. Praesentium quia minus. Dolores deserunt quia. Sint consequatur aut. Assumenda voluptatum totam. Explicabo voluptatibus et. Saepe dolorum cupiditate. Laborum fugiat vero. Facere nobis sint. Doloribus quia voluptas. Ipsa voluptate laborum. Reprehenderit et voluptate. Et nisi aut. Doloribus ut modi. Aspernatur blanditiis in. Consectetur est quis. Rem cumque consequatur. Est qui ab.
まみしこさん
メッセージありがとうございます。
同じ緘黙緘動さんでも、支援級があう人と一般級があう方がいるんだなとわかりました。
もしかして一般級に入れていたら、途中、支援級を勧められたかもしれないし、支援級経由の一般級だから、不登校にならず今があるとも考えたりはします。
娘さんのあう環境を見つけてあげられてよかったですね。 ...続きを読む Explicabo ut quod. Harum necessitatibus magnam. Quia recusandae sit. Adipisci et dolore. Enim perferendis sed. Sed voluptatem qui. Voluptas dolorem magni. Doloremque unde velit. Sed et et. Aut dolorem ut. Assumenda cumque nam. Repellendus voluptatem consequatur. Fuga voluptatem reprehenderit. Praesentium quia minus. Dolores deserunt quia. Sint consequatur aut. Assumenda voluptatum totam. Explicabo voluptatibus et. Saepe dolorum cupiditate. Laborum fugiat vero. Facere nobis sint. Doloribus quia voluptas. Ipsa voluptate laborum. Reprehenderit et voluptate. Et nisi aut. Doloribus ut modi. Aspernatur blanditiis in. Consectetur est quis. Rem cumque consequatur. Est qui ab.
メッセージありがとうございます。
同じ緘黙緘動さんでも、支援級があう人と一般級があう方がいるんだなとわかりました。
もしかして一般級に入れていたら、途中、支援級を勧められたかもしれないし、支援級経由の一般級だから、不登校にならず今があるとも考えたりはします。
娘さんのあう環境を見つけてあげられてよかったですね。 ...続きを読む Explicabo ut quod. Harum necessitatibus magnam. Quia recusandae sit. Adipisci et dolore. Enim perferendis sed. Sed voluptatem qui. Voluptas dolorem magni. Doloremque unde velit. Sed et et. Aut dolorem ut. Assumenda cumque nam. Repellendus voluptatem consequatur. Fuga voluptatem reprehenderit. Praesentium quia minus. Dolores deserunt quia. Sint consequatur aut. Assumenda voluptatum totam. Explicabo voluptatibus et. Saepe dolorum cupiditate. Laborum fugiat vero. Facere nobis sint. Doloribus quia voluptas. Ipsa voluptate laborum. Reprehenderit et voluptate. Et nisi aut. Doloribus ut modi. Aspernatur blanditiis in. Consectetur est quis. Rem cumque consequatur. Est qui ab.
関連するキーワード
関連の質問
精神科のカウンセリングがよく分からない・・・小1の男の子がい
回答
息子さん、精神科を受診されて医療とつながれたことは良かったと思います。
頻尿はストレスとわかり、主さんはどう受け止めましたか？
色々疑問を...
24
友達に拒絶されて落ち込む息子
回答
過去質も読ませていただきました。土曜日に利用されている集団の放課後デイサービスへの相談はされたのでしょうか？
もしまだなら、学校側からA君...
17
いつもお世話になっております
回答
失礼します。
私のプロフを見ていただけるとわかりますが、うちは中学は支援学校を希望しましたが教委判定で支援学級相当と判断されました。
も...
11
交流級、嫌がるなら行かなくてもＯＫ？支援級在籍の小学3年生の
回答
中学校をどうしたいかによると思いますよ。
中学校も今のまま支援級にするのなら、無理せず本人のペースで良いと思います。
中学校までに普通級...
3
小学5年生の子供がTVゲームをやっていると、すごく大声を出し
回答
皆様、ご回答ありがとうございます。
子供の特性なので受け入れて、周りの人がどう動くかですね。他の色々な遊びを誘ってみたりし、落ち着いてい...
6
IQは成長により、下がることが多いですか？幼い頃から言葉がな
回答
IQは、ご存知かと思いますが同じ年齢の平均を100とした時の数値になります。なので、周りの定型発達の子たちの発達の速さに比べたらどうしても...
7
中学校の支援級に入級するため、先日学校に心理士の方が来て、W
回答
教育委員会に問い合わせるのが一番早くて確実ではないでしょうか？
wisc4が4年空いてるなら大丈夫かもしれないし、5と4は似たようなもの...
12
軽度自閉症の12歳の長男の悩みです最近頻繁に感じるのですが、
回答
ASDの当事者です。
おそらく、お子さんに気持ち悪いは伝わっていると思いますよ。
お子さん、運動性協調障がいもあるのではないでしょうか？...
13
ママ友ができにくい
回答
ママ友と何がしたいですか。それによるかな。
ユーチャリスブーケさんは、もしママ友ができたとして、どうしたいですか。
ママ友同士でランチに行...
8
ASD診断済み長男小学生ADHD風味次男小学生ASD診断済み
回答
こんばんは～
大変そうですね。
うちは、小２男子と年中男子です。
上の子が気持ちが優しいので今まであまり喧嘩がなかったのですが、最近は...
14
春休みに入ってから学校に行くルーティンがなくなり不安なのか情
回答
お子さんは小学生でしょうか。
うちの子供も何度も何度も繰り返し質問してましたね。
不安なんだと思います。最初は、何回も不安を取り除いてあげ...
10
トイレトレーニングの進め方について
回答
保育園ではムズムズするというのを先生に報告出来るそうです。
いきなりトイレのタイミングを教えるのはハードルが高いものなのですね。
それを知...
3
自閉の強い子で、孤立型や受動型だったのに最近積極奇異型になっ
回答
凸凹さんあるある変化だと思いますけどね。ほんとに別人みたいになりますから、戸惑いますが、成長に伴うものと思います。
幼児期にやってくるは...
10
