wiskでワーキングメモリーが106から88に下がりました。(小4から4年で)。このまま下がっていくのが怖いのですが、ワーキングメモリーに効果があったサポートがあれば知りたいです。
IQは106、知覚推理が127でWMIとは39離れており、日々しんどそうです。中2ですが不登校です。色々な音や目に入るものが片っ端から気になるようです

これだけ一気に下がるのは学年が上がったからという理由だけではなく、他の方もおっしゃってますが＜ワーキングメモリを司る脳の前頭前野の機能がストレスにより低下させられている＞からだとも思われます。普段から忘れ物、提出物、計算ミス、マルチタスクに課題があるのであればまた別ですが。 ワーキングメモリだけを伸ばそうとするよりも、お子さんが現状何に困っていてどういう支援が必要かを明確にする必要があります。 そもそもの不登校の理由は何でしょうか？ 勉強の遅れ、友人とのコミュニケーション、聴覚過敏？ まず聴覚過敏はイヤマフを使用。目立つのが嫌ならノイズキャンセリングですね。 目に入るものが気になるのは衝動性の高さからならまずは環境調整（物や掲示物を減らす）、ADHD薬など。アーレンシンドロームならば眼鏡に少し黒を入れてあげたりサングラスを使用すると良いです。アーレンシンドロームかどうかは眼科で検査出来ます。ノートも視覚過敏用があるので使うといいです。 WISCは受けられたようですが精神科受診はしていますか？ 発達障がいの診断が付くかどうか、投薬をするかどうかは受診しないことには何とも言えません。 （凸凹差が４０近くある＋不登校なので診断が付く可能性は高いと思います） 中２ということで高校をどうするのかも考えないといけない時期かと思います。 高校で配慮を受けるにも＜診断名の有無＞で対応が異なるので受診していないのであれば受診をお勧めします。