退会済みさん
2016/03/23 09:48 投稿
回答 14
受付終了

卒業式始まっちゃった。

思いつきで行動してばっかりで、
がまんがきかない。
それをまた昨日たっぷりとやってくれて、家族の空気は最悪な状態に。

卒業式当日の今朝も起きなくて、
周りを逆撫でる行動をたっぷりして。
支度も間に合わなくて、さっき先生が迎えに来て連れて行きました。

情けない、悲しい。卒業式当日まで先生に迷惑かけたことも情けない

全然、6年間を通して学んだことなんかないじゃないか。
こんな卒業式になるなんて。
私だって望んでなかった。

ただただ悲しくて、
主人も私もただリビングで泣いてる。
卒業式、始まってしまった。

こんな日になるなんて。
悲しい。

生まれてこなければよかったのに。
思いつき、先送り、がまんがきかない、人の気持ちがわからないって、
どんだけ親は子供のこと考えて
工夫重ねてると思ってるんだよ。

せっかくの卒業式、
こんな涙を流す日になるはずじゃなかったのに。

卒業式当日まで、なんで気持ちよく送り出せなかったのかって思われる。
でも、できなかった。
昨日、こうならないように、前もって約束したこと、全部破られた。

死ぬまで忘れない。
親も子も。
卒業の日に、こんな気持ちになるなんて
思ってもみなかった。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/03/23 18:18
まとめてですがお許しください。

夫も私も、卒業式のために休んだ。
自分の子供も、みんなの成長も、
体育館で味わいたかった。
とにかく今は悔しくて、悲しくて、
こんな卒業式になっちゃうなんて
考えもしなかった。

子供の「ごめん」に反応する気にもなれないし、入学式も行きなくない。
行動は何にも変わらないのだから。

やっとここまできて、
大切な式を大切にしたかったのに。
憎しみ100倍。大嫌い、自分の子供。
大嫌い。だいっきらい。

卒業式に期待しすぎちゃったのかな。
みんなの返事見て、元気になりたいです。ありがとう。
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この質問への回答
14件

https://h-navi.jp/qa/questions/25675
2016/03/23 10:17

ナゾさん・・・
辛いですね・・・苦しいですね・・・
いろいろあっても、卒業式くらいは清々しく、晴れ晴れとした気持ちで送り出したかったですね。
周りの感動の涙や祝福の空気も苦しいと思います。
親だって人間です。どんな時も親を忘れずにこやかに広い心ではいられないと思います。

ーでも、「気持ちよく送り出せなかった」ってところにナゾさんの優しさが表れていますよ。
本当は親子で晴れの日を迎えて、「いろいろあったけどおめでとう」「ありがとう」って言いたいんですよね。
お子さんもそうだと思います。
思っていても出来ない行動・・・
約束した時は本当にそう思っていたはず・・・

中学になるとまた違う問題や課題があると思います。
腹が立ったり苦しかったり、自分を責めたり子どもを追い詰めたり・・・
でも、どこかで帳尻は合いますよ。そう思わないと私たちやってられないですよね。
今はまだ大変なことばかりかもしれないけど、もしかしたら年老いた時に可愛い孫に恵まれて幸せな老後かもしれない!

今日の苦しさは忘れなくていいと思います。それだけ頑張ったんだもん。
でも、どんな形であれ卒業できたんですから!

義務教育の一区切り、ナゾさんもお子さんも、卒業おめでとう!
春休み、ちょっと頑張るのをやめて、自分の為の時間も過ごしてくださいね。
そして、何かあればちょいちょいココに吐き出しに来てください。待ってます^^

https://h-navi.jp/qa/questions/25675
退会済みさん
2016/03/23 10:22

ナゾすぎる毎日さん

私たちは、いつもなにかに踏みにじられますね。
理解のない回り、こども、時には身内でさえ、味方ではないと思う。時には自分自身さえ味方ではない。 
回りと比べるなと言われても、そんなこと、完全にできません。
なぞさん
先生につれられても、行ったんですよね。
まずはよかった。
苦い門出だけれど、心になにか残ってくれたら。
私は幼稚園三年間さえ、気が狂いそうでした。
あなたは、その上の六年間ものりこえました。
おめでとうございます。
まずは、親子が生きている、そのことだけでも、がんばったのだとおもいます。
生きてこられた、それだけで、よかったです。
おめでとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25675
2016/03/23 10:22

大丈夫ですか?
そのお気持ち、痛いほどすごーくわかります。私も日々悪戦苦闘しながら育児していますので。
約束してもすぐに破られ、子供が困らないように色々と工夫したことも意味なく終わったり…。
一本の糸が切れてしまったら全てを投げ出してしまいそうな気持ちになります。


褒めることが大事なのはわかっていても叱ってしまうことばかりで、ほんと私自身の気持ちの弱さを感じる日々です。


ナゾすぎる毎日さんがそこまで思いつめてしまうのは、いっぱいいっぱい頑張ってらっしゃる証だと思います。
ナゾすぎる毎日さんの頑張りの気持ちがお子さんに全て届いていないかもしれませんが、一緒に泣いてくれる旦那さんがいらっしゃるだけでも羨ましいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25675
こてつさん
2016/03/23 11:27

ナゾすぎる毎日さん、お久しぶりです。
分りますー。
私達の子育てって毎日が無限ループだと感じますよね。
無力感にも襲われるし、うつ病になってしまう方もいます。
でも、何かのはずみで軌道がずれることってたまにありませんか?
たとえ100分の1の確率でもうまくいったことがあるとそれが輝いて見える、
その達成感たるもの何物にも代え難い、そんな瞬間ありませんか?
そんな瞬間をまた見たい、体験したいからこんな子でも子育てを続けていけるのだと
息子を見ると思います。

「6年間、学校に通えた」それだけでもナゾすぎる毎日さんの成果ですよ。
ご自分を褒めてくださいね。
頑張った自分に何かご褒美を上げて下さい。
まずは、卒業おめでとうございます!

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https://h-navi.jp/qa/questions/25675
セイラさん
2016/03/23 13:11

ナゾすぎる毎日さん
それは、お辛かったですね。

先生が迎えに来てくれて、連れて行ってくれたって、
ちょっとステキだなぁ~と思いました。
ごめんなさいね。
どこがステキなんだよ~!それどころじゃないんだよ~!
と言われると思いますが、
いろんな人に迷惑かけながらも、お子さんのことを支えてくださっている人が
ナゾすぎる毎日さんの周りに沢山おられるのじゃないでしょうか?
沢山じゃなくて、少しだけかもしれませんが、
お一人だけでもおられたら、ステキなことですよ~。

きっと、ご夫婦で迷惑かけまいと、必死でこれまで頑張ってこられたのでしょうね。
沢山の愛をお子さんにかけても、親は裏切られるばかり。
周りにいっぱい迷惑かけて、でも、いつしか気にかけてくれる人もいて、
ひょっとしたら、親や本人の知らないところでも、応援してくださっている方もいたりして、
そうやって親も子も成長していきますし、実は、しっかり成長しています。

何も思い悩まない子育ては、とっても楽ですけど、
沢山苦労した分は、それだけ沢山のタネを蒔いていることになっているかもしれません。

卒業おめでとうございます!
ハチャメチャな日になってしまっても、いいじゃない。
6年間、毎日頑張ってこられて、本当にお疲れ様でした。
これからも思いもしないことは、いっぱいあると思いますが、
できるだけ笑い飛ばして、肩の力を抜いていきましょう~!

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https://h-navi.jp/qa/questions/25675
退会済みさん
2016/03/23 13:32

ナゾすぎる毎日さん、つらいね。
悔しくて悲しかったですよね。
特性のせいだってわかっていても、その特性が憎いこともありますよね。
お子さんの為にいっぱい考えて、心配して、悩んで、いろいろ試して。
その13年間、お疲れさまでした。

ナゾすぎる毎日さんの思いのひとつひとつが、いつかお子さんに届きますように。

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2024/03/21 投稿
計算 病院 発達障害かも(未診断)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
宿題 小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

小学6年の子が、コンサータの服薬を本日より始めました。 不注意優性ADHDで、集中力と注意力に期待しての服薬です。 1.コンサータは服薬1日目は効果は出ないのでしょうか。いつごろ効果を感じましたか。 2.学年で大きい方です(小6、身長160弱・やせ型)。18mgは、量が足りないのでしょうか。 3.増量されたとき、皆様は増量前と副反応や効果の具合はどのように変化しましたか。 今日は、効果も副作用も目立つものはありませんでした。 やせの大食いで、食べるのが大好きな子なので、以前、 子供が食欲不振の副作用を嫌がり処方を延期したことがあります。 本日、あまり様子は変わらず、心配の副作用もなく食欲もいっぱい、 相変わらずのマイペースで集中力のない子でした。 子供は頭の中の雑音が消えて少し楽になったとのことでした。 (沢山食べても眠くならなかったので、眠気改善には効いてるかも。 あと、鼻くそをほじる回数が減ってる気がします(あくまで気がするレベル。そして汚くてごめんなさい。)。) 受験を希望しているものの(塾の成績は中)、 ぼーっとしている時間もながく、ケアレスミスに苦しみ本人が困っているため、 本人の希望で、食欲が減ってもいいから飲みたいと再受診し、服薬を開始することにしました。 (以前、インチュニブを服薬しており、体質に合わず、 効果は多少あったかなという程度だったので、服薬は中止しました。) 初めてのことで、不安に思っております。 皆様のご経験をおしえてくださいませ。

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2023/12/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学5・6年生

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 仕事 就職

中2女子、ADHDの特性があり、その場しのぎの嘘をつきます。 我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。 どうしたらやめられるようになるでしょう? たとえば おいしそうで我慢できない (空腹ではない) →妹のお菓子をとる →ゴミを隠す →知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気) →ゴミが出てくる →怒られる →開き直る この繰り返しです。 物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言う と何回も言っていますが、変わらず繰り返します。 妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。 それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。 今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。 落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。 怒鳴ってしまうことが増えました。 違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。 泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。 今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。 知的には中〜やや上です。 悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。 家族みんなが疲弊しています。

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2024/02/24 投稿
反抗期 ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません。 息子は小学生で支援級在籍、娘は年少なのですが、娘もADHDの特性が出始め、もうじき診断が付きそうです。 個人的には、女の子は大丈夫だと思っていたのでショックです。 おそらく娘も支援級在籍になるでしょう(支援級が嫌なわけでは決してないです)。 2人とも、手がかかり、毎日がいっぱいいっぱいです。 学校へ行っている間、幼稚園へ行っている間は1人なのですが、買い物をしたり、夕飯作りをしていたらあっという間に時間が過ぎてしまいます。専業主婦です。 しかも私は風邪を引きやすく、娘が風邪を幼稚園でもらってくるのですが、毎回必ず移ります。 月1回ひいているペースです。 デイを使ったり、なんとかやっていますが、日々疲れてしまいます。 障害児の親の友達も何人かいて、仲良くしていますが、 上だけ障害あるけど下は定型児~というのが多く、私のようにガッツリ入っている人がいないので辛いです。 障害あるけどグレーだから普通級にいる、、という方も多いです。 私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで2人目を産んだんだろう? と思う時があり、辛いです。 息子は幼稚園の頃はおとなしく、なんとかやっていたので、グレーな人間としてやっていけそう、女の子も欲しいし、、と思って、本当に勢いで産んでしまいました。 日々、続く、物価高。 将来的に2人共引きこもったら養っていけるのか、 1人だったらなんとでもなったと思うので、そう思うと辛いです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか? 兄弟2人共発達障害ってあんまりいないんですよね。。。

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2024/07/05 投稿
小学3・4年生 0~3歳 ADHD(注意欠如多動症)

発達障害があり、ピアノを習っていらした方、お子さんに習わせていた方にお聞きしたいです。 ADHD、ASDの小4の娘ですが、年中さんからピアノを始めて5年目になりました。 もともと聴覚優位で視覚情報を取り入れにくい子です。楽譜は階名を書いたり色分けシールを貼ってなんとか理解させていました。 ところがブルグミュラーが終わり、ソナチネに入ったところ、複雑になったため譜読みは完全に不可能になりました。 私が弾いて見せて、聞かせて、少しづつ区切って、耳コピできるところはさせて、とにかく人の何倍もの時間をかけて1曲を仕上げています。 譜読みが一切できないので楽譜も不要で 広げることすらありません。 そんな綱渡り状態なのに、 「わたしは小さい頃からピアノをやっているから得意!」 「わたしは上手!」 と本人思っています。 学校では生活面、社会性等うまくやれない本人の唯一の誇れることのようです。 しかし気持ちはあっても集中力がないため、朝1回、夜2回、と決めた1日3回しか1曲の通し練習ができない現状です。 「弾けるようになりたい」「発表会に出たい」「コンクールに出たい」「合唱の伴奏がしたい」 等々、本人の望みと努力したくてもできないジレンマで最後には親子で限界が来るのではないかと心配です。。。 だからといって、「得意なこと…ピアノ」と迷わず書く子です。諦めさせたり辞めさせることはできないですが、今後、責任ある伴奏者の約目を引き受けること(小3まではやっていました)や、大きな舞台に出すことは躊躇があります。 〇頑張りたいのに頑張れない。 〇小さい頃は人並みにできていたことが、上学年になって難しくなってきている。 この点について、どう支援して言ったら良いかわからず悩んでいます。 長文失礼しました。お読みいただきありがとうございました。

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2023/11/23 投稿
聴覚優位 小学5・6年生 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
14日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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