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9日

ADHDと診断された大学生の息子との関わり方...
ADHDと診断された大学生の息子との関わり方について悩んでいます。幼少期から少し違和感を感じていたのですが、大学生になり一人暮らしを始め問題が顕著になってきました。
お金の管理ができず借金が判明したり、必要な手続きをせず後々大変な手間になったり、また大学も単位を落とし続けて留年が決まったりしています。流石におかしいと思い医療機関に相談したところ発達障害と診断を受けました。
ですが本人は特に困っている様子もなく、処方された薬も飲んでいない事が判明しました。大学の支援室にも繋げて1回目の面談は私も一緒に行ったのですが、遠方ということもありその後は本人に任せていたらドタキャンなどを繰り返しているようです。金銭面もよく話し合い、立て直しをはかったのですが、改善がみられません。
少しでも彼が生きやすく生活を改善していけるようにと思い、いろいろ動いてきましたが、彼には響いておらず私の自己満足でしかなかったのかなと落ち込んでいます。私自身これが手を差し伸べているのか、ただの過干渉なのかわからなくなってしまい苦しい毎日です。
今後どのように関わっていったらいいのでしょうか?
また大学生の当事者の方がいらっしゃいましたら、親にどのようにして欲しいですか?
もう成人した大人なんだからと割り切ることもできず、心配と歯痒さで日々苦しく限界がきています。
ご意見聞かせていただければ幸いです。
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この質問への回答

ADHD大学生の親です。
うちも一人暮らしをさせたところ、半年で無茶苦茶になり、通院しました。
薬は透明なカレンダー式の薬ボックスを買って、そこに1錠ずつ入れています。
最初の頃は、飲んでいるのかということを毎日FaceTimeで確認していました。
履修登録については、最近の大学はパソコンでやっていますから、期限内に間違いなく登録しているのを親が確認しています(うちの子は履修登録はできるのですが、念のため)。
レポートなどのお知らせの掲示板もパソコンなので、全部親が目を通して、抜けがないことをチェックし、Googleカレンダーに親が入れています(今は自分でできるようになっていますが、本人が入れたものを念のため確認しています)。
レポートは2〜3日前に提出しているのかどうかもチェックします。
金銭面については、通帳を目的ごとに複数に分けて、遊びに使っていい額が分かるようにしています。
明細をネットで確認できますから、それで親がチェックしています。
クレジットカードは持たせず、通帳直結のデビットカードです。今はサブスクの支払いにのみ使っているようです。
医師からは1週間単位で仕送りするように指導されましたが、半月単位で仕送りしてます。
2年ぐらい経って、ようやく貯金ができるようになりました。
支援室は合理的配慮依頼の作成を手伝ってもらいましたが、内容が合わないこともあって行かなくなりました。
合理的配慮の依頼は絶大な効果がありますので、まだ大学に出していないのであれば、することをお勧めします。レポートの提出期限を可能な限り延ばしてくれるようになったのがありがたいです。
生活が崩壊して2次障害になるくらいなら、過干渉でも良いと思います。悩む必要はないと思います。
また、基本的な生活ができないのであれば、グループホームや支援がしっかりした食事付き学生会館・寮(寮母さんがいて声掛けしてもらえるぐらいのサービスがあるところ)に入れることも、検討した方がいいと思います。
うちも一人暮らしをさせたところ、半年で無茶苦茶になり、通院しました。
薬は透明なカレンダー式の薬ボックスを買って、そこに1錠ずつ入れています。
最初の頃は、飲んでいるのかということを毎日FaceTimeで確認していました。
履修登録については、最近の大学はパソコンでやっていますから、期限内に間違いなく登録しているのを親が確認しています(うちの子は履修登録はできるのですが、念のため)。
レポートなどのお知らせの掲示板もパソコンなので、全部親が目を通して、抜けがないことをチェックし、Googleカレンダーに親が入れています(今は自分でできるようになっていますが、本人が入れたものを念のため確認しています)。
レポートは2〜3日前に提出しているのかどうかもチェックします。
金銭面については、通帳を目的ごとに複数に分けて、遊びに使っていい額が分かるようにしています。
明細をネットで確認できますから、それで親がチェックしています。
クレジットカードは持たせず、通帳直結のデビットカードです。今はサブスクの支払いにのみ使っているようです。
医師からは1週間単位で仕送りするように指導されましたが、半月単位で仕送りしてます。
2年ぐらい経って、ようやく貯金ができるようになりました。
支援室は合理的配慮依頼の作成を手伝ってもらいましたが、内容が合わないこともあって行かなくなりました。
合理的配慮の依頼は絶大な効果がありますので、まだ大学に出していないのであれば、することをお勧めします。レポートの提出期限を可能な限り延ばしてくれるようになったのがありがたいです。
生活が崩壊して2次障害になるくらいなら、過干渉でも良いと思います。悩む必要はないと思います。
また、基本的な生活ができないのであれば、グループホームや支援がしっかりした食事付き学生会館・寮(寮母さんがいて声掛けしてもらえるぐらいのサービスがあるところ)に入れることも、検討した方がいいと思います。
これはまだ一人暮らしは難しいと思います。
小さい頃から診断されて、支援や訓練を受けて、家庭でも自立に向けて少しずつ教えられた人とは違うので。
一人暮らしで生活破綻するケースは、珍しくないようです。
幸いにも、本人は二次障害になっていないようだし、何よりご両親がいれば受診や支援室の面談に通ってくれるようなので、一旦自宅戻られた方が良いかと思います。
一人暮らしなら、グループホームで訓練しからにしないと、いきなりは難しいと思われます。
今はとにかく、自宅から通える専門学校に入り直すなどしたらいかがでしょう。
大学は自分で履修登録等しないといけないけど、専門学校は時間割が決まっています。
診断がついて半年経てば精神の手帳を申請することが出来ます。
就労訓練も受けられます。(2年限定だけど)
障がい者相談支援事業者、発達障害支援センター等で、相談できますので活用されると良いです。
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ASD+ADHD当事者です。
>本人は特に困っている様子もなく、処方された薬も飲んでいない事が判明しました。
息子さんは処方された薬も飲んでいないという事ですが、困っている事を自覚できずに軽い気持ちで飲まないのか。、それとも自己管理できなくて飲めていないのか、どうなのでしょう。
実は私は自分がASDを疑って病院に通っていた時に、親が、ゆかりは片付けしないし、ちゃんとしろと注意しても聞かない、と先生に言った事がありました。
それで先生が親に、ゆかりさんは障害があるから自分の管理できない、と色々説明してくれ、自分は障害年金をもらえる事になり、初めてADHDが酷かったんだなと自覚しました、不注意なだけかと親も私も思っていました。
自分の管理できないと言われ、自分は一人暮らしは無理なんだと思いました、自分はホームに入らないとだめですか?と先生に聞いた事があるのですが、週に何度かヘルパーさんが来て一人暮らししている人もいるから、と言われました。
恥ずかしながら、未だに親に声掛けとかされないと忘れたりします。
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指導教員や担任といった方はいませんか。
お子さんの大学での出席状況などはきかれましたか。
一人暮らしだけでしんどいなら、大学へは出席できていない場合が多いと思います。
出席が足りないならテストも受けられないとかいろいろあると思います。
留年が決まったのであれば、後期は休学して家に戻すということもありかと思います。
一人暮らしが破綻しているのであれば、親が再々通って生活を整えてあげる、
学生会館や寮などでご飯だけは確保するなどが方法として考えられますが、それでも大学での単位獲得には結びつかないかもです。
元に戻して、家から通える大学にするなどの方法が本当はいいと思いますが。
大学の単位獲得に大切なことは、
本人の地道な努力だけではありません。
友達との付き合いで情報をもらうというもの大切です。
履修登録についても学務や教務係の事務の方々の力もかりつつやっていくしかないとは考えます。
レポートなどの提出日程も、メールなどでくるのであれば、親がそれをみれるようにしておくのも良いと思います。
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今年度、大学受験生の娘がいます。
診断は小一で付きました。
ADHD ASD 知的障がい無しの、グレーゾーンです。
ウチの娘は、時間管理が出来なかったり、自室を片付けることが出来ません。服薬管理も難しく、母親の私が対応。それでも、ADHDの薬であるコンサータは拒薬があり、隠れて捨ててしまいます。
我が娘も「困り感」を感じていないのが問題…もうすぐ18歳で成人となります。物忘れや管理が出来ない部分が多く、とてもじゃないけれど、ひとり暮らしは出来ないため、県内の大学進学を検討しました。
息子さんは遠方の大学とのこと。
自宅通学は難しそうですか?
大人になるにつれ、自分に困り感が無ければ、内服を勝手に中断することは多々あるかと思います。
せっかく希望の大学に入られたようですが、お金の管理も難しいとなると、金銭トラブルが起きそうな予感がしてしまいます。
いったん、自宅に戻り、専門の病院に通院。生活の立て直しをした方がよさそうです。
大学は休学、または自宅近くに編入できそうな大学や専門学校はありませんか?
診断が出た今は、治療を優先すべきと思います。ただし、家族から、それを伝えると、お子さんは頑なになってしまうかもしれないので、担当医から説明してもらうことをお勧めします。医師が、一番状態を把握していると思うので。
勉強や学力、資格を取得することは、いつでも再スタートできます。
今は、息子さんが発達障がいの受容ができ、生活を立て直すことに重きを置かれては…と、思います。
アドバイスになればいいのですが。
よく、主治医とご相談なさってください。
また、市などの公的機関でも、「障がい者支援センター」があります。
福祉サービスで利用できるものがあれば、利用してみては。また、ふうふうさんご自身のご相談にも乗ってくれます。ひとりで抱え込まないでくださいね。
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皆様いろいろなご意見をありがとうございました。息子が発達障害と診断されて4ヶ月余り。私自身まだ現実と向き合えず、友達にも話せず、夫以外家族も現状をしりません。しかしこの場を借りて感情や悩みを出せて一歩ずつ前を向いていけそうです。
息子は今2回目の大学生3回生です。もう少し早く受診させていたら、自宅通学ができる学校を選んでいたら、彼に特化した生活基板を整えていたらなど後悔はありますが、今やれる対策をし今後を考えてみようと思います。
大学のアクセシビリティセンターに支援申請を出し後期から配慮頂けるようになりました。ただ、個人情報という事で、家族でも面談に同席していない限り支援内容など詳細までは教えもらえません。また課題に取り組む環境作りのため今後は週1回センターの自主スペースに通う方針です。履修は息子と一緒に考え確認しました。
レポートなどの課題やお知らせは本人確認の2段階認証がいるため、本人に任せて声かけするしか手がないみたいです。位置情報も共有し、学校に行っているか確認しています。学校以外の時間は共有を外して良い事にしています。
金銭面は、家賃光熱費などは親の口座から引き落としに変え、その他はPayPayなどで毎週分けて振込にしました。また借金ができないように信用機関に本人の意思で申請済みです。
洗濯や掃除は必要最低限の事はするので口出してはいません。料理は本来は好きで簡単なものは教えてありますがこちらも気分次第みたいです。大学生協も利用しています。
あとは服薬をしっかりして欲しいのですが、気が向かない事はなかなかしないので怪しいです。こちらは何か対策がないか今思案中です。
「もう20代だし大学生だしいろいろ指示するのも他人からみたら異常だろうな」などと世間と比べて考えるのは辞めました。
「生活が崩壊して2次障害になるくらいなら、過干渉でも良いと思います。悩む必要はないと思います」と言っていただき、本当に気持ちが楽になりました。今は息子をみていろいろ試してみて、やりすぎだと思ったら辞めるくらいの気持ちでいこうと思っています。
こう対策をとっている間にも、携帯が壊れたやら帰省のチケットの日にちが間違ったやら派遣先で盗難にあったやら、いろいろ問題がおきます。これも今後につながると思い、親子で問題解決策を考えていこうと思います。
Doloremque enim ea. Ipsam ex dolorem. Eos qui illo. Fuga dolor aliquam. Et aut totam. Voluptatum dolores magni. Enim et sunt. Neque quia et. Sint nobis hic. Exercitationem tempore sed. Est magnam voluptatibus. Esse est provident. Vero non deleniti. Voluptatem ex eligendi. Corrupti ipsa officia. Perspiciatis voluptatum ex. Tenetur voluptatem id. Consequatur et fugiat. Magni repudiandae reprehenderit. Eveniet fugit ipsum. Voluptatem quis aut. Excepturi impedit adipisci. Ut labore quo. Ut saepe reiciendis. Consequuntur nesciunt ab. Distinctio tenetur ex. Sed officia et. Reprehenderit doloribus dolorem. Praesentium ut quia. Dolorem quia doloribus.
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
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▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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20歳、大学生の息子について
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もちろん、本人が自分で行かなくてはいけません。
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