ASDの子の「見通しがつかない不安」とは例えるとすればどのくらいの不安なのでしょうか。
高所恐怖症の人が高いビルの屋上に立たされること、閉所恐怖症の人が狭い場所に閉じ込められること、と同じようなレベルの不安でしょうか？
保育園や家族に配慮をお願いするにあたって
「不安になってしまうから」だけでは抽象的で伝わりにくいかと思い、もし何か具体的な例えがあれば参考にさせて頂きたいです。

知的に遅れがない子への告知は何年生のどのタイミングでされたでしょうか。 息子は一年生の時から情緒級で性格は素直で真面目でワイワイが好きで、でも規律は守る子です。 学校生活を楽しみ、辛いことも乗り越え なんでも、頑張り屋さんです。 平和が好きで健康で長生きしたくて生きるに、貪欲ですが、逞しさはありません。 親がいて、守られ愛情を感じてるから息子は幸せなんだと感じています。 少し感覚過敏がある。筋力が弱い。腕の筋力に弱さがある。体育や図工に苦手意識があります。 IQは平均の105 二年生でウィスクを受けました。 親としては、息子はいじめられそうだなという、心配から支援級を希望しました。 自閉スペクトラム症ですが、今はあまり特性は感じられず。 力も弱いし、暴言に傷つくタイプで 実際に悪い言葉も使いません。 男の子らしくない男の子と言った風です。 長くなりましたが、息子が支援級にいる事や 苦手があるのは事実なのですが、 どんな風に説明すれば良いのか。 追記 私は自閉スペクトラム症は二次障がいが起こりやすいので、ケアが一番、予防が有効なんだと 思いながら育てていました。

繊細で不安が強い性格の子供に疲れイライラしてしまういます。 繊細さをなくすまたは軽減するにはどうしたらよいでしょうか？ 軽度ASDの子供がいます。とにかく繊細で不安が強いです。毎日朝から晩まで細かいことを気にするので疲れてしまいます。 例えばですが、給食が食べれないかもしれないどうしよう怖い、工作がうまくできないかもしれない、うまく列に並べないかもしれない、こういうことを気にしてます。その都度、残してもいいとかみんな最初からできないとか失敗してもいいとか話しますが怖い怖いと言います。何かやって成功したらほめることもしてますが、それでも言います。 公園に連れて行っても行きたがる割に怖いからと私のそばを離れません（年長です） 子供が怖いというたびに、親失格ですがそれを聞くのがしんどくて、それくらい大丈夫でしょう！神経質だなと言いたい気持ちを抑えてます。 この繊細さを抑えるにはどうしたらよいでしょうか。親としては、なるようになるから「気にしないこと」を理解してもらいたいのですが特性からだと難しいのでしょうか？

こんばんは。 小2の息子です。いつもではないのですが、人目を気にせず私に甘えます。例えば、デイに迎えに行った時に抱っこのようにしがみつく。学校行事のため体育館で一緒に座っていたら、膝の上に立つ。膝の上に座る。やめてと言うとすぐ止められますが、ASDと診断されているので、本人的には人目は気にならないのでしょうか？似たようなお子様はいらっしゃいますか？　 それと、そろそろ入浴など自立を考えて、いつから一人で寝る？一人でお風呂に入る？と息子に確認しました。 関係あるかわかりませんが、寝るときに「お母さんが死んだらどうしよう…」と涙ぐんでいました。いつもではないですが、私が用事で外出のため遠出すると、事故って死なないか心配と言うようです。 学校は今の所行き渋りはないです。 昨年まであった夜泣きや夜驚っぽいのもほとんど出てないです。 療育を始めて、自分の気持ちを伝えられるようになり、成長したと考えて良いと思いますか？　

宜しくお願いします🙇🏻 地域の小学校の支援級に通うASDの2年生の娘がいます。 新学期が始まり、交流級の担任から電話が。宜しくお願いしますーーと言う連絡とクラスメイトから「なぜ娘ちゃんは国、算は違う教室で勉強するの？」との声があったと。そこで、支援級についての説明をして皆んな分かってくれましたよーと。 そこで話は終わったのですが、皆んなに説明する前に、こちらにこういう内容で話すと普通、事前に言ってくれないのかなぁとモヤッとしてしまいました。

軽度ＡＳＤと診断され、就学相談を受けて普通級判定となった長男。金曜日、入学式でした。 　入学式では何も問題なく、成長してくれたものだと喜んだのもつかのま、今日は校門を入るところから涙目で、下足室では「無理」と私の手をつかみ、6年生のお兄ちゃんたちが迎えにきてくれているのに、私のそばからしばらく離れようとせず。こちらから、「大丈夫だからね、じゃ、行ってらっしゃい」と下足室を離れ、外から見ていると、お兄ちゃんに励まされながら、涙をふきながらのろのろと教室の方に向かっていきました。 　入学式はずっと前からシュミレーションもしていたし、短時間だったし…入学式が問題なく乗り切れたからといって何も安心はできないな、初めてのことが苦手な子にとって試練はまだまだこれからだな、と一気に現実に引き戻された気分でした。 　初めてのことが苦手なお子さんたち、やはりこのようなスタートとなった方はおられますか？

2歳11か月の子供の心配事です。 ①元々人見知りですが、2歳半頃から特に酷くなった。 ・外出時、他人に話しかけられただけでギャン泣き。 ・支援センターに入る前にギャン泣き。 入ってから、20分位抱っこしてたら落ち着き 少しずつ遊べるが、誰かが近くに来たら怖がり泣く。 ・ママ、パパ、パパの母以外はダメ。 外出時は手を繋いでも歩けるが、人が多いと怖がりすぐに抱っこ、基本はベビーカーに乗っている(乗ると安心している) ベビーカーに乗って、他人と話さなければ落ち着いている。 ②自分以外の人達だけで話すと怒る。 ・ママとパパだけが会話すると怒る ・ママが他人と会話したり、誰かと電話すると怒る ①②とすごく困っていて 来年の幼稚園か保育園も大丈夫かなと 今からすごく心配です。 今まではずっと自宅保育です。 ③自己刺激行動がある ・おもちゃを顔にトントントンと当てる癖がある。手持ち無沙汰な時とか、毎日しょっちゅうしている。 ママ、パパともおもちゃで一緒に遊べるけど 遊んでる最中もしている。 嬉しそうな時はこっちの顔も見てきたり 見て欲しい物をママに見せにきたり 言葉は3語分も少しは出てるけど 自己刺激行動も心配で これは成長していったら、治まるのか 発達相談にも行く予定ですが、 やっぱりASDの可能性が高いかなと毎日心配になります。

定型発達の他の保育園の子どもたち（保護者含める）との関わりについて悩んでます。 保育園の5歳児クラスに通う男の子です。 3歳のときにASDとADHDと軽度知的発達遅滞の診断を受けました。 保育園には1歳から通っており、先生方も理解があり、安心して預けています。 同じクラスの子たち（保護者含め）は、息子と1歳の頃から一緒にいることもあり、息子が上手く喋れなかったり、コミュニケーションが取れなくても優しく接してくれる子が多いです。 ※途中で診断がおり、話すタイミングもなく、発達障害については保育園側にしか話していません。 稀に「息子くんは、いつも何言ってるかわからない！何て言ってるの？」、リハビリや児発で遅刻すると、「いつも何で遅刻してくるの？」と…まぁ子どもなので遠慮なしに聞いてくることも多く…仕方ないのは承知してますがグサっとくるときがあります。 今日、帰園時に他クラスのお子さんが「息子くんにおもちゃ壊されたんだよ！」と息子を指差し、自分のお母さんに大きな声で言っているのが聞こえてしまい、その子のお母さんは「また作ればいいじゃん！」と言っていましたが、そこにいた私はとても気まずくなってしまいました。 息子は話している内容等には興味がなかった、もしくは聞いていなかった（聞こえていなかった）ようで、平然としていました。 これから先も、こう言う場面にたくさん出会すと思いますが、私がうまく立ち回ることができません。 うまい嘘や、冗談、説明ができればいいのですが、うまくできません。 発達障害のあるお子さんをお持ちのお母さん方は、このような場をどのように乗り切っているのでしょうか？ 何かアドバイスというか、似たような経験をお待ちの方がいれば、聞かせて欲しいです。 よろしくお願いします。

こんばんは。 日に日に迫るこども園の入園式が不安で不安で仕方がないです… 自閉スペクトラム症４歳の男の子です。 年中組（加配）から入園になりますが年中組から新たに入るのは息子入れて4人。 入園式…きっと座ってられないかも、悪目立ちしたら嫌だな…叫ばないかな… 加配の子って周りからどうみられるんだろう… 考えるとキリがないです。 今通ってる発達支援施設とはこども園と並行通園になりますがあくまでもこども園がメインで発達支援施設はこども園が休みの時だけ。 早くも毎日通ってた発達支援施設が恋しいです… 年中組から入られた方いますか？？

今月で1歳半になる次男についてです。 長男は3歳でASDの診断がおりました。 一歳半頃から特性に当てはまる点があり、 でもこれは出来るけど… とチェックリストの出来る出来ないでモヤモヤしていました。 こだわり派、見通しがもてないと不安、変更が苦手、などの特性で今は5歳で療育に通っています。 一方次男です。 一歳半になる現在、長男が出来ていたことも何一つ出来ず、グレーどころか真っ黒でもっと重度で知的障害も伴うのかなど心配しています。 例えば… ・指さししない ・発語まったくなし、奇声がものすごい ・パチパチバイバイなど模倣もなし ・終始部屋中を徘徊して興味が次々とうつる ・いまだに何でも口に入れ、オモチャも日用品も口に入れて噛む以外の遊び方使い方をしない ・コミュニケーション取れている感じがしない ・長男の時に感じたこれは出来るしむしろ得意だけどこれはまったくできない、のような発達の凸凹ではなく、全体的に発達遅延を感じる 兄弟児でもタイプが違うように感じますが、何かしら発達障害はあるのだろう、とは推察してます。 遺伝的に兄弟揃って発達障害はよくあるのでしょうか。 親の心構えはどうしたものでしょうか。 解決したいというよりは、悩みを聞いてほしい気持ちが今は強いのかもしれません。 不安で夜もなかなか寝られず、ここに書き込ませていただきました。

3歳2ヶ月、ASD特性ありとの診断をされている息子がいます。 コミュニケーションのぎこちなさや癇癪・こだわり・衝動性などが心配で、再来月から小集団療育を開始する予定です。 この施設は午前中に保育園に迎えに来てくれて、1時間ほどプログラムを受け、また保育園へ送り届けてくれるシステムです。 息子は慣れない環境や、イレギュラーな出来事に対する不安が大きく、癇癪を起こしやすいので、初日だけでも私が付き添うことはできないか（仕事を休んで）と気になっています。 急に見慣れない人が迎えに来て、車に乗せられて、慣れない施設へ連れて行かれるのはとても怖いと思うのでパニックにならないか心配です。 もしプログラムに付き添うのは無理でも、せめて初日の送迎のときだけでも車に同乗して隣にいてやりたいのですが、そういったことをされた方はいますか？ また、それを打診するのは一般的に見て変でしょうか？ 送迎ありの療育は初めてなので勝手が分かりません。発達特性がある子でも、皆すんなり送迎に順応できているのでしょうか。