こんにちは。前回Y君のことで書き込みしたのですが、さっきピンポーンとなってY君がうちにきたんです。

※Y君もうちの息子も小学1年生。Y君は違うクラスです。きいたところによると情緒の通級に通っているようです。うちの息子は、広汎性発達障害ですが、普通クラスでやっています。
Yくんは嫌な言葉を言ってくることが多く、友達とトラブルが多そうです。


ピンポーンとなったので出ると、「○○ともうします」ってちゃんと言えてました。
息子がいると思ってきたのかなと思って、いま○○は学童いってるの～ごめんね～というと、
「○○くんじゃなくてもお母さんとでもいいですよ」と。
「おうち入っていいですか」と入ろうとしたので、
ごめんね、お仕事してるんだーと言うと、

悲しそうな顔をして、半べそかいた感じの表情を一瞬みせながら行ってしまいました。

私はとてもいたたまれない気持ちになって、
どうしようかとちょっと考え、追いかけて外に出ましたが、
みつけられず。
お話したいなと思ったのですが・・。


Y君のうちは同じアパートなので、おうちにお母さんはいないのかな？と思ってちらっとみたらベランダで洗濯物をとりこんでいるようでした。
話しかけようかどうしようか、でもそんな勇気はなくて。
今までも挨拶しかしてないので、どこまで話していいか。。


いろいろと話したいなとは思っているのですが、なかなかタイミングがつかめないでいます。


最近は、私は朝の登校中に見ているだけですが、Y君はいじめっ子と思われている雰囲気があり、
学校でいろいろ言われていることもあるようです。

でも本当は仲良くなりたいんですよね、きっと。

このまま見守るしかないかなぁ。

自閉症の四歳半の息子がいます。 保育園の健常のお子さんのお母さんとの 付き合いどうしてますか？ 息子は、よく喋り一日中アニメや、YouTubeのセリフを話したり よく喋っていますが 要求以外の言葉はなかなか 難しく、療育手帳b2.中度よりの軽度で 加配の先生もついてもらっています。 保育園での、付き合いに 悩んでいます。 悩みの内容が違う為、例えば「一日中、保育園での発表会の練習をしている」など、、、 付き合いについて 悩んでいます。 結婚前の友人とも話が合わず 距離を置いてしまっている状況です。 息子の障がいについては カミングアウトは特にしていませんが、マイワールド全開の息子の様子からも 皆さん、気づいてはいると思います。 皆さん、健常のお子さんのお母さんとの会話や、付き合い、どのようにお付き合いされていますか？

私が心配しすぎなのでしょうか。 いつもお話を聞いてくださりありがとうございます。 学校は何とか行けています。 友達のことで悩んだりもしていますが、学校では一人でいると思います。辛いみたいだけど授業は頑張っているので見守っています。 下校時に嫌な思いをしたようで泣いて帰ってきました。いつもは下校時は決められた地区グループで下校なので誰と帰ればいいとかではないので、楽しいようで一日の嫌なことを忘れて帰ってきて次の日は行けていました。 学校で今までいろんなことをしてきたので周りも引いていると思うし、たくさんの子に我慢させてしまったり嫌な思いもさせてしましました。 なので、友達と仲良くしたいなら絶対に自分がされて嫌なことは人にしないと約束をして頑張っているところなのですが、また何かしたのかと思いました。 それで最近は嫌なことをしていないハズ？なので約束の確認をしました。 お互い嫌な思いをしないようにするにはどうしたら良かった？と。 そしたら、転校すればいい！と答えました。なぜ、毎回死ぬか引っ越しか転校にこだわるのか？と思ったら、 最近は隣の家の姉妹の姉と、廊下や階段ですれ違うと階段でもわざと迫ってきて肩をぶつけて階段ではあぶない思いをしているようです。2年生の時は暴言をはかれ大泣きしたので先生がどうしたの？と言われて学校で話あった時もやってない、言っても自分のことを嘘つきと言われるだけなので我慢をしていたようです。 我慢をしていつか爆発しないといいと思っていましたが… 休校中も家の前で一人で遊んでいるときに私もこっそりみていましたが、スケートボードで、わざと迫ってきて突進してきたりしていたのをみたのでやりかねないなと…しかし、誰かが見ている時はそういう態度を出しません。 過去のことを含め家庭で話題になり、姉は過剰に反応しているかもしれませんね。 親にも姉が妹を守る気持ちが分かる！！ と呼び出しされて言われたこともあります。 本人は姉のことよりも妹が向こうから遊ぼうと言われ一緒に宿題をして外で遊んだりもするのにもかかわらず時々突然態度が変わるのが悲しくなるのが耐えられないみたいですね。私もその都度何かしたかな？と思ってしまいますので様子を学校にお知らせしてしまいました… 距離感を保つことと、高学年になるにつれてだんだん友達の話にもついていけなくなったり難しくなりますよね。 私は過保護で過干渉なのか？ どこまで手助けすればいいのか。 こんなに嫌な思いしているのに、妹に誘われて相手の家に遊びにいくこともあります。 私は、遊びに行くなよ。姉いるでしょと 思っていましたがとめていませんでした。 しかし、タックルされていることを昨日知り、家にはいかないでと言ってしまいました。 もう何が正しいのか、 学校に相談するたび話し合ってもらってその場は解決しているけど、陰ではどう思っているのか、みんながどう考えているのか分かりません。 うちの子が適応できていないのは重々承知済みですが。 本当に子育てに自信がなくなってしまっています… うちの上の子は自分で考えて行動できたり感情的にならなく本人に任せて放っておいたので問題はありませんが、下の子は特性なのか私が心配しすぎていて余計ダメになっているのか分かりません。

息子は発達障害の関係で 登校班ではなく車で送って行ったり 時間をずらして歩いて一緒に学校に行っています。 その関係で旗当番とかは隣で一緒に待たせてるのですが 一部の3〜４年生の子にじろじろ見られたり 笑われたりする時もあります…。 そんな時親はどうフォローしてあげればいいんでしょうか…。

年少息子、同じクラスのお友達との付き合い方についてアドバイスお願いします。 この春から保育園の年少になりました。 早生まれで保育園生活は2年目です。 これまでも身体能力の遅れ（寝返りやずりばいをしなかった）や言葉の遅れ、知らない人からの声掛けに対する無反応などなど、なんとなく気になりつつも、ある程度の月齢になると追いついていたので、発達のペースがのんびりしているんだろうな、くらいに思っていました。 ここ最近は、自分でできることも増え、語彙も増え、息子なりの成長を感じていました。 この4月に年少になり、クラスの様子を見る機会があったのですが、 他のこと比べ、あまりにも息子が幼く拙く、衝撃を受けました。 よその子と比べて劣っている、ということではなく、拙いというか、違和感があるというか。。 いい言葉が見つかりませんが、とにかく今までにない感覚があったのです。 これはただののんびり屋ではないような。。そんな感覚です。 友達の輪の近くにいながらも、遊びには加わっていないようでした。 3歳の男の子特有の、ふざけた言葉の言い合いも、息子はその意味をわかっていないようでした。 さらに、今日は何して遊んだの？誰と遊んだの？と聞くと、ともだちいないよ、ひとりだよ、と。。 詳しく聞こうとすると、ごまかしたり甘えたり、なかなか様子がわかりません。 うちの自治体では次の検診は3歳半です。 それを待たずに相談に行こうか考えています。 それよりも、今、目の前の息子に対し、 どんな声かけをすべきか、友達のことを聞かないほうがいいのか。。 頭が冷静になれず戸惑っています。 先輩ママの皆さまの、体験談やアドバイスをいただければと思っています。 長文になりましたが、よろしくお願いいたします。

今月から、発達センターに通い始めた息子。 私の地域では、個別療育とグループ療育(プレ保育みたいな感じでしょうか？)があり、個別療育は週一、グループ療育は月２回あります！ 明日はグループ療育なのですが、午前中２時間程度子どもも私たち親もコミュニケーション場となりそうです。 私には、このサイト以外に相談できる お母さんが１人しかいないので明日の療育を楽しみにしてはいるのですが、他のお母さん達より歳が上だと思っているので、仲良くしてもらえるか？心配になってきました。 息子の友達も出来たらいいなぁ。と期待しているのですが… 療育で、他のお母さん達と仲良くなる為のアドバイスなどあったら教えて頂けないでしょうか？ヨロシクお願いいたします。

なんで息子に？？

1歳11ヶ月の娘。 1歳過ぎから違和感を感じ、1歳半になっても言葉が出ず･目が合いにくく･落ち着きがなく、コミュニケーションが取れてない感が強い。娘のためにと思って始めたリトミック教室でも他の子と比べては落ち込み、毎日不安で辛くて旦那にも当たり散らしていました。 しかし、「この子は発達障害があるんだろう。この子の成長を見守ろう」と少しずつ思ってきて落ち着きを戻しました。 何も診断がつかなければ、娘にとってはひどい親かもしれませんが･･･。 そして色々と調べて手続きして、ようやく市の社会福祉事業である親子通園に通えることになりました。 「気にしすぎ」「大丈夫」「ちょっと遅いだけなのに」 夫からも親からも周りからも、相談する度に何度も言われてきました。もしかしてそうかもしれないけど、そう言われても私の不安や苦しみは解放･解決されず、誰もわかってくれないと孤独を感じてきました。でも何かできることがあるはずと一人で調べて見学相談して手続きして、としていくうちにストンと落ち着いてきました。 そしてやっと通えた療育。 初日から楽しく運動遊びなど行い、娘のとても楽しそうな笑顔が見えました。以前のリトミックでは成長の早い子に合わせていたので何をすればいいか分からず教室内をｳﾛｳﾛしてばかりいた娘。でも今回は初日なのに先生が出してきた物に注目して楽しそうに遊んでいる。それを見て先生も大笑い。私も大笑い！ 何にも考えず、久しぶりに心から大笑いできました！ もちろん何もかも始まったばかり。苦しいことも悩む事も多いと思いますが、笑顔で娘が生活できるように、娘の療育と私たち自身の関わり方の勉強をしていきたいと決意し、ここにこんな長文になってしまいましたが書かせてもらいました。 伸ばしていきたいとこ、見つけていってあげたいな。

子供が広範性発達障害で支援級在籍してます。 たぶん、親の私も発達障害だと思います。 昔から他人とコミュニケーションがうまく取れません。いつも大人しいと言われ続け、今は親になっても担任の先生との関係もギクシャクしてます。 今日は子供の面談でした。 教室では、私の前のお母さんとは賑やかな話声が廊下で待ってると聞こえてきました。 うちの支援級は隣のクラスの先生と担任二人で面談をするのですが、私の番になると急に静かになり態度もよそよそしく感じられました。 隣のクラスの先生があくびをしているのを見たときはショックというより先生不信というか何かが一気に冷めました。 確かに雑談は苦手ですが子供のことで質問や意見を述べます。でも、あくびって。。？とうちに帰ってからも悶々として、吐き出すところがないのでこちらに愚痴らせてください。 うまくコミュニケーション取れないため、仕事も続かないし、友達も疎遠です。 今日のことでますます先生との距離を感じ、気軽に話もできない自分が嫌になりました。

同じ団地に、 我が家と同い年の子が引っ越してきました。 その子は発達は指摘はされていませんが ママは気になってるそうです。 そんなことがきっかけで、 よく遊ぶようになりました。 私は引っ越したことがなく、 引っ越した人の気持ちがわかりません。 気さくに接してよいものか、 近づきすぎなのか、 距離感に悩んでいます。 ママ友がコロナで参観とかもなくてできない、といっていたので できるだけ、お役に立てたらとおもっています。 育児の悩みも多いようなので。 でも、おせっかいなのか、 困っています。

お世話になります。 小学校1年生の自閉スペクトラムの息子がいます。軽度の知的な遅れもあります。 言葉の遅れと理解力の悪さ、空気が読めない等が目立ちます。 相談させて頂きたいのは、息子の事ではなく私（母）の事です。 息子が小学校に入学した事で、学校の行事や地域の子供会などの活動が増えました。 息子の事があり、迷惑かけたりや子供達と上手くいってほしい思いからよけいに意識してしまい、保護者の方々と上手く付き合いができません。 本当は、同じ目線で交流したいのですが、やはり、引け目を感じて一歩も二歩も下がってしまいます。 私自身も、社交的ではない為なかなか交流が出来ないでいます。 皆様はどうされていますか？アドバイスを頂けるとありがたいです。