支援学校へ通う高校1年生の子供が、学校で友達の名前を連呼する事で悩んでいます。
家庭で「自分がされたら嫌だよね。」と言うと、「ごめんなさい。」と言うのですが、学校へ行くとまたやってしまうようです。やめさせる、よい方法があれば教えて下さい。

小学校2年生普通級に在籍してます！ 最近、先生に～やったのに、やってない！ と言ったり～ 注意されて、反省します！ と言って同じ事してしまう事が増えてきてる様です！ 1年生の時にもありました！ 担任の先生はいい先生で～ 本人は大したこと無いと思っていても、嘘がお友達とのトラブルになりやすいのでと教えてもらいました！まだ低学年のうちに、やっていい事、悪い事！しっかり分かって欲しいですが～ 何か本人に伝わるようにするには、どうするのがいいか？アドバイスお願い致しますm(__)m

小3男子（ADHD）です。 もうすぐ小学校の個人面談がありますが、いつも先生からの話を聞くだけで終わってしまいます。もっと聞きたいことがあるのに、15分という時間制限が気になったり面倒な親と思われたくないという思いが優先してしまうのです。今までの経験だと、先生からの報告だけでこの15分が終わってしまうことがほとんどで、そのあと込み入った話をするのは難しいと感じています。 実は今一番気になっているのが、息子が家で「クラスメイトからのちょっかいが嫌だ」と言っていることです。それがいじめのサインなのか、それとも息子の受け取り方が過敏なだけなのか分からず、悶々としています。ただ、3年生になってから学校に連絡するほどの大きな困りごともなかったため、今回どのように話せばいいのか迷っています。 限られた時間の中で、先生を責めるようなニュアンスにならずに状況を伺い、有意義な時間にするためには、どのように話を切り出し、どんなことを質問すればよいでしょうか？

小学１年男子、自閉スペクトラムです。 登校しぶりが始まりそうです・・・。 神経質なところがあり、ちょっかいをだされたり 戦いごっこなどのちょっと当たる程度の触れ合いも嫌なようです。 隣の席の子の行動が嫌になってきたようで、 ・肘が息子の机に侵入してくる ・下敷きで頭をポヨーンとしてくる ・くしゃみをこちらに向かってしてくる ・頭をさわってくる　等 やめてと言ってもやめてくれないパターン、先生も注意してくれるがやめないパターンです。 今朝、玄関で靴を履くときに、ぽろぽろ泣き出し、学校が嫌だと言いました。 学校の何が嫌かと聞くと、やはり隣の子が嫌だという事でした。 今日は何とか登校しましたが、 席替えを先生にお願いする他、何か似たような経験があった方で子供へのかかわり方や 声掛けのアドバイスがありましたら教えて下さい。

小２女子、通級に通っています。お友達に嫌なことをされてもはっきりNOが言えず、いつも一緒にいる子達にいじられ気味のため、いじめに繋がらないか親が心配しているところです。 家や学校の決まりごとはきちんと守るほうです。 こんな性格の子ですが、先日バスの中で知的障害があると思われる高校生位の男子に触られるということがありました。 通院のため、母とバスの２人掛け席に座って本を見ながら会話をしていたのですが、後ろの席に座っていた男子が背もたれから手を伸ばして娘の顔を触りました。２回目に触られたときは、私が振り向いて「やめてね」と声を掛けましたが、謝る素振りはなくニコニコしているだけでした。そのあとも触ってきたので、多分伝わらなかったのだと思います。 娘は気にしていたようですが何も言わず、バスを降りてから私が「びっくりしたね」と声をかけると「うん」とだけ言っていました。しかし、帰りのバスでは「一番前の座席に座りたい 」と言っていました。(タイヤの上の座席なので、後ろの席により位置がかなり高い) 私の行動が娘の見本になると思いますが、こういう時は、「やめてください」というより移動してしまった方が良いでしょうか？普段「嫌なことをされたらやめてと言うんだよ」とかなり強めに教えており(現状では言えないため)、矛盾するかなあと考えてしまいます。 低緊張気味で姿勢が崩れやすいため、露出度の高い服装はさせず、スカートや短いパンツのときには必ず下にレギンスを履かせています。が、なんか人好きのするオーラがあるのか、普段から大人に声をかけられがちです。(特に目をひく可愛い容姿というわけではありません) ひとりで外出する機会も出てきそうなので、アドバイスをいただけると幸いです。

こんにちわ 初めて投稿します いけない、ダメ、嫌ということをお子さんにどのように伝えてますか？ ある事業所でのこと、言ってもわからないから叩いたら叩き返す、ちぎったらちぎり返す、首を絞めたら首を絞め返すと言われました。虐待ですよね。事務長、支援員共に話をしましたが愕然としてしまいました。 良い事業者の見極め方や家族支援でお願いした方が良い要件がありましたら教えてください。 宜しくお願い致します。

子供が自分の名前(下の名前)を呼ばれるのが苦手で、自分で決めた名前(キャラクター)で呼ばないと自傷します。 ASDとadhdの診断は受けています。 同じようなこだわりが合って改善された方がいたら教えて欲しいです。

小3男子息子ASDが小6男子からいじめ？いやがらせ？を受けています。 2年の頃から始まり主に口で「死ね」「クズ」「嫌われもの」などすれ違い様や先生の見てないところでやられていて2年の頃は気に入らないと言い返したり手を出したりしていたので「相手にしてはいけない」「相手がどんなことを言っても手を出したら負け」「近づかないように」と繰り返し教えてました。 3年になったら言われる頻度が高くなり実際に怪我につながる行為があったので様子を見ていられず担任に相談しました。 相手の子の担任も交えて話をしてもう息子にむやみに近寄らないことを約束させたようですが、全く効果なく担任に自分が悪者だと話されたことが気に入らなかったようでそれについても会ったとき文句を言われるそうです。 上級生で特にこちらが相手にしていなくても執拗に嫌がらせしてくることがとても気持ちが悪いのでやめてもらいたいんでが、こちらとしてできる対策はあるんでしょうか？

お友達にさそわれた時の断り方、嫌な気持ちの訴え方など、ソーシャルスキルトレーニングを家庭でもしたいのですが、おススメの本やDVDを教えてください。よろしくお願いします。

小学校1年生の息子がいます。 年中、年長、と仲の良い特定の一人のお友達といつも喧嘩になると先生に言われていました。 で、今年も一人の子と登下校中に「○○ができていない」「○○悪いー」等軽い嫌みを言い合いながら登下校しています。 たぶん息子の方が最初に相手の嫌になる言葉を言っているのかもしれません。 私がいても、そういう感じで辞めるように言っても「おかあさんはだまって」と切れて聞きません。 どうしたら仲良くできるかなと言っても、「だって、○○も嫌なこというもん。」と、聞く耳もちません。 嫌がられて、嫌われてしまってもわからないのかな。 今のうちに、おだやかに登下校できるような雰囲気作りをしたいのですが、具体的な法があればお願いいたします。 とりあえず今日は、苦肉の策で相手のこと悪く言うの禁止！誉めたらポイントゲット！ってしてみようかな。 俺の方がポイント高いーとか言い出して結局喧嘩かな泣 あと、しりとりしてかえるとか？

初めて投稿します。 高機能自閉スペクトラムの小学一年の男の子、普通級に通っています。 話し方や仕草がぎこちなく、行動も遅く大人しくて言い返したり乱暴な事は一切しません。だからか、周りの男の子達のからかいの的になってしまい、4対1でからかわれたり体操服を隠されたり、上靴を隠されたりとこの1ヶ月で3度もそういう事がありました。うちの子が何かしたのかと聞いてもなにもしていなくて、ただ面白いからという理由でやられています。覚悟はしていたものの、これからエスカレートしていくのではないかと不安でたまりません。 ちゃんと、嫌！やめろ！僕がなにかした？ と言うんだよと言い聞かせてますが、そう言う事をタイミングよくキツく言うのが苦手です。しかも、もうひとつ問題だなと感じるのが、本人が、嫌だったんだけど、謝ってくれたからいいよーって言ったんだ。と軽くいい、事の重大さに気づいていないです。 うちの学校は2クラスしかなく、二年生になってそのいじめっ子4人と同じクラスになる確率は高いなとなやんでます。 今後、どうしたら、いじめがおはまるのか、なにかいい方法などあれば教えてねいただけたら嬉しいです。