タマゴさん
2015/06/23 13:49 投稿
回答 11 件

今日はちょっと落ち込みました。
療育に行くことや環境になれたせいか、
目線合わない、話を聞かない、制止も聞かない
やろうと言われたことはやるけど勝手にやってしまう…

うーん、うーん

なんか、落ち込みました

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回答12件
2017/10/31 投稿

この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/1999
タマゴさん
2015/06/24 19:39

ムーキーさん
コメントありがとうございます！
先生、お子さんと相性あったんでしょうね、楽しみに思ってくれるのはとても良いと思います！

KY発言、うちもたまにします…これは本当に本当に困りますよね

気ばかり急ぐのはいけませんね…

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https://h-navi.jp/qa/questions/1999
.さん
2015/06/23 16:27

タマゴさん、たけのこさんの言う通り！
いい時もあれば、気分が乗らない時もありますよ。
でもね、やっぱり期待しちゃうだよね。
タマゴさん今日はちょっと辛かったね。

まだまだ先は長いんですもん。
その場に慣れて自分から行動してしまうのも、これも成長の１つかなって。
うちみたいにいつまでも隅っこで1人で周りを眺めている子から見れば、タマゴさんちの娘ちゃん、ちゃんと体動かしてる！
うまくできなくてもチャレンジしてますもんね。
タマゴさん、元気出して^o^
一歩ずつじゃなくても、半歩は進んでるはず！

Quae saepe sit. Asperiores magni pariatur. Et eius nostrum. Aut sint laborum. Facere illo tempore. Commodi et et. Ipsa animi ut. Quasi quibusdam corrupti. Nulla architecto cupiditate. Delectus consequuntur vero. Quasi nihil neque. Omnis aut provident. Incidunt dolor autem. Et quis id. Voluptatem quia sed. Nam a voluptate. Architecto est labore. Dignissimos eos perferendis. Dolorem iste nobis. Quibusdam ipsam necessitatibus. Cupiditate necessitatibus quibusdam. Ipsum neque ullam. Est quo error. Corporis aut rerum. Deserunt sit ut. Illum quis vitae. Voluptatibus unde veritatis. Voluptatem quae sed. Ut dolore expedita. Autem enim aliquam.
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https://h-navi.jp/qa/questions/1999
退会済みさん
2015/06/23 18:07

考え方を変えれば、悩み事の具体例を先生に見てもらえた、ということになりませんか？

きっと訓練士の方は特性をちゃんと見て今後の方針を考えてくださると思います。

うちの息子は家での困り事が多くて相談するときに説明するのが大変だったりします。。。

とはいっても、落ち込むお気もちもわかります…

Itaque quia ullam. Quas fuga cupiditate. Ratione doloribus aut. Aut nemo accusantium. Quibusdam reiciendis voluptatem. Non expedita quas. Et fugit unde. Architecto autem necessitatibus. Deserunt repellendus rerum. Eos illum est. Quam et ex. Natus porro vitae. Eum rerum dolorum. Totam nam vero. Omnis deleniti doloremque. Et ullam voluptates. Quia sapiente placeat. Nobis animi eligendi. Et rerum voluptatem. Quas perspiciatis quis. Itaque veniam tenetur. Excepturi omnis numquam. Nostrum non impedit. Aut dicta illum. Et et error. A possimus asperiores. Consectetur voluptates aut. Officiis dicta deleniti. Beatae et quas. Officiis et consequuntur.
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ムーキーさん
2015/06/23 20:01

タマゴさん、元気を出して下さい！うちの子は療育の先生が優しいもんだから、甘えて指示に従わなかったことが頻繁にありました。あと他では言わないような失礼な発言（容姿について）をしたことも。息子さんも療育の環境に慣れて、意思表示していると考えれば良いのではないでしょうか。子どもの成長が感じられるスパンは半年とか1年です、うちの場合。ちょっと待ってみましょうよ(^^)

Pariatur quisquam eos. Excepturi repudiandae ea. Ipsa veniam assumenda. Dolore et aliquid. Ad illo modi. Et vel quo. Hic voluptatem corrupti. Placeat quo eius. Veritatis qui neque. Aut sed at. Cum sed occaecati. Qui neque aliquam. Earum et ipsum. Et veniam qui. Voluptate accusantium qui. Molestiae dolorem libero. Corporis ut esse. Accusamus quasi numquam. Eum praesentium asperiores. Eos aut nobis. Perferendis nemo id. Et repellat unde. Omnis laboriosam ullam. Ea non labore. Quis aliquid qui. Rerum qui qui. A neque iusto. Et ut odio. Expedita nihil aperiam. Consequatur provident dolorum.
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タマゴさん
2015/06/24 12:30

たけのこさん
コメントありがとうございます！

やれと言われたことは出来ました。
紙工作、アスレチック、はしごの上からの魚釣り

ある程度の指示でやらないといけないことを出来るようになった
前向きに捉えたらそうなのですが

説明の途中ではじめてしまう
先生の側にあるハサミなどを勝手に使う
終わっても終わりましたの報告をしない
次の場所に勝手に移ろうとする
やり方に迷って困っても言えない
挨拶、敬語が使えない

家で都度声かけしあていることなのに…
ゆでたまごです～～


私が求めすぎなんだなとは思うのですが
さっぱりな部分多くて…
今回はずっと一緒に参加したのですが口だしばかりしてしまいました。

待つこと。
心穏やかになりたいです。

Nemo ad itaque. Dolor aut hic. Consequatur mollitia nemo. Ipsa itaque voluptatem. Qui fugit veniam. Odit temporibus exercitationem. Similique recusandae itaque. Aut ut inventore. Expedita impedit odio. Sapiente nesciunt non. Corporis quis velit. Nihil eum cupiditate. Expedita facilis ab. Voluptas et ut. Blanditiis nesciunt eos. Officia delectus magni. Aperiam laboriosam nam. Exercitationem magni et. Consequatur nobis omnis. Error qui illum. Pariatur voluptate quae. Id asperiores commodi. Mollitia aut velit. Quae rerum error. Eos consequatur dignissimos. Ut corrupti est. Aliquam veniam beatae. Corporis rerum ut. Explicabo ipsum quo. In impedit vel.
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タマゴさん
2015/06/24 12:43

ラタンさん
コメントありがとうございます！
よそゆきな態度でなくなったのも成長…
そうですね、そう思うと楽になります。

息子さんは見ているタイプと言うのは慎重派なんだと思います！
うちは後先あんまり考えて無い感じ…

どうして？どうして？と思いすぎないように気を付けます！

Temporibus unde in. Et id rerum. Ea quia ullam. Molestiae similique sed. Sit ad voluptatem. Facilis ipsa sunt. Sit sit officiis. Iure ad ea. Voluptate occaecati velit. Rerum sequi voluptatem. Natus omnis qui. Doloremque ut quibusdam. Reiciendis ut iure. Qui et reiciendis. Blanditiis ullam ut. Est voluptas quia. Ullam architecto perspiciatis. Ut praesentium et. Harum qui laboriosam. Expedita inventore est. Molestiae assumenda facere. Odio aut alias. Quam velit iste. Vel eligendi id. Consectetur aut enim. Temporibus optio aut. Blanditiis quisquam rerum. Qui asperiores velit. Id et unde. Harum et non.
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2026/08/09 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 発達障害かも（未診断） こだわり

言葉が出るのが早くても、言われたことを理解できない、指示に従えなければ知的障害の可能性はあるのでしょうか。 3歳6ヶ月の息子で、遠城寺式発達検査でDQ70前後です。 どの項目も満遍なく遅く、特に言語理解が遅れていました。 ASD傾向と軽度知的障害の可能性を指摘されています。 癇癪、パニック、コミュニケーションの拙さなどがあり、ASD傾向は確実にあると思います。 今後は児発へ通所、療育手帳の判定も受ける予定です。 しかし、お恥ずかしい話なのですが知的障害の可能性も指摘されたことに正直動揺しています。 疑問点としては、息子は1歳前から話し出し、2語文3語文と標準より早く喋るようになりました。興味のある分野に限っては難しい単語も知っています。 一方で、やっぱり知的障害なのかなと思うところもあります。 発語は良いのですが、理解か今ひとつです。 言いたいことをずっと喋り続けるわりに、質問は簡単なYESNO型か「これは何？」「どっちがいい？」みたいなことにしか答えられません。 それ以外は噛み合わない答えが返ってきます。 自然な会話も難しいです。 園での一斉指示は通らず、家で落ち着いた状態での指示も「あれ取って」のような簡単な1つのことならできますが、 2つ以上の指示ややり慣れないことはかなり丁寧に説明してもできません。 トイトレや服の着脱もできず、指しゃぶりもしています。 親から見て、同年代の子達より赤ちゃんぽく見えます。 発達相談では今後どうなるかはまだ分からないと言われましたが、やっぱり知的障害もある可能性が高いのでしょうか。 アドバイスいただけると嬉しいです。

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2026/02/15 投稿
発達検査 DQ 知的障害（知的発達症）

初めまして。同じ境遇の方が居ないため、どうしたら良いか分からず皆さんにお力を頂きたく投稿しました。 軽度知的障害+自閉症の3歳半の子供を育てています。言葉が出ず3歳から療育(個別・週2)を通っておりましたが、今年の4月から上の子と同じ幼稚園に年少で入園しました。 2歳の時、親子プレに通い言葉が出ないこと等の事前相談をしプレの様子から入園許可を頂きました。(この時点では診断は出ていません) しかし、初の親子分離+集団生活。 毎日教室から脱走して自由に動いているようです。親子プレでは私がそばに居たため座ってましたが、今は給食の時間と好きな課題の時しか教室に居られないようです。 加配の先生をお願いしましたが難しいと言われてしまいました。 本人は自由に遊んでいられる為、幼稚園の行き渋りは無いものの、大人の関与が無いと集団生活は難しいと判断しており、このまま幼稚園に通わせるか悩んでおります。 区役所や療育先等へ相談し、幼稚園比重から療育メインにする案を頂きました。 例えばですが療育を週３、幼稚園を週２など。 しかし、加配が無いのに幼稚園に通わせていても、怪我だけしないよう見て頂けてるだけで意味があるのかな？と思い始めてしまってる自分もいます。 そして何より私が毎回、できない事ばかりの報告を受けるのが段々と辛くなってきてしまいました。先生方にもご迷惑をお掛けしており謝罪ばかりしてます。 もちろん皆とは同じように出来なくてもサポートしてくれれば出来る事もあるのに、、、と思うものですが人員不足と言われてしまうと強くも言えず毎日苦しい思いをしてます。 思いきって幼稚園を辞めてしまい 9時から15時までの小集団療育を追加して個別療育(週2)にしてしまったほうが本人の為にはなるのでしょうか？ それとも、せっかく入園させて頂いたので辞めずに療育と並行通園したほうがいいのでしょうか？ ここ数週間、１人で悩みすぎて不安で食欲と睡眠があまり取れてません。不安から涙もすぐ出てきてしまい辛いです。 お子さんの特性はみんな違うと思いますが、経験談や何かアドバイスを頂けたら幸いです。 宜しくお願いします。

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2023/05/14 投稿
知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳

療育先を変えた方いますか？ 娘が楽しんでいる様子がなく、行きたがらないので合わないのかもと感じています。 出来たばかりの施設で、楽器を鳴らしたり楽器で療育をするような場所です。 市のSTさんに相談すると、そこは看護師さんもいて重度のお子さんを得意とする所だと言われました。 STさんに勧められた別の療育に行きたいと思い始めましたが、そこに行くには待機期間があり、今の療育もやめないと行けません。 もちろん療育は続けた方が良いのは分かってますが、子供が楽しんでいない療育に行き続けていてもプラスになるものでしょうか。

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2020/03/24 投稿
療育 発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）

4月から幼稚園に入園した年少3歳の子がいます。 発達遅延で半年〜1年遅れ、発達障がいっ気？もある子です。 診断や療育などはまだ受けておらず、様子見中です。 園で指摘があったことは ●順番が守れない ●いつもと違う流れに対応出来ない ●決まった席でないとダメ ●お友達との関わりがない ●白米を食べない 家でも ●会話が成立しない（一方的に話す、多語分で話せます） ●多動気味 ●頑固で癇癪を起こしやすい ●園へ行き渋りがある ●異常な怖がり ●着替えなど補助が必要 ●スプーン、ペンは上手持ちしか出来ない、補助箸は◯ こんな様子です。同じようなお子さんがいる方、どんな風に育っていますか？😥 幼稚園でみんなの中でやっていけるでしょうか？💦 よろしくお願いします🙇‍♀🙇‍♀

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2025/06/07 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 幼稚園 知的障害（知的発達症）

療育の掛け持ちについて相談させていただきたいです。 今3歳半で幼稚園に通っています。 体幹とコミュニケーションが一方的なことが心配なため、療育に通い始めました。 (それまで園からの指摘はなし、発達検査の結果は発達遅滞とのことでした) 2箇所掛け持ちで週2〜4回通っています。 事業所Ａ ・通い始めて5ヶ月。 ・空きがある日に利用、週1〜3くらい。 ・本人はどの先生にも懐いており、お休みの日も行きたがる時がある。 ・活動内容は教えてくれるが、フィードバックやアドバイスなどは特になし。 事業所B ・通い始めて1ヶ月。 ・固定で週1通っている。 ・事業所Ａと比べて連絡帳の記載が細かく、月1でお便りも出してくれる。 ・相談事をしたら具体的なアドバイスをもらえる。 後から通い始めた事業所Bの方が親へのフィードバックが丁寧だったり、目標設定が具体的だったり効果がありそうな感じがしています。 事業所Ａにも悪いところはないのですが、掛け持ちをやめて一つにしたほうが効果があるのか悩んでいます。 どちらの事業所も支援内容は似ています。 個別・集団どちらもあり、何かに特化しているのではなく遊びを通して成長を促すタイプです。 他に週1でプールに通っており、ほぼ毎日予定があります。 本人は疲れたり嫌がる様子もないのですが、幼稚園や保育園も通っている(通っていた)方は、週何回くらい療育に行っているか教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

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2025/12/01 投稿
0~3歳 連絡帳 発達検査

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか？ 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。（←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦） なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。２語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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2024/08/02 投稿
発達障害かも（未診断） 療育 0~3歳

2歳7ヶ月、来年度年少の学年の息子がおり、療育1本で行くか、こども園に入園させるかで悩んでいます。 息子には発語の遅れ、言葉の理解の遅れがあります。発語は現在単語が70ほど出ていますが、コミュニケーションに使う単語はなく、パパママすらいいません。言葉の理解の方は、発達相談センターで1歳程度と言われました。ただ、日常の簡単な言葉（ご飯だよ、お風呂だよ、ねんねだよ、お外いこう、お家帰ろう、お手手洗おう、パパに遊んでもらって、など）は理解しているので、日常生活は特に困りません。 また、初めての場所で静止が効かず走り回ってしまう、呼んでも振り向かない、指差した方を見ない、要求はクレーン、車を並べる…などあり、発達相談センターで、心理師さんから自閉症確定のような口ぶりで言われています。 癇癪、こだわり、偏食、感覚過敏はなし、切り替えも早く、情緒は安定しています。人見知り場所見知りなく、むしろ私がいなくても平気なタイプです。目はよく合います。 発達相談センターは、市が運営する療育1本を勧める…というより、それしかあり得ないと言わんばかりです。ですが、そこは週2.3回の母子通園（10時半〜13時半）しか通えません。 私としては、下の子（0歳）もいる中で、療育以外の時間を有意義に過ごしたいと思うのに、このままでは2人を連れて公園に行くことすらままならない（息子が走って目の届かないところに行ってしまうため）、それでは経験として少なすぎるのでは？と不安があります。正直下の子を連れて、お弁当作って母子通園して、歌って踊って…そして残りの時間もべったり一緒、となると負担が重すぎるなとも思います。 私自身、今までも家でできることは調べ、考え、たくさん実践してきて、その結果の今なので…これから1年以上、下の子を抱えながらお家で頑張れと言われることへの絶望感もすごいです。 そんな中、加配付きで快く受け入れて下さるこども園が見つかり、とても悩んでいます。かなりのびのび系で、息子も楽しく過ごせそうです（机に座ったり集団行動だったりがないので、就学する上での不安はありますが…。） 発達相談センターでは、息子は集団で伸びることはないと言い切られたのですが、息子は最近明らかにお友達の行動に興味を示しています。先日保育園の体験保育にも行ったのですが、自らお友達が輪を作って遊んでいる中に入っていったそうで、また、1年以上私が毎日教えてもできなかった、名前を呼ばれて「はーい」と手を挙げ返事をする、というのを習得してきました。 民間の児発の見学もしていますが、真似が上手と教えてもらいました。実際、最近料理に興味があるらしく、私が料理をしているのをじっと観察し、ままごとで調理の真似をしたり、ぬいぐるみにご飯を食べさせてあげたりしています。 こういった姿が見られる中で、1年間を自宅で過ごすのは、あまりにもったいないと思ってしまいます。 ですが、発達相談センターに猛反対されていること（こちらは、大人の事情も絡んでいる気がしてなりません…）と、言葉の理解が1歳程度、というところが気になっています。 加配がつくとはいえ、言語理解はこども園という環境で伸びるのか。じっくり療育で伸ばすべきなのか？とはいえ、言葉を聞く経験も必要だとしたら、その点はこども園の方が良いのでは…と考えすぎて答えが出ません。 専門家に意見を聞きたいのですが、発達外来はどこも半年待ちで就園に間に合いません。 療育に専念すべきなのでしょうか？ご意見や経験談などいただけると嬉しいです。

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2023/11/06 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 感覚過敏 要求

療育への繋がり方を教えてください。 2歳の子どもです。1歳半検診で引っかかり心理士さんに相談、2歳すぎに心理士さんと相談&発達検査をしました。また半年後に相談に行く予定ですが、できることはしたいと考えています。 市役所に聞きに行ったところ、市でやっている教室などはない、療育が必要なら発達相談や保育園から話があるから、と言われました。 次の手は、①病院を受診して診断してもらう②療育を探すのどちらかと思っています。 質問としては ・診断がおりれば療育の金銭的な負担が減る、おりなくても自費で通えるところを探して通うという認識であってますか？ ・市役所や保育園を通さず病院や療育を探していいのか？（もちろん見つかったら報告はしますが、勝手に話をすすめるな、みたいなことを言われないか？） くだらないことを聞いてすみません。よろしくお願いします。

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2025/07/08 投稿
発達検査 保育園 市役所

3歳5ヶ月になる息子が先日療育手帳を申請するために受けたK式の発達検査がDQ107でした。 社会面と認知面で凸凹は少しあるものの、ASDだけで知的障がいはないでしょうと言われました。(手帳は私の住んでいる地域は発達障害だけでもらえるので取得できることになりました) 確かに数字、ひらがな、カタカナ、アルファベットや物の名前をよく覚えています。 普段生活していて人のことをよく見ていてよく分かってるなと感じることはありますし、かまってもらうのが好きでよく笑う子です。 しかしその反面今だにYouTubeの言葉をそのまま使ってるようなセリフのような喋り方ですし、分からないことはオウム返しですし、うんちは申告してくれるもののオムツもはずれる気配もありません。 ADHDはないと言われましたが食事中もじっとしてられないですし、手を繋ぐのを嫌がって離したらすぐに笑ってどこか走っていってしまうこともあります。 あと興奮すると、ぴょんぴょん跳ねて手を震わせて喜んだりします。 そんな様子を見てると不快に感じる方がいたら申し訳ないですけど、私が知的障害のある人だろうなと思う人と同じ雰囲気を息子にたまに感じることがあります。 実際発達検査をするまでは、軽度だろうけど知的障害はあるだろうなと思ってました。 知的障害のないASDをお持ちの子供の親御さんに聞きたいのですが3歳頃はどんな様子でしたでしょうか？ これからもっとコミュニケーションがとれるようになって成長するのでしょうか？ 会話は普通にできますか？ 自立できますでしょうか…？ 進学は支援級でしたか？など教えて頂ければ幸いです。 あと3歳でこの数値だとしても、後から下がって知的障害があると分かるパターンもあったりするんでしょうか？

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2024/03/05 投稿
療育 会話 0~3歳

3歳6ヶ月の娘の自慰行為で悩んでいます。 現在、言語遅滞ということで療育に通っています。 春に下の子が生まれてしばらくしてから寝る前に布団を股で挟んでフガフガするようになりました。 保育園のお昼寝前も同じだそうです。 赤ちゃん返りの一種、自然なことと分かりつつもそういことをしている我が子を見るのは嫌でついつい怒ってしまいます。 もともと寝入るまでに時間もかかるし、寝る時間も23時頃と遅いです。 お子さんで自慰をしている方、していた方どうしていますか？ 参考によろしくお願いします。

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2017/10/07 投稿
発達障害かも（未診断） 0~3歳 お昼寝

3歳すぎてから２語文や会話ができるようになったお子さんいらっしゃいますか？ どのような過程を踏んで話すようになったか知りたいです。 何をしたら良かったのか、きっかけがあったのかあれば教えてください。 3歳になった息子は春から療育に通いはじめましたが、親は何かできないのか、しゃべるまで待つしかないのか、と、日々悶々としています。 単語は少しずつ増えてきていますが、滑舌が悪く、親じゃないとわからないことが多いです。

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5件
2018/04/07 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳

3歳6か月の息子の発達について相談させてください。 現在療育に通っていますが、将来について不安があり投稿しました。 現在は二語文〜三語文が出ており、パターン化されたものなら文章で話すことができます。 簡単な質問には答えられることもあります。 （2歳8か月頃まではほぼ無発語でした） また、 ・テレビみたい ・ねんねしたい ・おなかすいた ・おしっこしたい などの要求や、 ・保育園楽しかった ・いやだった ・ねんね、しあわせ ・あたま、痛い といった気持ちを言うこともあります。 「赤色のくるま、あった」 「あ、ガソリンスタンドあったね」 信号、赤とまれ！ など見たことを話すのはできます 日常生活の簡単な指示は理解しているため、家ではあまり困ることはありません。 (年齢ほどの理解があるかは別ですが) 多動気味なところはありますが、睡眠障害や癇癪、強いこだわり、極端な偏食はなく、比較的穏やかな子だと思います。 しかし気になる点も多くあります。 【気になる点】 ・遊びが広がらない 　ブロックで意味のある物を作ることができず、投げたり積み重ねて数を数える遊びが多いです。 　好きな遊びが1歳頃からほとんど変わっていません。 ・ルールのある遊びができない ・お絵描きは殴り書きのみ ・ごっこ遊びがほとんどない ・会話のキャッチボールが続きにくい ・共同注意（「みてみて」「これ見て」など）が少ない ・質問（いる？いらない？など）への答えが安定しない 　ほしくない物でも「いる」と言うことがあります ・「保育園なにした？」と聞くと 　「おべんきょうしたよー」 　「給食なに食べた？」と聞くと 　「ごはんたべたー」 　など、いつも同じ答えになることが多いです。 2歳10か月のときに **新版K式発達検査**を受け、DQ65という結果でした。 また、自閉傾向があると言われました。 検査はほぼ無発語の時期に受けたため、今受けたら少し結果が変わるのではないかとも思っています。 また運動面でも課題があり、数値がかなり低く出てショックでした。 息子のように ・自閉傾向がある ・軽度知的の可能性を指摘されている ・言葉は出てきているが遊びや会話が弱い というお子さんは、どのような発達経過をたどることが多いのでしょうか。 また、家庭でできる関わり方や、遊びや会話を広げるための工夫があれば教えていただきたいです。 ごっこ遊びがほとんどできず、 オイルタイマーを眺めたり、ミニカーを滑り台から転がす遊びなど、年齢より幼い遊びが多いように感じています。 興奮したときは手をくねくねさせる スティミングや 宇宙語？奇声もでて、自閉症！というかんじがします。 一方で、物の名前はよく覚えており、 ひらがな・カタカナ・アルファベット・数字が好きです。 簡単な絵本であれば自分で読めます。 そのため、自閉傾向はあっても知的障害はないのではと思っていましたが、検査結果を見てとても不安になりました。 同じようなお子さんの経験やアドバイスをいただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします

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2026/03/11 投稿
ルール 0~3歳 こだわり
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
12日
ランドセル、リュック、それとも…？特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える？」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか（または選ぶ予定か）、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい！」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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