退会済みさん
2018/05/06 20:47 投稿
回答 15
受付終了

爪先歩きについて教えてください。

7歳の男の子です。
いつから爪先歩きだったのかわかりませんが、小さい頃はしてなかったように思います。
1年くらい前(入学時)から、爪先歩きが気になり始めました。

よく、小さい頃、爪先歩きをするのは~。と聞きますが
小学生になってから、爪先歩きを始める子もいますか??

足裏を触っても嫌がったりはしませんが、幼稚園前からから靴下にはうるさく(ピッタリしない。と泣きます)
今も同じ靴下しかはかないので、同じものをまとめ買いしています。

かかとをぐっとあげて明らかに爪先歩きしてる!ってときもあれば
一見、ちゃんと歩いているように見えるときもよく見るとかすかにかかとが浮いていたりします・・・・。

また、座るときもご飯のとき以外は、お尻をつけずに爪先だけで支えて座っています。
宿題をしてるときや、テレビを見てるときもそうです。
お尻つけて座るよー。と声かけると座りますが、ふと見るとまた、お尻をあげて座ってます。

なんでなんでしょうか??

臨床心理士の先生は、勉強中に体をゆすったり落ち着かないのは
脳に刺激を与えるためじゃないか?と前に言っていたのですが

これも、脳を刺激するためなんでしょうか?
それともただの癖??

同じようなお子さんいらっしゃいますか??

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質問者からのお礼
2018/05/09 20:29
ありがとうございました。
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この質問への回答
15件

https://h-navi.jp/qa/questions/101820
退会済みさん
2018/05/09 20:11

manaさん

ありがとうございます。

本当に無意識にしてしまってる感じなんですね(^-^;
疲れたり負担になってないなら、いいのですが、、、

息子も何かしら不快感があるみたいで、、履かずにサイズアウトしてしまった靴下がたくさんあります(。´Д⊂)
靴下は買う前に試着できないのが、いたいです(´・c_・`)

あまり気にせず、好きなようにさせてあげようと思います!

https://h-navi.jp/qa/questions/101820
カピバラさん
2018/05/06 21:33

はじめまして。
発達専門の作業療法士にみてもらってはどうかと思います。
つま先歩きはなかったけど、姿勢が保てず、ラジオ体操もおじいさんがやってるみたいになっていた息子です。
作業の先生に、五本指の靴下を提案されましたが、人目が気になり履きませんでした。
体幹が弱く、末梢の方の発達が弱いと言われた事があります。無意識に出来るような力を入れる抜くが出来ない(バランスが悪い)ので、ドラえもんみたいな不自然さがありますが、2年生以降は転ばなくなりました。
体幹を鍛えるとか集中するときに動きたい場合は、ドーナツ型のバランスボールがあるので、お勧めです。
適度に密着感もあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/101820
退会済みさん
2018/05/06 22:18

カピバラさん

コメントありがとうございます。

発達専門の病院に予約をしていますが、早くて半年先・・・まだ全然いつになるかわからない状態です( ;∀;)

息子はジャンプが苦手で、両足ジャンプができりようになったのが年長。なわとびは今でも苦手です。
ぎこちない。とまでは行きませんが、アスレチックなどをやると、やっぱりちょっと不器用なのかな?と感じます。

ドーナッツ型のバランスボール。検索してみます!

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はりーさん
2018/05/07 20:29

ADHD当事者です。

診断が出たのは大人になってからですが、私も爪先歩きをしていました。
家の中は裸足で過ごしていたせいか、足裏が冷たいのが嫌だったから、な記憶があります。
いつからしてたかは覚えていません。

実家を出てからはスリッパを履くようになり、爪先歩きはほとんどしていません。
でも、裸足でふと歩くときはやっぱり爪先歩きになっちゃいます。
やっぱり足裏の感覚がなんか嫌、な感じがあります。

ちなみに運動面は周りより遅れていたと思います。
バランスもあんまりよくなかったかと…

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https://h-navi.jp/qa/questions/101820
はりーさん
2018/05/07 22:36

母や妹から「何で爪先歩きするの?」とよく聞かれていましたが、何でと言われても…という感じでした(^^;

直すように言われても何で?と思うと思います。
何かデメリットがあれば直そうとするかもしれませんが…たぶんなかなか直せないと思います(-_-;)

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https://h-navi.jp/qa/questions/101820
manaさん
2018/05/08 03:57

未診断アラフォーですが幼い頃から爪先歩きをしていて未だに爪先歩きしてしまいます。
今はありませんが高校の頃までは寝てる間も壁に爪先を押し付けて足先が変色する程らしくあんたおかしいと親に言われた事があります。
靴下の感触が苦手で靴下を履いているだけで落ち着きません。
何故爪先歩きをしてしまうのか自分でも分かりませんが普通の歩き方よりこの方がバランスが取れます。
普通に歩くと階段で上手くバランスが取れず爪先歩きだと無意識ながら集中してるのかバランスが取りやすいのでそういうのもあるのかもしれません。

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2025/04/25 投稿
発達検査 小学1・2年生 発達相談

小3からの支援級について。 担任から支援級を勧められています。 幼稚園の頃も担任から勧められ療育に通っていたのですが、ほんとにグレーな感じで悩んだ末小学校は普通級で入学しました。 本人はやる気はあるタイプで勉強や運動も一生懸命やっていて、立ち歩きや他害もないですが、学校では学習の進みが遅いと言われています。(ぼーっとしてる、わかんないってなっちゃう) また、何度も言っているのですがトイレに行ったときにきちんと拭かないのか拭けないのかお友達からうんち臭いと言われたこともあるようです。 本人は自分に合わせたペースでゆっくりやるよりもみんながいる学級で頑張りたいと何回聞いても同じ答えで親としてはどうしたらいいか悩んでいます。 正直担任のことが好きでないのも悩む要因です。 熱血風ではありますが、結局のところそれが圧となって子供に降り掛かっているのではないかと思うからです。 懇談会で今年は学力の高い子達でしたと言ったのもすごくモヤモヤしました。(学力?と) みんなでかしこくとか差別しないとかスローガンを掲げながら結局頭の良い子を育てようとしている?、人を馬鹿にしないを強要することで馬鹿にしているような気がする感じ(伝わりますか??)がして とにかく他の方の意見が聞きたいです。 コメント頂けたら嬉しいです。

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2024/03/05 投稿
幼稚園 療育 学習

勘違いや間違いを指摘されると癇癪を起こします。予測がつかないので疲れるし、リラックスして会話ができず、この子と関わりたくないという気持ちです。小学生高学年男子です。 子「明日◯◯の日だ♪」 私「ん?あぁ、それは明後日だよ」 子「知ってる!わざと1日ずらして言っただけだよ!聞いてる!?1日ずらしただけって言ってんだよ!聞いてんのかよ!!!」 と癇癪が始まります。 子「習い事のポイントが溜まったから今週プレゼントもらえるー♪」 私「あ、ごめん、お母さんがポイント計算間違えてて、プレゼントは来週になるよ」 子「知ってる!!今週もらえるとは言ってない!!」 私「今週もらえるって言ったから、違うよって説明したんでしょ。なんでそんなに怒るの?あんたが悪いなんて責めてないよ」 子「言ってない!ギャーギャー」 自分の間違いだけでなく、人の間違いから勘違いとなる場合でも癇癪になります。私が謝っても引いても間違いを指摘しても肯定しても何をしても怒るので、無視して別の場所に逃げます。 本人はひととおり癇癪を起こしたらスッキリして機嫌よく普通に話しかけてくるのですが、私はモヤモヤしたままなので余計にイライラするし、目を見て受け答えができなくなります。 子供が間違えているときに、これを指摘したら怒るな、といつも先回りして考えていて、油断してうっかり指摘すると爆発する。やってしまった…というパターンで、ものすごく疲れます。リラックスして会話ができません。 最近では、癇癪が起きてから翌日くらいまでは子供をほぼ無視してしまいます。話しかけられても「はい」「そう」と目を見ず返すだけ。一緒にいるのが辛いです。 発達障害だからなのでしょうか。 私の育て方が悪いのでしょうか。 病院にはなかなか行けていません。

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2024/03/21 投稿
習い事 ASD(自閉スペクトラム症) 病院

幼稚園の担任の先生から言われた事が、ショックでした。 年少の担任の先生は、息子が発達障害の経過観察をしている事は、知っていました。経過観察の報告もしていました。 息子は年少で、お友達関連のトラブルや先生に反抗したり、ふざけたりして、毎日怒られてました。年少の担任の先生も「毎日怒っていますが、息子さん幼稚園行きたくないってなってませんか?」と心配してくださってました。 息子は一度も幼稚園行きたくないって言わなかったですし、担任の先生を悪く言ったりはしませんでした。 私も、怒られる事をしているのだから、怒ってくださいとお願いしていました。 年少の時のある日、早く園に着いた息子が戦いごっこの棒(紙を丸めた柔らかい物)を、同じクラスのお友達の弟さんに故意ではないですが、当ててしまって泣かせてしまいました。 お迎え時に「今日、○○ちゃんの弟さんに、振り回していた棒がたまたま当たってしまって、泣かせてしまいました」と報告を受けました。 慌てて、謝罪しに行きました。そしたら○○ちゃんのお母さんが「私がチョロチョロする子供を見てなかったのが悪いし、大丈夫だよ。むしろ○○君(息子)が皆に「小さい子泣かせていけないんだ~」って言われて、泣きそうになって可哀想だったよ」と言われました。 年中の担任の先生から「年中になり始めて、息子さんがお友達から悪い子や変な子って思われる雰囲気があった。だからその雰囲気を変えようとやってきました。今は息子さんはお友達にはすごく優しいんですよ。今日もお友達が喧嘩になって、叩いているお友達の手を掴んで「ダメ」って言って止めたんです。でも叩いているお友達も興奮してたから、今度は息子さんが叩かれて。ただ息子さんはやり返さなかったし、泣かないでいましたよ」と。 息子は、叩かれても泣かないタイプで、口で意地悪言われる方が弱いんです。 年少の時の行いが悪かったのは、事実です。 ただ、悪い子って言われると、悲しい気持ちになります。しかもクラスのお友達が皆思っていた時期があったなんて。 でも息子は幼稚園大好きですし、私が過剰反応しては良いこと無いですから。 お友達に優しくしている息子を、えらいと思ってあげたいです。 ここは、私の踏ん張り所。息子は悪い子じゃないって、私が思っていれば何も問題ないです。 質問になっていませんが、幼稚園が大好きだと思っている息子を温かく見守りたいです。

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2017/10/21 投稿
知的障害(知的発達症) 幼稚園 4~6歳

1歳10ヶ月自閉傾向ありの息子を育てています。 上に今月4歳になる定型発達の娘が1人います。 先日心理士の方が自宅訪問して下さって、自宅での様子を見て下さいました。 ・私との愛着関係はしっかりと築けている(私の方に寄ってきたり甘えてきたりなど) ・楽しいことがあれば楽しそうに声を出して笑い、こちらに共感してほしい眼差しを向ける事もある ・嫌な時は泣き、何かしてほしいことがあればクレーンではあるが要求ができる ・発語は無いし目も合いずらいけど自分の意志を発信する事ができるので、総合的に見て自閉症としては軽い方 との見立てでした。 知的障害について聞いたところ、まだまだ判断できる時期では無いけど、様子を見ている限り、知的障害があったとしても、重度や最重度は無いだろう と言われました。 知的障害はできれば無いに越したことはないのですが、一緒に過ごしていて不安な要素がたくさんあります。 ・こちらの言う事をほとんど理解していなそうな素振り(応答の指差しも全く出来ず、ダメと何度も何度も言っていることを平気でやる)←ダメと言われる事がわかってなのか、ダメなのがわかっているのかは謎ですが、私がいつもダメと言うことに関してはやりそうな時にこちらの様子を伺ってきたりします。ですが、こちらが何度言っても飲み物のカップをひっくり返す、それがダメなら口から飲み物を出す、などをします。 もう本当に参っています。 自閉症のお子さんを育ててらっしゃる方、知的障害がある場合、無い場合、言語理解や、2歳前後の様子はどうでしたか? 何ができて何ができなかった、言葉の理解はこの程度あった、など参考にさせて頂きたいです。 宜しくお願いします。

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2024/06/16 投稿
発達障害かも(未診断) 知的障害(知的発達症) 発語
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