質問詳細 Q&A - もしかして発達障害?
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さくらさん
2024/12/25 07:49
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https://h-navi.jp/qa/questions/191956
そらいろのたねさん
2024/12/25 08:28
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ウィスクは発達検査ですよ。学校現場でよく用いられています。

ただ、ウィスクだけでは発達障害かどうかを判断しないと思います。言動や困りごとと合わせて、医師が診断します。よって、発達検査を行ったり結果を説明してくれた人は、発達障害かどうかは言及しません。言わないので、発達障害とは言われなかったと受け取る人もいます。

以前ウィスクを受けたのは、学校などから勧められたからでしょうか？それなら学校で何が困ったことがあったり、気になるところがあったんだと思います。小学校で何か指摘されましたか？

自分から勉強しない、スマホやゲーム守らない、朝起きられない、夜更かしする…あたりは、中高生でよくある悩みだと思いますが、お金のことや兄弟の態度は何かトラブルになりそうで心配ではありますね。

失敗しながら学べるのか…？
勉強をサボっていると、気づいた時にはもう挽回できなくなっていた…なんてことがあると親は分かっているので(高校受験など)、何とかしてやりたいと考えますが、本人が気付かないとなかなか難しいですよね。

勉強や生活のルールは、そろそろ親からの押し付けでは、うまくいかなくなってくる時期だろうと思います。話し合い、再構築…でも、そんなのに素直に従ってくれるはずもなく…

https://h-navi.jp/qa/questions/191956
Nozさん
2024/12/25 10:20
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こんにちは。
『法務少年支援センター』という所が全国にあります。
少年鑑別所の専門性を生かして、非行・犯罪に関する問題や、思春期の子どもたちの行動理解などに関する知識・ノウハウを活用して相談支援をしています。
法務少年支援センターは全国５２か所にあ
り、御相談の際にはお住まいの都道府県にあるセンターが対応します。

相談したから捕まるとか、目をつけられるとか全くありません。
反抗期の相談や対応の仕方など、気軽に相談できます。
ホームページやパンフレットがありますので見てみてください。
お母さん1人で悩まず、相談窓口は色々ありますのできちんと困り事にのってくれるところで相談するのが良いと思います。 Ut a dolor. Dicta nam porro. At illum laudantium. Ipsa neque vitae. Asperiores reiciendis labore. Mollitia beatae illo. Debitis omnis nostrum. Corrupti dignissimos temporibus. Ipsum illum dignissimos. Tempore pariatur rem. Nihil magnam odit. Sed eum vitae. Illum ipsa et. Autem inventore occaecati. Error iure in. Deleniti similique ut. A modi fugit. Veniam dolore inventore. Quisquam tempore nemo. Quo et et. Eum voluptatum non. Eum ea dolores. Accusamus natus commodi. Reiciendis veritatis pariatur. Optio et nisi. Id qui corrupti. Quo ea dolores. Et dolor vel. Eum dolores corporis. Assumenda corrupti eaque.

https://h-navi.jp/qa/questions/191956
ごまっきゅ(中学生の母)さん
2024/12/25 08:07
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お子さんが発達障害じゃなさそうだと思ったからもう関係ないと思ったのか、個人情報を隠したいのか分かりませんが、『削除』の一言だけ残すというのは残念ですね。


---以下本文---
反抗期なんじゃないかと感じます。
少なくとも羅列してある理由で発達検査や診察に誘ったら、かえって拗れると思います。

ただワーキングメモリだけ低いとなると、思ってるより作業をこなせなくて本人もイライラするし、周りも口ばっかりと評価を下げやすいので、そこは気をつけてあげたほうが良いんじゃないかと思います。
検査を受けた時に説明とかありませんでしたか？

少なくとも、口頭で叱るだけでは改善しないと思います。
本人が改善したいと考えて一緒に改善策を考えるのが理想ですね。

ちょっかいでしか兄弟に関われないのかな？
他の穏当な方法で遊べそうならそっちに誘導するとか、
相手の都合もあるから誘ってダメなら善後策を考えるとか教えるのはどうでしょう。


お母さんがこっそりスクールカウンセラーに話を聞いてもらいに行くのはありだと思います。 Est et quisquam. Iste ut sint. Quis dolor rerum. Et non iusto. Numquam aperiam aliquid. Eveniet et facere. Accusantium a illo. Vel cupiditate ipsam. Veniam placeat dolorem. Atque adipisci optio. Ipsa cum pariatur. Aliquid omnis soluta. Et aspernatur reprehenderit. Ullam quo et. Quo vero quia. Mollitia nesciunt sint. Et provident veritatis. Consequuntur non magnam. Et libero incidunt. Autem eum neque. Omnis sit aperiam. Ab sed illo. Fugit minima est. Sint nihil veniam. Repellendus hic odio. Impedit et accusantium. Vel deleniti cum. Ut officiis quo. Fugiat velit adipisci. Provident nesciunt quibusdam.

https://h-navi.jp/qa/questions/191956
さくらさん
2024/12/25 11:01
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削除 Consectetur ut vel. Maiores beatae illum. Dolore placeat velit. Nostrum beatae ut. Aut velit et. Aliquid dolores blanditiis. Aut est veritatis. Et consequatur omnis. Voluptatem molestias cum. Non nulla ut. Incidunt velit tenetur. Nostrum ut amet. Aperiam officia numquam. Ea eveniet quas. Et eaque et. Amet iure odio. Voluptates odio culpa. Ipsam perspiciatis sint. Voluptas fugit veniam. Voluptates odio qui. Totam nesciunt corporis. Inventore est adipisci. Qui veritatis consequatur. Repudiandae quam voluptate. Sed beatae voluptatem. Autem facere ut. Aut deserunt eaque. Non quo qui. Qui qui iusto. Quos ut animi.

https://h-navi.jp/qa/questions/191956
伊達メガネさん
2024/12/25 09:36
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以前したというウィスクが、発達検査のひとつですね。
（何年前にしたのかはわかりませんが）
小６の春とか？ですか？
就学相談用・・・？

単に、お子さんは反抗期・母親は更年期なのでは。
ワーキングメモリが低いという検査結果を説明してもらったのは、誰に説明してもらって？
、そのときの結果を学校はどこまで知っていて、じゃあ、これからはどのようにしましょうか、学校ではコレコレ、家ではコレコレ・・
といった支援計画の話は・・・？
なかったようですが、、
普通級で、小学校も中学校も、特に何も支援を利用していない？印象ですが、なぜ多動だと？？？

年長さんのときの就学相談用ですか？

「ワーキングメモリ　鍛える」あたりのキーワードで検索したら、いろいろ出てきます。
どれでも、できそうな事を実践してみてはどうでしょうか。

知的は無さそうですし、不登校ということも無さそうですし、手帳も受給者証も無さそうですし、小学校の低学年なら通級ということも有効でしょうけれども既に中学校なんですよね。
うーん。
学校での問題行動はなさそうだから緊急性も無し。
合理的配慮も、特に必要なさそうですし、おそらく今から申請しても却下の様子見になるでしょうし。

もし診断された、、としても、とくに支援してもらえる事は、、なさそうですね。

（自治体によるかもしれません。わかりませんが） Modi accusantium labore. Perspiciatis alias atque. Nostrum quibusdam dicta. Sit voluptatibus qui. Maiores ut animi. Aperiam ea rerum. Dolorum itaque consequatur. Est natus eveniet. Natus iure vero. Tempore dolores enim. Dolorum molestias sunt. Commodi sapiente voluptas. Ex sunt molestias. Inventore ducimus voluptate. Corrupti nemo ratione. Nihil exercitationem ut. Laboriosam alias eos. Exercitationem officia adipisci. Architecto quo deleniti. Ex quia laboriosam. Harum commodi nesciunt. Debitis autem sit. Quo maiores impedit. Dolor qui vel. In quidem assumenda. Qui ut praesentium. Quia minus omnis. Eveniet accusantium veritatis. Eveniet aut eum. Modi necessitatibus et.

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みんなのアンケート

言いたい！聞きたい！
締め切りまで
10日
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください！
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf

診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。

例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年6月9日（月）から6月19日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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現在高2女子のことで教えて下さい

幼い頃から育てるのが大変な子で、今までずっと悩みっぱなしでした。ただ本人は底抜けに明るく、毎日楽しそうに暮らしていたため今まで病院にかかったことも無く、小中学校の先生にはずっと相談していましたが大丈夫と言われ続けました。本人の希望で公立進学高校に入りましたが、夏休み前にはもうやめたいと言い始め、ごまかしながら続けていても限界で、２年から通信制高校に転入して現在に至ります。通信制高校は２週間に１回程度しか学校に行かないので毎日朝から晩までスマホ漬け、夜中も早朝もずっと大きな声で通話し続け、家族がうるさくて眠れないからやめて欲しいとお願いしても聞かず、逆ギレして死ね殺せ等暴言を吐き酷くなる一方です。通信制高校は提出物も多いですがスマホに夢中でなかなか手に付かず期限切ればかり、そのことで話しかけるとまた暴言。どう対処すればいいのでしょうか?小さい頃から今まで性格的にはほぼ変わっていません。癇癪持ちで赤ちゃんの頃から激しく、気に入らないと自分の頭を柱や床にゴンゴンぶちつけたり、自分の髪を両手で握りしめてぶち抜いたり。抱っこされることを嫌がり、買い物に行けば自分から迷子になって楽しんでいたり(親の私はもちろん必死)、勝手に外に出ては夜遅くまで帰らない事も多く、心配して注意してもこちらが真剣になればなるほど面白がり、怒れば「そんなに私が嫌いなら殺せ!!」(←小3から)と暴言吐きまくり、少し後には何事も無かったかのように話しかけてきます。運動神経は良く、絵を描く事もわりと得意、それ以外は全て雑で嫌がります。部屋は服はもちろんコンパス、裁縫道具、メイク道具カミソリ等危険物も全て使ったまま床に放置、片づけてもその日に元通り。学校の提出物等忘れ物も無くし物も多いのですが本人は自覚無く、きちんとしているつもりでいます。自転車は鍵をかけることも鍵の置き場所も忘れるため一年に何度も買い替えたり、最近はスマホ一筋なのに一日に何度もイヤホンを探し回っています。授業中に勝手な行動をすることはない(私語は酷かったと思いますが)ので小中の先生は大丈夫と言ってくれていたと思うのですが、高1の担任には明らかに馬鹿にした目で見られていました。それも含めて本人は相当苦しみ、不登校になり、本人の希望で通信制に転学しました。嫌なことからは逃げるのみ、我慢するくらいなら死んだほうがマシ、自分の考えを言葉で表現することも苦手ですぐ暴言になってしまいます。私はずっとこの子が発達障害ではないかと思いながらももう遅いのではないか、病院で診断を下されるのが本人にとって傷付くだけではないかという迷いがあり、今まで病院に行くことに尻込みしていました。教えて下さい、この子の症状は発達障害と思われますか?発達障害と診断された方が生きやすくなると思いますか?そしてはじめに書いたスマホの件についても参考程度でも結構ですのでどうか教えてください!!長文にお付き合いくださりありがとうございました。
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不登校 高校 ADHD（注意欠如多動症）
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初めまして

1歳7ヶ月の男の子を育てています。1歳を過ぎた頃から発達に違和感がありずっと悩んでいました。今現在できる事・1人歩き(1歳ちょうどぐらいから歩いてます)・目は合います・パチパチ、バイバイ(私と主人以外にはしません)・発見や要求の指差し・パパorママにどうぞしてと言えば高確率で渡せます・模倣もチラホラします・発語はたまにアンパンマンを指さしてあぱ!!と言いますがそれ以外はないので発語ではないのかな思っていますできない事・応答の指さし・発語がない偏食が激しくて半年同じ物をずっと食べています。ベタベタした系の物(ヨーグルトやゼリーなど)は一切食べません。新しい食材を出しても警戒して食べません。芝生が苦手なようで芝生の上はあんまり歩きたがりません。人見知りが激しいです。私は自閉傾向があると感じていますがどうなんでしょうか??ただ発達がのんびりなだけであればゆっくり息子のペースで成長してくれればいいのですが。1歳半健診は2歳まで様子見となりました。
回答
発達障害児の親、素人目線でお答えします。 書いてあることだけみると、現時点で怪しいぃぃと思うエピソードはそれほどないと思いました。 全...
発語 要求 ASD（自閉スペクトラム症）
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30代女性です

片付けができない、なくしものが多い(職場の書類や、財布を去年はなくした)何かを始める時に動きが遅い(時間にルーズ、やることの順番がわからない、順番を考えてる間に時間が進む)じっとしてられない(立ち歩くことはないが、手足を動かしてしまう)会話が上手くとらえられない(内容がわからないことが多い、理解までに時間がかかる、どう反応を返せば正解かわからない)メモが苦手(職場でだいぶ書けるようになったが、聞いた言葉を文字にするのに時間がかかる)パニックになりやすい(小さい頃はパニックで泣き叫ぶことが多々、そのうち白い目で見られるために泣かないようにはなったが、過呼吸や頻脈、動けなくなったりする)物忘れが多い(数秒前の内容を忘れることもあり、思い出そうとすると頭が締め付けられてパニックになるため最近は諦める)昔から変り者扱いされてます。中学生の頃、親が呼び出され発達障害を疑われましたが、結局検査せず。理由は、仮に発達障害があったにせよそれを診断してしまったら障害を理由に何も出来なくなってしまうのでは、と。私はこれをつい最近父親から聞きました。私自身、障害があるかもしれないとモヤモヤしながらこの年になりましたが、これを聞いて妙に納得。でも、父親の考えも納得してしまいます。私も、仮に診断されたとして、何が変わるのかと思ってしまいます。ですが、今人に関わる仕事をしており、当然重大な事故が起きないよう注意をしてますが小さなミスは続いており、やはり難しいのかと考えるようになっています。仕事自体は私が決めることではありますが、仮に障害があったなら仕事は変えることを考える必要があります。ですが、それこそ障害を理由にしてしまうのではないかと、考えてしまいます。上手くまとまりませんが、大人になって診断された方。診断したメリットはありましたか？そのときは家族に相談しましたか？一人で診断を受けましたか？気分を害する内容かもしれませんが、意見をくださると嬉しいです。
回答
今、27歳で24歳の時に診断を受けました。 それまで、仕事上の対人関係で、体調を崩しては辞め…を繰り返していたので、医師から発達障害ではな...
発達障害かも（未診断） 会話 診断
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