締め切りまで
9日
Q&A
- お悩みきいて!
、
退会済みさん
、
この質問への回答
こんばんは
どんなトラブルがあってどんな遊びをどんなふうにしているのでしょうか？
仲良くしたい！というときの行動はどんなでしょうか？
情報が足りなすぎてお手伝いできることが少ないかも。
例えば、仲良くしたい！と突然近寄ってきて抱きつくとか、自分の思い通りにならないと怒るとか（鬼ごっこの鬼になったらやめるとか）、からかうと反応が面白いとか色々ありますよね。あとはマイワールド全開すぎて独り言がおおいとか。
想像ですが、5歳なら運動ができる子や冗談や面白い子が人気なんですよね。逆をいえば運動が苦手で冗談が通じないのはからかわれやすいです。
どんなタイプのお子様なのか想像つかないのですが、もし、我が子なら集団スポーツの体験に行かせるかもと思います。体験して合っているなら入って集団で学ばせるかな？わがままが通じないお稽古はかなり有効なのでは？と感じました。
どんなトラブルがあってどんな遊びをどんなふうにしているのでしょうか？
仲良くしたい！というときの行動はどんなでしょうか？
情報が足りなすぎてお手伝いできることが少ないかも。
例えば、仲良くしたい！と突然近寄ってきて抱きつくとか、自分の思い通りにならないと怒るとか（鬼ごっこの鬼になったらやめるとか）、からかうと反応が面白いとか色々ありますよね。あとはマイワールド全開すぎて独り言がおおいとか。
想像ですが、5歳なら運動ができる子や冗談や面白い子が人気なんですよね。逆をいえば運動が苦手で冗談が通じないのはからかわれやすいです。
どんなタイプのお子様なのか想像つかないのですが、もし、我が子なら集団スポーツの体験に行かせるかもと思います。体験して合っているなら入って集団で学ばせるかな？わがままが通じないお稽古はかなり有効なのでは？と感じました。
たまに仲良くできたタイミングで園の外で親子で遊ぶことを持ちかけてみてはいかがでしょうか。
２人きりで遊ぶ経験の特別感から「俺たち仲良し！」って感じてくれる子は意外といます。
その時に、からかわれたりのけ者にされたりする理由が分かれば、
園や発達検査を受けているところに相談しやすくなると思います。
「異常なし」ってどういう状態なのでしょう？
障害と診断をするほどではない様子見、グレーということでしょうか。
診断が付かないとしても★さんが自閉症を疑っているのだったら、
自閉症児だという前提で距離の近さやマイワールドへの対処方法を調べるのも
良いんじゃないかと思います。
例えばリタリコのコラムhttps://h-navi.jp/teaching/article_masters/34023001
こちらは小学生向けの記事ですが、応用はできると思います。
「嫌われている」というのは
「相手が自分の思い通りにならない」という意味であることも多いです。
担任に
「○○くんが嫌う、意地悪をする」というのですが、先生から見てどんな様子ですか？
うちの子が先に何かしてたりしませんか？
と聞いてみてはいかがかなと思います。
---
質問して、何も言わずに痕跡を消して退会するような振る舞いは嫌われるよー
詳しく書いたので削除しますくらい書いてもバチは当たらないよー ...続きを読む Praesentium qui laborum. Quis porro illum. Minus esse impedit. Sed expedita facilis. Maxime nemo non. Qui nobis maiores. Nesciunt similique corporis. Voluptatem nemo explicabo. Neque non tempore. Consequuntur praesentium adipisci. Quos molestiae qui. Libero aliquid odit. Amet ut sed. Ut possimus ea. Ut quo odio. Molestias consequatur quam. Nostrum qui officiis. Autem non necessitatibus. Delectus doloribus id. Molestiae incidunt et. Quidem rerum et. Non repellendus deleniti. Sed sit nesciunt. Nobis est eos. Omnis quia cupiditate. Exercitationem accusantium amet. Voluptatem pariatur eveniet. Ullam quibusdam porro. Nulla officia omnis. Tempore quas eum.
２人きりで遊ぶ経験の特別感から「俺たち仲良し！」って感じてくれる子は意外といます。
その時に、からかわれたりのけ者にされたりする理由が分かれば、
園や発達検査を受けているところに相談しやすくなると思います。
「異常なし」ってどういう状態なのでしょう？
障害と診断をするほどではない様子見、グレーということでしょうか。
診断が付かないとしても★さんが自閉症を疑っているのだったら、
自閉症児だという前提で距離の近さやマイワールドへの対処方法を調べるのも
良いんじゃないかと思います。
例えばリタリコのコラムhttps://h-navi.jp/teaching/article_masters/34023001
こちらは小学生向けの記事ですが、応用はできると思います。
「嫌われている」というのは
「相手が自分の思い通りにならない」という意味であることも多いです。
担任に
「○○くんが嫌う、意地悪をする」というのですが、先生から見てどんな様子ですか？
うちの子が先に何かしてたりしませんか？
と聞いてみてはいかがかなと思います。
---
質問して、何も言わずに痕跡を消して退会するような振る舞いは嫌われるよー
詳しく書いたので削除しますくらい書いてもバチは当たらないよー ...続きを読む Praesentium qui laborum. Quis porro illum. Minus esse impedit. Sed expedita facilis. Maxime nemo non. Qui nobis maiores. Nesciunt similique corporis. Voluptatem nemo explicabo. Neque non tempore. Consequuntur praesentium adipisci. Quos molestiae qui. Libero aliquid odit. Amet ut sed. Ut possimus ea. Ut quo odio. Molestias consequatur quam. Nostrum qui officiis. Autem non necessitatibus. Delectus doloribus id. Molestiae incidunt et. Quidem rerum et. Non repellendus deleniti. Sed sit nesciunt. Nobis est eos. Omnis quia cupiditate. Exercitationem accusantium amet. Voluptatem pariatur eveniet. Ullam quibusdam porro. Nulla officia omnis. Tempore quas eum.
、
...続きを読む
Ducimus eum et. Alias qui est. Quibusdam autem officiis. Aut autem qui. Voluptas blanditiis et. Quo expedita quia. Aliquam voluptatibus est. Fugit animi vitae. Minus ut et. Animi amet laudantium. Quasi quos corporis. Nisi dignissimos ea. Quod esse architecto. Et nesciunt officiis. Atque id praesentium. Similique unde nihil. Natus aliquam modi. In cupiditate qui. Molestias ea et. Aliquid nemo totam. Voluptatem rem harum. Reprehenderit aspernatur nobis. Temporibus perferendis illum. Tempore quibusdam nihil. Voluptatem eum nam. Quia et veniam. Ducimus laboriosam amet. Vero ut accusamus. Molestiae culpa nulla. Voluptatem quibusdam aperiam.
５歳くらいだと、一緒に遊ぶ友達が流動的に変わること自体は、よくあることかなと思います。
ただ気になるのは、以下の点です。
・お子さんは友達から嫌われていて、からかわれたり、のけものにされている（と★さんは感じている）
・先生からは友達トラブルが多いと言われている
★さんが上記のことを感じるのは、どんな場面ででしょうか。
また、からかったり意地悪をしてくる子は、毎回同じお子さんですか。
その状態はどれくらいの期間続いていますか。
うちの子の時を振り返ると、年少の時は理由もなくただ相性が悪い子っていうのは、一定いました。
距離感が近すぎる息子と、ビックリするととっさに手がでてしまうお子さんの間でトラブルが頻発した時期があったので、先生方が息子と相手の子をなるべく離して遊ばせるように誘導してくれてました。
なので、お子さんのトラブルになる相手が毎回同じ子なのでしたら、なるべく二人が近づかないように園に対応を求めるのはアリかなと思います。
また、最近急にからかいや仲間はずれが始まった場合は、家庭環境の大きい変化が原因でお子さんが一時的に荒れてる可能性はないでしょうか。
★さんが下のお子さんを妊娠出産されたり、引っ越しや身内の不幸などの大きな変化はありませんでしたか？
うちの子が年長の時、クラスで急にみんなから嫌われだした子がいたんです。4月生まれの女の子で、他の子よりも何でも上手にこなせる、明るく賢いお子さんでした。ところが、その子は年長になった頃から急に承認欲求モンスターと化し、誰と何をやって遊んでも上からのマウント発言や暴言が酷く、やがて誰もその子と遊ばなくなってしまいました。
でも結論をいうと、その子が荒れ狂ってたのは赤ちゃん返りでした。ママさんが妊娠していたんです。
それから半年くらい経って弟くんが生まれたら、Uちゃんはあっという間に以前の明るく賢い女の子に戻り、またみんなと遊べるようになりました。
こういった例もあるので、お子さんのストレスになるような生活環境の変化がなかったか、ちょっと確かめてみるのはどうでしょうか。
経験上、幼稚園児くらいだと多少のもめごとやトラブルがあったとしても、先生が介入すればあっさり仲直りしたりして、修復が不可能なほどこじれるってことはあまりないように思いますよ。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
ただ気になるのは、以下の点です。
・お子さんは友達から嫌われていて、からかわれたり、のけものにされている（と★さんは感じている）
・先生からは友達トラブルが多いと言われている
★さんが上記のことを感じるのは、どんな場面ででしょうか。
また、からかったり意地悪をしてくる子は、毎回同じお子さんですか。
その状態はどれくらいの期間続いていますか。
うちの子の時を振り返ると、年少の時は理由もなくただ相性が悪い子っていうのは、一定いました。
距離感が近すぎる息子と、ビックリするととっさに手がでてしまうお子さんの間でトラブルが頻発した時期があったので、先生方が息子と相手の子をなるべく離して遊ばせるように誘導してくれてました。
なので、お子さんのトラブルになる相手が毎回同じ子なのでしたら、なるべく二人が近づかないように園に対応を求めるのはアリかなと思います。
また、最近急にからかいや仲間はずれが始まった場合は、家庭環境の大きい変化が原因でお子さんが一時的に荒れてる可能性はないでしょうか。
★さんが下のお子さんを妊娠出産されたり、引っ越しや身内の不幸などの大きな変化はありませんでしたか？
うちの子が年長の時、クラスで急にみんなから嫌われだした子がいたんです。4月生まれの女の子で、他の子よりも何でも上手にこなせる、明るく賢いお子さんでした。ところが、その子は年長になった頃から急に承認欲求モンスターと化し、誰と何をやって遊んでも上からのマウント発言や暴言が酷く、やがて誰もその子と遊ばなくなってしまいました。
でも結論をいうと、その子が荒れ狂ってたのは赤ちゃん返りでした。ママさんが妊娠していたんです。
それから半年くらい経って弟くんが生まれたら、Uちゃんはあっという間に以前の明るく賢い女の子に戻り、またみんなと遊べるようになりました。
こういった例もあるので、お子さんのストレスになるような生活環境の変化がなかったか、ちょっと確かめてみるのはどうでしょうか。
経験上、幼稚園児くらいだと多少のもめごとやトラブルがあったとしても、先生が介入すればあっさり仲直りしたりして、修復が不可能なほどこじれるってことはあまりないように思いますよ。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
★さんが上記のことを感じるのは、どんな場面ででしょうか。
→子どもから聞いた話が主になります。
自分は嫌われている、と話すことがあるのでそう思いました。
あと、質問の意味をうまく読み取れず、受け答えがおかしいところがあります。
世話を焼きたがる面もあり、教えたがるので嫌がられたりもするみたいです。
また、からかったり意地悪をしてくる子は、毎回同じお子さんですか。
→息子から話を聞くのは大体いつも一緒です。
担任からはトラブルの相手の名前は伏せられるのでわかりません､､､
その状態はどれくらいの期間続いていますか。
→まちまちですが、大体すぐにまた遊んだり、かと思ったらまた離れたり､､､です。
また、最近急にからかいや仲間はずれが始まった場合は、家庭環境の大きい変化が原因でお子さんが一時的に荒れてる可能性はないでしょうか。
→最近始まったことではないので、息子がコミュニケーションが苦手なのだと思います。
家庭環境の大きな変化も特にありません⚡️
同年代より大人と遊びたがります。
大人の言葉遣いを真似したりするところも、噛み合わない要因だと思います⤵️
やはり先生にお願いするしかないですね。
ありがとうございました！ ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
→子どもから聞いた話が主になります。
自分は嫌われている、と話すことがあるのでそう思いました。
あと、質問の意味をうまく読み取れず、受け答えがおかしいところがあります。
世話を焼きたがる面もあり、教えたがるので嫌がられたりもするみたいです。
また、からかったり意地悪をしてくる子は、毎回同じお子さんですか。
→息子から話を聞くのは大体いつも一緒です。
担任からはトラブルの相手の名前は伏せられるのでわかりません､､､
その状態はどれくらいの期間続いていますか。
→まちまちですが、大体すぐにまた遊んだり、かと思ったらまた離れたり､､､です。
また、最近急にからかいや仲間はずれが始まった場合は、家庭環境の大きい変化が原因でお子さんが一時的に荒れてる可能性はないでしょうか。
→最近始まったことではないので、息子がコミュニケーションが苦手なのだと思います。
家庭環境の大きな変化も特にありません⚡️
同年代より大人と遊びたがります。
大人の言葉遣いを真似したりするところも、噛み合わない要因だと思います⤵️
やはり先生にお願いするしかないですね。
ありがとうございました！ ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると11人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
普通科高校を選ぶ予定／選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定／選んだ
-
単位制高校を選ぶ予定／選んだ
-
定時制高校を選ぶ予定／選んだ
-
高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定／選んだ
-
その他
関連の質問
兄が妹を嫌がります
回答
こんにちは。
うちは下の子が３歳ぐらいから2人で遊んでくれたので私は楽でした。
保育園の卒業文集で、他の園児から見て「〇〇ちゃんてどんな子...
6
息子について質問です
回答
①真似されるのは楽しくないからヤメテと言って止めるまで無視する
ただし、親も真似してからかうのは止めます
②怒ってるんじゃなくて「っぽい...
4
適当すぎるデイサービス・・・娘も通わせる？小3の息子が通って
回答
まず息子さんを娘さんのお世話係にしてしまうのは良くないと思います＾＾；
息子さんには息子さんの課題がありデイに通われているのに、そこに妹...
3
発達障害の方(特に自閉症？)の人には美形が多いというイメージ
回答
我が子がそんな感じです。
といってもぱっちり二重のアイドルみたいな感じではなく、目元も一重で目力強めの日本人形みたいな。年のわりに鼻筋は通...
4
