2025/02/19 14:45 投稿
回答 6

発達障害当事者です!疑問に思ってること書かせてください🙇‍♀️
私は支援学校に通ってますが自炊、洗濯、掃除と生活面の自立は1人でできます!病院に関しても母親が『1人で行ってきて』って言うので1人で行きます。薬も飲んでいるので追加を取りに行ったり、、、親が共働きで母親は帰りが遅く父親は難病を抱えているし、姉はいるが仕事で父親が動けてる時は父親がやってたけど力がなくなりできなくなってから料理や洗濯をする人がいなくなって『YAやっといて』って言われしてなかったらなんでしてないん?って注意を受ける。うちの母親変わってると思うのですがこれって普通なんですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/193611
ナビコさん
2025/02/19 15:08

父親が身体障害で動けないので、母と姉が仕事をして生活費を稼いで、父親の世話もしているのだと思います。

あなたは発達障害でも、重度ではなく、身辺自立ができており家事もできるので、母親としては手伝って欲しいというか、手伝ってくれないとどうしようもないのだと思います。

あなたが高校生なら、アルバイトをしていると思って、家族のためにお手伝いできたらと思います。

納得できないなら、学校の先生に相談してみて下さい。

でも、お父さんも身体障害がありながら、動けていた時は家事をしていた。

障害があってもできる時にできることをするのは普通なのでは。

でも、母親が変わっているのはありえますね。

発達障害は遺伝することがあるので、あなたの障害がどこからきたのか考えると。

それにしても、あなたは家事もできて、病院にも一人で行けて、薬の管理もできて素晴らしいです。






https://h-navi.jp/qa/questions/193611

私の甥は、低学年で学童を卒業すると、帰宅後に洗濯物を取り込んで畳み、家族ごとに仕分けて置くのが仕事になりました。
母親が仕事から帰るまでに終わらせていなかったら、「なんでやってないの!」と叱られたそうです。
それが普通の家庭もあると思います。

YAさんが家事のせいで学校の課題ができないとか、毎日早く帰らないといけなくて級友の輪に入れないとか、困りごとがあるようでしたら、学校の先生に相談してみてはどうかと思います。


家事や通院を任せられるというのは素晴らしいことだと思います。
誇って良いと思います。

できてない時に小言を言われるのは仕方ない面もありますが、できてる時に労ってもらいたいよねって、甥っ子を見ていて思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193611
2025/02/19 21:45

>自炊、洗濯、掃除と生活面の自立は1人でできます!
すばらしいですね。
それなら、言われなくても料理や洗濯など、自分から
「わたし、コレコレしようか~?」
と言って、家族の一員として、率先してお手伝いしてはどうでしょうか。

絶対に、「ありがとう~!!」って、ものすごく感謝されると思うのですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193611
2025/02/20 08:29

中高生の年齢ですよね?中高生が学校から帰ってきて、家族の食事作りや掃除、洗濯など家事を沢山やっていたら大変だろうなと思います。

家族の一員として、家事の役割分担をしたり、時々お願いされることはあるだろうし、自立のために練習している人もいます。

うちの子も、洗濯物を取り込んでしまったり、食事の配膳や食器洗い、自分の部屋の掃除はします。調理は時間のある時に練習しています。

誰かにお話してみたら?学校の友達や先生に話してみて、これは普通なのかどうか聞いてみてください。この質問だけでは、お手伝い程度なのか毎日当たり前の労働としてやっているのか分からないです。

たまに、時々頼まれるなら普通の範囲内。お母さんの帰りが遅い日だけ頼まれるのも許容範囲内。でも、ほぼ毎日で、できないと叱られるなら、普通ではないと私は感じます。

あと、病院に関しては精神科または思春期外来など思うので、私なら一緒に行きます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193611
春なすさん
2025/02/20 07:15

うちでも、子供にやってもらっていますが家事全てではありません。
階段掃除、風呂掃除、たまに味噌汁や簡単な食事作りなどです。
生きて行くためにも必要なので、やってもらっています。1回50円などで、計算してもらいお小遣いとしてあげています。

YAさんが大変だと思っているならば家族と相談かと思います。大変なので、これは手伝って欲しいとか…これは毎日無理だとか。

ただ、親と一緒に病院にきて下さいと言われたりしても一緒に行ってくれないなどがあれば、それはネグレクトと言う虐待になりますので、その時は学校のカウンセラーさんなどに相談してください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193611
2025/07/15 11:33

YAさん、はじめまして。…因みにYAさんはお母さんの、どういう所が変だと思っておられますか?…例えばですが、私の場合はもし、私の母が「洗濯畳むのやっといて」と言ったとしましょう。その時に、私が「やる、」と返事をしなかった場合なら母に「なんでやってないん?」と帰ってきて言われたとしても、めっちゃ怒ってたでしょうね。「やるて言うてへんのに何言うてんねん」って言い返すでしょう。
なので、もしYAさんが、お母さんに家事を頼まれた時に「やる」と返事をしていたのに、お母さんが帰ってきてもやってなければ、任せたのになんでやってくれてへんの?と、なってしまうのは当たり前なことだと思います。


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2020/11/28 投稿
癇癪 IQ 手当

3歳になったばかりの息子がいます。 発語がなく単語も出ていないため、この子はもうこのまま話すことができないのかと不安で仕方ないです。 何か前向きになれるようなお話が聞けたら嬉しいです。 現在の息子の様子を以下に詳しく書かせていただきます。 喃語は多く声はよく出していますが、有意味語が無いのです。音声模倣、動作模倣はほんの少しずつですができるようになってきてます。 少し前から私を見て「まっまー。」などと言ったりするようになりましたが、ママとはっきり分かって言っているのかは分かりません。 発達専門の医師にはみてもらっていますが、診断などはまだおりていません。でも自閉症とか知的障害とかがあるのだろうなとは思っています。 現在は「美味しい?」と聞けば頬をペチペチしたり、ちょうだいなどは手を叩いたりしてハンドサインで要求してきます。 また冷蔵庫を手差ししてお茶が欲しいと要求したりします。 オムツ持って来てと言えば取ってきたり、ゴミ捨ててと言えばゴミ箱に捨てる。 着替えるよといえば自分で着替えを出そうとしたり。おもちゃ片付けてとか靴履いて、お散歩いくよぐらいの指示は理解しています。 大人がコートを着たら出かけるんだと思って、すぐに自分もコートを取りにいく、、などするので、状況を見ての理解は得意なのだと思います。 身辺自立という意味では、コップ、スプーンフォークなどは使えるので食事は自分でできます。 オムツは外れてませんが、汚れるとお尻を叩いて知らせてきたりしてます。 靴は自分で履けます。着替えは少し手伝えば自分ででできるようになってきました。 でも発語に関してがとにかく全くだめで、簡単な単語もまだ出てきません。 図鑑をひたすら指差ししたりするのですが、物の名前はほとんど分かっていないようです。 指示はある程度通るのに、単語が出ない、物の名前も殆ど分かっていない、、 でも不思議なのはオムツとか靴とか、そういうのはちゃんと分かるんですよね。日常でよく使うからなのでしょうか。 りんごとかそんな単語すら分かっていないようなのに、、 この状態で、今後言葉が話せるようになることなどあるのかと考えてしまいます。 以前、心理士さんには「言葉が出てくる土台はあると思います」と言われたのですが、でももう不安すぎて仕方ないです。 会話することなどできないのだろうかと考えては落ち込みます。 またこのような状態の場合、知的な障害はかなり重いということなのでしょうか。だから発語が無いのかな、、と考えてしまいます。 医師に聞いても「まだ分からない」としか言われず余計に悩むだけです。 同じような感じだったけれど今はお喋りできるようになったよ、、など、少しでも希望の持てるお話が聞けたらありがたいです。 よろしくお願いします。

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2025/02/21 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳 発達障害かも(未診断)

Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか? もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか? すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

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2023/11/10 投稿
病院 中学校 中学生・高校生

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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