しゅんさん
2025/05/10 19:30 投稿
回答 3 件
受付終了

ASDの疑いがある2歳の親です。
検索魔になってましてここに辿り着きました。いろいろ質問させて頂きたいです。

ASDをもってて一般的な仕事についてる方いらっしゃいますか？

程度と職業を教えて頂きたいです。
宜しくお願い致します。

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/05/11 22:36
申し訳ございません。
一件ずつお礼のお返事を書きたいのですがまだ機能が使いこなせてませんのでこちらにお礼を描かせていただきます。
苦労があるものの働けてる方がいると聞いて少し希望がまたました！

ありがとうございました！
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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/195948
射命丸さん
2025/05/10 20:25

私は、現在は公務員しています。
数年前までは…色々とパートはしていましたが、人間関係で辞める事多かったです。
障害の程度は…よくわかりませんが、コミ障でマルチタスクは(飲食店やコンビニ等)苦手ですので余り余計な話をしなくて専門的(経理など)は、続いた気はします。
娘(20代)は、大卒後は、アニメ会社でアニメーターしていました…が、給与安いので会社の事務(総務)で働いています。
私の今の仕事は障害者枠ですが、それまでは一般の仕事しかした事はありません。
娘も今の所は一般でしか働いてはいません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195948
sacchanさん
2025/05/11 00:52

私自身の話じゃなくて申し訳ないですが、
うちがお世話になってる相談支援専門員（相談支援事業所を個人で改行されてる方）が、ASD当事者です。

その方の成育歴は知らないので、子どもの時にどんな診断が出てたのかは分かりませんが、
今は１人で100件の相談支援を担当されてるとのことなので、
自分に合った環境さえ整えられれば仕事はかなりできる人だと思います。

その方いわく、
「発達障害がある人でも、どこかしらの学校に入って何らかの就職をする人が７～８割はいるから、
今からそんなに心配しなくても大丈夫ですよ。
僕もASDだけど普通に働いてますしね😊」とよくおっしゃってるので、私も少し励みになってたりますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195948
ともさん
2025/05/11 07:55

ADHDとASDがある40代の当事者です。程度は障害者手帳3級、普通に就職して数年前に診断されて手帳取得しました。事務で公務員のような仕事を25年ほど続けています。
程度は軽いといえばそうなのかもしれませんが、小学生の頃から、いじめにあったり、孤立したり、友達ができなかったり、就職して適応障害みたいになって手首を切って自殺未遂をしたり、親と揉めて石を頭に打ち付けていたら警察を呼ばれたりとそれなりに普通ではなかったと思います。
そんな感じでも、歳をとるうちに普通の人よりはゆっくりなんでしょうが、それなりに社会に適応していけていると思っています。
トイレに行っても手を洗わないとか、手を拭くタオルを何ヶ月もそのままにして洗濯もしないとか、未だズボンのチャックを頻繁に上げ忘れるとか色々あり、驚かれることも多いですが、まあなんとかなるもんだと今まで生きていて思っています（周りの人たちは大迷惑なのかもしれませんが、そこまで感知しないので本人は大丈夫だと思っています）
若い時は仕方がないと思いますが、普通と違うことをそこまで気にせず、自分に跳ね返ってくるようなこと（トラブルになると自分が傷つきますからね……）はできるだけしないのが穏やかに生きていくコツかなと思っています。

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2025/05/10 投稿
中学生・高校生 知的障害（知的発達症） 感覚過敏

中３の息子が自閉症スペクトラムのグレーゾーンだと思います。 中2の後半から不登校になっています。 不登校になった子が登校できるようなことはありますか？ 希望を持ちたくて、そんな経験があれば教えてください。

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2件
2025/05/11 投稿
中学生・高校生 不登校 ASD（自閉スペクトラム症）

放課後等デイサービスで働いています。 低学年女児が他利用者の頬をつねる行動が止まりません。本人はニコニコと素早く近づき何度も他利用者の頬を強くつねります。おもちゃには見向きもせず頬をつねる遊びを楽しんでいます。本人の趣向に合わせた遊びも色々試しましたが来所するとつねることが1番面白いと思っているようです。職員総出でディフェンスしたり他利用者を守るためガードしています。職員が何もできずその他の利用者がつまらないと訴えます。 安全を1番に考えないといけないとは思うのですが4、5人が数時間この行動を続ける以外にも良い方法があれば試していきたいです。 どうぞ宜しくお願いします。

回答
2件
2025/05/16 投稿
知的障害（知的発達症） おもちゃ 放課後等デイサービス

今日、1歳半検診がありました。 ひっかかるだろうなとは思いましたが、結果療育を勧められました。 以前ここで相談させてもらったのですが、発語もなく、指差しを全くしない、あとはフェンスや手すりが好きで行き来したりします。このフェンスの話をすると担当の方の顔が変わりました。 指差しをしない子はいますかという質問にはそんな子はいないと言われ、やはり、はっきりと言葉には出しませんでしたが、遠回しに発達障害・自閉症を疑われたと思います。 そこでお聞きしたいのですが、お子さんが小さい時公園の手すりやフェンスなどに興味を持ち、普通に育った方はいませんでしょうか？やはりこのような行動をするとそうなるのでしょうか？ 少しだけど壁も好きです。家ではしません。 いくつか気になること ・指差しをしない ・発語がない ・手をグーパーする ・手すりやフェンスがすき ・本の開けるタイプを全部開く ・どうぞ、頂戴練習中なのでできない ・名前を呼んでもあまり振り向かない あやすと笑う 目は合う

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10件
2024/04/06 投稿
発語 0~3歳 発達障害かも（未診断）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3日
【学校・園での合理的配慮】「伝えてよかった！」経験や、工夫していることを教えてください
新学期が始まり、お子さんが学校や園で過ごしやすいように、先生方とコミュニケーションを取る機会も増える頃かと思います。
その中で、学習面や生活面で困難を減らすための「合理的配慮」。 言葉は知っていても、「何をお願いできるの？」「どうやって伝えたらいいの？」「わがままと思われないかな…」と、悩んだり、ためらったりした経験がある方も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、皆さんが実際に学校や園で受けている「合理的配慮」や、お願いする際の「伝え方の工夫」、また合理的配慮をお願いする際などに起こったトラブルについての体験談を募集します。

例えば、こんな経験はありませんか？

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
●板書が苦手 → タブレットで黒板を撮影させてもらっている
●集団指示が通りにくい → 先生から個別に声をかけてもらうようお願いした
●テストの時だけパニックになる → 別室での受験を認めてもらった
●お願いしたこと：支援級の先生に間に入ってもらい、担任の先生に伝えてもらった
●伝え方の工夫：医師の診断書やWISCの結果を添えて、具体的に説明した
●ちょっとした工夫：「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び：最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月11日（木）から9月23日（火）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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