2016/10/17 14:58 投稿
回答 15

4歳になった男の子です。
2歳前からつま先立ちで歩くことが多く、肘や膝があまり曲がりません。歩き出しは1歳2ヶ月で、ズリバイは4ヶ月からしていましたが、ハイハイになかなかなりませんでした。今から思えば、膝の関節が硬かったのかも。

感覚過敏や常同行動でもなさそうで、肘や膝の関節が硬く、つま先立ちで歩く方が楽だからやってるようです。2年以上そのような状態なので、筋肉が硬くなったり、アキレス腱がおかしくなったりしないか心配です。

先日運動会がありましたが、ダンスではぎこちなさ、膝立ちできない、かけっこは膝が曲がっていないため、宙に浮くような感じで前に進みません。
まだ年少なので、そこまで差はつきませんでしたが、このままつま先歩きをしていたら身体の使い方がおかしくなるのではないか心配です。本人にいっても癖になっていて、やめられません。
私も注意する度にイライラしてしまい辛いです。

一応作業療育に通っていますが、毎回粗大運動ばかりで、特に何も言われません。しかも次は12月の予約です。

体幹を鍛えたり、片足立ちやダンスなど子供が楽しめるように、肘や膝を曲げ伸ばしするよう勤めれば、そのうち治るのでしょうか?
発達障害からくる関節の硬さなのか、そもそもアキレス腱や股関節、筋肉などに問題があり、整形外科など受診するべきなのか迷っています。
あとリハビリや運動である程度、カバーできるのかも知りたいです。
もし同じような体験をされている方がいらしたら、経験談、その後どうなったか教えて下さい。

このままだと運動音痴でバカにされるんだろうなと、ものすごく落ち込んでいます。ただ動きのぎこちなさがなくなれば、身体を動かすのは好きだし、かなり歩くし、力もあるので良くなるんじゃないのかなーとも思っています。

つま先立ち歩きの治し方なども教えていただけたら、ありがたいです。

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この質問への回答
15件

https://h-navi.jp/qa/questions/38463
ぱそこんさん
2016/10/17 15:05

「いやいや何を言ってるんだ!さっさと整形外科へ行け!」

 ・・・いきなりの言葉すみません。それでもそう思わずにはいられませんでした。
 息子さんはたぶん、そうせざるを得ないからそのような歩き方をなさっているのです。でなければわざわざつま先立ちをしないでしょう。膝の曲げ伸ばしを連携した歩き方の方が楽なのですから。しかも2歳にはすでにそういったサインがあるのです。なぜ病院に行かせなかったのか不思議なくらいですよ? 

 ここで頭を悩ませるより、いますぐにでも整形外科へ行ってください。
 ここで相談しても解決しませんよ?


 ・・・厳しい言い方をしてしまってもうしわけないです。
 けれど息子さんの気持ちを考えると、どうしてもこういわなければ、と思ってしまいました。すみません。

https://h-navi.jp/qa/questions/38463
退会済みさん
2016/10/17 15:24

kokororoさん

作業療法を受けられているのですよね?
OTの先生に、肘や膝、つま先立ちについて、質問されたことはないのですか?
肘や膝については、やはり整形外科でみてもらった方が良いと思います。
つま先立ちは、感覚統合がうまくいっていないからかもしれません。なので、本人に気をつけるように言っても治りませんし、可愛そうです。
感覚統合法についてはOTの木村順先生の本などがわかりやすいです。
うちの息子もややつま先立ちですが、あまり気にならなくなりました。
裸足で、いろいろな触覚刺激を入力すると良いみたいです。ツルツル、ザラザラ、ゴツゴツ、などなど。室内の廊下に、フローリングの部分と、い草マットと、フワフワマット、など数種類の触覚刺激を用意して、裸足で歩く方法などがあります。
動きのぎこちなさなど、バランスボールやトランポリンなども有効かもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38463
退会済みさん
2016/10/17 15:34

kokororoさん、こんにちは。

つま先立ちする。というのは、ここ(リタリコさん)でも、たまに聞きますね。
それが、好きでやっているのか、それとも癖になっているのか。
何ともいえないですよね。

つま先立ちは、靴を履いていた状態でも?ですか。
だとしたら、股関節に何か問題がある可能性、なくないでしょうか?

膝立ちが、出来ないのは、体幹が弱いから。なのか、股関節か、膝に、力が入ってないからなのか。

私も一度、形成外科、または整形外科に、相談されたほうが、
良いように思います。
いずれにしても、歩き方を、お医者さんに、診て貰っても、損はないんじゃないかな。
何もなければ、それで、良しですし、何より安心ですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38463
退会済みさん
2016/10/17 15:56

作業の先生に質問されてもいいですね。
ぎこちなさ、これは発達の子はよくあること。
身体の使い方、そして、ボディーイメージというか、自分自身のイメージがつきづらい場合もあります。
だから、粗大運動をやることで、全体がスムーズになっていくこともありますが、もともと、なにか、問題がないとも言えません。
いろんな感覚を、体験する、坂道を上る、平均台とかあるとは思いますが、掛かり付けの小児科があれば、きいてみるというのもいいかな?

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https://h-navi.jp/qa/questions/38463
haruさん
2016/10/17 18:54

発達障害の特性からくるのか、身体的なものからくるのかは小児科やOTの先生に聞いたり、整形外科で受診させて意見を聞いてみてから判断するしかないと思います。

あとは、家でやれそうなことをやってみるのはいかがですか?筋肉が固いのではと思われるなら、お風呂に入った後にマッサージしてあげるとか、足の曲げ伸ばしが苦手そうなら、トランポリンとかいかがですか?家でもできる小さいトランポリンは5千円くらいで買えた気がします。体幹も鍛えられるそうですし、子供の気分転換にいいかも。

ちょっと専門家でもないのに勧めてるので、無責任に感じるかもしれませんが、親子で楽しみながらやれることを探すのは大事な気がします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/38463
らくださん
2016/10/17 20:40

不器用で体の動きがぎこちない息子を持つ母です。
つま先立ちはしてませんが、立ち姿から歩き方走り方まで、突っ込み入れたくなる
不器用さです。

運動音痴で馬鹿にされないか…。
確実に馬鹿にされますね(*_*)
例えば、お前が入るとうちのチームが負けるから一緒にやりたくないとはっきり言われたり、
うちの子がいるから、ビリにならなくて済むと目の前で言われたこともあります。

事実なので仕方ないのですが、他の不器用なお子さんは
他にめちゃくちゃ得意なことがあり、運動は苦手だけど○○が得意だよね。
みたいな感じで言われるのに対し、うちの子は何をやってもダメだったので、
親子共々辛いことが多いです。

それでも、そろばんや体を楽しく動かす体操教室に通い続けていくうちに
少しずつましになりました。
巡回相談の先生から、「やればペースが遅くてもできるようになる。やらなかったら、
できるようにはならない。」と言われたことがあり、その通りだなと思いました。

お子さんは、体に異常がなく作業療法にも通ってらっしゃるのですから、
長い目で見れば改善されていくのではないかと思います。

最後に、お子さんには当てはまらないかもしれませんが…。
うちの子は斜視が原因で、物を立体的にみる力などが上手く成長していませんでした。
それも体の動かし方が下手な原因だったようです。
ビジョントレーニングに通うようになって、体の使い方が上手くなったのを実感しています。

少しでも参考になればうれしいです。

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2017/11/11 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 4~6歳

今日初めて診療所に2才半の息子と伺いました。 そこで車のおもちゃでずっと遊ぶ息子と、私からの普段の様子を聞いて、突然サラッと自閉症スペクトルだね。と言われました。 根拠は言葉が遅いこと、車が好きなこと、人と関わろうとしないこと、だそうです。 確かに言葉は遅いです。2才の時、発達相談で物の名前を言われても指差しできませんでした。 2才で保育園に入園し半年経ち、徐々に物の名前を理解し、色んなものを指差しできるようになり、単語も(ことばになってないものもありますが)いくつか話せるようになりました。 指示も通るようになってきました。 車を並べたり、走らせたり、ひっくり返したり車で遊ぶのは大好きです。けど、違うおもちゃを与えるとそれでも楽しそうにあそびます。 コロナ禍で外に遊びに行かなかったので子供たちの関わり方は分かりませんが、遊んでる途中私に話しかけて一緒に遊ぶよう促してくれることもあります。 自閉症なのかなと考えたこともありますが、突然、数十分の会話で診断?断定がされたので信じきれない気持ちで目の前も真っ暗で呆然としています。初見でこんなにしっかり断定されるものなのでしょうか? 保育園に診断が出たと伝えた方が良いのでしょうか? 検査は数週間後に受ける予定です。

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2023/10/03 投稿
会話 ASD(自閉スペクトラム症) 診断

4歳の娘が高IQタイプのアスペルガーです。 同じようなお子さんがいらっしゃる方がいましたら、子供の勉強や習い事について教えて頂きたいです。 家には一通りの玩具はあるのですが、すぐに飽きて、ひたすらお喋りかワークブックなどをやりたがります。 現在、ひらがなの読み書き、簡単な漢字の読み、足し算、引き算、かけ算、わり算が出来ます。九九は教えていないので、例えば3人のお皿にクッキーを4個ずつのせたら合わせて12個というような考え方が出来るという意味です。 あと、アナログ時計を分単位で読みます。 日本地図は漢字で県名と場所と形を暗記してるようです。世界地図もアフリカ大陸以外はほとんど頭に入っているようです。地球儀見ながら、今ブラジルは朝の7時だねと言ったりもします。 教え込んだわけではなく、聞かれたときに教えたり、自分で本読んだりして理解してるところもあります。 得意な所を伸ばしてあげてとよく言われるのですが、正直これ以上色々教えたり教材などを与えていいのか悩みます。 週に1回ピアノと週に2回スイミングに通っています。どちらもふざけることは多いですが、習い事は好きなようです。 ピアノはわずかな時間ですが上手に弾きます。 スイミングもテストの時だけは真面目に受けてます。 ピアノは毎回、ふざけてばかりで先生と私で席に座らせるだけで大騒ぎです。 スイミングもふざけてわざと違うコースで泳ごうとしたり先生に指示されたことと違うことをして娘の後ろは渋滞になってます。 いつも恥ずかしい思いと周りに迷惑をかけて申し訳ない気持ちでいっぱいになります。 娘は賢いですが、社会性がないです。難しいことが出来るのに簡単なことが出来ません。 一列になって手を洗いましょうが出来ません。 じっと並んで待つことが出来ずふらふらして、その間に他のお友達が割り込んだと騒いだり、といった感じです。 私の住んでいる地域では、娘のような場合は公的な療育は受けれないようです。 SSTなら受けれそうですが、対象が年長からのようです。 年長まで待てないので民間の療育を考えています。 娘は習い事が好きなようなので、迷惑をかけてももっと色々とさせてあげた方が良いのか、勉強もやりたがったらどんどんさせたら良いのでしょうか? 年齢以上の知識だけが増えることが心配です。 アスペルガーのため既に幼稚園では浮いています。 同じようなお子さんの場合、どのようにされたか、どのような習い事をされたかアドバイス頂けたら嬉しいです。

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2017/12/17 投稿
お悩みきいて!

もうすぐ2歳10ヶ月になる息子がいます。 来年の4月から年少になるため、幼稚園と療育園のどちらに入るかご意見いただきたいです。 県立の療育園に見学、面談した際にK式発達検査2020を受けたため、結果も記載します。 受診の際にかなりテンションが上がり落ち着きがありませんでしたが、一応楽しみながら椅子に座ってできました。 家で見ているともっとできそうだと思いましたが、初めての場所でいきなりやれるか、を見たうえでの数字なので納得はしています。 【K式発達検査結果】 ・姿勢、運動:71 ・認知、適応:57 ・言語、社会:59 ・全領域:59(1歳8ヶ月) 実年齢と1年2ヶ月の遅れのため、軽度知的障害の範囲となりました。 ここ数ヶ月で不明瞭ですが、単語がかなり増えましたが、身辺自立がまだまだです。 【言語】 ・赤、青、黄色、ピンク、緑、白、オレンジなど「これなに色?」には発語で答えられる。 ・車種名や国旗など自分の興味のあるものの名詞は覚えており、国旗については30ヵ国程度を発語で答え、世界地図で指差しできる ・ちょうだい、やバイバイ、おはよう、ありがとうは身振り(お辞儀や手を振りできる) ・2語文はありません 【身辺自立】 ・トイトレはまださせていません。  そのため、オムツです。 ・スプーン、フォークは使おうと思えば使えるみたいですが、手掴みが楽なのか手掴みで食べています。 ・靴の着脱や着替えは自分1人ではできません(というかやる気がなく、スタンバイしてこちらを見てきます) 【気になる点】 ・最近、他害があります。 親の私たちには遊んで欲しい時にけっこうな力で叩いてきたり、髪を引っ張たりします。 公園でも自分より大きい子に対してペチンと叩いたりしています。(小さい子にはしません) 【幼稚園】 公立幼稚園はかなり小規模で年少1クラス8人、特別支援枠があり、数回園庭開放へ行き、先生と面談しましたが、願書を出してくれれば入れるとのこと(加配は発達検査の結果によりとのこと) 生徒数が少なすぎるため、近隣の保護者から人気がなくそのぶん、一人一人を丁寧に見てくださる感じです。 【療育園】 歴史がかなりある県立の療育園で専門のSTや、OTが毎日おり、通っている子は中〜軽程度の発達の遅れがある子のみ、1クラス7人程度で見てくれる先生もかなり多く、加配申請はいらないようです。 療育園から児発や、幼稚園と連携し、情報共有してくださるとのこと。 今回発達検査時に息子は人に興味があり、人が好きなタイプなので、1年療育園で療育をしっかり積んでから年中から幼稚園入園を目指してはどうか?とその園の心理士の方より言われています。 どちらも朝9:00〜14:30までの時間での預かりとなります。 私としては療育園に入り、その後息子の成長具合を見てからそのまま就学まで療育園or年中から幼稚園でいいのかなと思っています。 幼稚園で加配をつけて定型の子と混ざった方がいろいろ刺激があるのでは?とも思っています。 現在通っている民間の療育では対人関係は悪くなく、問題もありません。 かなりの長文ですみません。。。 皆様のご意見をいただけましたらと思います。

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2024/09/09 投稿
運動 指差し 公園

放課後デイサービスについて伺わせて下さい。 先日見学した『放課後デイサービス』が、あまりにも予想と違って戸惑っています。 近くで空きがあるのはそちらのみなので、選択肢がない状況なのですが…。 入れるのを躊躇ってしまっています。 「そんなもんだよ!」 「そこはちょっとおかしい施設だと思う!」 そういったアドバイスをお願いします。 【状況】 今年4月に小1になる発達障害グレーゾーンの子供がいます。 ・通級を希望しましたが、就学相談で通常級のみとの判断がおり、入れませんでした。 ・3歳からの療育先で放課後デイサービスを希望しましたが、抽選で落ちました。 ・今後は、当該施設で実費で月1の放課後デイサービスを受けます(受給者証の対象外)。 ・頻度が少ないので、受給者証で週1回通える放課後デイサービスを探しました。 ・3歳からの療育先は、医師こそいませんが、専門の知識のあるスタッフが50分間みっちりと子供の療育を行う施設です(放課後デイサービスも個別)。 【見学した放課後デイサービス】 ・ほとんど学童。学校終了後〜18:30まで預かって貰える。 ・子供の人数が20人(見学時は4人)に対し大人5人(でも見学時は3人) ・療育に関する専門知識のあるスタッフは1人もいない(教員免許2名のみ) ・スタッフは、指導員というよりパートのおばちゃん ・自由時間は子供達は宿題かswitchをしている ・自由時間の後、一応カリキュラムがあり、介護用の脳トレを行わせていた ・軽度知的障害のある中高生と、通級に通う小学生(全学年)が、同じ部屋で同じカリキュラムを一緒に受ける ・「学童と療育の間」「学校と家以外の第三の居場所」と紹介された。 ・事実、学童に馴染めない子が来ることも多いとのこと 特に気になったのは、①スタッフの空気感、②多様な年代の子供に対するサポートです。 ・子供の目の高さまで顔を下げたりはなく、我が子へ語りかけるスタッフもほぼなし。寄り添う印象が薄かった。 ・子供の自主性に任せる感じで、見学時も歓迎されている空気がなかった。 ・人数の少ない学童という空気。指導員自身が楽しそうではないし、素人の親でさえ療育に知識がない印象を受ける。 私は、例え専門知識がなくとも、子供1人1人を理解し寄り添う心があるスタッフの方がありがたいと思っていました。 今入らないと今後なかなか入れない、入ったら子供を褒めまくりますよ!と言われたのも引っかかります。 子供を褒めて自己肯定感を高めて貰いたいとは思いますが、 考えなしに褒めちぎるのは違うと思います。 こういった端々が気になり、通わせるか迷っています。 他の施設は現状空きがなく、ここに通わせるか、放課後デイサービスは諦めるかという状況です。

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2023/02/04 投稿
受給者証 宿題 発達障害かも(未診断)

生後8か月の娘がいます。もしかして発達障害ではないのか?と疑問を抱いております。 症状としては、 ①抱っこをのけぞる。誰が抱っこしてもこちらに体を預けてくることはなく、抱っこしずらい。 ②落ち着きがない。膝に座らせていても身を捩って、寝返りをしようとする。 ③体が硬い、いつも手足がつっぱっている。 ④人見知りはあまりしないが、寝かしつけの人やお風呂を入れる人がいつもと違うとギャン泣きする。 ⑤顔を近づけた状態では目が合わない。少し離れると目が合いにこっと笑う。 ⑥6か月ごろから夜中始まる。些細な物音で目を覚まし、2、3時間おきに起きることが多い。反対に新生児の時は、こちらが起こさないと起きなかった。 ⑦喃語をほとんど話さない。あー、うーもいいません。その代わり、奇声のようなものを発します。 ⑧こちらがオーバーなアクションをしないと笑わない。いないいないばあもかなり激しくすると笑います。 ⑨8か月に入り、頭を左右に振るようになった。 ⑩夜中起きた時も、泣かずに頭を振ったり笑ったりしています。(1人で) やはり、こういった症状があるのは発達障害の可能性が高いですか?

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2023/10/01 投稿
0~3歳 お風呂 ASD(自閉スペクトラム症)
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