こちらは専門家回答のQ&Aです。
保護者さまお悩みアンケートで応募のあった中から採用されたものとなります。
　【専門家アンサー】発達・子育てQ&Aさん
2026/07/24 11:30 投稿
回答 1 件
コメント 0 件

小学3年生の息子（自閉スペクトラム症）との帰省についてです。車で長時間移動するのですが、息子はひどい車酔いをします。現在、癇癪を抑えるためにエビリファイを毎日飲んでいるのですが、市販の酔い止め薬を一緒に飲ませても医学的に問題ないでしょうか？飲み合わせで気をつけることや、事前に小児科で酔い止めを処方してもらった方が安全かなど、アドバイスをいただきたいです。

...続きを読む

この質問への専門家回答
1件

https://h-navi.jp/qa/questions/207887
石井　 隆大 先生
専門家
小児科医／子どものこころ専門医
2026/07/24 11:30

ご相談ありがとうございます。乗り物酔いが強いと、帰省や旅行そのものが不安になり、ご家族としても心配ですよね。エビリファイ（アリピプラゾール）を毎日内服している場合でも、市販の酔い止めが必ず使えないというわけではありません。ただし、市販の酔い止めには抗ヒスタミン薬や抗コリン薬と呼ばれる成分が含まれる場合が多く、眠気、ふらつき、口の渇き、便秘、尿が出にくいなどに注意が必要です。そのため、製品ごとの成分確認は難しいので、購入時には薬剤師さんに「小学3年生で、エビリファイを毎日飲んでいる」と必ず伝え、年齢に合う製品か、成分や飲むタイミングに問題がないか確認してください。
特に、風邪薬・鼻炎薬・アレルギー薬にも似た成分が入っていることがあり、重複して飲まないよう注意が必要です。可能であれば、帰省前にかかりつけの小児科や主治医に相談し、市販薬でよいか、処方薬の方がよいかを一緒に決めるとより安心です。

また、薬以外の工夫も大切です。前日は睡眠を十分にとる、空腹や満腹を避ける、車内では本や動画を見続けない、進行方向を見やすい席にする、換気をする、こまめに休憩するなどが役立ちます。ASDのお子さんでは、気持ち悪さを言葉で伝えにくく、癇癪や不穏として出ることもあります。あらかじめ休憩の見通しを伝え、嘔吐袋や着替え、飲み物、におい対策を準備しておくと、ご本人もご家族も安心しやすいと思います。

Quod aliquid iusto. Aut ut voluptates. Animi iste dolore. Aliquid ut ipsum. Dignissimos architecto sit. Autem aliquam voluptatem. Dolor molestias expedita. Ea occaecati quisquam. Alias vel officia. A sit et. Et officiis beatae. Voluptas perferendis tempora. Consequatur dolor quibusdam. Ipsa vel et. Ut accusamus inventore. Corporis sequi quibusdam. Sit quia repudiandae. Et qui dignissimos. Quia ut corrupti. Asperiores totam voluptatibus. Doloribus impedit sequi. Corporis qui sit. Porro odit cumque. Pariatur sequi fugit. Tempora enim adipisci. Nostrum odio quia. Aut et aliquid. Vel omnis maxime. Veniam commodi provident. Sed earum maiores.
専門家回答のQ&Aについて
通常のQ&Aとは違い、事前募集した保護者さまお悩みアンケートから採用された質問を専門家の方にご回答いただいたものになります。
※通常の質問に専門家がご回答いただくことはできかねますのでご了承ください。
専門家回答Q&Aの質問募集中
※応募するには会員登録が必要です
お子さまについて詳しく相談したい方はこちら
LINEでAIチャット相談 - 発達ナビPLUS

あなたにおすすめのQ&A

10カ月のダウン症児をもつ父です。 妻のことで相談させていただきたいです。 息子のダウン症は出生前診断は受けておらず、妊娠中も特に指摘はなく、生まれてはじめてわかりました。 妻はまだ障害を受け入れることができていない状態で、子どもをかわいいと思えず、将来のことを考えると不安が強くて、泣いてしまうことも多いです。 産まれてきてほしくなかった、いなくなってほしいとさえ言っています。 外出した際に、幸せそうな家族連れや兄弟、妊婦さんを見かけると涙が出てしまうこともあります。 ダウン症の友の会を勧めてみたのですが、「今は前向きな人がいる場には出られない」と言われてしまいました。 その気持ちはわかるのですが、では自分にできることは何なのか、どう声をかければいいのかわからず、ただ隣にいることしかできていない状況です。 同じような経験をされた方に、ぜひお話を聞かせていただけたらと思っています。 まとまりがなく、長文で申し訳ありません。 同じ経験をされた方のお声を聞けたら、妻の支えになれるかもしれないと思い、思い切って投稿させて頂きました。 どうぞ宜しくお願い致します。

回答
10件
2026/07/24 投稿
診断 ダウン症 0~3歳

年子育児中です(小一男児・診断済み5歳年長児) 言ってはいけない言葉を家族に発してしまう毎日。 いつかやめてくれると思ってはいますが、 兄に対する態度にこちらもどうしたらいいか分からず。 なんて呼びかけて言ったらいいでしょうか？？

回答
5件
2026/07/28 投稿
4~6歳 診断 ASD（自閉スペクトラム症）

痩せすぎで通院、食べなきゃいけないことに親子でストレスです。 中学生男子、ASDグレーゾーン、起立性調節障害。痩せすぎで拒食症を疑われ、小児心療内科に通院しています。 母親の私似で、遺伝的に痩せ、少食、胃弱。体力はないが特に病気もしたことがないので特段気にしていませんでした。 しかし子供の検査結果で、貧血、ビタミン何が不足、骨密度が低い、このままではこれからの成長期に成長できないと言われ、ビタミン剤を出され、栄養補助飲料を毎日飲む、毎日の食事をメモしカロリー計算、を指導されています。 私は少しでも栄養価の高くタンパク質の多い献立を考え、学食は栄養バランスが悪いので毎日お弁当。（少し増やすと残してガッカリ） 私もそうですが胃弱だとカロリーの高いガッツリ食は胃もたれしてその後数日まともに食べられない。だからカロリーの低いものが好き。 朝食はもちろんほぼ食べられない。少し無理して食べると登校時に腹痛。胃もたれして昼食残す。 通院して以来、食べなきゃいけない、食べさせなきゃいけない、でも食べられない、で、親子でストレスになっています。こんなことなら通院をやめて、以前のように、痩せててもしかたないよね、と過ごしていたほうがよっぽどいいのではと思います。しかし成長に響くと言われると悩む… 通院をやめることで、虐待のように思われたら嫌だなという気持ちもあります。 ちなみに担当の医師は朗らかで優しく、問題はありません。 あまりいないかもしれませんが、同じような方いたらどうされているか教えてください。よろしくお願いします。

回答
6件
2026/07/24 投稿
計算 遺伝 中学生・高校生

年長の息子（ASD）は、夏休みで毎日ずっと一緒にいるのですが、「決まった時間に同じ動画を見る」「思い通りにならないと大声で泣く」という日々で、親の私が疲れ果ててしまいました。ついイライラして怒鳴ってしまっては自己嫌悪です。夏休みを乗り越えられるのか、早く幼稚園が始まらないいか……ばかり思ってしまいます。このような場合、子どもへどのような対応をすれば楽になれるなどあったら教えてほしいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/08/03 投稿
4~6歳 幼稚園 ASD（自閉スペクトラム症）

小学2年生の息子がWISC-Vを受け、結果が出ました。 【全検査IQ：115】 * 言語理解：124 * 視空間：95 * 流動性推理：100 * ワーキングメモリー：125 * 処理速度：109 結果を見て、正直とても驚いています。 年少時の新版K式DQ78、年長児DQ95と辿ってきたこともあり、今回IQとして出た数値が最初は信じられませんでした。 これまで息子は、周りの子と比べて何か突出して得意なことがあるようには見えず、園や学校からはできないことや困りごとを指摘されることがほとんどでした。 「なぜこんなにも指摘されるのだろう」「息子は何に困っているのだろう」とWISC-Vを受けたのですが、私は全体的にもっと低い数値が出るものだと思い込んでいました。 知的障害や境界知能ではないかと考えていたので、この結果はまったくの予想外でした。 親として、息子のことを全然理解できていなかった、見えていなかったことに驚愕でした。 一方で、この結果を見て、息子の困りごとは、特性や領域の凸凹によるものなのだと受け止められるようになりました。 これからは家庭での関わり方や、学校へお願いする配慮についても改めて考えていきたいと思っています。 今回、心理士さんの見立ても含めて、新たに「自閉スペクトラム症（ASD）」と診断されました。 コミュニケーション面、SOSをうまく出せないなど特に表出面の発達に偏りがあるという所見だったようです。 現在は、 * 自閉スペクトラム症（ASD） * ADHD * 社交不安症 * 吃音症（疑い） という状況です。 主治医からは「必要であれば診断書を作成します」と言っていただいたのですが、気持ちの整理をしたく、「少し考える時間をください」とお伝えして帰宅しました。 障害受容が十分できていない部分もありますが、時間が経つにつれて、「診断書をいただき、必要な支援につながった方が息子のためなのでは」と考えるようになってきました。 同じような診断や、WISC-Vで似たような結果のお子さんを育てている保護者の方がいらっしゃいましたら、 ・どのような支援を受けているか ・学校ではどのような配慮をお願いしているか ・これまでどのような経過をたどってきたか ・家庭で工夫していること などを教えていただけると、とても参考になります。 また、このような診断の場合、療育手帳等の発行対象になる可能性はあるのでしょうか。 特別児童扶養手当の受給対象となるケースもあるのでしょうか。 前回の受診時、恥ずかしながら結果に驚いてしまい、主治医にいろいろ聞くことができませんでした。 今となっては聞きたいことが沢山あるのですが… 日常生活で常に非常に困っているというわけではありませんが、息子が困る場面は確かにあります。 受けられる支援や助成があるのであれば、利用した方が本人のためになるのではと思い始めています。 一方で、手帳の取得や各種申請によって、将来の進学や就職などで選択肢が狭まることはないのかという不安もあります。 同じような経験をされた方のお話やアドバイスをいただけたら、とてもありがたいです。よろしくお願いいたします。

回答
4件
2026/07/22 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 診断 特別児童扶養手当

高校生の女子です。 長文失礼します。 adhd診断済みで現在は鬱の薬とadhdの薬を飲んでいます。 iqはwiscvで130、処理速度と流動性推理がかなり高くワーニングメモリが低いです。 ディスクレパシーが高く、普通の人とは違う感覚で生きている精神科の先生に言われています。 悩みが3つあります ①被害妄想が激しい ②友人関係が長く続かない ③自己肯定感が低く他人に迷惑をかける ➃他人が当たり前にできることができないしその逆もある ①は、自分について何か言われていると嫌われている！と感じてしまうことです。それで友人に当たってしまった事があります。 ②は、最初は仲良く話せるのですが友人にはなれず、ただ話せる人止まりになる事が多いです。 ➃は、忘れ物や課題を出すという当たり前の事ができず、数学等で他人ができないことがわりと解けるということです。他人が当たり前にできることができていないと自分の至らなさを実感することも多々あります。 幸運なことに勉強がある程度好きで、特に英数に力を入れており進学校に通っています。全体的な成績は良く、1位を取ったこともあるため数少ない友人も仲良くしてくれています。しかし、学校の外にはとても優秀な健常者がたくさんいます。 どうしたらこの問題点を改善できるのでしょうか。

回答
6件
2026/07/21 投稿
忘れ物 進学 ADHD（注意欠如多動症）

小学生4年生の息子がいます。 幼稚園時代から行き渋り、不登園があり、小学校は行けていたものの、1年生の夏休み明けから行き渋りが始まり、じきに行けなくなりましたので母子登校をして教室で共に授業を受けていました。 当時の先生からは学校に来れば楽しそうにしている。 板書も遅く、勉強ができないから学校が嫌なのだろうと言われていました。 （宿題以外の勉強は家庭で行なっていなかったです） たしかに国語は苦戦していて、算数はできるのにさくらんぼ算で書かなくてはいけないため、とても混乱しているようでした。 またトイレの回数もおおく、そこもサボっていると判断されたようです。 （2年後に当時の話を聞いたところ、トイレが間に合わなくて少しちびってしまったことから、不安で頻繁にトイレに行っていたとのことでした。） 2年生に上がりクラスのメンバーも先生も変わり最初は継続していけなかったものの、数週間で行けるようになりました。 でも登校は一緒に毎日門まで行っていました。 三年生に上がり、登校も一緒に行かなくても大丈夫な日が出てきました。 4年生に上がり、たまに一緒に行きたいと言われることはありますが、ようやく基本的には玄関から元気に行ってきます！と言って行けるようになりました。 1年生の時のことがきっかけで家庭学習をするようになっていたのですが、4年生になってもカタカナのソとン、ツとシの書き分けができない。 ウォーキングやスプラッシュなど拗音がはいる文字をどう書いていいのかわからない。 算数の時間、問題は解けるのに、板書が遅くて問題を解くに到らない。 宿題の算数ドリルの筆算をドリルノートに書き写すだけで1時間かかる。 以上のようなところで、なにか支援が必要な子なのではないかと思いwiskの検査をうけました。 結果が 言語理解（VCI）：123 視空間（VSI）：109 流動性推理（FRI）：106 ワーキングメモリー（WMI）：91 処理速度（PSI）：91 アウトプットは苦手そうだと思っていたので、やっぱりそうだよね。という気持ちですが、想像以上に凹凸が激しく、またこれを用いてどう支援していってあげるのがいいか悩んでおります。 幼少期よりなんとなく育てづらさを感じていて、発達障害の子供への対応方法などを読み簡単だけですが、実践しているからなのか、大変ですが家庭で困ることは少ないです。 チェックリストをつける。 ルールを記載した紙をはる。 言葉だと忘れてしまうので説明をしながらメモをとり、説明が終わったら息子に渡す。 子供の説明を焦らせず子供のペースで説明させる。 本人では気持ちにぴったりの言葉が見つからないときはこちらから候補をだしてみる。 不安感がつよい子なので、根気よく会話をする。等 また友達関係も嫌われてるなどはなさそうです。（蹴った蹴られた、傘を壊されたなどのトラブルはあります） また受診先からはコナーズ、PARSも勧められておりますが、それを受けたらどう活かせるのかわからず、お金もかかることなので悩んでいます。 本人としては板書の困難さをよく訴えてきますが、なんとか食らいついているという状況です。 ただ、私としては板書を頑張れてもそのせいで授業が聞けないと本末転倒ではないか…と思っています。 漠然としていて申し訳ないのですが、なにかアドバイスをいただけたら嬉しいです。

回答
6件
2026/07/23 投稿
家庭学習 LD・SLD（限局性学習症） トイレ

ADHDの診断がある方で、勉強を続けて成績を上げ、大学入試を突破された方に質問です。 受験期に、スケジュールや勉強計画は何を使って、どのように管理していましたか？ 私は現在高校3年生で、集団塾に通っています。しかし、やるべきことの整理や優先順位付け、計画通りに進めることが苦手で、勉強が思うように進んでいません。 特に、予定を立てても実行できなかったり、気づいたら時間が過ぎていたりすることに悩んでいます。 実際に受験を乗り越えた方が、 ・使っていたアプリや手帳などの管理方法 ・計画倒れを防ぐために意識していたこと ・ADHDならではの工夫 などを教えていただけると嬉しいです。 また勉強する時に意識していたこと どんな事でもいいので教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

回答
5件
2026/07/24 投稿
大学 高校 塾

小学1年生の息子（発達グレーゾーン）のおねしょについて悩んでいます。夏場は喉が渇くのか夕方以降も水分を多く摂りたがり、そのせいかおねしょが増えるんです。でも飲ませるのを止めるのもよくないと思い、迷っています。ちなみに、あまり水分をとらない日はおねしょをする確率も低いです。どれくらい飲ませていいのか等基準はあるのでしょうか？

専門家Q&A
回答
1件
コメント
1件
2026/07/31 投稿
発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

私は14歳の自閉症です。4歳の頃に診断されました。 気分の切り替えが難しいです。私、気分の振れ幅が大きく、疲れます。 常に何か考え事しているのでそれは悪いことでは無いと思います。元気な時もかんがえるし、 物事を深く考える力はあるし、 主に私の特性として、1、気分の切り替えが難しい。 2、イライラや不安な時考えが、止まらなくなる。3、今どうすべきか分からない。4、自己嫌悪になっちゃう 基本暴れたりはしないです。大声あげたりはしてないんですけど、、 突然パニックになります。 なんか悲しいし、涙が出てくる時がある。 あと何故がイライラすると足がムズムズして、気持ち悪いです。 いつもどうしようかとクヨクヨして、なんか嫌です。

回答
2件
2026/08/06 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 パニック

療育施設との初面談で、施設側に聞いておきべきこと・見ておくべきこと・伝えておくべきことって 何かありますでしょうか？ 私は来月の初頭に、３歳10ヵ月（幼稚園年少、DQ89で凸凹あり、未診断）の息子と一緒に 療育施設に初面談に行く予定です。 療育先はNPO法人が行政から委託を受けている児童デイ施設で、 通所が決まってから受給者証を申請・取得することになります。 子育てサポートセンターの担当者さんの話では おそらく月２回or月４回の集団療育で費用は１割負担で１回3千～5千円程度。 プライバシーへの配慮から療育の見学不可なので、 面談は施設側の担当者が子どもの様子をみることと 施設利用についての説明が中心になるだろうとのことでした。 息子の発達については、先日の発達検査の結果（心理士さんによる所見）を持参する予定です。 息子に療育を受けさせることに抵抗はありませんが、 この施設にしたのは、単に公共交通機関で通所できる療育施設がここしかなかったからです。 （私は地方在住ですが車の免許がなく、ここ以外は辺鄙な立地条件で車必須だった） ほかの施設を選ぶという選択肢がないうえに、子どもの障がいの種類も分かってない状態なので 面談で施設側に何を聞けばいいか、施設の何を見てくればいいのか、よく分かりません。 立地条件だけで選んでいいのか？通所させるのはどれくらい大変なのか？という薄らボンヤリした不安もあります。 お子さんを療育に通わせてる方にお聞きしたいのですが、 施設との面談の際にこれだけは聞いておくべき・見ておくべき・伝えておくべきという事柄はあるでしょうか。 または、療育を始めてから「こんなの聞いてないよ」とか「これ予め教えておいて欲しかった～」と思った事柄は 何かありますでしょうか？

回答
4件
2017/11/24 投稿
療育 受給者証 DQ

小学5年生の息子（ADHD・ASD）の睡眠について相談です。学校が休みの土日は就寝時間がどんどん遅くなり、月曜の朝起こすのがとても大変です。夏休みになるとどうなるのか、とても不安です。以前処方されたメラトベルがあるのですが、「薬に頼ると癖になって自力で眠れなくなるのでは」と不安で、実は使えずにいます。長期休みでリズムが崩れやすい時期、こういったお薬はどのように活用するのが適切でしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/07/27 投稿
小学5・6年生 ADHD（注意欠如多動症） 睡眠

子どものイライラ。愚痴もあります。五年生です。 私もイライラします。うつります。 私に食べていいのかいちいち確認をしてくる。自分で食べたいなら自分で用意をしたりして食べたらいい。 箱からケーキを上手く出せずイライラして食べないを言う。出し方が分からない？自分でしようとしない。母親任せ。 自分で用意をしない？できない？そこまでフォローが必要？ していいか聞いてくる。自分でしようとしない。 お風呂も細かく説明をしないとできません。暑いからシャワーや湯船の温度は調整をしなさい。暑いから湯船には浸からなくていいよ。 エアコンも暑くなるなら温度を下げなさい。静になってるから自動にしなさいでも分かりません。 私が子どもに対して自分でしてを言うとさらにイライラします。 子どもの相手をしてられないです。甘えてるだけもあり。 私の声かけが間違ってる？忙しいから今これをしてるから自分でしての方が伝わりますか？

回答
8件
2026/07/25 投稿
小学5・6年生 お風呂 ASD（自閉スペクトラム症）

こんにちは私は小3のｈｓｐだと思われるんですが学童で小5男子にちょっかいをかけられ、学校でクラスメイトに悪口を言われ、家で泣く😭😭😅という学校の事は11日休み、学童の事は5日休み、母にすごく迷惑をかけているとやっと気づいたんですけど☹️ どういうわけか成績は悪くなりました 誰か返信いてだければ嬉しいです☺️

回答
4件
2026/07/30 投稿
小学3・4年生

お世話になります。 自閉症スペクトラム、強迫性障がい、不安障がいがある、大学生になった子供ですが、 小、中、高、そして現在の大学でも合理的配慮が必要で生活も波があります。 今回は、アルバイトの事なのですが、 大学生になりアルバイトをしたいと本人の希望でいくつか経験していますが、人間関係がうまく行かず、、、言われた事は確実にするのですが、融通がきかずで注意されてしまったそうです。少しキツイ言葉で言われたりすると、自分は間違って無いのにと、心に残ってしまいます。 実は、来年、障害年金を申請しようと考えていますが、アルバイトに行っている事を主治医に話すべきか？迷っています。 5歳の頃からの主治医ですが、自分が担当した人で障害年金を通った人はいないと言われた事があります。 それこそ融通きかない先生かなと。 診断書を書いてもらうのに、社労士さんにお願いするかも迷っています。 たくさん書きましたが、バイトの話しを主治医にするか？ バイトをしていると障害年金は通り辛くなるのか？社労士さんにお願いした方が良いのか？をお聞きしたいです。 宜しくお願いします。

回答
7件
2026/07/28 投稿
大学 先生 19歳～

自閉症スペクトラムと診断された息子（小学一年生）のことです。 今日、妻が発達センターの医師の定期受診に連れて行ったのですが、そこでエビリファイを処方されてきました。投薬は初めてです。 勉強でつまずくなどすると、「なんでー！」とパニックになり思考停止してしまうことに困ってはいたものの、正直、服薬が必要なほど深刻には捉えていなかったため戸惑っています。 妻に聞くと「癇癪が大変」である「私の方が参ってしまう」と返答がありました。（この場合の癇癪は、上記の勉強以外にもおそらくあるのだろうと思います） 「子供のためでなく自分のために服薬を選んだのではないか」という考えがよぎるものの、子供の世話に関して休日は1日私が見ていますが、それ以外ほとんどの平日は妻が見ているため、見ている時間が違う以上、大変さを理解できていない部分もあるかと思います。 そして、服薬については医師との相談の上である以上、思うところはあっても使用について反対もできません。 前置きが長くなりましたが、相談したいのは加害行為も自傷行為もなく、パニックになってもある程度落ち着けば話もきけるという状況でも、服薬は適切なのか…私が楽観視し過ぎているだけなのか。という点です。 私を肯定してほしいわけではありません。客観的な意見を聞かせてください。 よろしくお願いします。

回答
8件
2026/07/27 投稿
診断 自傷 ASD（自閉スペクトラム症）

初めての質問失礼いたします。進学校に通う高校３年生の受験生です。中高一貫校に高校から入学しました。 幼少期からダンスの左右を間違えたり、前飛びができなかったり、行って帰ってくるまでの電柱を数える、ナンバープレートで計算をする、電動の鉛筆削りにハマって一生削るなどがありました。 小さい頃から聴覚過敏があり飛行機の音やピストルで耳をふさいだりしていました。中学校に入ってから悪化し、音が全部混ざるように聞こえており、中学生後半から倦怠感や集中力の低下が増えました。高校進学後、速いペースの授業に追いつけなくなり、成績が悪化しました。この頃から授業が全く頭に入ってこず、何をしていたかや時間割すら覚えていられないことがあります。先生の言葉を書き留める前に忘れてしまったり、どこを書けばいいのかわからず全部板書しているうちに先生の説明を聞き逃したりします。あとから板書を見ても何をした授業なのかわからないことがあります。ディスカッションでは声が出ず、集団で発言するときに声が出ません。音が混ざり聞き取りづらいため、体調を崩すことがあります。触覚過敏もあり、ニットや人肌がどうしても気持ち悪く感じます。 現在は、得意だった国語と英語が文章は読めるのに訳が出てこない、イメージができないなどの状況になりました。また、人間関係では仲の良い子とはよく話しますが、クラスの人の顔と名前が一致しなかったり、仲のいい子でないと何も話せなくなって動けなくなることがあります。中学時代は友人も多く、誰でも話ができるため陽キャでも陰キャでもない謎ポジションと言われていました。 受験勉強もしなければいけませんが、何をしていいのかわからなくなることがあります。中学の頃は親がやることを日にち単位で管理してくれて、１０時間ほど勉強できていました。学年では上位１０％ほどで、国英社が偏差値７０、数理が５０くらいでした。小学生の頃から理系科目が不得意で、図形や関数、速さが特に苦手でした。白黒思考があり、動きが独特と言われます。スキップができない、極度に運動が苦手などがあります。話している相手の好きなことを見つけると、相手の話を聞く前にまくし立ててしまうことがあります。自分の好きなことについても同様で、ノンストップになります。テンションが上がると頭や手を叩いてしまうことがあります。細かい動きが苦手で、ミシンの糸をつけるのに一時間かかります。目を合わせて会話することも苦手です。一日の行動を覚えていないことがあり、予定管理や自己管理に困っています。やるべきことがあっても好きなことに集中してしまうことがあります。片付けも苦手で、どこにものがあったのか、どこに置いたかを覚えていられません。拒食、抜毛、聴覚過敏があった中学生のときに精神科に通いました。高校からの主治医に困りごとを書いて説明しましたが、十分に相談できないまま終わりました。いつものバスの席や、違うことが起きると原因をいつまでも考えてしまいます。時間割変更などはまだ耐えられるのですが、、。 WISCについては、 中学校２年生： 言語理解117、ワーキングメモリー91、知覚推理71、処理速度113 高校２年生： 言語理解106、ワーキングメモリー79、視空間78、流動性推理87、処理速度97 でした。 また、超未熟児として生まれており、弟に軽度知的障害、ADHD、ASDがあります。 また、きっかけがあると過去に行った場所を色彩など鮮明に思い出すことができますが、場所を思い出すことが苦手です。 自分では発達特性や認知の偏りが関係しているのか、それとも別の要因なのか整理できず悩んでいます。 幼少期から似たような困りごとがあり、高校進学後に困難が強くなった方はいらっしゃいますか。この文章をご覧になって思うことや、経験、対策など教えていただけると嬉しいです。医療機関での診断を求めているわけではなく、自分の困りごとの整理や工夫の参考にしたいです。また、勉強面でも困っています。 中学までは、親がやることを日にち単位で決めてくれていたこともあり、授業で理解してワークを繰り返すことで学習できていました。しかし高校では、自分で計画を立てたり、何を優先して勉強するべきか判断したりすることが難しくなりました。 やるべきことが多いと、何から手をつければいいのかわからなくなります。参考書や問題集を用意しても、どの順番で進めればいいのか、どこまで復習すればいいのか判断できず、時間だけが過ぎてしまうことがあります。 また、授業で聞いた内容が定着しにくく、復習しようとしても何を復習すればいいのかわからないことがあります。特に理系科目では、授業中に説明を聞きながらノートを取ることが難しく、ノートを取ることに集中すると説明を聞き逃し、説明を聞こうとすると書けなくなります。 中学までは学習方法が決まっていたため勉強できていましたが、高校では自分で学習方法を組み立てる部分で困っています。 同じように、理解力はある程度あるものの、自分で計画を立てたり学習方法を決めたりすることが苦手だった方がいましたら、どのような工夫をされたか教えていただきたいです。特に数学と化学が苦手です。 長文失礼いたしました

回答
7件
2026/07/31 投稿
運動 片付け 先生

ADHD傾向のある小2の娘は、テンションが上がると空気を読まずにえんえんと話し続けます。お盆に夫の実家に帰省するのですが、また娘が話し続けるのかと思うのと憂鬱です。親戚に娘の特性伝えておくべきでしょうか。またどのように伝えるのがいいでしょうか。また話続けたときの娘へのいい声がけがあったらアドバイスがほしいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/08/07 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生

クラスの派閥に気づかない 小6の通常学級に通っているASD（自閉スペクトラム症）傾向にある娘についてです。 クラスに派閥やグループができていることに、本人が全く気づいていません。親としては「空気を読んでうまく立ち回ってほしい」と焦りますが、本人が気にしていないのであれば、あえて教えないほうが良いのでしょうか？ 今はなりゆきに任せていますが、ある日突然「居場所がない」と本人が気づいた時、そのダメージを最小限にするために親ができる事前の関わりはありますか？ 普段の会話の中で、人間関係の構造をそれとなく伝えるヒント（例えば「いろいろな考えのグループがあるよね」といった話など）があれば教えてください。また、本人が傷ついて帰ってきた時の家庭での迎え入れ方についてもアドバイスをいただきたいです。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/02/20 投稿
会話 ASD（自閉スペクトラム症） 発達障害かも（未診断）

こんにちは、いつも相談させて頂いています。 7歳の娘について相談です。ASD、ADHD、愛着障害ありです。 過去の経過は投稿をみていただけると幸いです。 今回第3子を出産し産後1ヶ月がそろそろ経過します。前回の投稿私が産後帰宅し、元々癇癪もちの娘が薬の力も借りて調整中ですが調子よく過ごせていましたが、その後環境変化や色んなことからガタガタと崩れていきました。 私も長い目で見ていたけど退院し約1ヶ月が経過する中で波はあっても右肩下がりで行動が激しくなっておりデイでもお友達に暴言、ものを投げる、泣く、 時に手が出ることもありました。 かこの投稿にもあるように旦那の理解が乏しくずっと悩んでました。 私が入院中から退院後も、療育の様子どうだったときいても、薬増やされただけとかしらん。とか一言で済まされ具体的内容はおしえてもらえず、心配で支援員さん同行で受診してたのですがそちらからかなり具体的なやり取りの返事でやっと理解できるところでした。 正直今回だけではなく、私たちは去年から同居再婚し旦那の娘のお世話を私も担って一緒にしてきましたが、日頃からのお世話普段の行動の様子、息子に衝動的に手が出ることなの家事仕事をしながら常に気を張って見てきて疲れ果てていました。こちらで何度も相談させてさ頂きましたがここ数日前また旦那から娘ばかりに細かく注意しすぎと怒鳴られました。 そこから、私息子3番目の赤ちゃんで実家に帰省。旦那と娘で今別居中。 私は今回に限らず過去の積み重ねで限界に到達。旦那に何度説明しても具体的に話しても、発達障害の理解を得られず。 薬の調整も上手くいってなくて本人も辛いイライラすると話していたりデイからも調子良いところまでまだ落ち着いてないから病院に相談してもいいかもと言われた、とはなしても俺は困ってないから大丈夫の一言。 旦那も家族全員で暮らしたい希望はあるけど普段から娘に対しての関心が薄かったり、私に気持ちを全く伝えないため私は娘の子育てがワンマンになってることが限界です。 旦那にすべてうち明け今に始まったことではなく、今までもはなしても返事も薄い、ほんとに娘のことを考えてるなら旦那から最近こうだね、悪かったらこうして行こうね。とか話し合いをしながら一緒に子育出来ればここまで限界に達することはなかったと思ってます。 ただ再婚同士で旦那の娘なのに私一人が背負っていることが辛いと。泣きながら先生に何度も相談したり娘の日頃の対応も全て私がしている中で、先日調子に乗った子供たちが小競り合いを始め娘がキャッキャ興奮MAXで息子に面白半分で浮き輪を大きく振りかぶり叩いたことに私が強めの口調で注意したことがとどのつまりでした。 娘はパパ以外が出ていった事が自分が原因であると泣き、ままに会えないと泣いてると。 旦那も興奮しもう出ていく、お前も娘のことを病気扱いしてそんなの分かって再婚しただろうけど流石に酷いと罵声を浴びせられました。 私は孤独な子育てではなく、ただ一緒に子育て出来て気持ちを分かってもらえればここまでなら無かったのにと話すけど全く響きません。 デイの先生にも別居してる事も伝えました。 愛着障害が強いためママがいいも激しく、第3子が増えたことの不安もあると思います。 ニューボンフォトの撮影を見てる時、自分はこんなことして貰ってない可愛くして貰えないなんでずるいと号泣し始めました。最初は一緒に写真もとり満足してたけど。 旦那にその時も調子悪かったし、普通なら小学生が赤ちゃんを妬んだり僻んだりはしないと伝えるけどわかって貰えず。 本人はお薬を飲むと調子がいいことは分かっていて、本人の主観と私の調子良い悪いの見立てはいつもリンクします。 本人もお話できるときはちゃんと今の体調がどうかもお話ができます。 それはデイの先生も同様に本人と話をしてくれたりしています。 未だに別居継続中です。普段からピリピリガミガミする私も実家にかえり今やっと気が抜けてほっとしながら息子と赤ちゃんのお世話をしています。もう娘と会うことが怖くて電話も出来ません。それも旦那に話しました。 わかった一旦距離を置いて暮らそうと。 私としては旦那が娘連れて出ていくと言われたので正直出て行ってくれるならほっとすると思いました。 発達障害と分かっていて再婚しただろそんなのおかしい。と言われますが、分かっていてもちろん再婚しました。一緒に住み始めてずっと仕事中も娘のことで頭がいっぱいでした、飴と鞭怒っても必ず褒める育児をしてきました。予定も決め約束通りの生活をおくる、夜は決まった時間に寝てリズムをつける。癇癪の対応、寝る前に時間を作って毎日話をして娘の気持ちも聞いてきました。たまには息子抜きでママを1人じめしめゲームセンターで遊んだり羽目を外す時間も作りました。 ちゃんと衣食住揃えていつも育児に取り組んでいました。 旦那はゼロ歳から一緒に居るかもしれない、私は5歳になった娘と突然生活を初めてその時から突然の癇癪や興奮、異常行動も手探りで何とかしてきました。 なのに、知ってて再婚してるのに辛いとかおかしいだろは私の心に刺さりました。 もうお世話やめよう。娘と一緒に住めない。 ムスメが悪いわけでも病気のせいでも無い、私からすると一緒に二人三脚で娘の子育てが出来ないことがとにかく辛かった。 別居継続をきめて、その間に娘の療育受診を早めてデイの先生にも相談してみてねと話したら、もう今の薬でいいと言われて3ヶ月分貰ってるのだからその必要はない。これで合ってるし俺は困ってない。もう他薬もないしどうすることも出来ないからとりあえず様子見るしかないと。 全部デイで言われたことも私の気持ちも子育てに辛かったことも伝えた上でその返事でもう無理だなと思ってしまいました。 こらからどうしたらいいかわかりません。お手上げです。 再婚しておいて旦那の子自分の子という言い方も良くないのかもしれません私が悪いのかもしれない。素直にまた一緒に住めばそれで済む。けど娘の子育てに限界。再婚してるなら私に全て責任があるのかもしれないけどどうしても旦那の娘という気持ちが頭のどこかにある。自分で産んだ子じゃないからここで限界が来たのか、わたしが腹を痛めて産んだ子ならこうなってなかったのか分かりません。 とにかく辛いどうしていいか分かりません。

回答
11件
2026/08/05 投稿
先生 病院 療育
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

ASD（自閉スペクトラム症）
小学3・4年生
小児科
癇癪