2024/10/11 21:22 投稿

回答 6 件

もうすぐ3歳になる子供がいます。暫定で自閉症と診断されています。専門医に行き、知能レベルなど検査してもらって結果待ちですが、少し知的障害があるのかもしれません。視覚優位、多動です。
困るのが大声で走り回るところです。特に思い通りにならないと「わー！わー！」と大声で騒いで泣きます。例えば、充電が切れたとか壊れて使えなくなったときに何度言っても理解できずなんとか使おうとして使えなくて「わー！」と騒ぎます。隠したりしてもなんとか見つけようと部屋を荒らします。他のものを渡して納得する場合もありますが、納得しないと大変です。どう対処するのが良いでしょうか？騒ぐ時は部屋に数十分1人にしています。
下の子もいて付き合いきれなくなってきました。「うるさいよ！」と子供に言います。怒っても効果はないとは聞きますが・・・。口をふさぎたくなります。
夜遅くにドライブに連れて行ったりもしたんですが、夫に夜走っている車はスピード出して危なかったりするからやめてと言われました。夫は平日帰りが遅いのと休日は飲酒していたりして飲酒していないときは連れて行ってくれたりします。

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障がい児通所支援施設でのパニックへの対応について。現在、特別支援学校に通われている自閉症の子がいます。 (普段はとても穏やかなのですが、情緒のムラがあり、学校などで疲れが溜まっていると、ちょっとした事が引き金になってパニックを起こすこともあります。) 環境にもだいぶ慣れ、ここ最近は情緒面もかなり安定してきてはいるのですが、パニックになった時の対応に悩まされております。先日に関しては、パニックを起こす前の引き金は分かっていたので、それに対して対応した事で本児も納得したようで、一旦は落ちついたのですが、いつも好んで行うものが思い通りにいかない等、小さいイライラが続いて、少しずつ気持ちが高まり、走って壁に体を打ち付けるなどの自称行為が始まったので、本児や他児の安全性を考えて部屋を移動させると、パニックを起こしました。内容としては、自傷行為(高い所から飛び降りようとする。壁や窓ガラスを叩く、頭や体を激しく打ち付ける。腕を噛む。等)や、物を投げる、全裸になる、その場で排尿をする、他害(近くにいる職員を叩く。蹴る。等)があり、パニックを起こすと、クールダウンに時間がかかります。医者から処方されている頓服薬(抗精神薬)も預かってはいるのですが、滞在時間も時少ないので、予兆が見られた際に服薬しても興奮状態はすぐにおさまるわけではなく、激しく動き回り、上記の行動を繰り返している為、かなり体力を使うので、少しでも早く何か落ち着ける方法を見つけてあげられたら、、、と思っております。特徴としては、体も大きく、じっとしていることが苦手で、常に体は動いています。また、感覚は鈍感な様子が見受けられます。(自分で刺激を入れているような行動もしばしば見られます) 今までパニック時に試した方法としては、他害の際は大きく反応をしたり、過度に声はかけたり、刺激を与えすぎず本児が危なくない程度で見守る。または、職員を変えてみる。クールダウンの為、色々と試みましたが、これといって効果を感じたものはありませんでした。学校では、「疲れもそんなに溜まっていないからか？パニックを起こす事は少ないです。その分放課後や帰宅後にパニックを起こす事が多いと母より聞いている」との事。家庭では、色んな物を投げたり、破壊したり、疲れて帰ってくると反動が凄いことはよくあるようなのですが、「刺激すると余計ヒートアップするので、落ち着くまではもう本児の思うようにさせています。。。」との事でした。施設では限られた空間の中に他児もいるので、中々良い対応方法が見つからずに悩んでいます。今まで試してみて良かった方法や、落ち着ける物があったら教えて頂けると幸いです。

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ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳聴覚優位運動幼稚園先生パニック

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2020/09/28 投稿

はじめまして。今年高校2年になる娘のことです。入学後すぐ調子を崩し学校に行きたくない、みんなが大人に見える　と言うようになりました。本人は生理前後不安定になると自覚があり色々調べるとPMDDの症状に似ていたため婦人科を受診。その後精神科を紹介され少量の抗不安薬を服用しております。ですが最近になって娘からASDを疑うようになりました。たしかに娘の幼少期を思い出すと当てはまるところが多々あり、むしろここまで当てはまるのになぜ気付かなかったのかと後悔する日々です。大人の発達障害を診断してくれる病院を知り通い始めたばかりで検査までは日にちがあります。今困っていることとしてガールズトークについていけない、発言に対して変だよと言われる、だから1人でいたいけど全くの1人にはなれないなどのコミュニケーションです。まだ検査もしていない、診断もない状態で何か出来ることはないかと模索しております。学校からは特に何か気になるとか言われたことはないのですがひと月からふた月のうちに1週間前後休むことがあります。生理周期に関係なくうつ症が出ます。大抵3〜5人ほどの同級生と遊びに行った後です。そのことも含めて私もASDを疑っております。 PMDDについては伝えておりますがこの先ASDの診断がおりたとして高校に何か配慮等求めてもいいのでしょうか？それより高校生でも通える療育へ通わせたほうがいいのでしょうか？高校生でASDがあると知った方がおられましたら親として何が出来るのかアドバイスいだだけないでしょうか？

発達障害かも（未診断）中学生・高校生療育遊び病院診断コミュニケーション高校

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2020/02/20 投稿

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2016/05/06 投稿

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発達障害かも（未診断） 4~6歳小学1・2年生遊び保育園

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2023/07/31 投稿

現在年長の息子は集団行動が苦手で偏食もあるため周りと同じペースで食べることもできないし、勝敗があるゲームも参加できなかったり癇癪も多く自分の服を破ったり自傷行為もします。来年から小学生なので支援級の方が本人のペースでやっていけるだろうという園からの助言もあり、支援級を検討しています。子供が癇癪で暴れてしまった時の対処法について何か良い策はないでしょうか？と園長から聞かれました。内科検診の際に事前に説明して納得していたのに、いざ目の前にくるとパニックで暴れてしまうことはよくあります。感情のコントロールと不安要素が強いと癇癪やパニック、壁を蹴るようになってしまうので、そういった場合本人を押さえつけるのもあまりよくないし…何かいい方法ありますか？と聞かれました。家での対処法は力づくで押さえつけるのも大きくなってきて効かなくなってきたので暴れて突発的に逃げ出したりする子の衝動時になにかいい方法があれば教えていただきたいです。勿論、そうなる前に対処できれば1番良いのですが現実はうまくいかないことも多いです。宜しくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳偏食集団行動コントロール自傷癇癪パニック

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2023/05/10 投稿

小学2年生の男児です。田舎なので支援学級のない学校に通っています。クラスは少人数ですが、お友達は皆優しく接してくれ、本当にありがたいです。今、子供の行動で悩んでいます。これらの行動は小さい頃からあり、周りから指摘されてきましたが、そのうち改善すると思い堪えてきました。・両目がいつも左斜め下を向いていて、あまり動かない。眩しい時に片目をつぶる。・水遊びが好きで、お友達と皆で公園にいるときも噴水ばかり触ります。・お友達と同じことをしない。ノリが悪く、ダンスやゲームなどに参加しない。・マイルールへの執着(決まった色の道具しか使わない、言葉通り額面通り受け取るなど)あり、それが通らないと泣き喚きます。 (小さい頃は無反応でしたが、5歳くらいから嫌なことがあると半狂乱に…) 水を触ると落ち着くようです。この前、トイレの水を顔を近づけて見ていました。強く叱ったので、懲りてやめました。キッチンや洗面台によじ登り、水をためて足を浸したりもします。(これは一般の子もやるかもしれませんが…) 不自然に難しい言葉ばかり使ったり、変な語尾をつけて喋ったりしますが、会話はできます。 3歳の妹のこともすごく可愛がってくれ、家のお手伝いもしてくれます。普段は、大人しくて穏やかな子供です。感覚過敏なども、明らかなのはありません。それと、妙に色々なことを覚えています。特に嫌だったことは鮮明に覚えているみたいです。ちょっとした単語などで、嫌な記憶を結びつけ、怖がったりします。言葉への執着は強い気がします。作文も、堅苦しい言葉や漢字を使い、おじさんが書いたような文面です。(字の上手さは年齢相応) 先日、子供会の集まりで癇癪を起こして、会の雰囲気を壊してしまいました。ゲームの景品(おやつ)を貰う場面で、緘黙の子が参加していなくても大人が景品をあげたという理由です…。癇癪を起こしたのですぐ、外に引きずり出しました。やはり水道を触って落ち着きました。本人は「〇ちゃんが話せないのは分かってる。僕だって〇ちゃんには優しくしたい。でも“参加賞”だから、参加しないと貰えない。〇ちゃんが可哀想、どうするんだと思った。そしたら、参加しなくても貰えていた。何が正解なのか分からず、不安になった。」と説明してきました。「ずるいと思ったり、いじわるをしたいわけじゃない」と泣きながら言い訳。普通は言外の意味というか、説明文に書いていなくても察する場面…ですよね。あまりにも言葉へのこだわりが強く、書いてあることから少しズレただけで混乱するようです。下の妹は、人懐っこく、笑顔の絶えない子です。トイレをしたり、滑り台を滑ったり、上の子が当時できなかったことを自然にこなしていきます。やっぱり何か違うような気がします、今さらですが。障害を疑うべきか、接し方等を工夫するべきでしょうか。

感覚過敏こだわりトイレ遊び公園会話ルール癇癪

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2023/02/04 投稿

来週3歳になる息子がいます。おそらくASDため児発には月2回、来年度から毎日通園予定(保育園と併用予定)なのですが、ASD単体の場合と、知的障害を併発している場合の違いを教えていただけないでしょうか。ASDは受け入れられたのですが、知的障害があるかもと思うと不安で辛い毎日を過ごしてます。具体的な体験談を交えて教えていただけると助かります。 (医療機関で診断するべきとは思うのですが、まだ医療機関に行く勇気がなく…申し訳ありません。) 息子は以下のような状態です。・呼べば振り向き目は合います(知らない人だと難しそうです)。大体にこにこご機嫌が良いです。・睡眠障害、摂食障害、癇癪などの困り事はありません。ただ、知らない場所、何をするのかわからない場所は怖く泣くことが多いです。美容院や病院などは入った瞬間ギャーと泣き出します。・単語はおそらく400語以上、2語分や3語分もはなしますが、全て覚えたフレーズを好きな時に好きなだけ言ってるだけです。図鑑を指差しながらトンネル、高速道路、人工衛星、バイク専用輸送車、など難解なワードをいったり、絵本のフレーズをそのまま言ったりもしますが、全て一方通行です。欲求もあまりいえません。「水とゼリーどっちがいい？」ときくと、「おみじゅ」など繰り返すことはできます。「お風呂に入る」「ねんねしよ」「うんちかえよ」などはいってます。また、保育園にお迎えに行ったら「ママだ！」「ママきたよ」などと言って走ってきます。・生活面での指示は問題なく通じますが、「◯◯をとってー」などの言葉はほぼ通じません。呼んでも返事はありません。(1歳10ヶ月ぐらいまでははーい！と手をあげてくれてましたがそれ以降はありません)児発では、「言語表出>言語理解>コミュニケーション」と言われています。・模倣が乏しいです。何卒よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳

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2024/09/04 投稿

いつもお世話になってます。診断はまだですが自閉症スペクトラムであろう3歳半の娘がいます。少しでも気に障ったり気に入らないことがあると「バイバイ！！」と言って原因のものを自分から遠ざけます。積み木をしていて、崩れたりすると自分の目の届かないところに持っていかせます。今朝保育園に傘を持っていって、お迎えのときに雨が降っていなかったので、うっかり忘れてしまいました。でも10メートルくらい歩いてすぐ気づいたので「傘忘れたね！取ってこようか」と声をかけたらパニックになってしまいました。傘を取ってきて「バイバイ！」と私に言ってきても、その辺に捨てるわけにもいかず、家まで持って帰ろうとしても大泣きで動いてくれませんでした。その間お友だちやママさんがたくさん通ってすごく辛かったです。まだ言葉の理解が弱く、すぐ癇癪を起こします。いつか落ち着く日はくるのでしょうか。精神的に限界です

発達障害かも（未診断） 0~3歳診断保育園癇癪パニック

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2018/11/19 投稿

重度の知的障害、自閉の息子はまだ話すことが出来ず… 所構わず、大きな奇声をあげます特に外でやられると本当キツイです😭 どうにかならないかな…

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生

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2020/03/18 投稿

この質問への回答
6件

ごまっきゅ(もうすぐ中学卒業の母)さん

2024/10/12 00:03

騒ぐ時は１人にして放っておくのでいいと思います。
冷たいとか罪悪感を持たなくて良いですよ。
怪我をしたり大事なものを壊したりはないんですよね？

充電のことなら、使い終わったら即充電して、常に使えるようにしておくなど、こちらにできることもあるかと思いますが…
壊れてしまったらどうしようもありませんよね。
納得させようと言葉を重ねず、文句を言われた時だけ「壊れたから使えません」と淡々と返すと良いのかな？
もう使えないことが分かりやすいように大きな✕シールでも貼ってみますか？

走っちゃうのは、トランポリンなど他の運動に誘導できないかなと思います。
もう試していたらすみません。

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sacchanさん

2024/10/12 15:23

可能であれば、ASDの子に対する対処方法の本を１冊買って読んでみることをお勧めします。
また、このサイトの「親子のヒント」のコーナーで、発達障害がある子の困った行動に対する対処方法がたくさん紹介されてるので、ぜひ参考にしてみて欲しいです。

ASDがある子の癇癪は、自分の予想していることと違うことが発生したことによるパニックであることが多いようです。

多くの子どもは自分の予想と違うことが発生した場合、新しい経験として理解することでさまざまな状況に対処できるようになっていきます。でもASDの子は、そもそもの予想の範囲が狭い上に、気持ちの切り替えをするのが苦手だったり、新しい状況を理解する速度がすごく遅かったりします。

結果、状況を理解する前にパニックに陥ってしまうんです。

パニックによる癇癪は、発語が増えて自分の気持ちを言葉で表現できるようになると収まってくることが多いようです。うちの子も年中までは時々癇癪を起してましたが、おしゃべりが上手になってきた年長ころには収まりました。

癇癪のよくある対処方法としては、
・安全で刺激の少ない休憩場所をクールダウンスペースとして確保する
・癇癪が起きたらクールダウンスペースに１人でそっとしておく
・落ち着いたら改めて話を聞いてあげる

また、気持ちの切り替えに時間がかかることが癇癪の一因になっている場合は、
・「もう少ししたら○○をやるよ」など、今後の予定を予め予告しておく
・一日のタイムスケジュールを一定にする（先の見通しが立ってると情緒が安定しやすい）
・指示を出してから気持ちが切り替わるまで、親が粘り強く待つ
…などの対処で、癇癪を起しにくくなったりします。

それと、発達障害の有無に関わらず、子どもに指示が通りやすくなる声掛けのコツとして、「短く／具体的に／やさしい言葉で」という原則があります。

例えば「ダメ」「うるさい」などの声かけは、子どもからすると抽象的で具体的にどうしたらいいのか分かりにくいそうです。「それには触りません。このおもちゃで遊びます」のように、何かを禁止する時は、具体的な正解とセットで教えるといいです。

個人的には、今後療育を利用するようでしたら、そこでペアトレも受講できないか聞いてみることをお勧めします。私は目からうろこの連続でした～。

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退会済みさん

2024/10/12 14:18

思い通りにならないから駄々をこねて叫ぶのではなくて、いつもと違うからパニックになっているのではないでしょうか。
「ASD パニック」で検索すれば分かると思いますが、基本的には落ち着くまで待って話を聞くという対処法だと思います。

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ミンティアさん

2024/10/18 23:22

ごまっきゅさん、コメントありがとうございます。
はい、怪我などはしていないです。罪悪感を持たなくて良いと言っていただけて嬉しいです。
おもちゃなどが壊れたときは壊れたことをわかりやすくしてみます。
トランポリン、以前クッションタイプを買ったんですが下の子がハイハイ中で危なくて一旦撤去したのでもう少ししたら出してみます。

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ミンティアさん

2024/10/18 23:17

sacchanさん、コメントありがとうございます。
癇癪について詳しく教えてくださりありがとうございます。本を読んでみます。親子のヒントも見てみます。
動画はしばらく見ていたらもうすぐ終わるよと何度か声かけているんですがすっと終わるときと泣くときがありずっと泣く時は延長して見せたりしています。なるべくタイムスケジュールを一定にしてみます。
具体的に。意識して声かけしてみます。
民間療育にたまに通っていまして、ペアトレは受けていないんですが責任者の方が変わって質問してもあまり良いアドバイスをもらえていないです。療育で色々と聞きたかったのですが・・・。
発達専門病院で子との関わり方を次の診察のときに教えていただけるので聞いてみます。

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ミンティアさん

2024/10/18 23:18

ねこさん、コメントありがとうございます。パニック。なるほど。調べてみます！
落ち着くまで待ってみます。

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