締め切りまで
9日

幼稚園の先生にどこまで相談すべきでしょうか

退会済みさん
幼稚園の先生にどこまで相談すべきでしょうか。また、デイへのいきしぶりがある時は、説得してでもそのまま通わせるべきなのでしょうか。
先日、年長の子がデイサービスを辞めたいと言い出しました。
はじめてのことで驚き、デイの先生と幼稚園の先生と面談→解決しました。
が、同じデイに通う子のママから
デイのことを幼稚園に相談するのはおかしい
そんなことまで相談する親がいるから先生の負担が減らないんだ
と言われ、
反省もしたのですがモヤモヤしてしまい...
確かにデイのことは業務外かもしれませんが
こどもの発達にも関わってることですし
園からデイにいくときの様子や普段の様子で変わったことがないかも聞きたく面談をお願いしたのですが...(4月にクラス替えもあったので・・・)
ちなみに自分から個別の面談を申し出たのははじめてです。
①デイでのことを幼稚園の先生に相談するのはそんなに非常識なのでしょうか。
②デイへのいきしぶりについては、曜日の変更と回数減らすことで解決したのですが、それが子どもに甘いと言われました。
イヤなことはこれから沢山あるのだから、それを解決する方法を身につけるのも大切だし、それを学びにデイに来てるのでは?と言われ・・・
個人的にデイは習い事の一種と考えており、楽しく通うことが一番なので曜日変更等をしたのですが、伝わらないようです。
逃げるような対応はそんなに責められることなのでしょうか。
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この質問への回答
ご家庭ごとに方針があって良いと思いすよ。
周りの保護者に振り回される必要はないと思います。
デイに行き渋っているけど園での様子はどうですか?
って聞くのはおかしなことではありませんし、ついでにデイの行きしぶりを相談するのも迷惑というほどではないでしょう。
(迷惑だっていう先生や園もあるとは思います)
行きしぶりの理由によりますが、たとえば執着されて困っているなら逃げるが勝ちです。
執着を躱す練習も悪くないですが、先にやることがきっとありますよね。
その、同じデイを利用しているママさんは、こここさんを見ていて自分のやり方を否定された気がしたんでしょうね。
そういう気持ちになるメンタルのときってありますよ。
今回の件はそんなにおかしなことはしていないと感じます。
振り回されなくて良いと思います。
周りの保護者に振り回される必要はないと思います。
デイに行き渋っているけど園での様子はどうですか?
って聞くのはおかしなことではありませんし、ついでにデイの行きしぶりを相談するのも迷惑というほどではないでしょう。
(迷惑だっていう先生や園もあるとは思います)
行きしぶりの理由によりますが、たとえば執着されて困っているなら逃げるが勝ちです。
執着を躱す練習も悪くないですが、先にやることがきっとありますよね。
その、同じデイを利用しているママさんは、こここさんを見ていて自分のやり方を否定された気がしたんでしょうね。
そういう気持ちになるメンタルのときってありますよ。
今回の件はそんなにおかしなことはしていないと感じます。
振り回されなくて良いと思います。
大変ですね…と言う感想です。
親しいママ友なのでしょうか?
それとも、雑談で話した内容に相手が干渉してきた感じ?
どちらにしろ私ならその方とは距離をとります。
わが子のことをそこまで言われる筋合いはないし、理解してもらわなくて良いと言う思いです。
今回、園に相談したことも、必要なことですよね。
甘やかしと線引きが難しいですが、寄り添う事で上手くいくこともあります。
就学後も担任と面談が必要ななこともあると思います。
お子さんの問題が良い方向にいくなら、外野のことは気にせず、堂々としていて良いと思います。
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①必要であれば情報共有は必要です。そのため、非常識であるかどうかは相談にのる先生が判断するものと考えます。
②特に子供に甘いとは思いません。子供には子どもなりの感性と感覚、判断や希望などを持っており、話を聞いたうえで成長に繋がる選択になるのであれば何も問題はありません。
個人的に、ご質問者様がママ友さんへと自分の判断が正しいのかどうか相談したということであれば、そういう意見もあるのだと受け入れても良いとは思います。これは、ご質問者様が相談をしたという経緯から起きたことなので、意見を受け止める責任は生じます。
しかし、何となくの話でこういう事があって~と話したところ、批判的意見が生じたという事であれば、こういう考えの人もいるんだと思いつつ距離を置くのも一つの方法かなと思います。
少なくとも、受け入れられない意見を常に提示してくる方と無理してお付き合いを続けたところで、プラスにはならないと思いますので、、、
人付き合いは時に問題も生じますが、考え方や対応次第なことも多くありますし、過剰に深く考えずにと思いますよ。何より、曜日の変更と回数減らすことで解決できたことは嬉しいことであり、そこだけに注目で良いと思います。
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こんにちは
私が担任なら些細なことでも情報交換したいです。それで日常生活がスムーズになるなら。
NG質問はお金のこと夫婦のことなど子どもとは関係ないはなしです。
でもね、ママ友のいうことも正しいのは確か。
私はママ友に近い考え方だからそっちに共感します。もちろんデイもいやがったら辞められるんだと誤学習しない程度の変更ならいいと思います。
なので今回のは許容範囲。わたしなら体制はかえずにご褒美お休みで連続でない数回を休ませるかな?
なにが目的でデイをつかうか?にもよるので、ママ友みたいに嫌なことを乗り越える心の強さを学ぶためにつかう人もいるし、言ってることは正しいと感じますね。定型の御兄弟がいる方なのかな?と思います。小学校高学年のママの考えとしてはもっともなことなんですよ。
今回、言われたことの内容がモヤモヤしたというより、デイ仲間のママ友から批判された事にショックだったのでは?デイのママ友って仲間ではなく戦友です。みんな仲良しこよしではなく海千山千、切磋琢磨するんだって考えてみては?と思います。
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>①
相談はおかしくないと思います。 園→デイ への引き継ぎやサポート面での連携は重要だと思います。どこまで対応してくれるか、どう思うかは園側の問題なので 他の親御さんがそれを非難するのはおかしいのでは?
>②
私は逃げとは思いませんし、臨機応変に対応できていてすごいなと思いました。
個人にはそれぞれキャパがあります。 そのキャパはいきなりは増えません。
いきしぶり を曜日変更や回数減らして 改善したなら お子さんのキャパを超えていたのだと思います。
楽しく通えている時にこそスモールステップで成長してくものです。
時には 嫌なことを体験することも必要ですが、 年長からそれを求める事は無理強いだと思います。
気にしなくていいと思いました。
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幼児は楽しさ優先です。
嫌がったら休んだらいいし、やめたいならやめたらいいし、再開したいならまた始めたらいい。
(希望の曜日や時間に、空きがある場所で)
幼児の習い事なんで、週5でも週1でも、どちらでも。
なんなら、小学校に上がってから、始めてガチで練習する子のほうが、スルスルっと上達するから。
園の先生に相談するほうが、早く解決するなら、相談したほうがいいし、園の先生に相談してもしなくても、変わらないなら、相談しなくてもいいかもしれないですが。
今回の場合は、早期に相談したからこそ、情報共有もスムーズにできて、早期解決したように読みました。
(こここさん、グッジョブ)
お子さんがデイの曜日を変更したことについて、何かわざわざ言ってくるそのママさんは、意味不明です。
もしかしたら、そのママさんの子が、こここさんのお子さんに執着していて、「誰ちゃん(こここさんのお子さん)が行かないならヤダ」発言をそのママさんにしてて困っていたりというオチですか?
それか、なんで私に相談なく、デイの曜日を変えるのよ~と理不尽にイラついてるとか?
どちらにしても、こここさんは、何も悪くないように思います。
年長さんということなので、就学相談やら小学校の準備で、多忙な一年になりますから、
いまのうちにたくさん、遊ばなきゃ。
また、園の先生が、どんなに良い先生でも、逆にどんなに合わない先生でも、卒園したら過去の人になります。
おそらく、2度と会いません。
親子ともども、体調管理と健康管理に気を付けて。毎日を
元気に笑顔ですごされますように。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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