今まで以上に行き渋りをします。前の質問と関連をしてるのかそこからめちゃくちゃ不安定になり癇癪を起こすイライラするようになりました。

今までは行き渋りながらも学校まで行けてました。学校は近いです。

行こうとするが途中、走って家に帰ろうとします。門の前に先生が立ってくれてるから先生が気付き寄って来て息子を先生に任せてます。

土日月連続癇癪です。月曜日は朝から癇癪でした。

月と水が今までで一番で行き渋りがひどかったです。火は上の子二人は学校をお休みをしてて部屋にこもってたため息子と接触はなく、上の子二人もうるさくなくイライラしなくご機嫌で学校に行きました。

水は上の子とリビングで接触。上の子二人が話をしてうるさいでイライラ。

本来３時間めが体育です。体育だと思ってたが音楽発表会のため音楽になっててそれが分かり音楽は嫌い、行きたくないを言いました。

ここへ上の子が何かを言って悪化をしました。もう行きたくない。ここからだんだん機嫌が悪くなりました。


嫌いな音楽がある。発表のため音楽が多い。先週火曜日に友達ととらぶった。その次の日には前から予約をしてた病院へ行き飲んでる薬エビリファイが1mg増えました。


薬の作用でイライラ？友達とトラブル。嫌いな音楽がある。いろいろ積み重なりタイミングが悪くストレス、負担になってるのが考えられます。

音楽は１年の時に嫌な事がありました。一緒の楽器担当の子に注意をされた。それがずっと記憶に残ってるのか２年の時にフラッシュバックをしてお前とまた一緒にしたくない。お前は嫌いでパニックになりました。


音楽発表会のため今練習をしてますが今３年生です。やはり音楽は嫌います。

自閉スペクトラム症の小１娘の癇癪についてお聞きしたいです。 いつもお世話になっておりますm(_ _)m 年長の秋から酷い癇癪が始まり、通院もし、投薬もし、小１秋まで癇癪がない日を数えるほうが早いのではないか？というほど癇癪を起こす日が多かったです。酷いと日に何度も。どこに地雷があるかさえ分からないほど。 が、11月を過ぎた頃から癇癪がおさまりました。 もともと、癇癪自体、学校でのストレスが多かったからだと思いますが、保健室登校などを経て、現在では朝の登校のみ私の付き添いが必要ですが、それ以外は教室へも行けてますし、多少意地悪を言われて泣くことはあるらしいですが、娘にとっては今までの中で一番？平穏な日々を過ごしているのかもしれないです。 そのおかげか、癇癪がほぼないです。 注意したことに、怒ったり泣いたりはありますが、それは定型の子でもあるだろう程度だと思います。 薬自体は、12月にストラテラ液体からインチュニブに変更はありましたが、変更する前にすでに癇癪０が続いてました。 癇癪が落ち着いてることはものすごく良いことだと思いますし、娘も楽なんじゃないかな？と思うのですが、またいつストレスが溜まって爆発してしまわないかが心配です。 うちの娘のように酷かった癇癪が落ち着いたけど、また何かしらきっかけで癇癪が始まってしまうことはよくあることなのでしょうか？ もちろんその子その子で違うこともお薬の効き具合だったり、ストレスの具合だったり、いろいろとあるかもしれませんが、ご経験者の方からお話を聞かせて頂けたらと思います。 宜しくお願い致します。 ※補足です。エビリファイも投薬を始めてから飲んでいます。 薬の効果は、イマイチわかりません…。

ASDとADH Dの小学2年生の息子のことで対処に困っています。 学校で思い通りにならないと癇癪を起こしてしまいます。 机や椅子を蹴ったり叩いたり、教科書やノートを破いたり。 今のところお友達への危害は加えてないみたいですが…。 癇癪の理由も絵が上手く描けなかったとか字が上手く書けなかったり間違えたりで、消しても跡が残るのが嫌らしいです。 間違えてもいいんだよといってもイライラすると言って癇癪を起こしてます。 ただ、家ではあまりそのような事はありません。 言っても言っても毎日のように何かを破って帰ってくるので、対処に困っています。 何か良いアドバイスがあればお願いします。

ASDとADHDの子ども。昨日入学式（普通学級で通級に通います）でした。 最悪でした。 クラスの発表を見て文句を言いながら教室へ行き、入場は泣きながら。そのまま癇癪を起こして暴言を吐き退室。その後も奇声をあげたり久々に酷い癇癪でした。 今日は朝から癇癪を起こし、でも学校は行くと泣きながら登校。 私は付き添いする話になってましたが、下の子が幼稚園入園なので、しばらくお迎えが早くずっと付き添いするのは難しいと伝えてました。了承得てました。 でも、校長先生から付き添いの都合を付けて欲しい旨と癇癪によって周りの子や保護者の方がよく思わないという話をされました。 それはわかります。私が付き添っても癇癪がおさまるわけではありません。要するに登校できないですよね。 支援学級にも対象外（情緒級がないため）で入れなくて、普通学級に入学するしかなかった。酷い現状は事前にも書面や面談で伝えてたし、校長とは話したけど、担任の先生は教えられないと詳細な面談は出来ずに迎えた入学。 支援員さんに来週から休ませようと思ってると伝えたら、校長から電話で登校はさせた方が良い。子供のために付き添いできない時も登校させてと連絡をもらいました。どっちなの？ 迷惑なのは十分承知です。でも子どもは学校には行きたくて、だけど癇癪を起こしてしまう。 内服も効果ありません。 どうしたら良いのかわかりません。 めちゃくちゃな文章ですみません。 答えを求めてるわけではなくて、どこかに吐き出したくて…

年長の娘について。 今まで発達障害を指摘されたことはありませんし、親としても疑ったことはありません。 ただ一つ気になっていた事は睡眠についてです。夜に急に泣き出して中々泣き止まずヒートアップしていき、暴力をふるってきます。落ち着くまでに30分から1時間かかることが4歳くらいまでありました。ここ最近はなかったのですが、体調を崩すと同じような感じになります。 そして卒園間近になり色々あり相談させていただきたいです。 娘は昔から内弁慶です。 保育園では自ら発言することはあまりなくトイレも自分から行くとは言えずお友達から先生に言ってもらったり時々漏らしたりしてしまいます。 そんな性格なので、年少までは毎日のように泣いて行きたくないと言ってましたが、先生たちは園に来てしまえばお友達と楽しそうに遊んでいると聞いてました。 年中になり泣くことも無く楽しそうに言ってました（たまに泣いて行きたくないとなるこもありましたが） それが年長の卒園間近の２月になってから毎朝大号泣で行きたくないと着替えさせるのも大変で、動こうとしない日が続いています。 最初のころは娘の話しを聞き、私も育休中で家にいる為休ませたり早く帰らせたりしていました。 そんな中で1ヶ月ほど前にお肉を喉に詰まらせてしまい、そこからご飯をほぼ食べなくなりました。しばらくお菓子や特定の物は食べれたりしていたので様子を見ていたのですが、1週間前から悪化し現在食べれるものがプリン、ヨーグルト、アイス、コーンスープのみです。 娘もお腹が空いたと訴え、食べたいものを言ってくるのであげますがいざ食べようとするとやっぱり食べれないとなります。 コーンスープもファミレスのコーンスープじゃないと飲めないのです。家でインスタントの物をあげたら美味しくないと飲みませんでした。ここ最近毎日のように夜にファミレスに行っています。 そして習い事も楽しんで行っていたのが行きたくないと泣いています。行ってもやりません。ただそこにいるだけです。もう辞める？と本人に聞いたら辞めたくない。とやりたい気持ちはあるけどいざそこに行くと出来ないのだと言います。 オネショも良くするようになりました。お風呂も入りたくない日が多いです。 昔からパパ大好きな子で、最近はパパがいないと元気がなくなったりふにゃふにゃ行って駄々をこねたりしています。 今朝もパパがいないと泣いてました。 そして今日、食事の件で病院には行きましたが今食べれるもので様子を見て徐々に食べれるようになるのを待つしかないとのことでした。 まとまりのない文章で申し訳ありませんが、これをどこで相談していいか分からず、こちらに相談させていただきました。 上記文章だけでは分からないと思いますが発達障害の疑いはありそうですか？ ただ単に卒園、入学に対する不安から来るものなのでしょうか？ 入学したら少しは落ち着くのでしょうか？

幼児のころからかんしゃくが強く園に入る前は市の発達ｾﾝﾀｰの教室に通ってました。その後園、小学校1・2年は1年ずつ成長がみられ集団生活を特段問題なく過ごしてきたように思います。 しかし最近かんしゃくがひどくて・・・困っています 学校では多少落ち着きはないもののお友達とも仲良く授業もそれなりに頑張っている様子ですが 最近の子ども会ﾌｯﾄｻﾙの練習ではたいていぐずぐず言いますが昨日過去1番のかんしゃくを起こしました 練習中ｺｰﾁが女子ﾁｰﾑにひいきをして(反則をとらない・たまにあるが自分達もひいきしてもらった事もある)ぐずぐず言いだし物をなげたり文句を言ったり。見逃すわけもいかず注意し、文句やめるまで試合見てなさいと伝えると大泣きしわめき・・・ ついつい私も納得させようときつく言いすぎ反省しましたが ｺｰﾁがなだめてもひっくり返って死ねと言い・・・ 最後はﾎﾟｯｷﾝｱｲｽを半分食べ落ち着いたが違う味も食べさせろと大騒ぎ 結局みんながいなくなったらあげるねと他の保護者に声かけてもらったらやっとおちつきました。最近どんどん酷くなってきてます。冷静の時に話せば理解して次は気をつけると言いますが、同じことの繰り返しです。理由は大抵はっきりとわかってます。1年生が我慢できることができない場面が増えてきてる感じです。普段からどのように声かけしていけばいいか悩んでます。どうかアドバイスお願いします。 (小6の兄は5才の時広汎性発達障害と診断されましたが先生方のご協力のおかげで大変な時期を乗り越え小3でかなり落ち着きました。なので尚更癇癪がひどくなってきている弟が心配です)

小4の娘がいます。 幼稚園の頃に発達について指摘を受け、小2まで療育に通っていましたが、一応一区切りということでそれ以降は療育を受けていません。 ADHDなのか、自閉症なのか、診断を受けたことはないのですがいわゆるグレーゾーンと言われるものだと理解しています。 小さい頃から気に入らないことがあると地面にひっくり返って叫び続けたり、我を失って叫び続けることがよくありました。 回数は減ったものの最近も時々それに近い状況はあったのですが、ここにきて毎晩風呂から出ると、 体がチクチクする 水滴が髪の毛から垂れる 足が濡れる など、叫んで我を失ってしまうようになりました。昨日は1時間以上叫び続け、落ち着くまで非常に時間がかかりました。 もうこの状態になったら何を言っても無駄になってしまうのですが、いろいろ試しているのですが防ぐことができていません。 何かいい対処法はありませんでしょうか。 冬になり寒くなったことで体が温度変化に対応できていないことが原因かなと想像しているのですが、狂い方がそのレベルではなく、困惑しています。

小6娘のことでご相談です。娘は1歳頃から癇癪が酷く、とても育てにくい子供でした。が、外ではどちらかというと、学力、言動ともに優等生タイプで問題行動やトラブル等はなく、様々なストレスを抱えて帰宅して、家で母親や妹に当たり散らして爆発するタイプです。学校や塾に伝えても驚かれるほどです。 いつの頃からか、暴言暴力も出始め、いまは中受の疲れや思春期も重なってか、常にイライラしており、ちょっとしたことですぐ泣き喚き、暴力で私を思い通りに動かそうとするようになってしまいました。 身体も私と変わらないくらいに成長し、力が強くアザができるほど叩いてきたり蹴ってきたり、頭を叩いてくることもザラにあります。私の腕は引っ掻き傷だらけです。 ちょっとしたことで癇癪を起こし、床をどんどん地団駄踏んだり叫ぶため、近所迷惑なのでやめさせようとすると余計に暴れます。一旦離れるのが一番とは言え、あまりにもうるさすぎて近所迷惑なため一瞬も放っておけず、まずは静かにさせようとしているうちにさらにヒートアップして大騒ぎになりがちです。 2年前にいくつかの精神科医さんやリタリコさんなどに相談に行ったことはあり、グレーゾーンでasd,adhdと言われましたが、診断は下りず（希望があれば下ろすこともできるとは言われました）、何かあった時のためにエビリファイだけ服用してもらい手元においています。副作用が怖くて、まだ一度も服用させたことはありません。 全体的な知的発達水準は平均の範囲で、言語理解が130で高く出ている一方、目からの情報の処理に苦手さがあるとのこと。 認知の歪みもある気がしており、asd特有の自分は悪くない、周りが悪いという思考があるため、話も伝わらず、娘の周りは勝手に悪者になりがちです。 母親である私への執着も強く、妹は敵で、私が下の妹の習い事の付き添いや勉強を教えていると必ずちょっかいを出してきて、邪魔をしてきて、姉妹喧嘩が頻発します。 現状、完全に二次障害になっている気がしており、家庭内もぐちゃぐちゃで、もはや副作用云々と言っている余裕もなく、薬に頼るしかないなと言った状況です。 夫が隠れ発達障害なのかこだわりや白黒思考、音や光への敏感さがあり、娘の癇癪との相性の悪さでいつも家でリラックスできない！出ていく！と言って怒ってきます。最早それにも疲れました。相談に乗ってくれるどころか、私や長女に大声で怒ってくるため、第三者を頼らない限り、夫にきちんと状況を理解してもらうのは非常に難しいと思われます。かと言って一緒に病院について来る気もしません。 配偶者の理解がない場合、どのように治療を進めていくのが一番穏便で、家庭内も落ち着くでしょうか。また、中学受験が近くなってきたタイミングでエビリファイを服用されていた方、注意事項などあれば教えていただけるとありがたいです。

小学三年生の広汎性発達障害の息子のことです。 三年生になり、わがままが強くなってきた気がします。 四月は色々あり、行きたくないと学校に行くのをぐずり休みがちになりました。 周りのおかげで復活し、自分の思いが通らないと癇癪を起こします。 特に私が下校時に迎えに行くときや、参観会などです。 友達と放課後遊びたいと思ってたけど遊べない、参観会の後、懇談会の時、隣の教室で待ってるのが嫌だから早く帰りたいなど。ぐずります。 本当わがままで毎回腹が立ちます。 1〜2年生の時は自宅でのわがままは変わりませんがここまで外でぐずる事はなかったです。 年齢とともに落ち着くものかと思ってましたがひどくなってます。 ちなみに支援級の情緒在籍です。 三年生はギャングエイジと言われてる年頃なので成長の一部なのかいまいちわかりません。 正直、学校に出向くのもこちらが憂鬱になります。

小3、小1の娘がいます。二人共全くの不登校というわけではありませんが、ほとんど行っていません。 特に下の子とは離れられず、また私に対しての執着も激しいので、離れられるのは週二回やっている夜のパートの時だけです。休みの日にはパパが二人を連れ出してくれることもありますが、下の子はパパと相性が悪く、不穏になって帰ってきたり、パパが怒って帰ってきたり。今おうちの中の雰囲気はかなり悪いです。 下の子は先日のWISCの結果、グレーという診断でした。IQ116、それ以外も全て100は越えており、明らかな凸凹はありませんでした。 細かな部分での凸凹はあったそうですが、病院では詳しくは教えてもらえませんでした。 去年受けた新K式の方では５歳差があったのですが…。 下の子は癇癪が酷く、またかなりしつこいです。自分の思い通りにいくまでいつまでも言い続け、聞いてもらえなくなると癇癪を起こします。足をドンドン鳴らし、「ママ〜‼亅と喚き続けます。さっきも深呼吸して耐えていたのですが、私も怒鳴り散らし、爆発してしまいました。叩きたい衝動に駆られたので今一人で違う部屋に離れています。 視覚優位なので紙に書いていたこともありますが、最近は紙を渡しても投げ捨てられます。 どうすればいいのか分かりません。 教育相談センターの先生やスクールカウンセラーの先生に月１回はお話を聞いてもらっていて、色々試しているのですが、一向になおりません。一応漢方も飲んでいます。 家族もみんなうんざりしています。 またそのうんざり感を見て癇癪を起こします。 今の対処方法は、癇癪が始まると「静かになったら話を聞くからね亅とそっとしておきます。 静かになったタイミングを見計らい「静かになったから聞くね亅とすかさず入り、本人の話を否定せず、納得行くまで聞き、落ち着いてからこちらから話をしますが、そこからまた癇癪が始まることも多いです。「どうせ私が悪いって言いたいんやろ！責めるんやろ！亅と。だからといってこちらの考えを伝えないわけにもいかず…。 皆さんはどう対応されていますか？ 自宅は古いマンションで以前、うちの子が騒いで警察が来たこともあります。（警察は何度も通報があったと言っていました）

現在、小学4年生の女の子です。 4歳頃から癇癪がとてもひどく、現在も続いています。 日常生活で困ることも多くなってしまいました。 ・学校への登校しぶり（仲の良い友達がいない） ・着替え、歯磨き、お風呂(特にシャンプー)、トイレのあと拭かない ・勉強、宿題 テレビ、ゲームの時間は以前まで時間制限を設けていましたが 祖母から私が厳しすぎるからという理由で無制限にしてしまい、 現在は本人自身、制御できない状態です。 癇癪が始まるとこちらの言葉が届かなくなり 私が言っていない内容の言葉を思い込みで話し続けます。怒り方が激しく、 大音量の声でキレるという感じです。 （ママは私にキモいから死ねって思っていると言うことを繰り返して続ける） あと、考え方（捉え方が極端）がゼロか百かというニュアンスも気になります。 こちらがちょっと待ってと言うと、それは私の話は一生聞きたくないということですか？ と、どれほど説明しても言葉が届かずです。意味を添えてもダメです。 朝の支度は前日に言葉で働きかけても、自分が納得していないので無理です。 宿題も、時間割など準備は出かける時間になってから始めるので 遅刻→学校行きたくないのループです。 （学校がつまらないので登校自体、1週間ほど拒否） 明日は学校に行くと言うので信じて、翌日を迎える日々が続いています。 中間反抗期と重なる年齢なので、発達に特性があるのかどうか 判断もできません。皆さんのお子様で同じような方、もしいらっしゃったら どのように乗り越えたか教えてください。よろしくお願いします。