WISC検査が終わりません。
年長の時に受けた時は60分くらいで終わりました。
小6になり、中学進学にあたり改めて心療内科で検査をしているのですが90分で終わらず、20分の枠でまた続きの予約をして今日行きましたがまだ終わらずにまた行くことになりました。
心理士さんには、
「深く考えながら回答しているからではないだろうか」
「「分かりません」という回答がしたくないふうに見える」
「それは悪いことじゃないから本人を叱らないで、早く終わらせなさい等言わないで下さい」
と言われましたが、なんで昔60分で出来たことが今出来なくなっているのか…。
似たようなことがあった方いらっしゃいますか？

先日、子供がウィスク検査を受けました。 担当して下さってた先生より ２時間で予約して下さいと言われたので 数ヶ月前に電話受付で ２時間予約をとりました。 その数日後、面談があり 担当の先生と次回 ○月○日ウィスク検査で２時間を確認しました。 検査日当日45分くらいで戻って来ました。 どうも受付の方が予約を 勝手に1時間にしてしまったようです。 この場合の検査結果は大丈夫なのでしょうか？ どなたかお教え下さい。

中学校の支援級に入級するため、先日学校に心理士の方が来て、WISC5を受ける予定になっていました。 しかし、テストを開始して５～10分ほどで子供が吐き気を催し、結局嘔吐でテストは中断。体調も悪く、最初の５分くらいの質問もさんざんのようです。 心理士の方を呼ぶには何ヵ月も待ち、やっと学校が予約をとってもらったみたいなので、次回は体調が良くなってから、自分で医療機関に行ってWISCをとってきてくださいと言われました。 一応４年前にWISC4はとってますが、中学の入級希望書類に書くには古すぎるとのこと。 WISC5は途中までやってしまい、記憶力がわりと良いな方なので覚えている可能性もあります。(体調でそれどころではなかったかもですが) WISC4は４年前に受けてますし、どうしたら良いでしょうか？書類にはWISCが必要で、他のテストじゃだめみたいです。

初めまして。 我が子が近々ウイスクを受けます。 やっと、ここまで辿り着きました。 スクールカウンセラーさんなどのおかげです。 しかしながら、段々日にちが迫ると、親子でソワソワドキドキしてしまい、落ち着きません。 皆さん、検査の当日まで、どのようにしていましたか？ 体験談を、教えて頂けますと助かります。 よろしくお願いします。

Wiscの数値は、大幅に変わりますか？今中１の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか？ もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか？ すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

年長の冬に初めて役所の教育相談室でwiscを受け現在、グレーゾーンの小2男子です。 小2になったし出来る事や集中力も伸びたので、またwiscを受けたら何か変わっていないかな？と思い2ヶ月前にまた受けるのはどうか？と教育相談室で話した所、本人の負担になるし辞めた方が良い。との事でした。 今日、担任に入学時にも提出してもらったwiscを再度受けてみてはどうか？と言われました。 検査後、何人かに年長ならwiscよりビネーじゃない？？と言われた事もあり私としては今の年齢でもう一度検査してみたいと思っていますが…教育相談室で言われた本人の負担、何回やってもさぼど変わりはない。のも納得な部分があるので悩んでいます。 本人はwiscを受けた事は覚えてなく幼稚園の時に1年通った育児相談室はウル覚えながら楽しかった様で役所は好きみたいです。 週一で通っているリタリコジュニアでも相談してみようと思ってますが皆さんは、こんな経験ありますか？ 体験談などお聞かせ頂ければ嬉しいです❤️

小学四年生の息子のWISC検査についてです。 7月に担任よりWISCの検査を勧められました。 では夏休みに病院に行こうと思っていることを学校のカウンセラーの方と話したところ、小学校に専門の先生がいるのですぐ受けられるという話でした。 なので病院ではなく、学校で受けようと思い、日程が決まったら連絡するとのことでしたので待っていました。 ただ、私達は転勤族なので、もしかすると10月には転校する可能性を伝えていました。 先日、日程が9月の半ばで結果は10月の半ばになるとのこと連絡を受けました。 その際に転校しているかもしれないので結果を聞きに来て、次の学校に持って行きたいと言うと、それはできないので検査もできないと言われました。 新しい場所で改めて受けてくださいと言われました。 病院に予約しようとした時には学校で受けろと言い、7月中に検査できると言って、しばらく待っててと言われ、次は転校するなら検査をしないと言われ、腹わた煮え繰り返る思いです。 転校する際、うちの子の取り扱いを引き継いで貰えると思っていたので本当にガッカリしました。 WISC検査の結果など、カウンセラーの先生や担任の先生は引き継いでくれないのでしょうか？ 1度検査すると1〜3年は再検査できないと聞きました。 転勤は数ヶ月〜数年の間隔でよめません。 うちのような転勤族はその検査すらしてもらえないのでしょうか？

3月に息子がはじめてWISCを受けます。 息子は現在年長で、就学に向けてサポートしていく目安にうけます。 通っている児童精神科で受けるのですが、病院で息子はプレイセラピーが主だったので1時間程度のテストを受ける事を事前に説明するべきかな、とは思うのですが何と言えばいいのか経験談など教えて頂きたいです。 ちなみに息子は自閉症スペクトラムと言われています。 言葉が遅く、聴覚過敏がすこしありますが保育園では椅子にもユラユラしながらも座って参加はできています。 好きな事には集中して参加します。 初めてのこと、場面は苦手でフリーズしてしまいます。 あまり気負わせすぎてもなーとか 何も言わずにテストが始まったら固まっちゃうかなーとか… どんな感じで説明しようか悩んでいます。

ウィスク検査は何歳で受けましたか？ 小1の息子がいます。 算数がとても苦手で（こちらでも相談させていただいています）、苦戦しています。 数字の概念がなかなか理解できないようです。 4歳半の頃の田中ビネーは９６でした。それ以降は受けていません。 一度ウィスクを受けて、彼に合った指導方法を検討したほうがいいのかな？と思い始めたところです。 凹凸が分かりますよね。 ただウィスクは小3で受けたとか、中学年が受けるイメージがあります。 小1であれば早いでしょうか？ 60分の試験に耐えられるのと、多方面に注意がいくので 適切な結果が出るのかが不安です。 もう少し待ったほうがいいのでしょうか？？ 受けた方、なにかアドバイスがあれば教えてください。 最近、頻繁に質問していて申し訳ないです。

都内で紹介状なしで、WISC の検査をしてくれる病院を探しています。 以下の３つの条件で探しています。 １. 最優先事項は、下位検査の結果を教えてくれるところ。 ２. 次に優先したいのは、思春期～成人の発達障害に強いところ。 実際に検査を受けるのは、15歳です。 今後も継続して診てもらいたいので、思春期～成人まで対応している病院が希望です。 ７年前に、ADHD、アスペルガーと診断され、学習障害の可能性もあり、との診断でしたが、学習障害に関してはもう少し学年が進んでから再度検査をした方がよい、とのことでした。 3. ついでにわがまま言うと、予約の取りやすさ。 どこも数ヶ月先になるのは致し方ないようなので、年内に検査できればラッキーだと思っていますが、中には数百回電話をしないと繋がらなかったり、やっと繋がったかと思ったら予約いっぱいだったり、そもそも当面予約の受付を止めているところもあったり、という話をよく聞きます。 烏山病院がまさに、紹介状不要ですが、現在受付がストップの状態で、再開の目処が立っていないようです。 仕事をしており、決まった時間に仕事を抜けて電話をすることができず、非常に困っています。 江東区、中央区であればさらに嬉しいですが、この際23区内であれば構いません。

初めて投稿致します。 よろしくお願い致します。 ４月から２年生になる息子についてです。担任との 個人懇談で下記について気になるので、発達検査を 受けられてはどうですか？と打診され、地域の児童 センターでWISC-Ⅳを受けました。 ・クラスで並ぶ場所が解らない （場所や場面が変わると解らなくなります） ・授業中、自分がまだ出来ていないのに周りが出来て 　しまうと泣けてしまったり、「待って」と授業を 　止めてしまう ・さんすうの問題で、一度やったことのある問題に 　似たものが出題されると、問題を読まずに思い込 　みで解答してしまう。 　（間違えてから説明すると正解が出せる） WISC-Ⅳの結果は全検査ＩＱは９０～１００の間で 平均なんですが、下位検査ではやはり凸凹はある そうです（下位検査の結果は見せてはもらえません でした） 担当してくださった臨床心理士さんがおっしゃる には処理速度に苦手感があるので、言語理解に 少し時間がかかります。本人に解りやすく説明し 不安感を取り除く方向で小学校に支援をお願い してくださいとのことでした。 早速、小学校に連絡し特別支援教育コーディ ネーターの先生とお会いすることになりました。 その際に、気を付けることやお願いの仕方など 教えていただければと思います。 よろしくお願い致します。