2026/09/15 13:48 投稿
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訪問リハビリについてご相談させてください。
自力でおすわりができない(座らせると座る)、両手両足のずり這いをする(左右差あり)、つかまり立ちが大好きな生後10ヶ月男児です

現在、病院から指示を出してもらい、週1回訪問PTに来てもらっています。

これまで、這うと背中の筋肉ばかり使うので、這わせないようにして座位を練習するように言われていて、家庭でもその方針で対応してきました。

ただ、子どもが最近つかまり立ちをしたがるようになり、先週は『つかまり立ちは仕方ないけれど、足が曲がったり負担をかけるからなるべくさせないように』と言われました。

ところが今日になって、『本当はもっと這わせてほしかったのになぜしなかったのか』と言われました。
さらにこれまでの経過について、親がちゃんと体の左右差をケアしなかったから子供の発達が遅れた。発達の失敗だと何度も叱責されました。

こちらも疑問に思い、「這わせると背中しか使わないって言われたから這わせてなかった」というと「這わせるなとは言ってない、こちらの勘違いだ」と言われました。
これまで受けてきた指示と現在言われていることが違っていて、家庭でどう対応するのが正しいのか分からなくなってしまっています。

子ども自身も座るより立つことを強く嫌がらず、今のPTの指示だけでは家庭での対応が難しいと感じています。

この子は今何を優先してリハビリすべきなのでしょうか?
腰がグラグラなうちはつかまり立ちはNGなのでしょうか?
おすわりはいはいの前に立たせてしまったことはやはり大きな失敗なのでしょうか?
次に評価があるのが少し先なので
それまでに何をしてなくて何がダメなのかを別の目でお聞きしたいです。

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春なすさん
2026/09/15 20:36

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宿題 不登校 先生

親子登園の療育センターに通い半年も経ちませんが、転園は早すぎると思いますか? 息子は3歳4カ月の自閉症スペクトラム障害です。 今は親子登園の療育センターに週1通っております。 普段に保育園に通ってます(加配保育です) 療育センター内でも他の子以上に走り回り動きも激しいです。 他害がセンター内でも1番に酷い印象です 他害は主に玩具や遊具の取り合い等で相手の子の顔を摑んだりします 独占欲がつよく、今は障ってない玩具でも他の子が障ろうとすると顔を引っかこうとします その今触ってない玩具が、息子から離れた場にあってもすぐに気付いて他害しようとします。 突拍子なく走ったりもするので 療育の先生が何名も居る場合でも、 他の子が危ない目に遭いそうになることが療育センターを利用してる1日の中に何度もあります 今通ってる療育センターはその子の段階に応じてコミュニケーション面を細かく見てくれる印象があり決めました 。 ですが言葉やコミュニケーション面は遅れてるも、 運動面や感覚的な物は先に進んでる息子を見てると 運動療法がメインの療育センターや 施設が広くリトミック等も取り入れてるような施設に通った方が本人の得意が伸ばせたり、 運動療法を通じて譲り合いや順番などのコミュニケーションが伝わるのではないかと考えることが最近増えました。 また、今利用してる療育センターに居るお子さん達を見てると どちらかというとおっとりしてる印象があり(と言うか息子が興奮しすぎなんだとは思いますが…)、 身体面に障害のあるお子さんもいて そんなお子さんとぶつかりそうになることもあったり顔を摑んだりもあります 息子のように癇癪を起こす子も勿論いるのですが スタッフさんや親御さん達は良い人良い環境だと思う一方で 息子に合ってないのかな?という思いも多少あります ただ通って半年も経ってませんし、一ヶ月に2回しか行けなかった時期もあります すぐに他害や癇癪が治まったり 玩具の順番や貸し借りが出来るわけないと言うことも分かります まだしばらく通いながら考えたほうがいいのではと思うも 今日もバタバタ走り回り何度も、他の子にぶつかりそうになったり顔を摑んでた息子を見ると 転園もありなのだとしたら早めに転園したほうがいいのではないかとも考えてます。 ちなみの息子の状況をまとめますと、 本人はいまの療育センターを基本的には楽しんでおります コミュニケーション面は他害したり貸し借りはまだな段階。 好奇心の極端さはあり、 自分が好きな遊びや玩具はとにかく独占し遊びたい。 時折、他の子の真似をしたり着いてったりしてて一緒に遊びたいのかもね。と最近支援スタッフさんから言われました まだ療育センターで他のお子さんと仲良く遊んでる様子は見たことなくて 息子は他の子に着いてっても、相手はかわしたりといった様子です ちなみに保育園からは お友達とボール投げをしたり、一緒に遊んだり?したという様子を聞く日もあります 保育園でも特定の仲良しなお友達はまだいません。1対1の加配保育で基本的には先生が他の子より着きっきりだったり 癇癪を起こすときは視界を遮るように遊んでるみたいです 療育センターの転園について、 このような考えは、同じ発達障害児持ちの親御さんや 実際に支援スタッフをされた経験のある関係者の方々からしたらどう思われますか? 中々相談できる人や場も無くて ご意見やアドバイス頂けましたら幸いです。 まとまりの無い文書で申し訳ありません。

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2023/10/26 投稿
小児科 療育 先生

10ヶ月娘の精神発達に不安を感じています。私自身がきょうだい児で、父親の違う弟が自閉症+最重度知的障害です。 現在は家族の手に負えず施設で暮らしていますが、知能は1歳以下レベルで意思疎通は取れません。 私自身は、他者から特性を疑われたこともなく、人並に生きて来れたこともあり恐らくですが健常です。 弟の様子や母の苦労を見て育ったため、遺伝に対する恐怖心がかなり強く、長年悩み抜いて覚悟の上で出産しましたが、やはり不安が出てきてしまい、メンタルが安定しません。 【不安に感じていること】 ・抱っこ等近距離での声かけに反応が弱く、目が合いづらい(ある程度距離があると名前を呼ぶと振り向く) (※)これが1番不安なことです ・マンマ、タッダなどの喃語が出ない (アイヤイヤイ、アウアウのような口を開けたまま出せる音や、たまにパッパッパなどは出てる) ・身体測定が苦手で絶対泣く ・お風呂上がりにママ以外が着替えさせようとするとき泣く。パパだとちょい泣き、ばあばだとギャン泣き ・ギャン泣きの時の声量がとてつもない ・人見知り弱め。じっと真顔で見つめたりはする+眠い時にママ以外に抱っこされると泣く ・後追いするのは眠い時だけ ・エプロンを嫌がってつけられない ・1ヶ月からの哺乳瓶拒否(そのため完母) ・夜通し寝たことがまだ一度もない 【良い傾向だと感じていること】 ・運動発達は伝い歩きまで◎おおよそ月齢通りに成長 ・バイバイ、パチパチ、いただきますごちそうさまなどが完璧では無いができる ・絵本をめくったりボール落とししたり、正しく遊べるおもちゃが増えてきた ・おいでと言うと大体来る ・共同注意がある(面白いことがあった時、ママの顔を見てくる) ・絵本の絵を指さし、ママがそれは𓏸𓏸だよと言うとこちらを見る ・眠い時や、怖いことがあった時ママ以外だと落ち着かないので母親認識はありそう ・離乳食はしっかり食べる。つかみ食べできる。 ・ストロー飲みが出来る。 10ヶ月検診では上記の事もおおよそ伝えましたが特に問題なく何も指摘なしでした。 お母さんの不安な気持ちはわかるけれど今のところ順調に成長してるので見守りましょうと言われました。 私自身の境遇ゆえに、過度に心配しすぎなのかもしれないのですが、どうしても自閉症や知的障害が無いかたまらなく心配です。 市の保健師さんには相談済みで、一歳になる月に心理士さんと面談の予約は取っています。 6ヶ月頃から何となく精神発達に不安を感じ始めた事もあり、1歳までが凄く長く感じます。 娘のような発達状況から、健常に育ちましたという話が聞ければ少し心が軽くなるかなと思うのですが、反対に自閉症や知的の診断がされていて似た発達だった方のお話も聞きたいです。 取り留めのない文章ですが、よろしくお願いします。

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2026/09/13 投稿
おもちゃ 運動 絵本
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「数年待ち」の地域も!?放課後等デイサービス探しと、通って実感した子どもの成長・親のホンネを教えてください
小学生になったら「放課後等デイサービス(放デイ)」へ……と考えていざ動き出したら、「どこもいっぱいでキャンセル待ち」「直前にならないと空きが分からない」という待機状況に直面し、途方に暮れた経験はありませんか?
地域によっては施設数が少なく、数年待ちになることも珍しくない放デイ。「児童発達支援からの『持ち上がり優先枠』を狙うために、幼児期から早めに動いた」「高学年での枠を確保するために、あえて学童の利用を減らして放デイに通っている」など、独自の工夫でなんとか枠を確保したご家庭も多いのではないでしょうか。
また、苦労して見つけた放デイに通い始めると、「最初は泣いて行き渋っていたのに、今は楽しそう」「家では反発してしまうことも、デイの先生のサポートや声かけだとスッと受け入れて切り替えられる」など、思いがけない子どもの成長に驚かされることも。さらに、放デイに預けている時間が親御さんにとって貴重なレスパイト(休息)となり、心に余裕が生まれたという声も多く聞かれます。
皆さんの「放デイ探しの紆余曲折」や「枠を確保するための工夫」、そして「通所してからのエピソード」は、これから放デイを探す保護者の方にとって非常に貴重な情報になります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇人気の放デイは待機が多く、何件も見学してようやく今の施設に巡り合った
〇見学先で「〇年待ち」と言われたため、児童発達支援と併設している施設に早くから通い、放デイへの持ち上がり枠を狙った
〇放デイでお友だちとの関わり方や順番待ちを学んだおかげで、学校でのトラブルも減った
〇運動メインの放デイから、成長に合わせて学習支援型の放デイへ転所した
〇親である自分自身もレスパイトの時間が持てて、子どもに優しく接する余裕ができた
〇転勤族で事前の関係構築ができず、引っ越し先での放デイ探しが過酷だった

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月26日 〜 2026年11月4日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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