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8日

初めて質問させていただきます!少し愚痴が多め...
初めて質問させていただきます!
少し愚痴が多めです。
こうだったよーなど経験談など聞かせていただけたら嬉しいです。
私が悩んでいるのは、療育についてです。
息子は2歳7ヶ月で今年の8月の診察で自閉症スペクトラムと言われました。
10月から通園部門がある支援センターに通っています。
まだプレ通園で週2回の2時間です。
クラスは5人の少人数なのですが、息子だけ異質というか、なんと言っていいのかわからないのですが、違うんです。
流れとしては、
教室とは違う部屋で遊ぶ→教室に戻り歌や設定遊びをする。
と単純なのですが、息子には耐えられないようです。
まず、教室に入るとギャーーーと大泣き。
何とか準備をし、遊びの部屋に行くも泣き、また教室に戻るとギャーーーと大泣き!!
歌の時間とトイレの部屋が大っ嫌いで、設定遊びで少し持ち直すも、帰りの歌で大泣きと保育の時間中ほぼ泣いています。
他の子は障害あるのかな?って子から、こだわりが強い子もいたりといろんな子がいますが、みんな楽しそうにしています。
他の子は先生を認識できてる?
何をする時間なのかわかってる?
うちの子はそれすらままなりません。
先生と支援計画をどうするのか話していた時に、「まずはここが楽しい所だとわかってもらいましょう!」という話をしていたのですが、息子の状態を見ているとかなり難しい目標に思えてきました。
まだ始まったばかりだし気にしすぎかもしれませんが、どんどん嫌がるのが強くなってるんですよね‥。
最初はだましだましで泣くのも抑えつつ出来ていたのですが、今日は全くダメダメでした。教室にいれなくて息子は先生と外で気分転換。きゃっきゃと笑っておりました。私はどうしていいか分からないのと、なんでこんなに出来ないのだろうと先生の前で泣いてしまいました。
こんな状態の息子でも慣れる日が来るのでしょうか??
集団の療育は向いてないのかなぁ?と思いました。
あんなに楽しみにしていた療育に行くのがしんどいです。
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この質問への回答
ラブ 様
質問に答えていただきありがとうございます!
なんか目から鱗でした。
感情を出せるのはいい事なんだと。
私目線で考えすぎてしまっていたのかなと反省です。
息子は療育なんて知るかーですよね!!
なんじゃーここはー!状態ですね。
慣れる日を想像してやっていきます。
ありがとうございました!
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ママが思い描いていたのとは違っていたのと息子さんの不安と心配でいっぱいいっぱいな状態ですね?
人はそれぞれ。
同じ人などあり得ません!
ぱっちさんの息子さんは特別です。
それは決して悪い事ではありません!
私はそう思いましたよ?
確かに「まずは、ここが楽しい所だとわかってもらいましょう」は正しいと思います。
違う見方をするならば
「まずは、ここが嫌な(怖い)所ではないとわかってもらいましょう」
違う見方で気持ちも対応も違って来ると思います。
個性がハッキリしてる子なら2歳7ヶ月で判って良かったのかも知れませんね!
何を考えているのか分からないのは同じでも無表情で何にも反応しない子より
私は ずーっと素晴らしいと思います。
私の場合は無表情で何を考えてるか分からない子でした。
息子は誰にもニコニコしてるので大丈夫?と思ってしまう何を考えてるか分からない子でした。
好き!楽しい!嫌!嫌い!
感情表現も豊かで枠に入れないのが息子さんだと思えば、それは息子さんの個性です。
私はそう思います。
まだ言葉で表現出来ない分、自分なりの表現を持つのは やっぱり素晴らしいと思ってしまうのは私がオカシイのかな?
とても可愛い子なんだろうなぁ
そんな感じがしています。
心配さらてる慣れる日は来ると思いますよ?
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10月からですよね?
だとすると、場所見知りがある、その月齢のお子さんなら普通の反応かなぁと思いますよね。
まだ見通しをたてることや、慣れることがうまくないので、今年度いっぱいは慣らし期間だと思います。
まずは、ここは楽しいところと思ってもらうのが目標でしょうね。
見るのが辛いなら、療育施設に相談してみては?
泣いて嫌だと訴えるのもとても大事なことですよ。
漠然とでも「嫌だ、不安」に気づけているわけですから。
その得意な部分を伸ばすには沢山時間がかかります。
もしかしたら、その施設があわないということもあるかもしれませんが、それもまだ一月しかたってないのでは全く評価できません。
ものによっては十数年かかってやっと小学校低学年レベルのスキルが身につくなてこともあります。
すぐ落ち着くものもありますが。
とりあえず、リラックスして。
めっちゃ泣いてるけど、どうぞよろしくー(^O^)って楽な気持ちで委ねてみてはと思います。
そのための施設ですから
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参考にならないと思いますが、、うちの子は療育に通って一年になります。去年の通い始めは音楽療法や工作?みたいな作業も嫌がり心配だったのですが、何ヶ月が経つにつれて楽しむようになり最近はダンスも自ら楽しんで一年前までほぼ言葉が出なかったのが 発音はイマイチですが歌うようになりました。
通い始めは不安ですよね。すぐには変化は見られなくとも数ヶ月後には成長が見られるかもしれないです
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こんばんは!
寒くなっていきますね。
他の方も仰ってますように、
何かしら不安があるんで
しょうね。
きっと先生方は、
あれかこれかと探りを入れて
いる段階でしょうか?
お子さんだけを見つめて下さいね。
親子療育は子どもだけでなく、
親も育てられる場です。
泣いたって🆗です!
これから嬉し泣きしてしまう
場面が増えていくのみです!
ゆっくり進んで下さいね。
まだまだ先は長いですよ✨✨
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
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