kokomaさん
2025/08/29 15:43 投稿
回答 4 件

小3の息子が小1のときに受けたウィスク、ワーキングメモリーが79です。
これはどのくらいの数値でしょうか？
はざまの子、と言われる数値ですか？

全体は88です。
小学校に入って上手くいかないことばかりで、今は不登校です。

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回答6件
2025/11/01 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/199774
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/08/29 16:19

境界域/ボーダーと言われるのは、IQ70〜84です。

全体が88だそうですが、信頼区間を考えると、ギリギリ境界域にかかる可能性がありそうです。


お子さんは支援級だったようですが、合わなかったのでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199774
kokomaさん
2025/08/29 17:40

こまっきゅさん、ありがとうございます。

支援級でしたが、先生がしばしば教室を不在にするので、酷い暴力に何度かあいました。
学校とは話し合いをしましたが、
不安が強くビクビクしているので、ターゲットになりやすく、
不登校しています。

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ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/08/29 18:16

それは、お子さんのためにせっかく支援級を選んだのに残念でした。

前回のwiscからそろそろ２年経つのではないでしょうか。
前回受けたところで相談されてもいいかもしれませんね。

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かぶさん
2025/08/31 20:41

しんどいですね😭

うちの子（小1）は知的級ではいり…6月に一歩間違えれば命に関わるレベルの他害被害に遭い、一時期怖くていけなくなりました💦

事の発覚も娘が背中痛いって言ったことから発覚。
連絡ノートにも電話もなく…。
その日に担任と電話して事実確認したことと、後日の学校からの説明を聞きに両親そろっていったときの話し合いと話が全く違う。
担任も話し合い不在という…めちゃくちゃ不信感がある対応をされました。

卒業した療育の先生や相談員さん、発達の先生にも相談しまくりました😫
越境することも踏まえて市の教育相談窓口に相談したら…風向きががらりと変わりました💦
今は別室登校してます。

そして、秋からは普通級に転籍します。
国語と算数はとりだしで授業してもらえることになりました。

楽しく学校にいくことだけ、望んでたのに…そこすらって思うと本当に悲しくなりますよね😭
お子さんの小学校にも別室登校の制度とかないのでしょうか？？

Rerum eum est. Aut atque quisquam. Beatae occaecati illum. Dolorem nihil ex. Natus laboriosam voluptate. Itaque quam omnis. Minus aut quis. Est animi debitis. Fugiat libero sit. In dolorem consequuntur. Sapiente aut eaque. Repellendus eligendi voluptatem. Fugit accusantium quae. Atque veritatis omnis. Nihil magni delectus. Sed harum expedita. Quam dicta asperiores. Saepe sit quibusdam. Illum rerum in. Ab iusto repudiandae. Possimus eligendi consectetur. Non animi velit. Aperiam accusantium animi. Maxime ducimus molestias. Voluptatem aperiam in. In a ad. In dolore a. Laborum odit in. Excepturi repellendus et. Sed sapiente dolorem.
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2025/08/30 投稿
宇宙語 診断 二語文

普通級小3の子供がWISC4を受け、 知覚推理が140、処理速度が90という結果でした。他は100～110程度です。 検査を受けた理由は、登校しぶり、切り替えが遅い、行動が遅い、単純な計算問題10問に30分以上かかる、などに困っていたためです。 上記の行動から、処理速度やワーキングメモリが低いのだろうと思っていたので、処理速度の低さには納得しています。しかし、知覚推理が高い、というのが全く想定外で、説明を聞いても何を意味しているのかよくわかっていません。そこで教えていただきたいです。 ①知覚推理が高いと、行動にどのような特徴が出るものでしょうか。（うちの子は、パズルや組み立てが特別に上手い…というようなことは無いので…） ②「処理速度だけが低い」状態と、「知覚推理が高いが処理速度が低い」の状態では、どのような違いがあるのでしょうか。後者の方が「わかるのにできない」というような困り感が高いのでしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。

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2025/05/09 投稿
発達障害かも（未診断） 計算 小学3・4年生

中一の息子がWISC検査の結果、凹凸の差が55以上と大きくADHDと診断を受けました。処理速度が一番低く70でした。処理速度が低い場合、検索した情報などでは板書の写しなどが苦手な子が多いように思うのですが、その点で困っている様子は特になく、漢字ドリルなども丁寧に書くことができています。ノートの取り方もよく褒めてもらっており、数値とのギャップに疑問を感じてしまうのですが同じような方いらっしゃいますか？ また処理速度が低いと他にどのような場面で困り事が出やすいか教えていただきたいです。

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2024/04/06 投稿
中学生・高校生 ADHD（注意欠如多動症） WISC

小学3年の息子のWiscの結果、今後について、ご助言ください。 落ち着きがない、片づけるのが苦手、漢字を書いたり、本を読むのが苦手など いろいろあれ？と思うところがあり、学校の先生に相談。 先日、Wiscを受けました。 全検査　93、言語理解　80、知覚推理　111、ワークングメモリー　68、処理速度　121 という結果をスクールカウンセラーから聞きました。 今後、結果を持って病院にいく予定です。 思った以上に凹凸があり、何らかの診断がでるのではと思っています。 スクールカウンセラーは、「学校の先生などと相談しながら、やっていきましょう」と言われましたが その中でちらっと、少人数学級（支援学級？）のことも、言われました。 現在息子は、友達もいて普通学級で楽しく過ごしています。国語は苦手だけど、算数は得意。 学年があがり、授業についていけなくなってくるのかなという心配も… 普通学級でよいのか？進学は？就職は？友達への告知、本人への告知は？といろいろと考えてしまいます。 得意なことを伸ばして、生活できるようになればいいと思いますが、 この先不安でもやもやしています。 Wiscの結果や診断が出て、どう変わりましたか？何が大変でしたか？ また、何をしましたか？ 親の心も持ちよう、子供との接し方など、なんでもいいので、 似たような経験のお持ちの方等、アドバイスいただければと思います。 よろしくお願いします。

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2016/10/29 投稿
進学 小学3・4年生 国語
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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