2025/07/05 15:03 投稿
回答 4

ここの掲示板を参考にしながら見させていただいてるのですが2歳半前ぐらいになると

あっちの部屋からお茶のペットボトル出してパパのリュックサックに入れておいてや

◯◯くんの保育園バックにズボンとシャツと肌着を引き出しから出して入れておいてや

ママが洗い物したらお菓子出してあげるから、洗い物終わるまで、ダイニングテーブルの椅子に座って絵本読んで待っといて

などができるのが普通なのですか?

そう回答されてる方がちらほらいて、2歳児ってそんな高度な事が出来るのかと驚いてしまい質問させてもらいました。

我が家の子供そんなの皆無で…。
お菓子あげるから椅子に座って待っててぐらいは出来ますけど…。でも待ってても(数分)来ないと台所に来ます…。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/197878
おまささん
2025/07/05 15:27

こんにちは
2歳半から就学まではできることとできないことの個人差が激しい時期です
大きい兄弟がいれば記載されているような事はできるお子様は多いです
まねっこ上手な一人っ子さんも上手くやれるでしょう
しかし、誰でも1回目というか、教えてあげるからやってみよう!っていう初めての時はあります
そこを丁寧に教えたり、いつもお家のお手伝いをさせているかどうかなどで出来高はかわってきますよ

大人のお話をきく→理解する→行動する
このどれかが苦手でも上手くいかないので繰り返し教えないとなりません
もちろん定型児でもです
お子様はどこが苦手ですか?

さらに保育所では集団の中での指示になるので、理解するが希薄でも遅れてしまうし、理解しても行動するが自分だと思っていなくてもやれないですね
自宅ではやれないところを保護者がやったり手伝ったりして完結するのでわからない部分や苦手部分が顕著になりにくいのです

さらに「おトイレいってカラー帽子被って水筒もって下駄箱集合ね!」とかは2歳クラスでは指示を出しますよ
もちろん、おトイレ忘れた帽子ないとかはザラですが、スムーズにこなすお子様は多いです

だれでも初めてはあるのでコツコツ教えてあげてはどうですか?

https://h-navi.jp/qa/questions/197878
tontonさん
2025/07/05 15:34

うちの子の2歳の時は、絶賛イヤイヤ期で、何か言うと「イヤ!!」と言っていた記憶しかありません💦
理解は悪くなかったけれど、実行機能はありませんでした。
保育園ではもう少しちゃんとやっていたようです。(小さな子にも分かりやすくルーティンや構造化がしっかりしてる。散歩に行く前、ご飯を食べる前、お昼寝前にすることが決まっている)

引っ越して幼稚園に入って、親子でお友達のお家にお邪魔することがありましたが、自分で支度ができるお子さんのお家は、お支度コーナーがあったり、整理整頓ばっちり。
お子さんにも分かりやすくモノの定位置が決まっていました。もう家庭の力もすごい。

私、整理整頓が苦手なんですよね。ここは、子供に悪かったなあと思います。
因みに明日の準備は、入学したての一年生の頃でも、手伝っているご家庭は多かったですよ~


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https://h-navi.jp/qa/questions/197878
2025/07/05 16:04

うちは第一子が自閉症で、指示は短く簡潔に、一つずつ、できるなら一緒にやる、という育児をずーっとやってきたので、2歳の頃うちの子がどれぐらい理解できたのか全く分かりません。みんなそれぐらいできるんだなーとびっくりしています。

園に通っているか、でも違いはあると思いますよ。家にいて親がいたらそこまで求めてないかもしれないし。兄弟がいたら真似をして早くできるようになるパターンと、兄弟や親が何でもやってくれるから、なかなかできるようにならないパターンもあります。

うちの子らは幼稚園(年少〜)でしたが、年少さんならその指示は飛び交ってますね。次は園庭で体操をしますから、トイレに行って体操服に着替えて、外靴に履き替えて、ブランコの前に集合です。水筒を持ってね。みたいな。

だから、うちの子は、トイレの順番を待っているうちに記憶がなくなる…体操服に着替えるのに時間がかかる…自分のロッカーを見失う(毎日場所が変わるのかな)…集合場所を忘れて鳥さんを見に行く(孔雀見たいよねー)…ということになっていました。全部できたと思ったら、水筒を忘れてきたりしてね。

今でも3つ以上要素が入ると、記憶喪失になりそうです。

大丈夫。一つ一つできたらいいんですよ!

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https://h-navi.jp/qa/questions/197878
退会済みさん
2025/07/05 15:21

重度知的を持つ我が娘の場合は。
二歳時代は紛れもなく獣でした。
人ですらない、そんな感じでした。

指示なんて一切通らないし、そもそも大前提として意思の疎通が成立していない。
こちらからの働きかけは全てスルーでした。

そんな感じだったので。
周りにいる子どもたちはみんな神童でした。
子どもって、こんな簡単に意思疎通が図れるもんなんや!はえー!みたいな。

実際は神童でもなんでもなく、それが普通。
一般的な発達を遂げている当たり前の子どもの姿なんですよね。

片やこちらは、そのへん散歩してる犬のほうがはるかに賢いやんってくらいの野生児。
外に出るたび惨めな思いを味わっていました。

そんな獣の子は現在小学三年生。
ちゃんと人の子に成長しました。

発達を爆発的に促す劇的な療法や薬は存在しませんが、その時その時の発達に合わせたアプローチを積み重ねることで子どもは確実に成長します。

療育や支援をフル活用し、あまり子どもに期待しすぎず、その時その時を乗り越えるしかないんだなと思っています。

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2023/12/17 投稿
療育 指差し 絵本

保育園で発達についての指摘を受け、泣きながら帰宅しました。 補助で入ってくださっている先生との会話の中で、スーパーとかで止まってって言っても分かってるのに無視したりするんですよね、あと妹を叩いたりして困ってます。 と半ば愚痴のような感じで気軽にお話したのですが、 話も聞けるし話せるけど、自分をコントロールする力が弱いのかなと感じます。 今はお母さんとの間柄だけでの問題だけど、これから先幼児さんになって先生の数も減って、小学校中学校って大きくなっていく中で、集団の中で困る事はあったりするのかなって思います。 と言われ、 療育や病院に行った方がいいのでしょうか?他の子と比べてみてどうですか?私は他の子を育てたことがないので…と聞くと、 気になるようなら検診の時に発達検査も出来ると思うので聞いてみてください。 ご飯の時間だよって言ってもまだ遊びたいってしたり、これはみんな割とそうなんですけど、あとお昼寝の時とかも周りの音が気になって寝なくて先生が横について寝かせたり、どうしたら気持ちよく過ごせるのかなって考えることは多いですね。 とのことでした。 赤ちゃんの頃から育てにくさは感じたことがなく、寧ろ育てやすい子だと思っていました。 言葉も流暢に会話ができます。 困っていることは指示を聞かないことと、(聞こえていても都合の悪いことは無視します。) 気に入らないと妹を叩いたりすることです。 年子の妹が生まれ、イヤイヤ期と重なって荒れてるのかな、と軽く考えていました。 先生からの話を聞くとADHDなのかなと思ったのですが、車のおもちゃで遊んでいる時など集中することもでき、電車など静かな場所では割と大人しく座っていられます。 発達に何か問題があるのでしょうか。これから先困ることが出てくるかも、等今まで考えたことも無かったので、びっくりというかショックというか、で涙が止まりません。

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2025/09/16 投稿
おもちゃ 療育 保育園

1歳3ヶ月の息子がいます。1人目の子どもで今まで発達の遅れなどを気にしたことがなかったのですが、名前を呼んでも振り向かないことが気になり始め、色々調べていくうちに自閉症の特徴に当てはまるのでは、と感じ始めました。 また、息子と月齢の近い子と会う機会があったのですが、読んで欲しい本を私に差し出してきてくれたり、じっと私を見つめたり、息子の発達度合いが遅れているのかもと感じました。 気になる点は下記の通りです。 ・名前を呼んでも振り向かない ・指さしをしない ・ミニカーを転がして遊ぶ際にタイヤをすごく見ている ・言葉が出ない(喃語のみ、こう言ってるのかな?と思う言葉が1語) ・抱っこして顔を覗き込んでも目が合わない(私に向かってくる時は目が合う) ・気に入らないことがあると床にうつぶせになり頭をゴンゴンすることがある ・1人遊びでもぐずらない できることは、 ・ごちそうさまでしたと言うとパチンと手を合わせる ・バイバイはたまにする ・手遊び歌を模倣できる ・コップのみ、スプーン食べ(まだ補助が必要) ・犬がボールを持ってくるとそれを投げてあげることができる ・よく笑う ・親が帰ってくると喜ぶ ただ成長がゆっくりなだけ、という気持ちもありますが、一度気になり出したら止まらなくなり、みなさまの経験やご意見をお伺いしたいです。

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2024/10/20 投稿
0~3歳 遊び 発達障害かも(未診断)

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
指差し 会話 ADHD(注意欠如多動症)

今一歳七ヶ月の娘を育てています。 早産で36週で出産しました。 一歳半の頃に一歳半検診に行ったんですが、発語一切なし、指さししないでひっかかり、発達がゆっくりな子が参加する教室を来年度から勧められ申し込みしました。 まったく今まで違和感なく育ててきたんですが、指示もちょうだいぐらいしかできないしワンワンもわかっていません… ライオンは指さしします。 パチパチ、バイバイはでき、私が歌い身振り手ぶりするとマネをします。 カップタワーも10個つめ、一つ積むごとにできたよーと私の顔を見ながらパチパチと手を叩いています。 たまに自分のマグマグをアンパンマンのぬいぐるみの口に持って行き飲ますマネをしたり体温計を測るマネをしたりはします おもちゃの携帯はもしもしとせずになぜか私に持ってきます。 スプーンは持ちたがるけど上手くつかえません。ご飯はよく食べます。 いないいないばぁがとても好きであやすとよく笑います。目もあいます。 歩行は一歳四ヶ月でできるようになりましたが、手を引いて階段をあがることはまだできません…まだよちよちな感じです… 気になることは指さしをまったくしないことです。 同じ歳の子はママにあっちーと指さしして連れて行ったり、発見の指さしがあるのを見てとても心配です… 発語もなく喃語ばかりです… 今まで違和感なく子育てしてきたのですが、最近いろいろ心配になり検索ばかりしています… 同じような方やなんでもいいので意見いただけたら嬉しいです

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2023/02/01 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) おもちゃ
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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