締め切りまで
3日

こんにちは
こんにちは。
高機能自閉症(ADHD・アスペル)の小3・普通学級に通っている男の子の母です。
GW入る前の日、学校の担任の先生と
児童ディの先生3人での話し合いをしました。
3年生になって、学校での息子の状況を聞き。
やっぱり、わかってはいるけど、
親としては、ショックでした。
教室では、息子は、やっぱり、みんなと違う行動をとるので、
浮いている感、みんなも、この子違う感がでているようですと言われました。
授業中は・・・
いきなり、立ちフラーッと手を洗いに行ったり・・・・
隣の教室を覗いたり、
いきなり、立ちごみを捨てに行ったり・・・
息子だけ、独特な不思議な空気をだし、離席の多いこと。
みんなの注目を引きたがる度合いの過ぎた行動。
クラスのみんなの前で、自分の下半身を見せる行為や下品な下ネタの言葉の数々。
クラスの子には、少し度の行き過ぎたイタズラ(ちょっかい)。
3年に上がってまだ、1ヶ月ですが・・・・
息子さんは、かなり、クラスで浮いてしまっています。
ことを先生から言われ、心が痛く、ショックでした。
2年生の時の担任の先生は、
すごくいい先生で、
いつも、息子をフォローして下さって、
学校での問題は、学校で解決するようにしていますので、
心配しなくていいですよって、
いつも、心配する私に、大丈夫ですよ!!
って言って下さる先生でした。
そんな、1年を過ごしていただけに、
3年生の、初回から、厳しい現実を突き付けられた感じでした。
先生も、息子の障害を理解はしようとはしているのですが、
どう、接して行けばいいのか分からない感じでした。
クラスで浮いている息子の説明を、クラスのみんなにどう説明すればいいのかっと言う、話し合いでした。
その辺は、専門家の、児童ディの先生から、接し方や、みんなへの説明の仕方を説明してもらいました。
だんだん、周りが成長していく分、
普通クラスで過ごすには、
厳しくないって行くのかなぁーって
不安になってきました。
先生は、男の先生で、少し、口調も、厳しい感じの先生なので、息子は、恐がっています。
(まぁ~怒られることばかりやっているから、しょうがないんですけどね。)
先生が、上手く、息子をサポート次第で、だいぶクラスとの接し方も、
変ってくると思うのですが・・・
今年は、ちょっと、もしかしたら、
厳しい波乱の1年になりそう感じです。
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この質問への回答
星のかけらさんへ
コメントありがとうございます。
お返事、遅くなって、すみません。
たくさんの情報ありがとございます!!
すごく参考になりました!!
息子にあった、やり方、DVD探してみますね!!
本当に、ありがとうございました!!
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ほっぺとえくぼさんへ
コメントありがとうございます。
精神年齢の低い息子には、まだ、この行為がいけないことと理解するには
難しいようです。
辛いです。
でも、、「自己を大切にする」、「あなただけの、とても特別で大切なもの(だから、まわりの人の性も尊重しなければならない)」って言葉、息子に伝えてみようと思います。
大切な事だと思うので!!
いろいろ教えて下さりありがとうございました!!
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星のかけらさんへ
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うめこさんへ
コメントありがとうございます。
同じ気持ちになって、悩んでいただき、本当に、嬉しかったです。
それだけでも、すごく救われた気持ちに、なります。
ありがとうございます。
うちの息子は、精神年齢が、4歳くらいだと思うので、このぐらいの、子供に、理解させるように、言わないと、通じないのかもしれません。
でも、真剣に、話せば、いつかは、伝わるかもしれないので、負担にならない程度に、声掛けしてみます。
ホント、前の担任がどんなに、息子をホローしていたのか、今になって、身に沁みるほど、分かります。。
普通クラスで、ホローなくやっていっている息子を想像すると、辛いです。
怒られ、責められてばかりいるんだろうなぁ~って思うと、心が、痛いです。
少しでも、息子が、学校で、楽しく過ごせるように、出来ることは、していきたいと思います!!
お互い、今年は、大変かと思いますが、休憩しながら、頑張っていきましょうね!!
本当に、ありがとうございました。
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お役に立てるコメントではないんですが。
気持ちがしんどい時に申し訳ないのですが、
>クラスのみんなの前で、自分の下半身を見せる行為や下品な下ネタの言葉の数々。
これは今すぐ、改善するようにすべきこと、だと思います。
専門家の方の指導を受けながら、おうちでも「してはいけない」
ことを徹底していってください。
身近にこの行為をしたお子さんがいて、警察にお世話になった
そうです。
特別支援学校で外部の生徒の為の相談会をやっていたら、
そちらで相談してみるのも良いと思います。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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