Q&A
- こんなときどうしてますか？
小3、小1の娘がいます
小3、小1の娘がいます。二人共全くの不登校というわけではありませんが、ほとんど行っていません。
特に下の子とは離れられず、また私に対しての執着も激しいので、離れられるのは週二回やっている夜のパートの時だけです。休みの日にはパパが二人を連れ出してくれることもありますが、下の子はパパと相性が悪く、不穏になって帰ってきたり、パパが怒って帰ってきたり。今おうちの中の雰囲気はかなり悪いです。
下の子は先日のWISCの結果、グレーという診断でした。IQ116、それ以外も全て100は越えており、明らかな凸凹はありませんでした。
細かな部分での凸凹はあったそうですが、病院では詳しくは教えてもらえませんでした。
去年受けた新K式の方では５歳差があったのですが…。
下の子は癇癪が酷く、またかなりしつこいです。自分の思い通りにいくまでいつまでも言い続け、聞いてもらえなくなると癇癪を起こします。足をドンドン鳴らし、「ママ〜‼亅と喚き続けます。さっきも深呼吸して耐えていたのですが、私も怒鳴り散らし、爆発してしまいました。叩きたい衝動に駆られたので今一人で違う部屋に離れています。
視覚優位なので紙に書いていたこともありますが、最近は紙を渡しても投げ捨てられます。
どうすればいいのか分かりません。
教育相談センターの先生やスクールカウンセラーの先生に月１回はお話を聞いてもらっていて、色々試しているのですが、一向になおりません。一応漢方も飲んでいます。
家族もみんなうんざりしています。
またそのうんざり感を見て癇癪を起こします。
今の対処方法は、癇癪が始まると「静かになったら話を聞くからね亅とそっとしておきます。
静かになったタイミングを見計らい「静かになったから聞くね亅とすかさず入り、本人の話を否定せず、納得行くまで聞き、落ち着いてからこちらから話をしますが、そこからまた癇癪が始まることも多いです。「どうせ私が悪いって言いたいんやろ！責めるんやろ！亅と。だからといってこちらの考えを伝えないわけにもいかず…。
皆さんはどう対応されていますか？
自宅は古いマンションで以前、うちの子が騒いで警察が来たこともあります。（警察は何度も通報があったと言っていました）
特に下の子とは離れられず、また私に対しての執着も激しいので、離れられるのは週二回やっている夜のパートの時だけです。休みの日にはパパが二人を連れ出してくれることもありますが、下の子はパパと相性が悪く、不穏になって帰ってきたり、パパが怒って帰ってきたり。今おうちの中の雰囲気はかなり悪いです。
下の子は先日のWISCの結果、グレーという診断でした。IQ116、それ以外も全て100は越えており、明らかな凸凹はありませんでした。
細かな部分での凸凹はあったそうですが、病院では詳しくは教えてもらえませんでした。
去年受けた新K式の方では５歳差があったのですが…。
下の子は癇癪が酷く、またかなりしつこいです。自分の思い通りにいくまでいつまでも言い続け、聞いてもらえなくなると癇癪を起こします。足をドンドン鳴らし、「ママ〜‼亅と喚き続けます。さっきも深呼吸して耐えていたのですが、私も怒鳴り散らし、爆発してしまいました。叩きたい衝動に駆られたので今一人で違う部屋に離れています。
視覚優位なので紙に書いていたこともありますが、最近は紙を渡しても投げ捨てられます。
どうすればいいのか分かりません。
教育相談センターの先生やスクールカウンセラーの先生に月１回はお話を聞いてもらっていて、色々試しているのですが、一向になおりません。一応漢方も飲んでいます。
家族もみんなうんざりしています。
またそのうんざり感を見て癇癪を起こします。
今の対処方法は、癇癪が始まると「静かになったら話を聞くからね亅とそっとしておきます。
静かになったタイミングを見計らい「静かになったから聞くね亅とすかさず入り、本人の話を否定せず、納得行くまで聞き、落ち着いてからこちらから話をしますが、そこからまた癇癪が始まることも多いです。「どうせ私が悪いって言いたいんやろ！責めるんやろ！亅と。だからといってこちらの考えを伝えないわけにもいかず…。
皆さんはどう対応されていますか？
自宅は古いマンションで以前、うちの子が騒いで警察が来たこともあります。（警察は何度も通報があったと言っていました）
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
あるあるさん
2019/09/02 22:22
皆さんありがとうございました。親身になって考えて下さり、すごく嬉しかったです。
支援級は上の子も入ってるのですぐ考えましたが、下の子は嫌がっていたので諦めていました。何度か話をしてようやく最近支援級に行くことを考えてくれたのですが、先生からは「今は教員が足りず、来年からなら対応できると思うのですが…亅というお返事でした。でも、もう一度お話してみようと思います。
上の子のデイサービスは、入る時は自分から行きたいと言い、色々見学に行って本人に決めさせたのですが、日に日に嫌がるようになり、休みがちになってきたところで、デイサービスの方からちょっとした無理強いがあったようで、もう二度と行かないと。居場所になってくれたらという思いで、始めに嫌がる事はさせないでほしいとお願いしていたのですが…。それを見てきた下の子もデイサービスにはあまり前向きにはなってくれません。
皆さんが色々教えてくださった事、とりあえず少しずつやってみようと思います。癇癪どうのより愛を伝える事、支援級に入れるように先生に話してみる事、療育も探してみたり、デイサービスももう一度探してみようと思います。発達専門の病院は診てもらえないかと思ってはなから考えたことはありませんでした。でも探します。
一つずつしかできないでしょうけど、とりあえず子供と一緒に前に進みたいです。
ありがとうございました。こうやって泣きつく事もあると思いますが、また聞いて頂けたら嬉しいです。本当にありがとうございました。
支援級は上の子も入ってるのですぐ考えましたが、下の子は嫌がっていたので諦めていました。何度か話をしてようやく最近支援級に行くことを考えてくれたのですが、先生からは「今は教員が足りず、来年からなら対応できると思うのですが…亅というお返事でした。でも、もう一度お話してみようと思います。
上の子のデイサービスは、入る時は自分から行きたいと言い、色々見学に行って本人に決めさせたのですが、日に日に嫌がるようになり、休みがちになってきたところで、デイサービスの方からちょっとした無理強いがあったようで、もう二度と行かないと。居場所になってくれたらという思いで、始めに嫌がる事はさせないでほしいとお願いしていたのですが…。それを見てきた下の子もデイサービスにはあまり前向きにはなってくれません。
皆さんが色々教えてくださった事、とりあえず少しずつやってみようと思います。癇癪どうのより愛を伝える事、支援級に入れるように先生に話してみる事、療育も探してみたり、デイサービスももう一度探してみようと思います。発達専門の病院は診てもらえないかと思ってはなから考えたことはありませんでした。でも探します。
一つずつしかできないでしょうけど、とりあえず子供と一緒に前に進みたいです。
ありがとうございました。こうやって泣きつく事もあると思いますが、また聞いて頂けたら嬉しいです。本当にありがとうございました。
この質問への回答
放課後デイや通級でSSTを受けるとか、漢方以外の投薬を考えるか。
癇癪の姿を動画にとって、本人に見せてみるとか。（あくまで本人に見せるためだけに撮る。）
...続きを読む Quia aut velit. Iste tenetur nostrum. Commodi dolore occaecati. Nam et quas. Voluptas et velit. Dicta sed eos. Nihil eos et. Voluptas vero itaque. Voluptatum unde corrupti. Voluptatem ut est. Quaerat qui quis. Aliquid maiores libero. Cumque molestiae error. Quis aperiam unde. Rerum velit minus. Id non dolorum. In alias expedita. Ut et magni. Velit enim et. Accusamus voluptate laboriosam. Ut sint vitae. Et sed adipisci. Qui nostrum hic. Quam qui et. Amet quaerat nesciunt. Quasi unde expedita. Eos eos laborum. Nulla ipsa aut. Aperiam fuga assumenda. Facere eveniet nihil.
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うちの年長息子も、母子分離不安。
お母さん（＝私）と、離れることができません。
保育園には毎日言っていますが、毎日毎日バイバイするのが大変です。
息子の癇癪に、逆切れする”夫に対する指導”も含めると、それはもうヘトヘト。
主さんの小1の娘さんと、少し状況がかぶりました。
だから、気持ちはよく分かります。
でも、「うんざりした表情」って、悪循環ですよ！
私もかつて、何度も「うんざり」してきました。
でも今は、息子の特徴や対処方法をだいぶ学んだので、ぜったい私だけは「うんざり」した素振りを見せません。
息子は、私が怒ると、
「誰が一番好き？」
「一番大事なのは、だあれ？」
と聞いてきます。
娘さんには、「あなたが一番好き」感を、大袈裟なくらい醸し出してあげてほしいです。
しつこ過ぎて「うざ！」と思った時は、
抱きしめて左右に振りながら「しつこい、しつこい、しつこい、しつこい♪」と言いながら、ほっぺをくっつけてあげればいいと思います。
そうすると、ちょっと笑って「だって～」という雰囲気になるんじゃないですかね。
足ドンドンの癇癪になる前に、
「大好きなのに、なんなの、なんなの、なんなの♪」と言いながら、向き合ってあげると、
今よりもだいぶ改善するような気はしました。
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お母さん（＝私）と、離れることができません。
保育園には毎日言っていますが、毎日毎日バイバイするのが大変です。
息子の癇癪に、逆切れする”夫に対する指導”も含めると、それはもうヘトヘト。
主さんの小1の娘さんと、少し状況がかぶりました。
だから、気持ちはよく分かります。
でも、「うんざりした表情」って、悪循環ですよ！
私もかつて、何度も「うんざり」してきました。
でも今は、息子の特徴や対処方法をだいぶ学んだので、ぜったい私だけは「うんざり」した素振りを見せません。
息子は、私が怒ると、
「誰が一番好き？」
「一番大事なのは、だあれ？」
と聞いてきます。
娘さんには、「あなたが一番好き」感を、大袈裟なくらい醸し出してあげてほしいです。
しつこ過ぎて「うざ！」と思った時は、
抱きしめて左右に振りながら「しつこい、しつこい、しつこい、しつこい♪」と言いながら、ほっぺをくっつけてあげればいいと思います。
そうすると、ちょっと笑って「だって～」という雰囲気になるんじゃないですかね。
足ドンドンの癇癪になる前に、
「大好きなのに、なんなの、なんなの、なんなの♪」と言いながら、向き合ってあげると、
今よりもだいぶ改善するような気はしました。
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こんにちは
なかなか大変ですね……
精神的に追い詰められないためにも娘さんと少し離れる時間をもうけたほうがよいのではないでしょうか？放課後デイを利用してはいかがでしょうか？
ひとつ気になったのは、自分の思い通りにいくまで、という一文。最後は思い通りになってしまうのでしょうか？
ここまではOKというラインは親がしっかり定め、そこから出たものはなんと言おうとだめ、としないと、癇癪はどんどんエスカレートすると思うのですが………
学校でも同じ感じなんでしょうか？それとも、学校で我慢している反動でしょうか？それによっても対応は違ってくると思います。
...続きを読む Corrupti quibusdam atque. Quod accusamus vero. Esse doloremque ut. Quisquam doloribus cum. Et non ratione. Aspernatur quam dicta. Aut adipisci assumenda. Aperiam expedita rerum. Facere aperiam fugiat. Tempore magni ut. Illo qui aut. Rerum minima error. Eveniet et et. Non beatae aliquam. Debitis provident illo. Iusto est officiis. Vero ut nostrum. Et iure id. Asperiores molestias iusto. Eum at sed. Rerum molestias doloremque. Inventore quaerat voluptatem. Laborum autem eos. Pariatur doloribus odio. Veniam nihil adipisci. Ex laborum atque. Illum aut nostrum. Dolores voluptate saepe. Recusandae nihil voluptatum. Sequi non at.
なかなか大変ですね……
精神的に追い詰められないためにも娘さんと少し離れる時間をもうけたほうがよいのではないでしょうか？放課後デイを利用してはいかがでしょうか？
ひとつ気になったのは、自分の思い通りにいくまで、という一文。最後は思い通りになってしまうのでしょうか？
ここまではOKというラインは親がしっかり定め、そこから出たものはなんと言おうとだめ、としないと、癇癪はどんどんエスカレートすると思うのですが………
学校でも同じ感じなんでしょうか？それとも、学校で我慢している反動でしょうか？それによっても対応は違ってくると思います。
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こんにちは。
ほぼ不登校ということですよね…
お察しします。
IQが高いけど、何かしら問題があるのですよね。
感覚の過敏や学習障害はいかがですか？
主治医は何ておっしゃっていますか？
漢方薬が効果がなければ、他のお薬も提案されませんか？
3年生の娘さんは、学校に行けない理由は話せませんか？
また、担任は何ておっしゃっていますか？
質問ばかりですみません。
月に1度の相談では不十分だと思います。
通級やカウンセリングなど、医療的なケアも必要では？と思います。
家みたいに、学校で頑張り過ぎるタイプでしょうか…
家では元気なのですよね？
学習やお手伝いなど、欠席しても何かしらの役割分担やスケジュール管理は必要だと思います。
欠席することも、本人の気持ちだけでは決めずに相談したいですよね。
責められてると勘違いしている所も、既に二次障害なのではないかと心配します。 ...続きを読む Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.
ほぼ不登校ということですよね…
お察しします。
IQが高いけど、何かしら問題があるのですよね。
感覚の過敏や学習障害はいかがですか？
主治医は何ておっしゃっていますか？
漢方薬が効果がなければ、他のお薬も提案されませんか？
3年生の娘さんは、学校に行けない理由は話せませんか？
また、担任は何ておっしゃっていますか？
質問ばかりですみません。
月に1度の相談では不十分だと思います。
通級やカウンセリングなど、医療的なケアも必要では？と思います。
家みたいに、学校で頑張り過ぎるタイプでしょうか…
家では元気なのですよね？
学習やお手伝いなど、欠席しても何かしらの役割分担やスケジュール管理は必要だと思います。
欠席することも、本人の気持ちだけでは決めずに相談したいですよね。
責められてると勘違いしている所も、既に二次障害なのではないかと心配します。 ...続きを読む Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.
皆さんありがとうございます。
質問がいくつかあったので補足がてら入れますね。
登校拒否といえばいいのかな？
入学当初は何の問題もなく、むしろ賢すぎるくらいでした。先生の話もしっかり聞く、他の子の手伝いをしたり、提出物もきっちりしていました。「学校って楽しい亅とも言っていました。
ところがGW明けて一週間、急に行きたくないとパニックを起こしかけたので休ませたところから始まり、今は登校は私と一緒にじゃないと行かず、行っても教室には入れず、先生が廊下に出てきてくれて宿題をもらって帰ります。
一学期の終わり頃からは休む日もどんどん増えていきました。二学期は始業式の日に少し顔を出して以来、今日久し振りの登校でした。
感覚過敏かは分かりませんが、ザワザワしている所で耳を塞ぐことがあるので聴覚過敏かもしれません。
学習障害は今のところは分かりませんが、字をなぞるのをものすごく嫌がります。
病院というかクリニックに月一回通っていますが、正直なところ頼れません。１０分程しかお話もできず（当たり前なんですけどね）、子供の話を聞こうとされてますが、子供の答えに被せて「そうだね〜しんどいよね〜亅と話してしまうので子供達ももう諦めて話さず、「先生嫌い、バカにしてるみたいに聞こえる亅と言っています。病院をかえることもかんがえましたが、看護師さんとすごく仲良くしてもらっているので、その方に会いに行ってるという感じです。
カウンセラーの先生からは病院は薬など医療的なケアだけ任せておけばいいし、会いに行きたい人がいるならそのままでもいいのでは？と言われてそのまま通っています。漢方以外は提案されていません。癇癪が酷い、話も入らないとずっと相談していますが、先日も「お母さん私の話が長いのでは？亅と言われて終わりました。
療育は上の子の時からやりたいと何度も話していますが、どこで言っても必要ないと言われてできませんでした。
下の子に関しては先日教育相談センターの先生に遊びの教室？を勧めて頂いたので参加しようと思っています。
上の子が学校に行かない理由は、周りがザワザワしてしんどい、勉強が難しい、先生が苦手などそのときによってコロコロ変わるのでよく分からないといったところです。
放課後デイも考えましたが、上の子も苦しんでやめたので悩んでいるところです。 ...続きを読む Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.
質問がいくつかあったので補足がてら入れますね。
登校拒否といえばいいのかな？
入学当初は何の問題もなく、むしろ賢すぎるくらいでした。先生の話もしっかり聞く、他の子の手伝いをしたり、提出物もきっちりしていました。「学校って楽しい亅とも言っていました。
ところがGW明けて一週間、急に行きたくないとパニックを起こしかけたので休ませたところから始まり、今は登校は私と一緒にじゃないと行かず、行っても教室には入れず、先生が廊下に出てきてくれて宿題をもらって帰ります。
一学期の終わり頃からは休む日もどんどん増えていきました。二学期は始業式の日に少し顔を出して以来、今日久し振りの登校でした。
感覚過敏かは分かりませんが、ザワザワしている所で耳を塞ぐことがあるので聴覚過敏かもしれません。
学習障害は今のところは分かりませんが、字をなぞるのをものすごく嫌がります。
病院というかクリニックに月一回通っていますが、正直なところ頼れません。１０分程しかお話もできず（当たり前なんですけどね）、子供の話を聞こうとされてますが、子供の答えに被せて「そうだね〜しんどいよね〜亅と話してしまうので子供達ももう諦めて話さず、「先生嫌い、バカにしてるみたいに聞こえる亅と言っています。病院をかえることもかんがえましたが、看護師さんとすごく仲良くしてもらっているので、その方に会いに行ってるという感じです。
カウンセラーの先生からは病院は薬など医療的なケアだけ任せておけばいいし、会いに行きたい人がいるならそのままでもいいのでは？と言われてそのまま通っています。漢方以外は提案されていません。癇癪が酷い、話も入らないとずっと相談していますが、先日も「お母さん私の話が長いのでは？亅と言われて終わりました。
療育は上の子の時からやりたいと何度も話していますが、どこで言っても必要ないと言われてできませんでした。
下の子に関しては先日教育相談センターの先生に遊びの教室？を勧めて頂いたので参加しようと思っています。
上の子が学校に行かない理由は、周りがザワザワしてしんどい、勉強が難しい、先生が苦手などそのときによってコロコロ変わるのでよく分からないといったところです。
放課後デイも考えましたが、上の子も苦しんでやめたので悩んでいるところです。 ...続きを読む Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.
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