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こんばんは!この春から発達障害の息子は小学1...
こんばんは!
この春から発達障害の息子は小学1年生になります。 新しい生活がもうすぐ始まるのですが期待と不安(不安のほうがだいぶ多いのですが…💧)でいっぱいでいます。
みなさんにお聞きしたいのですが…。
凸凹くんや強いこだわりや特性のある困ったちゃんを育てていく上でいつもご自身が心がけている事やモットー・座右の銘などがありましたら教えてください。
新生活を迎えるにあたり、心新たにスタートしたい、と思っております。
これからの小学校生活ではきっと困難や壁にぶつかる事が出てくるかと思うのでそんな時の心の支えにしたいです。
どうぞよろしくお願いします。
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この質問への回答

はっぱっ子ママさん
えらいなー。
私なんてなんの覚悟もない。
ただ、興味のあることは、なんでも、かじらせる。
虫食い程度の一口でも、美味しければもっと!となるかもしれないから。
と思ってます。
愚直に生きていこう。母も子も。
そんな感じです。
えらいなー。
私なんてなんの覚悟もない。
ただ、興味のあることは、なんでも、かじらせる。
虫食い程度の一口でも、美味しければもっと!となるかもしれないから。
と思ってます。
愚直に生きていこう。母も子も。
そんな感じです。
ほめるべき時はしっかりほめる!でしょうか。
あと、ぎゅっと抱きしめる。
この春小学一年生になりますがお友達のママから「かわいいのは小学校までよ〜」と言われたので、抱きしめて喜んでくれる今のうちは出来るだけぎゅっとしようと思っています。
あと、これは小学校生活が始まってみないと何とも言えませんが、「何があってもこの子の一番の味方になる!」と思うようにしたいです。
実際はそんな上手いこといかないと思いますが、人や他人の意見に流されやすい私なので、もし小学校で何かトラブルがあった時この言葉を”おまじない”として乗り越える力になればと思っています。
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はっぱっ子ママさんこんにちは!
うちにも4月から新一年生の自閉症の息子がいます。
座右の銘は、、、
【継続は力なり】です。
自転車のペダルを漕ぐ意味が理解できない、漕ぐ身体の動きも理解できない、そんな息子が、2年近く自転車の練習を重ね、今では補助無しで自転車に乗ることが出来るようになりました!
しかも、お出かけの時に「自分の自転車で行く!」と言うように。。。
3年前は机に座ることさえ難しかった息子が何度も壁にぶち当たりながら、足し算の1+1から9+9まで覚えたり、ひらがなの読み書きができるようになったり。。。
本当にコツコツです。1日一歩も進まない日の方が多いです。ても【継続は力なり】で彼なりの成長を見せてくれるので、母は頑張れます^_−☆
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こんばんは!はっぱっ子ママさん
うちも同じく4月から一年生です。
2学期から毎月、小学校体験させてもらってました。
それでも出来る時と出来ない時があるので、入学式もリハーサル体験させてもらいます。
不安はそれでも消えないです。
「大事なことは目に見えない」
「明日は明日の風が吹く」
「冬は必ず春になる、明けない夜はない」
とにかく前向きになる言葉を念じて頑張りたいですね。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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