締め切りまで
7日

先輩ママさん、教えてください
先輩ママさん、教えてください。
自閉スペクトラム症で重度精神遅延の男の子です。多動ありです。
小学校は支援学校を希望していて、調べています。
私はフルタイムで働いていますが、職場まで1時間くらいです。
そこで朝の学校までの送迎について間に合わないと思い、同じようなママさんの話が聞きたくて、保健所、役所、学校、相談員さんに聞きましたが、私のような条件で送迎問題につまづいている話は分からないとのことでした(送迎バスでうまく回せるようなニュアンス)。
支援学校にお子さんを通わせている皆さん、朝のスケジュールを教えてください。よろしくお願いしますm(__)m
※私のような条件とは、夫は朝早く送迎できない。妻は自宅から職場まで1時間。妻の仕事開始が8時半。調べたところ送迎バスは7時半に最寄り到着。少しでも遅れたら私は仕事に間に合いません。。。本人の祖母祖父が高齢です(今は協力できても近い将来にはできなくなりそう)。
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この質問への回答
ちょっとお求めとは違う回答になりますが。
支援学校に相談と、自治体に相談の他には。
職場に相談はできそうですか?
バスも遅れたり、遅れなかったり・・・ということはあると思います。
割と職場も長く勤めていればそれなりに融通がきいたりしませんか?
障害児育児に限らず、本人や家族の傷病休暇・親の介護、色々ありますから。
フレックス制のない職場でも、つわりでの時差出勤や切迫でドクターストップでのお休み等も周囲でありました。
(これについては、サポートする立場でした。)
腹を割って頭を下げて、「こういった事情なのでご迷惑をお掛けしますが、ご協力お願いします」として、交通事情によっては遅れますとして、遅刻15分くらい?の折込を願い出るのは難しそうでしょうか?
当然、通常出勤できる人に比べれば査定には響きますが、止むをえない事情があると理解してくれる場合は、周囲の反応は違います。
もちろんキツイことを言う人はいますが、フォローしてくれる人もいます。
障害児育児をしながら複数のところに勤めて、ホワイト目のところではあったのですが・・・でも協力してくれた先輩方は謝罪とお礼を言うと一様に「ペイフォワード」的な言葉を贈ってくれました。いわく、「私もしてもらってきたことだから、あなたも同じような人にしてあげてね」と。あれこれお話を聞くと「先輩がしてもらったこと」は必ずしも障害に係わることではありません。でも、恩送りは成り立つんですよね。
SNSでは弱者に罵詈雑言が目立つけれど、精一杯やっていれば見ている人もいます。
この先、親にとってもヘルプスキルは大事になってくるので、もし職場の協力が得られそうなら考えてみてください。
支援学校に相談と、自治体に相談の他には。
職場に相談はできそうですか?
バスも遅れたり、遅れなかったり・・・ということはあると思います。
割と職場も長く勤めていればそれなりに融通がきいたりしませんか?
障害児育児に限らず、本人や家族の傷病休暇・親の介護、色々ありますから。
フレックス制のない職場でも、つわりでの時差出勤や切迫でドクターストップでのお休み等も周囲でありました。
(これについては、サポートする立場でした。)
腹を割って頭を下げて、「こういった事情なのでご迷惑をお掛けしますが、ご協力お願いします」として、交通事情によっては遅れますとして、遅刻15分くらい?の折込を願い出るのは難しそうでしょうか?
当然、通常出勤できる人に比べれば査定には響きますが、止むをえない事情があると理解してくれる場合は、周囲の反応は違います。
もちろんキツイことを言う人はいますが、フォローしてくれる人もいます。
障害児育児をしながら複数のところに勤めて、ホワイト目のところではあったのですが・・・でも協力してくれた先輩方は謝罪とお礼を言うと一様に「ペイフォワード」的な言葉を贈ってくれました。いわく、「私もしてもらってきたことだから、あなたも同じような人にしてあげてね」と。あれこれお話を聞くと「先輩がしてもらったこと」は必ずしも障害に係わることではありません。でも、恩送りは成り立つんですよね。
SNSでは弱者に罵詈雑言が目立つけれど、精一杯やっていれば見ている人もいます。
この先、親にとってもヘルプスキルは大事になってくるので、もし職場の協力が得られそうなら考えてみてください。
こんにちは。
個人情報を含むので、後で削除させていただきます!!
質問者さんからお返事を頂いたので削除させて頂きました
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他の方も、書かれてますが、支援学校に。
相談されてはと思います。
バス停に。スクールバスが来る時間は、何時なのですかね。
遅くても到着時刻の10分前には到着し、待機していたほうがいいです。
うちは、小学部から高等部まで支援学校でしたが、スクールバスのバス停については。
毎年春に、新一年生に合わせ見直しが行われ、同じ地域から乗るお子さんの人数により、位置(場所)が変わります。
因みに、小5で。1人通学の練習の為。
スクールバスの利用をやめるまで。バス停は3回。変わっております。
バス停までの送り迎えは、必須。
うちは、小学部の3年生の後半から、バス停まで。の1人通学から練習しました。
いずれは、1人で行けるよう。出来れば練習が出来ると良いですよね。
支援学校は、よほど困難のあるお子さん以外は、高等部、高等支援学校では。スクールバスは、降ろされて、利用が出来なくなりますから、この先の。
中高も支援学校が、視野という事ならぼ。
その旨を、頭に入れておいて下さい。
因みに。
降ろされるのは、就労を見越してのもの。会社に1人で通勤出来たら。それが出来る。
という事で、採用確率は上がり、企業の印象はかなり違ったものにはなるかと。
他に、送迎が出来る方がどうしても。おられないというのでしたら、自家用車で。
お子さんを送迎、または自治体の移動支援(利用日数に限りがあります。)を、利用する。
という手もあるかとは思います。
移動支援については、障害福祉課に、聞いてみて下さい。
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補足です。
スクルーバスは、障害を抱える本人が通うため。にある手段であって、その親や家族のために。
あるものではありません。
そのものの捉え方が、先ず間違っています。基本、親は関係ないんです。通うのは、子本人ですからね。
高等部で。ほぼ全員、一旦は降ろされる。
それは目的地まで、親の助けなしで。1人で行けるように。3年間で行けるよう練習してね。
という意味があります。
ですから、障害の度には関係なく。その前段階で、中学生(部)の3年間で、一人通学の練習を開始される子は、多いです。
乗れないという事なら、それに合わせて各家庭で、協力される事ですね。
・・どうしても、間に合わず。お仕事に影響があるという事なら、学校の近くにお引越しされるなど。それも選択肢の視野に入れるしかないと思います。
何度も言いますが、バス停の設置される位置は、毎年。春に入学する1年生が、お住まいの地域にいるかどうか、で決まるのです。
だから、昨年度は、家の近くで、乗車していたけど、今年は数メーター歩かなきゃいけないとか、反対に目の前になったとか。
そんなのは、ザラって事です。
朝のスケジュールを、教えて。と言われても。通学区域から支援学校まで。遠い地区に住んでいる方と、近くに住んでいる方の、スケジュール。
スクールバスの運行上の時間が違うので、主さんの求めるお時間と合致する意見があるか?
とても難しいと思います。
近しいご近所さんで、普段から親しくしている方が、おられるならその方に。送迎を頼まれるとか。
ダメなのですか。
娘の同級生の親御さんの中には、そういう親御さんおられました。
そう、物事は上手くいかない。と言われれば確かにそうかも知れません。ですが、本当にそうでしょうか。
助けてくれる人を見つけるのも、親御さんの意識と考え、捉え方次第で。大きく違うんじゃないかと私は思います。
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tontonさん
回答ありがとうございました!
そうですよね、親のヘルプスキル必要ですね。
職場は今後を考え、しょうがいのある子供がいてとお話した時に、じゃあパートになれば?とサクっと言われたので、色んな手を尽くしてどうしても無理ってなった最後に話そうかなと思っています。
もちろん私がパートでやっていければいいんですが、生活的にそうもいかなくて。
私もしてもらってきたことだから、あなたも同じような人にしてあげてね」と。
これ、とっても素敵ですね。
私もいずれこう言えるようになりたいです。
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HARUKAさん
回答ありがとうございます!
バスのことですごく悩まれ、色々行動されたんですね!とても参考になりました。
はじめてで分からないことだらけだったので、 HARUKAさんの経験がすごく参考になりました!
うちも飛び出しがあるので、このまま成長しても治らなかったらどう対応していこう、と考えたりします。
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言いたい!聞きたい!
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
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