締め切りまで
8日
Q&A
- こんなときどうしてますか?
私の子供は小学4年生でスポーツクラブに入って...
私の子供は小学4年生でスポーツクラブに入っています。
同学年のチームメイトがADHDと診断されたと母親から
報告がありました。
通常は仲がよいのですが、遊びの順番決めのじゃんけんで
相手が負けたにも、関わらず、順番を譲らず、暴言を吐かれたり、
叩かれたりします。
うちの子供も、言い返すのですが、やり込まれ、落ち込んで
しまっています。
いままで、同様な事が多々あります。
相手の子がADHDだから、あきらめさせるのも、違う気がしています。
うちの子供には、何と助言を言ってあげた方がよいでしょうか?
同学年のチームメイトがADHDと診断されたと母親から
報告がありました。
通常は仲がよいのですが、遊びの順番決めのじゃんけんで
相手が負けたにも、関わらず、順番を譲らず、暴言を吐かれたり、
叩かれたりします。
うちの子供も、言い返すのですが、やり込まれ、落ち込んで
しまっています。
いままで、同様な事が多々あります。
相手の子がADHDだから、あきらめさせるのも、違う気がしています。
うちの子供には、何と助言を言ってあげた方がよいでしょうか?
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この質問への回答
うちの子は当事者ですが、相手が障害かどうか?に限らず、その子みたいな行為をが繰り返すかど、どうしようもない子のことは
仕方ないね、彼そういう人だから。
とキッパリ本人に言ってました。
嫌なら必要以上には付き合わない。とも。
それが人との付き合い方だからです。
障害だからではなく、あの子よ。よく考えてみて、ムリよ。わかってやれではなくて、事実ムリでしょ?という説明。
そのうえで我慢してもよいし、しなくてもよい。
正直、相手にしたところで対等にまともに交渉しあえないのだから、相手にしないと考える。
あとは、クラブ内でのことは大人が介入してました。
ちなみに、クラブではこういう問題児については、うちの学年はもれなく親がほぼ毎回ついてきてましたね。
許されることはなく、仕方ないけど
ダメなものはダメ。ということで
ゴネ得は許しませんでした。
うちの子もスポーツクラブやらスポ少に入ってましたが
そのadhdさんのような事をするのはむしろ定型さん。
診断してないとか、隠してるだけということもあるでしょうけど
障害があっても、集団の中で許されざる行為は大人たちが許してはなかったです。
小学生までは…
おかしいよね。と然るべき人が伝える。
私が参加してる他のサークルでも、そのような行為をする子の場合は親御さんの付き添いを求めてました。周りはそこまでの手当はできないからです。
ちなみに、対等に相手しない(ハイハイとスルーしたり、見て見ぬふりで無視したり)ができないならば
譲ってあげるのが嫌ならできるだけ関わらないと教えていいと思います。
あの人はadhdで我慢が下手と理解することと、相手の暴挙を許すかどうかは必ずしもイコールではありません。
嫌な奴として嫌う自由もあると思います。
損得勘定して、やっぱり嫌だなと思ったら個人的なお付き合いはやめればいいとゆくゆく考えられるように導いてはと思います。
君子危うきになんとかです。
仕方ないね、彼そういう人だから。
とキッパリ本人に言ってました。
嫌なら必要以上には付き合わない。とも。
それが人との付き合い方だからです。
障害だからではなく、あの子よ。よく考えてみて、ムリよ。わかってやれではなくて、事実ムリでしょ?という説明。
そのうえで我慢してもよいし、しなくてもよい。
正直、相手にしたところで対等にまともに交渉しあえないのだから、相手にしないと考える。
あとは、クラブ内でのことは大人が介入してました。
ちなみに、クラブではこういう問題児については、うちの学年はもれなく親がほぼ毎回ついてきてましたね。
許されることはなく、仕方ないけど
ダメなものはダメ。ということで
ゴネ得は許しませんでした。
うちの子もスポーツクラブやらスポ少に入ってましたが
そのadhdさんのような事をするのはむしろ定型さん。
診断してないとか、隠してるだけということもあるでしょうけど
障害があっても、集団の中で許されざる行為は大人たちが許してはなかったです。
小学生までは…
おかしいよね。と然るべき人が伝える。
私が参加してる他のサークルでも、そのような行為をする子の場合は親御さんの付き添いを求めてました。周りはそこまでの手当はできないからです。
ちなみに、対等に相手しない(ハイハイとスルーしたり、見て見ぬふりで無視したり)ができないならば
譲ってあげるのが嫌ならできるだけ関わらないと教えていいと思います。
あの人はadhdで我慢が下手と理解することと、相手の暴挙を許すかどうかは必ずしもイコールではありません。
嫌な奴として嫌う自由もあると思います。
損得勘定して、やっぱり嫌だなと思ったら個人的なお付き合いはやめればいいとゆくゆく考えられるように導いてはと思います。
君子危うきになんとかです。
診断されたとだけ言われても困りますよね。
先方も診断されたばかりでどうすれば良いのか、まだ分かってないんだとは思いますが…
ADHDだからこういう事が苦手で、こういうふうに声をかけてくれると上手くいくみたい
って、こちらが無理のない範囲でできることを頼まれたら対応すれば良いと思います。
今の段階で、ADHDだから我慢しろとは言わなくていいし、言わないで欲しいと思います。
それって、泣く子と地頭には勝てないからADHDには近づくな、ADHDはダメな奴だ と言ってるようなものだと感じます。
(ADHDの特性をプラスに活かしてる人もいるし、a関係なく魅力的な人もたくさんいると思います)
tontonさんの言うようにADHDは関係なく、ムカつくところもあるけどやっぱり楽しいのか、楽しいときもあるけどやっぱりムカつくのかだと思います。
嫌な思いを我慢してまで遊び続けなくても、嫌な思いをした段階で帰っちゃって良いと思います。
それで次にまた遊びたければ遊べばいいし、次もまた遊びたくなければ断れば良いんじゃないでしょうか
小4だったら、衝突しやすい子との付き合い方を見つけられる年齢だと思います。 ...続きを読む Hic possimus qui. Distinctio et dolores. Sit quia voluptas. Autem fugit cumque. Accusamus iusto tempore. Adipisci eos dolores. Qui doloremque necessitatibus. Alias accusantium velit. Ut molestiae totam. At omnis voluptas. Et sapiente quod. Enim quo veritatis. Voluptates sed ea. Qui repellendus sint. Nesciunt deserunt est. Alias molestiae reiciendis. Deserunt beatae cum. Eos rerum quia. Autem autem quod. Consequatur quae maiores. Quo omnis qui. Quaerat autem occaecati. Harum quidem voluptate. Perferendis dolorum et. Qui minima velit. Eaque vero ea. Velit eum provident. Praesentium neque corporis. Vel vitae hic. Est quis accusamus.
先方も診断されたばかりでどうすれば良いのか、まだ分かってないんだとは思いますが…
ADHDだからこういう事が苦手で、こういうふうに声をかけてくれると上手くいくみたい
って、こちらが無理のない範囲でできることを頼まれたら対応すれば良いと思います。
今の段階で、ADHDだから我慢しろとは言わなくていいし、言わないで欲しいと思います。
それって、泣く子と地頭には勝てないからADHDには近づくな、ADHDはダメな奴だ と言ってるようなものだと感じます。
(ADHDの特性をプラスに活かしてる人もいるし、a関係なく魅力的な人もたくさんいると思います)
tontonさんの言うようにADHDは関係なく、ムカつくところもあるけどやっぱり楽しいのか、楽しいときもあるけどやっぱりムカつくのかだと思います。
嫌な思いを我慢してまで遊び続けなくても、嫌な思いをした段階で帰っちゃって良いと思います。
それで次にまた遊びたければ遊べばいいし、次もまた遊びたくなければ断れば良いんじゃないでしょうか
小4だったら、衝突しやすい子との付き合い方を見つけられる年齢だと思います。 ...続きを読む Hic possimus qui. Distinctio et dolores. Sit quia voluptas. Autem fugit cumque. Accusamus iusto tempore. Adipisci eos dolores. Qui doloremque necessitatibus. Alias accusantium velit. Ut molestiae totam. At omnis voluptas. Et sapiente quod. Enim quo veritatis. Voluptates sed ea. Qui repellendus sint. Nesciunt deserunt est. Alias molestiae reiciendis. Deserunt beatae cum. Eos rerum quia. Autem autem quod. Consequatur quae maiores. Quo omnis qui. Quaerat autem occaecati. Harum quidem voluptate. Perferendis dolorum et. Qui minima velit. Eaque vero ea. Velit eum provident. Praesentium neque corporis. Vel vitae hic. Est quis accusamus.
余談です。
今四年生とのことですが
この手のトラブルは、中学生になると大人が小学生時代ほどは介入しなくなります。
仲良くしていると、相手に無体にされても耐えられる人と認識されて
セットで避けられたり
常に押し付けられたりします。
本人が相手のことが好きで仲良くしたいのか?
別にそこまでの関係ではない。
むしろ、嫌い。
これらによって、対応は違ってきます。
仲良くしていきたい大好きな友達なら、ある程度は大目に見て許すしかないですが
そうでもないならば、うまくお付き合いを避ける事を教えたほうがいいですよ。
特にお嬢さんならしっかり教えて導いておいたほうがいいです。
...続きを読む Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.
今四年生とのことですが
この手のトラブルは、中学生になると大人が小学生時代ほどは介入しなくなります。
仲良くしていると、相手に無体にされても耐えられる人と認識されて
セットで避けられたり
常に押し付けられたりします。
本人が相手のことが好きで仲良くしたいのか?
別にそこまでの関係ではない。
むしろ、嫌い。
これらによって、対応は違ってきます。
仲良くしていきたい大好きな友達なら、ある程度は大目に見て許すしかないですが
そうでもないならば、うまくお付き合いを避ける事を教えたほうがいいですよ。
特にお嬢さんならしっかり教えて導いておいたほうがいいです。
...続きを読む Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.
スポーツクラブ内のお付き合いは大人が介入できると思いますが、プライベートな遊びなら。
「●●ちゃんは仕方がないな~、それでも楽しいから一緒に遊ぼうか」
と
「●●ちゃんにはもう我慢できない、一方的で謝らないならもう遊ばない」
と。
天秤にかけてお付き合いしていいんじゃないかな?
約束をしても不利になったら条件を飲めない子には、「じゃあ、次からあなたとは約束できないね」と大人の私でもにっこり笑って通告します。信用できない人と誰が取引するものですか。
お互い聖人君子じゃないんだから、片方だけが我慢する関係は続きません。
衝動的に暴言を吐いても、あとからゴメンねと言える人、言えない人色々ですよね。
仲直りしない自由もあります。
いいところと悪いところと両方見て、お付き合いを決めていけばいいんじゃないかな?
それは障害があっても無くても同じだと思います。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
「●●ちゃんは仕方がないな~、それでも楽しいから一緒に遊ぼうか」
と
「●●ちゃんにはもう我慢できない、一方的で謝らないならもう遊ばない」
と。
天秤にかけてお付き合いしていいんじゃないかな?
約束をしても不利になったら条件を飲めない子には、「じゃあ、次からあなたとは約束できないね」と大人の私でもにっこり笑って通告します。信用できない人と誰が取引するものですか。
お互い聖人君子じゃないんだから、片方だけが我慢する関係は続きません。
衝動的に暴言を吐いても、あとからゴメンねと言える人、言えない人色々ですよね。
仲直りしない自由もあります。
いいところと悪いところと両方見て、お付き合いを決めていけばいいんじゃないかな?
それは障害があっても無くても同じだと思います。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
診断されてようが何だろうが、
じゃんけんで負けても順番譲らないとか暴言や他害までする、相手の方に非がありますね。
もしや相手の親が「うちは診断されてて、だからそっちが我慢してね」という意味でカミングアウトしたのか?も
と思います。
ただ、だからといって、「あの子は診断されているらしいから」云々という言い方ではなく、
お子さんに助言するとしたら、「なるべく関わることなく、距離をとりなさい。どうしても一緒にいなければいけない場面では、しかたないけれども。自分が我慢してもいい、というなら、自由時間も一緒にいてもいいと思うけれども、一緒にいてストレスになるなら、ほかの子と遊びなさい」
とかかなあ。
相手の親が、わざわざ言ってくるってことは、相手の子は普通級なんですよね。
もし同じ小学校、なら、公立中学校にいくなら、あと5年はつきあいがあるかもな子。
(どうしても==同じスポーツクラブなら、練習だったり試合だったり。もし学校も同じなら、同じクラスだったり?等)
これから、高学年、思春期、になるにつれて、女子はグループの人間関係が、いろいろ大変になりますから。
もしも、逆で、その子の母親から、「うちのAは診断されてて、仲いい子はあなたの子だけなの、、どうか、これからも、見捨てずに仲良くしてあげてねー」という意味でのカミングアウトなら、めっちゃ執着されている状態ということなので、
来年はAとうちの娘とは、クラスを絶対に別にしてほしい。と、学校の先生に相談かなあ。
...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
じゃんけんで負けても順番譲らないとか暴言や他害までする、相手の方に非がありますね。
もしや相手の親が「うちは診断されてて、だからそっちが我慢してね」という意味でカミングアウトしたのか?も
と思います。
ただ、だからといって、「あの子は診断されているらしいから」云々という言い方ではなく、
お子さんに助言するとしたら、「なるべく関わることなく、距離をとりなさい。どうしても一緒にいなければいけない場面では、しかたないけれども。自分が我慢してもいい、というなら、自由時間も一緒にいてもいいと思うけれども、一緒にいてストレスになるなら、ほかの子と遊びなさい」
とかかなあ。
相手の親が、わざわざ言ってくるってことは、相手の子は普通級なんですよね。
もし同じ小学校、なら、公立中学校にいくなら、あと5年はつきあいがあるかもな子。
(どうしても==同じスポーツクラブなら、練習だったり試合だったり。もし学校も同じなら、同じクラスだったり?等)
これから、高学年、思春期、になるにつれて、女子はグループの人間関係が、いろいろ大変になりますから。
もしも、逆で、その子の母親から、「うちのAは診断されてて、仲いい子はあなたの子だけなの、、どうか、これからも、見捨てずに仲良くしてあげてねー」という意味でのカミングアウトなら、めっちゃ執着されている状態ということなので、
来年はAとうちの娘とは、クラスを絶対に別にしてほしい。と、学校の先生に相談かなあ。
...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
相手に障害があろうとなかろうと、嫌なことは嫌、嫌な気持ちになったから遊ばない、でいいと思います。うちも発達障害児がいるので、その子がどうしてそうなってしまうのかは理解できるし、本人も親御さんも困っていることは分かります。でも、それに対処してあげられないなら、何もせずに距離を取っていいと思います。
言い返すのは得策じゃないですよね。スルーできる子はトラブルにならないけれど、言い返したりやり返したりする子はお互いエスカレートしてしまう。
仕方ないね、彼そういう人だから。
↑いい言い方ですね。参考になります。
クラブのことと遊びは、分けていいと思います。(子どもはなかなか分けて考えられないですが。)クラブの付き合いはやめられないでしょうから、適度に距離を取って。困ったらコーチかお母さんに報告する。遊びは遠慮しておく。
一番良いのは、その子の親が診断されたことをコーチに伝えて、活動時に気をつけてもらうことでしょうか。でも、強制はできないし、コーチもそこまで目が届くかは分からない。(そういうことは、休憩中や待機中に起こりますよね。)
ADHDだと子どもには言わないですよね?診断名は伏せて、そういう時は相手にしないほうがいいよ、嫌なら遊ばなくていいよ、クラブの時はコーチに話してみたら?と言うかな。
相手の方はあなたを信用してお話ししたと思うので、診断名はあまり言わないほうがいいです。そこだけ、一人歩きすることがあるので…。誰が喋った?にもなりかねませんし。クラブの方々にお話しされていたとしても、診断名は控えてあげてください。 ...続きを読む Hic possimus qui. Distinctio et dolores. Sit quia voluptas. Autem fugit cumque. Accusamus iusto tempore. Adipisci eos dolores. Qui doloremque necessitatibus. Alias accusantium velit. Ut molestiae totam. At omnis voluptas. Et sapiente quod. Enim quo veritatis. Voluptates sed ea. Qui repellendus sint. Nesciunt deserunt est. Alias molestiae reiciendis. Deserunt beatae cum. Eos rerum quia. Autem autem quod. Consequatur quae maiores. Quo omnis qui. Quaerat autem occaecati. Harum quidem voluptate. Perferendis dolorum et. Qui minima velit. Eaque vero ea. Velit eum provident. Praesentium neque corporis. Vel vitae hic. Est quis accusamus.
言い返すのは得策じゃないですよね。スルーできる子はトラブルにならないけれど、言い返したりやり返したりする子はお互いエスカレートしてしまう。
仕方ないね、彼そういう人だから。
↑いい言い方ですね。参考になります。
クラブのことと遊びは、分けていいと思います。(子どもはなかなか分けて考えられないですが。)クラブの付き合いはやめられないでしょうから、適度に距離を取って。困ったらコーチかお母さんに報告する。遊びは遠慮しておく。
一番良いのは、その子の親が診断されたことをコーチに伝えて、活動時に気をつけてもらうことでしょうか。でも、強制はできないし、コーチもそこまで目が届くかは分からない。(そういうことは、休憩中や待機中に起こりますよね。)
ADHDだと子どもには言わないですよね?診断名は伏せて、そういう時は相手にしないほうがいいよ、嫌なら遊ばなくていいよ、クラブの時はコーチに話してみたら?と言うかな。
相手の方はあなたを信用してお話ししたと思うので、診断名はあまり言わないほうがいいです。そこだけ、一人歩きすることがあるので…。誰が喋った?にもなりかねませんし。クラブの方々にお話しされていたとしても、診断名は控えてあげてください。 ...続きを読む Hic possimus qui. Distinctio et dolores. Sit quia voluptas. Autem fugit cumque. Accusamus iusto tempore. Adipisci eos dolores. Qui doloremque necessitatibus. Alias accusantium velit. Ut molestiae totam. At omnis voluptas. Et sapiente quod. Enim quo veritatis. Voluptates sed ea. Qui repellendus sint. Nesciunt deserunt est. Alias molestiae reiciendis. Deserunt beatae cum. Eos rerum quia. Autem autem quod. Consequatur quae maiores. Quo omnis qui. Quaerat autem occaecati. Harum quidem voluptate. Perferendis dolorum et. Qui minima velit. Eaque vero ea. Velit eum provident. Praesentium neque corporis. Vel vitae hic. Est quis accusamus.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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小4のADHDグレー娘がいます
回答
はじめまして。
お疲れさまです。
グレーゾーンは曖昧な表現だと個人的に思っています。
書かれていることだけでも、ほぼ黒と思って支援を受けた...
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