気に食わないことがあると、怖い質問をしてくる3歳6ヶ月の息子について

２歳後半頃から、気に食わない事、嫌なことがあるとネガティブなニュアンスの質問を毎回してきます。
正直、少々怖いと思ってしまうこともあります。

例えば、歯を磨かなかった時に
「虫歯になっちゃうよ。歯を磨こうね！」と伝えると
『虫歯さんが潰れたらどうなる？』『虫歯さんが崖から落ちたらどうなる？』

他にも、チャイルドシートを抜け出そうとした時に注意をすると
『警察さんが倒れたらどうなる？崖から落ちたらどうなる？』といった具合です。。
保育士さんからも、こんなふうに質問してくる子供は珍しいと言われました。。

ちなみに、

●発達→理解力はある方で、言語発達も早い方だと思います。記憶力がとても良いと思います。

●性格→割と大人しく少々臆病、園では人にあまり興味がなく黙々遊んでる（友達の名前は覚えてる）、
切り替えがあまり上手ではない（自宅では、時計の針がここまできたらやめようね！と伝えると8割方守ってくれますが、園では上手く行ってない様子。）

3歳児健診では特に指摘も受けませんでしたが
もしかすると発達障害や何かしら強いストレスを抱えているのかと心配です。
同じような質問をしてくるお子さんをお持ちの方おられますか？
どのように対処されているかお聞きしたいです。

息子が通っていた保育園や療育園では「定型児さんでもアルアル」って言われていましたよ。

実は息子も、５歳頃～それが始まりました（言葉が遅かったのでこの年齢です）。
「崖から落ちる」…よく言ってました、懐かしいなあ（笑）。
保育士さん、心理士さん、保護者の私、の想像ですが
「やらねばならぬ、ということは分かっちゃいるんだけど、感情的に『不快刺激があるんだよね』とか『めんどうだ』とか、
とにかく『やりたくねぇなぁ』な、そういう気持ちを言語化するスキルがないが故に、
『できればやりたくない』『できればサボりたい』をそのような形で表現しているのでは？」
という結論（？）に落ち着いています。
要は「語彙力！」なんでしょうね（笑）。

最初にお伝えしたように、定型児さんでも「アルアル」だそうですので、これが即「発達障害の特性だ！」ではない、ということだけは重ねて申し上げます。



対応としては、「アカンもんはアカン」（チャイルドシートとか）「やらねばならぬことはやらねばならぬ」（歯磨きとか）
てな感じで、線引きしつつ…
お子さんのタイプによって
「子ども扱いせず超真面目に答える」のか
「どう思う～？」という感じでお子さんに本人に勝手にしゃべらせる（勝手に納得することも多い）
のか、という形になるのかなと思います。
もちろん、全部真面目に答える必要もないし、全部受け流すこともなく、場面によってうまいこと使い分けてくださいね。

我が家の場合、
「虫歯菌が崖から落ちたらどうなると思うぅぅ～っ？！（ギャン泣き）」
に対して
「どーなるんやろなー？　どないなると思う～？」
と軽い感じで言いながら全力で抑え込んで歯磨き、なんてこともしてましたよｗ（自閉の他に心疾患があるので、虫歯はご法度なのです）