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小3男子息子ASDが小6男子からいじめ？いや...

にたこさん

2018/05/30 03:09

6

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小3男子息子ASDが小6男子からいじめ？いやがらせ？を受けています。
2年の頃から始まり主に口で「死ね」「クズ」「嫌われもの」などすれ違い様や先生の見てないところでやられていて2年の頃は気に入らないと言い返したり手を出したりしていたので「相手にしてはいけない」「相手がどんなことを言っても手を出したら負け」「近づかないように」と繰り返し教えてました。
3年になったら言われる頻度が高くなり実際に怪我につながる行為があったので様子を見ていられず担任に相談しました。
相手の子の担任も交えて話をしてもう息子にむやみに近寄らないことを約束させたようですが、全く効果なく担任に自分が悪者だと話されたことが気に入らなかったようでそれについても会ったとき文句を言われるそうです。
上級生で特にこちらが相手にしていなくても執拗に嫌がらせしてくることがとても気持ちが悪いのでやめてもらいたいんでが、こちらとしてできる対策はあるんでしょうか？

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この質問への回答

にたこさん

2018/05/30 22:24

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文部科学省が関わる電話相談に相談したところすぐに学校に連絡してくれ、担任の先生から相手の子には常に監視する先生をつけることと息子にも外出るときは加配の先生と一緒にいることにしてもらうと報告されました。私が言ったときは私たちに任せてくださいの一言で具体的な対応なんてなにもいわなかったのに…　腑に落ちない部分もありますがとりあえずそれで様子をみましょうとなりました。皆さん様々回答いただいてありがとうございました。

4

退会済みさん

2018/05/30 03:58

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ASD当事者です。
私も小学生のとき、上級生に追いかけられたり、言われたりしました。
息子さんと似たような状況だったと思います。
どうやら小学6年生は、自分の力を誇示するために一番いじめやすい奴をターゲットにする傾向があると思います。

ちょっと気になるのは、相手の子供はいつも誰かと一緒の時に言ってきませんか❓

つまり息子さんを個人的に恨むなどではなく、自分が周囲に強く見られたいだけで、息子さんをターゲットにしているだけかもしれません。

主様のお子さんへの対策は間違っていないと思います。

相手するだけ無駄です。ただ相手のエゴをぶつけやすいものにぶつけているだけですから、、、

もっとも有効なのは逃げる事だと思います。そもそも接触しなければ被害が及びません。
ただし、どこにでも、どの社会にもそういう奴は必ずいます。

周囲が逃げている光景を見て、あいつは歯向かってこないからターゲットにしやすいと認識した、第ニ、第三の上級生が永遠に現れます。

どこまでも逃げる事は難しいです。

私は基本的に、相手の周囲や複数集団を味方につけるように心がけていました。
いじめる相手が苦手なタイプですね。
その行為をしたら、自分のイメージに悪影響があると悟るとやめます。

例えば、相手と同じクラスの別の小学生六年生の生徒と仲良くなる。小学6年生の人と時々行動する。他の小学生六年生のママにお菓子を少し渡して相談しておく。

この時に優等生タイプだと一番ベストです。こちらが依頼していなくても勝手に注意してくれます。相手のクラスに少人数でも相手を批判する人ができると、相手はめんどくさくなり、息子さんをターゲットから外すはずです。だって、イメージが悪くなるのに嫌がらせする必要はないわけですから、、、、

クラブ活動、掃除、登下校などで、小学生六年生やそのお母さんと仲良くなるように息子さんや、お母様が少し努力をする。

敵の仲間をこちら側サイドに少しだけでも引き込む。これがベストだと思います。
ちなみに私は、掃除で仲良くなった小学生六年生の同級生が一度かばってくれてから、ピタッとやまりました。

以後社会に出てからも意識しています。いじめられる前に、上の優等生タイプを味方につけておこうと、、、、

個人的な意見でした。 Consequuntur omnis provident. Laudantium doloremque possimus. Cupiditate aliquid aut. Voluptatem placeat omnis. Sit sed ea. Minima repellat sit. In nam enim. Distinctio dolorem nihil. Libero veniam voluptatem. Corporis dolorum expedita. Voluptatem nulla dicta. Sunt architecto ea. Facere perferendis tempora. Quia qui illo. Maxime reprehenderit qui. Unde velit laborum. Assumenda est dolore. Aut perferendis corrupti. Qui autem labore. Est distinctio quo. Dignissimos consequatur minus. Sit magnam aut. Dignissimos consequatur reprehenderit. Cupiditate voluptatem illum. Corporis enim suscipit. Dolor atque consequatur. Eum non ipsa. Necessitatibus libero repudiandae. Non cum eius. Consectetur accusamus dolores.

3

梛丹さん

2018/05/30 05:23

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それはイジメですｽﾞｶﾞﾋﾞ━︎━︎Σ(llﾟ艸ﾟll)━︎━︎━︎ﾝ!!又は差別ですｽﾞｶﾞﾋﾞ━︎━︎Σ(llﾟ艸ﾟll)━︎━︎━︎ﾝ!!

どちらにしろ⤵︎息子さんが責められる案件ではありません。

周りのお友達にお知り合いがいればどんな感じで事が起きるのか、目にした事ないか等情報を募りもし、可能ならご主人より学校長に抗議の電話をかけて頂くのが1番早いかと💢

こういった輩はどこにでも居ますが、

言い返し！よくやった！でも、そんな時は叫びなさい。周りが気づく様に僕が死ななきゃいけない事はない！僕はクズじゃない！言葉にキチンと違うと叫びなさい。そうすれば先生は飛んできてどうしたの？と聞くでしょうから、先生に今クズと言われた！ときちんと答えなさい。

ただし、息子にも言いましたがどんなに腹が立っても手を出すのは相手が3回手を出してからにしなさい。
次はやり返すぞ、マジやり返すぞ！と叫んでから殴りなさい←その前に先生が来たらきちんとやってないのに殴られたと言いなさい。

学校から呼び出された時お母さんは必ず味方につけるように、この約束を守ってね。

と言い聞かせてました。

学校というシステムは女性が訴えるより何故か💢男性が言ってきた方が対処が変わります、是非ご主人に相談されて、学校長へのアポイント、案件相談、これ以上の悪化防止策、改善案を出させて頂いてください。

どちらの担任か知りませんが、息子さんが悪者だ？💢ナメトンカ！ですね。

ひとまずコレは担任同士、そして接近しないの問題ではなくて💢上級生として恥ずかしい行為であり、学校が最も向き合わなくてはいけない道徳の問題です。

担任にも問題だと認識が必要です。

ご主人が電話、会議が1番ですが、不可能なら学校の校長、教頭それで無理なら教育委員会又は家庭センター、又は発達系担当医師に相談して対策、手紙を書いて頂いて指導が必要です。

された日、言葉などメモがあればもっと良いですが取り急ぎお子様を守ってあげる姿勢を見せて安心する必要もあるかと思います

ちょっと酷いかと(๑°⌓︎°๑)解決心より願います Omnis porro exercitationem. Quia voluptas nostrum. Voluptatem dolorem fuga. Error ipsam atque. Non dolor quaerat. Exercitationem sint aut. Praesentium et facere. Ab molestiae itaque. Enim adipisci ducimus. Id fugit qui. Tempora quo tenetur. Officiis dolore sunt. Error eius qui. Nihil at a. Autem minus consequatur. Voluptate voluptatum quia. Molestiae quibusdam laborum. Culpa explicabo doloremque. Error veritatis animi. Aut eos nihil. Quibusdam consequatur minima. Consequatur veniam cum. Nihil vel voluptatem. Laborum harum nisi. Et earum saepe. Optio eveniet iure. Consequatur commodi nesciunt. Sit dolore dolores. Ut fuga et. Ut qui rerum.

2

ふう。さん

2018/05/30 06:33

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避難場所の確保を。
保健室、校長室あたりがおススメです。
無人の教室に逃げ込むわけにはいかないので。
オトナが居るところに逃げるしかないです。

相手の子の担任の先生とは面談が済んでいますか？
学校中の先生が、問題が発生していることを認識している状態でなくては困ります。
先生方への周知をお願いするといいと思います。 Quia qui ab. Dolor modi ut. Accusantium quia quia. Reprehenderit rerum voluptas. Ut fugiat dolor. Et quaerat quas. Quia culpa fugiat. Iure aliquid quod. Id a consequatur. Harum id enim. Dolores earum est. Unde pariatur nihil. Dolores tenetur quia. Voluptates quo consectetur. Fugit dicta et. Corrupti reprehenderit voluptatum. Nihil provident omnis. Dolorum sint ut. Autem doloribus quisquam. Unde qui eos. Temporibus sed veritatis. Laboriosam amet dolorem. Mollitia qui maxime. Quae est reiciendis. Eos veniam quia. Suscipit consectetur nobis. Commodi nesciunt amet. A qui maxime. Aut sed velit. Doloribus dolor blanditiis.

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まっきゅさん

2018/05/30 09:40

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自分も当事者で悪質な嫌がらせやいじめを受けた事が小学生時代に受けた事があります
学校にも相談したとの事ですがお母様だと軽く舐められやすい傾向がありますので一度お父様に学校に来ていただいて学校に相談して頂くのはいかがでしょうか？
それでも駄目でしたら市や区で運営している教育センターや支援センターでアドバイスを貰うのも一つの方法だと思います
どの道話を聞いてますとご令息はどこも悪い所や非の部分はないと思います
まぁいじめる側は自分より劣ってたり弱者をターゲットにしやすいと言う傾向がありますのであまり気にしないでください
ご令息の健やかな学校生活を心より祈っております Quia qui ab. Dolor modi ut. Accusantium quia quia. Reprehenderit rerum voluptas. Ut fugiat dolor. Et quaerat quas. Quia culpa fugiat. Iure aliquid quod. Id a consequatur. Harum id enim. Dolores earum est. Unde pariatur nihil. Dolores tenetur quia. Voluptates quo consectetur. Fugit dicta et. Corrupti reprehenderit voluptatum. Nihil provident omnis. Dolorum sint ut. Autem doloribus quisquam. Unde qui eos. Temporibus sed veritatis. Laboriosam amet dolorem. Mollitia qui maxime. Quae est reiciendis. Eos veniam quia. Suscipit consectetur nobis. Commodi nesciunt amet. A qui maxime. Aut sed velit. Doloribus dolor blanditiis.

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にたこさん

2018/05/30 13:25

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１人１人にお返事できずにすみません。暖かいお言葉頂き本当にありがとうございます。
長くなります。

怪我につながる嫌がらせを受けたときに最初に私が電話して埒があかず、普段、全然怒らない主人が納得いかないから教頭先生と話がしたいといって電話したのに息子の担任が出てきました。
相手の子の担任と話をして相手の子には謝らせることと今後は嫌なことを言わない。近づかない。というのを約束させるからとのことでしたが、逆効果でした。
担任や他の子がいないところ、すれ違いで暴言吐いたり昨日は「くず！俺のこと先生に悪者扱いしやがってみんなに嫌われてるくせに！」というようなことを言われたと。言い返したりしないと私に言われたので無視して別のところに逃げたとのこと
相手の子に言われたことよりもみんなに嫌われてると言われたことが本当に凹んだようで可哀想になりました。息子の前では「そんな低学年の子に
いつまでも嫌がらせする子なんて弱い者しか相手にできない弱い人間だよ。嫌なことを言われたらすぐ先生やママに言ってね　でも嫌なことを言われても言い返したり、暴力振るわないのはすごく偉いよ！」
なんていってはみましたが、内心は私も涙ボロボロです。
昨日は教頭先生に電話で話しました。相手の子は「息子には会っていないしそんなことをいってない」としらを切り先生も現場を押さえてないのでそれ以上はなにも言えないとのこと。
悲しくなりました。
私が思うに同級生の仲良しの子のお兄ちゃんが去年6年生にいて息子にもよくかまってくれていたんですが、上の学年の子がいなくなったこともあってそういった行動に出始めたのかなと思いました。
先生や子供の言い分は日にちなどもすべてメモをしてあります。言い訳になってしまいますが、私自身も障害があり他人とのコミュニケーションが大の苦手で同級生の仲良くしてくれるお母さんとやっと最近まともにしゃべれるようになったくらいで。相手にどうやって話しかけていいかわからず挙動不審になってしまうので　でもこれをきっかけに　ではないですが、味方を作っておくというのは大事だなと思いました。ちょっとイベントなどには積極的に参加して上の学年の保護者とも交流をはかってみます。 Et rerum soluta. Qui nostrum quia. Fugit tempora veniam. Laudantium voluptates enim. Ea delectus consequuntur. Repellat cum perspiciatis. Est non inventore. Culpa beatae deleniti. Odio architecto illum. Recusandae repellendus rerum. Similique sit quae. Accusamus minus culpa. Similique voluptas sed. Esse quia omnis. Dicta placeat nisi. Quisquam laboriosam sint. Alias est laborum. Cupiditate illo cumque. Repudiandae perferendis error. Consequatur sed possimus. Eius ad accusantium. Asperiores eos a. Ea quos sed. Suscipit quasi architecto. Nisi vel consequatur. Nulla quia blanditiis. Quo quas et. Quae aperiam et. Sit eum dicta. Iure blanditiis dolorum.

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回答

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支援級の他害の被害を受けた時の対処方法について教えてください

ご覧いただきありがとうございます。文章内に不快な表現がありましたら、申し訳ありません。先日同じ支援級内の子から他害行為をされました。先生が止めに入りましたので、今回は手は触れていませんただ、前回は（半年程前）首を絞められました。すぐに先生が気づき大事になりませんでした。元から他害があるお子様のようで、学校での些細な事を根に持たれています。（こちらに落ち度は無いようです）お互い中学年で、学年は相手が一個上で、体格は倍程度あり、相手は5年生の背が高い子ぐらいの身長です。、背後からされるため恐怖を感じています。担任一人が男性で、日頃から一人で他害行為を止めているようです。相手の保護者はよく見学はされているようですが、はっきりと他害行為があると認識しているかはわかりません。また、今回は手が触れず未遂に終わった為、その親御さんには連絡しない、との事。こちらは息子が家庭内で私に話をし、先生に事実確認をした所、発覚しました。他害についても、相手の親御さんがしっかり認識されているかは分かりません。どのような対処がありますでしょうか？

回答

ごめんなさい。少し辛口寄りの意見になってしまうかも。そもそも、支援級に在籍している時点で。お互いに、他害のトラブル&迷惑行為などは...

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情緒級、どこもこんな感じなのでしょうか

今年の４月から入学、国語と算数のみ情緒級で受けて、他の教科は普通クラスで受けている娘がいます。知的無しです。この間の情緒級の先生との面談で、「とても優秀ですよ、勉強も進んで手上げてるし休み時間は友達とも遊んでますし」と言われて少し安心していたのですが…今日校外学習で遊園地へ行ったのですが、「これでいいのかな…」と思うことがありました。支援級の子は親が付き添いなので、私が娘について行きました。普通クラスの男の子と女の子が手を繋いでいて、娘が「私も一緒に繋ぎたい」と近づいて手を繋ごうとしたら、男の子に「俺たちは一年●組だから。そっちは●組（情緒級）だろ」と言われて手を振り払われてました。娘は少しムッとしたあと、一人で歩いていました。その他にも何度かその男の子と言い合いしてました。今回の校外学習はグループ活動が主なのですが、支援級の子はグループなど特になく、親と行動する感じでした。情緒級の担任の先生も忙しいのか、同行しませんでした。娘と一緒にお弁当を食べたのですが、ほかはグループでまとまって楽しそうにたべていて。娘は冷たいご飯とおかずが嫌なのか、ほとんど手をつけず、レジャーシートに乗ってくるアリを怖がってまともな休憩ができませんでした。グループ活動が主なのに、親がつきっきりでそばにいて面倒みるなら、情緒級の子たちだけで近場の大きい公園などで同じような体験をさせるのでもよかったのではないかと思ってしまいました。娘は少し理解されにくい話し方をするので、最初は仲良くしてくれてた子もしばらくすると離れていってしまいます。手を振り払われてトボトボ歩いてた娘を見て、悲しくなってしまいました。情緒級に通うお子さんがいらっしゃる方、普段はどんな感じで学校で過ごしていますか？又、遠足や校外学習はどのような感じですか？

回答

学校によって、普通級と支援級の交流が違いますし、普通級の生徒が支援級の子に対する態度は普通級の担任の影響があります。息子は、2つの学校...

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広汎性発達障害のある息子は、友人関係のトラブルから不登校にな

り1年半経過しております。現在適応指導教室に通っております。6年生でありながら体格の小さい息子は、何かと目をつけられやすく他の児童から体重をかけて押さえつけられたり蹴られたりしてます。今回、卓球で息子が勝った際にラケットで頭を叩かれる、仕切りの板で叩かれるなどがありました。職員の方は、口頭の注意のみでとめに入ることがないようです。報告もなかったのです。一度職員の方に伝えた事もありましたかちゃんと見ていますと言われましたが…現状はひどくなる一方です。息子は、適応指導教室内の友達もいて行かないと決断できないようです。親として相手の児童になるべく関わらない様に伝えることと職員の方に現状伝える以外にどう対応したらいいでしょうか？よければご助言お願いします。

回答

おはようございます。おまささんアドバイスありがとうございます。息子は、相手に対してやめて欲しいと伝え、先生に対しても相談したようです。私も...

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育児を放棄した父親家庭崩壊してるよ・・・何回もこちらで相談さ

せてもらっています。小1になる息子がいます。最近、学校への疲れがピークに達しているようでとにかくすべてのことにイライラして感情が爆発しています。外食時「ドレッシングがかかってない。まずい」←かかっているのに1歳の妹に「そのボタンは押さないで」←怒る（謎のこだわりがあり、それは歌の絵本などでそれは押すなとか言っています）元々のこだわりの特性+学校が疲れる+妹への嫉妬+勉強（特に算数）わかんないこんな理由で些細なことでキーキー言っています。普通級在籍です。これに私は疲弊していますが、旦那はもっと疲弊しています。元々仕事が忙しいのですが、最近はさらに忙しく、ＧＷも休みがありませんでした。前は息子と出掛けたり、公園へ自転車を乗りにいったり頑張っていましたが、仕事の疲れ+息子のこだわりに限界を感じ、「もう関わりたくない」と言っています。平日は「息子が起きる前に仕事へ行く」「息子が寝たら家に帰る」土日は「基本は仕事。それ以外は土日だけの自習室を借りてそこで過ごして息子が寝たら帰る」「外出もしたくない。したいなら親と行って」「顔を見ると怒って叩いてしまう」「別居してもいいけど離婚はしない。金は入れる」と言っています。キャパオーバーのようで、これ以上追い詰めると死ぬとか言ってきます。私はもうどうしようもないので（責めても仕方がない。これが彼の限界だなあと）、いないものとして過ごしていくしかないと思っていますが、父親が一応いるのに息子を避けていて意図的に会わない、ということが心理的にどう影響するのか不安です。「1歳の娘は可愛い」と言っています。多分定型児です。2人でいてもどうしよう、しか出てこないので、第3者を交えて相談、小児科医に相談、臨床心理士にも聞く、義理の両親を交えて相談（理解はある）していく予定なのですが、客観的に見てどうしたらいいのでしょうか？実母は死去しており頼れません。完全に家庭崩壊です。息子は確かに特性が強くわけわからないのですが、基本的には優しい子だと思います。後、妹を最近ちょっといじめるというか「やだ。うるさい」と言っているのでそれは気になります。

回答

こんにちは、うちが出した結論ですが、家族だからって別に仲良くしたり、いつも一緒にいる必要はない。お互い親と子の義務は果たす。で良いの...

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常に自分が優先で、周囲の気持ちに配慮ができない子どもに対する

接し方を教えてください。小3の男の子です。担任しています。自分の気持ちや言いたいことを伝え、思いを遂げるためには、周囲のことなど意に介さずところかまわず、内容も気にせずしゃべる子がいます。常に自分と相手しか見えていない感じです。会話はしていますが、常に自分の言いたいことを伝えているだけで会話を楽しむという風ではありません。ほしいものがあった時に、「先生これもらっていいですか？」と聞きに来て「ダメです。」と答えると、目の前で勝手に取ろうとしたこともあります。止めたらニヤニヤ笑って返してきました。常に要求が過度に感じます。更に、自分を優位に立たせるために、周りの子を馬鹿にしたり、蔑んだりすることもあります。テストの点や、マラソンの順位などです。また、友だちが嫌がるようなからかいを繰り返します。例えば友達の名前をもじって馬鹿にしたり、着ている服のことをからかったりなど挙げればきりがありません。一人でハイテンションになり、空気を読まないふざけもあります。叱れば、その場限り泣いて謝りますが、ずっと同じことの繰り返しです。お家の方にも再三伝えていますが、うちの子だけが悪いのかと逆切れされることもあり、なかなか理解を得られません。このままでは学年が進むにつれ、周囲からますます孤立していきそうですし、いつ仲間外れにされてもおかしくない状況です。今後どのようにアプローチしていけばいいか、お知恵をお貸しください。

回答

すいかさん、先生どうもお疲れ様です！毎日の激務の中、その子供さんへ向き合っている。すいか先生の様な先生ばかりだと子供達の未来が明るい...

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小3の息子です

友達がわいわいしてる輪の中に入りにくいようで、最近ポツンが目立つようになってきました。仲のいい子はいますが付き合いが限定的です。近所の同級生には最近、無視というか、存在をないがしろにされているようで、下校の時にその子と2人で帰ってくることもあり、わざと先に走って帰ったりするようです。息子は身に覚えもないし、何も言ったり関わったりしてないのに急にそうなったとのこと。周りが精神的に大きくなっていくのに、うちの子はまだまだ幼ないのもひとつ原因かと思いますが。同じような経験をした方、今そうな方、昔はそうだったけど今はこうなったとか、その時どう接したかなど、聞けると幸いです。男の子、難しいです。

回答

普通級と通級の担任に相談されましたか？先生方は現場を見ているかもしれないし、見てなくても子どもたちに聞き取りをして指導してくれると思い...

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小2の息子のランドセルから手紙をみつけました

「○くんへいつもいじめてごめんね。いろんな人にいじめられてるけどだいじょうぶ？○くんもみんなにいじめないでね。私もごめんね。まいかい私もいじわるしちゃってくるしいのに、ほんとうにごめんね。私もかわいそうだと思ってるけどだいじょうぶ？でもつよいおとなになってね」これは女子からの手紙でもう一通あり、仲良くしていると思っていた男子からでした。その手紙は「いつもいじめてごめん。ぼくは○くんとあそんでるとたたいたりいじわるしたくなっちゃうんだ。でもあそんでいるつもりなんだ。もういじわるしないからあそぼうね」親はどう対処すべきでしょうか？その親御さんに直接聞いてみるのはやめたほうがいいですよね？先生へまず確認したいですが、もしかしたら先生からの指示だったたのか…この手紙を読んで息子はさらに傷ついたと思います。まとまりがない文ですみません。

回答

様子見なんかダメですよ。すぐ動いた方がいい。

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2歳3ヵ月の子についてです

自閉症（高機能かアスペルガー）を疑ってます。長文ですいません。。0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事（キスが出来そうな距離）を指摘されていました。2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。【保育園で指摘された事】・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い（質問が成り立つ事もある）・こだわりがある。（絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす）・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる・興味の幅が狭い（おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ）【母が気になっている事】・保育園で指摘されたこと全般・お友達との距離感（近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い！と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。）・クレーン（自分で挑戦し出来ないと「出来ない！」と言いながら母の腕を引きやらせようとします）・慎重派で変化を嫌う。（保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす）【出来る事】・ストロー/コップ飲み・嫌な事の意思表示（イヤ、ヤダ、違う、首を振る等）・スプーン、フォーク食べ・服やオムツの着脱（補助あり）・指差しや個別指示には従う・ごっこ遊び・簡単な会話「（母）何で遊んだの？」→「（子）ブーブで遊んだの〜」・大人やお友達と手を繋ぐ・お友達と遊びたがる・母が怒ると悲しい顔をして謝る1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

回答

おはようございますはっきりとわかるのは拘りが強いことと、善悪の判断が曖昧な事ですね。順番待ちは待っていなくちゃいけないけど、どうで...

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子育て本を読み漁り、子育て知識だけ頭でっかちになっています

ASD➕ADHDのグレーゾーン母です。中1息子に対してイライラしっぱなしです。真面目すぎて頑張りすぎるわりに、ミスも多く結果が伴わず、自分の発言に自信がありません。言葉のチョイスやアウトプットが下手すぎて、周囲にからかわれたりバカにされます。それが嫌で知ったかぶりをし、ますます悪化します。リーダー的な子がキツイことを言うことがカッコいいという勘違いもあり、キツイ言い方をしたりもしているようです。親子共々知り合いのグループで登校することにし、親が集合場所と時間を決めてていましたが、他の子が息子だけに集合時間の変更を告げて先に行かせたりされています。親のラインでは集合時間の変更を告げられていないので間違いないと思います。部活で毎日のようにからかわれるんだと言われ泣かれ私も感情的になり、学校に電話し中心メンバーの名前を告げて匿名でやめて欲しい旨を伝えました。ですが、息子だと疑われ無視されているようです。息子は私に無視されいることをバレないようにしていますが、嘘が下手でバレバレです。息子と私の対応が悪いので、嫌われて当然です。でも辛くって。人と比べないようにって分かってはいるんですが、自分より苦労している人はたくさんいるって分かってはいるのですが、頭で理解していても心がついていけません。みなさんは、こんな風に考えることはありませんか？自分が悪いのに直せない。こんなときどうしますか？

回答

こんばんは、まず朝の登校は一人で行くことにしませんか？周りの子たちも、嫌だけど、嫌と言えなくてイジメみたいになってるんだと思います。 ...

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