2024/06/16 15:03 投稿
回答 12

排便について。

1歳4ヶ月の男の子を育てています。

発語が0で身振り手振りなどももちろん無いため、排便したことを伝えて貰うことはできません。
そのため、本人が気持ち悪いのかうんちを弄ってしまうことがあります。
私自身ADHDで、こうなった時につい「汚い!気持ち悪い!」と思ってしまい、怒りが湧いてしまいます。
先程は怒りのままに吠えてしまいました……

皆さんは同じような場面に遭った時、どのように心を落ち着かせていますか?
一応、イライラした時の為にとリスパダールを処方されているのですが、怒りが不定期に、また瞬発的に訪れるので対処療法としてはあまり上手くいっていません🥲

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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/185714
ナビコさん
2024/06/16 17:26

発語0は心配ですが、
定型発達の子どもでも、トイレトレは2歳くらいから始めるのが一般的ではないですか?
障がいのない子でも、まだ💩は言わないかもです。
(ASDしか育てたことがないので、確実とは言えませんが。)

それより、赤ちゃんが💩しても親の貴方は気付きませんか?

赤ちゃんが言わなくても、オナラの音やクサイ匂い、赤ちゃん自身が気持ち悪そうにしている様子で、私はすぐ気づきました。

私の子どもはカナー型自閉症ですが、💩をしたらすぐオムツ交換するので、弄便は、赤ちゃんだった頃、昼寝の間にいつの間にかあった1~2回くらいしか経験していません。

もう少しこまめに赤ちゃんのオムツをチェックしてみては?
1歳過ぎの赤ちゃんから知らせろというのは、天才児でもないと難しいと思いますよ。


https://h-navi.jp/qa/questions/185714
2024/06/16 18:32

便の問題と言うより、親のアンガーマネジメントですよね。

まずは怒りが発生しないように問題の芽を摘むことじゃないでしょうか。

1歳児相手ですから、基本的には親が先回りして問題が発生しないように気をつけることになると思います。

数日間、時間を決めてオムツチェックをして、弄便する前に取り替える
1時間おきくらいかな?忘れないようにタイマーやリマインダーを使うと良いと思います
排便があれば時間と状況を記録(食後何分とか)する
弄便があった時間と状況も記録する

記録が集まれば、気をつけたほうがいい時間帯や状況が分かってくると思います。


万が一やられても被害が小さいように、やられて困るものはしまっておく
使い捨て手袋やゴミ袋など片付けグッズをセットして直ぐ使える所に用意しておく


実際弄便をしてしまったら、目を閉じて6秒数えるとか、片付けた自分にご褒美を用意しておいてそっちを考えるとか。
最初のうちは一声吠えてもいいんじゃないかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/185714
2024/06/16 20:05

こらこそ、「不快にさせてしまっていたら」などと不安にさせてしまい申し訳ないです。
間違いを指摘したのではなく、本意を確認したつもりでした。

ヘビメロさんへのダメ出しと言うか、やられても対策してるぞ!被害は小さいぞ!と思ったら少しは気が楽になるかなと思ったのでした。

家事で目を離した隙に…ということでしたら、その間だけベビーサークルなどを使ってあちこち触れないようにするのもありなんじゃないかと思います。



同月齢で〇〇できるという子供も出てきているのに、うちはそれが出来ないな…
子どもに障害があるないに関わらず、そのように考えるタイプと、うちの子は〇〇ができてないけど、先月と比べたら◯◯ができるようになったと考えるタイプがいます。
考え方のタイプが違うんですが、後者の考え方も頭の隅においておくと楽になるかもです。


弄便はありませんでしたが、湯船でうんちは何回かやられました。
ありゃーやられたかーで片付けておしまいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/185714
ハコハコさん
2024/06/17 00:42

あのう。

一歳4ヶ月で
ウンコしました。とおしえてくれるってまずないので、気長に。

弄便されたら汚い。
たしかに便はきれいではありませんが
大人のよりは全然マシですよ。

大人の弄便もあるのですけど、匂いなどが全くレベル違いです……


ちなみにオムツを脱いでしまうんでしょうか?
継ぎにくいようにパンツタイプをやめ、オムツタイプにして、テープも粘着の強いガムテープなどで貼っておいては?

教えてくれるその日まで根気よく…といっても、一歳4ヶ月だとすると、下手するとあと4年ぐらい??

待つしかないです。

ちなみに口をついて、汚い!と言ってしまうのは仕方ないと私は思いますね。
それはあなたが自制が難しいタイプのADHDだということを抜きにしても、衝動的にぎゃー汚い!と言ってしまうのは仕方ないのかなと。

だってにんげんだもの

理想は淡々と洗う、片付ける!ですけど

汚いというのを止めるより、オムツを外せないようにするとか、そのあとフォローするとか、自分でリカバリする方法を考えては?

あと、弄便するならカーペット類や布製マット類は全て撤去を。

ビニールで養生したり、つけられたくないものは養生しておくと、イライラは減りますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/185714
ヘビメロさん
2024/06/16 18:38

ナビコさん
回答ありがとうございます

すみません、内容が足りていませんでしたね。
こちらとしてもズボンではなくつなぎを着せたり、ご飯の後30分は排便の様子がないか傍で見たり、もちろん匂いでうんち、おしっこの有無を判断しておむつ替えをしたりという対処はしています。もう毎回毎回弄便をされて困っている……という内容に見えてしまったのでしたら言葉足らずで申し訳ないです。

しかしながら、洗濯や料理、その他家事でどうしても目を離さなければならない時に弄便をされることはどうしてもあり、同じような場面に遭った方はどのような気持ちの切り替え方をしているか教えていただきたく相談した次第です。

親である私が悪いという回答が来ることは予測していましたので、他に回答される方はそれ以外でお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/185714
ナビコさん
2024/06/16 20:31

こちらこそ、よくあって困っているのかなと勘違いして申し訳ありませんでした。

私も診断されてないけど特性ありですが、弄便はビックリはするけど、相手が赤ちゃんなら仕方ないな~、うちの子じゃ言えないしなー、ガックリという感じ方でした。

まだお若いのもあると思います。

私は昔、医療関係の仕事をしていたので、慣れました😅

大人に比べたら、赤ちゃんのはずっと綺麗ですよ😆

介護する歳になったら、たぶん分かると思います。




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2023/07/17 投稿
遊び 定型発達 運動

1歳3ヶ月になったばかりの男児 1歳1ヶ月くらいからもしかしたら発達障害かも?と疑い始めました。 現時点までで、意味のある発語なし、指差し一切なし、動作模倣ほぼありません。 発語はこちらが、「ママ、マンマ、ネンネ」といえば同じように真似はしますが意味があって発語はしていません(エコラリア?) 指差しどころか指を刺した方も見ない。最近たまーに指を刺した方をみることが出てきたが、まぐれかも。後方や離れた場所はみない。 動作模倣(はーい、バイバイ、いただきます)おしえてるけど、まったくしない。いただきますは子どもの手をパチンと私が合わせてたら子どもが私の手をパチンと合わせるようになった。 (そうじゃないんたわけどなあ笑) はーい、は私がずっと手を上げているとハイタッチはしてきます。でも、ずっと手だけを見ていて私の顔は見ない。 パチパチは勝手に覚えてて、私がパチパチーというとやることがあります。 あっかんべーや、ぶーと口の動きも勝手に覚えてて 私がやると子どもも同じ真似をする、という模倣はあります。 操作模倣は結構得意なのか、積み木やタッチペンで音が鳴る図鑑、ボットん落としなど見せたらすぐに真似しました。 1歳1ヶ月くらいのとき、友達が持っているおもちゃしか見えておらずお友達を踏んづけて奪いにいくなどシングルフォーカスな点が気になりました。 同じくらいの子たちの集まりで10人くらいが集まるイベントがあり、他の子はみんなお母さんの膝の上で大人しくしていたりお母さんから離れないのにうちの子だけ部屋中ウロウロして色んなものを物色、ちっとも大人しくできないのに違和感を覚え、調べたらでるでる自閉症の文字...。 目もなかなか合いにくく、家では呼んだら振り返るけど、広い公園に連れて行くと勝手にふらふらでていき、呼んでも振り返らず、スタスタと遠くまで行ってました。 しかし、ここ1ヶ月くらいでかなり目は合うようになり、今まで手を離したらどっかに行くことが多かったのですが、5mくらいは離れるけど私がいなくなったら戻ってくる。私がちゃんと着いてくるか確認し、私が離れるとついてくると言った変化が見られるようになりました。 人見知りや場所見知りもあまりなかったのですが、出てくるようになり軽い後追いも。 今までは1人遊びが主体でしたが、自ら絵本やおもちゃを持ってくるなども出てきました。ただ、私の手だけに注目して、私の顔は見ない、手を無理やり開かせて渡そうとする感じがあります。(これはもしやクレーン?) まだまだ人には興味が薄く物への関心が強いのはありますが、時折お友達をじーっとみることはあります。 言葉の理解はあんまりあるようには思えませんが、10冊くらいの絵本を並べて 〇〇の絵本持ってきてーというと高確率で持ってくるので全く理解してないわけではない (8/10くらいの確率でほぼ合っています) ゴミポイしてーも動作をつけるとできたりもします。 あまりにも不安で1歳2ヶ月の時に療育センターを受診。遠城寺式の簡易検査では運動機能月齢相当、社会性は1歳程度、言語は10ヶ月相当と言われ、すごい遅れているわけではない、まだまだ診断出来る年齢ではないと様子見になりました。来月から月一で療育センターである広場的な療育に通います。 私的には受給者証発行してもらって早く療育に繋げて欲しかったのですが、それはまだできないと言われました。 長々となりましたが、私的には自閉症を疑っています。療育に詳しい方や、発達障害に対して勉強している方にお聞きしたいのですが どうやったら人に興味をもったり指差しをうながすことができますでしょうか? 手しかみないのは、私と手を別物として認識しているからでしょうか? こういった子の場合は結構知的な面でも遅れて行くことが予想されるでしょうか。答えれる範囲で意見がほしいです。よろしくお願いします。

回答
21件
2023/12/17 投稿
社会性 運動 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

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