2016/04/02 21:02 投稿
回答 10

トイレトレーニングはどのようにしたらよいですか?

幼稚園に通いはじめた3歳の娘ですがまだおむつが外れません。
2歳くらいまでなら正常だと伺ったのですが、いまだにおむつ卒業することができずにいます。
できたら「よくできましたシール」などを与えるのですが、それでもしょっちゅうおねしょしたり、普段でも気を抜くといつの間にかおしっこしてしまいます。
どのようにしたらちゃんと行きたいときにトイレへ行くようにさせられるでしょうか?

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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/25972
2016/04/02 21:20

幼稚園に通い始めた3歳ということはまだ年少さんなんですかね。
健常のお子さんでも、年少さんならまだオムツの子は意外にいますよ。子供は年少の夏にとれたのですが、意外や意外。入園当初、クラスの3分の1がオムツでした。

うちは子供の精神的にも幼稚園に通うことで精一杯でしたので、入園前に少ししたものの、入園当初は一切しませんでした。子供の気持ち的にそれどころではありませんでしたので。

で、幼稚園に慣れ出した夏に本格的にしたら、あっという間にとれました。
よく、排尿機能の発達によるといいますが、うちの子は1年くらい成長が遅れているので、ちょうど排尿機能が追いついたのがとれた時期でした。


そうは言っても、キウイさんすごくすごく不安になりますよね。そのお気持ちも痛いほどわかります。トイレトレの本も買いましたので…。
でも、オムツがとれた時に思ったこと
「うちの子がとれたなら、みんなとれるはず」でした。
大丈夫です、キウイさんのお子さんもそんな時期がくるはずですよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/25972
2016/04/02 22:01

こんにちは。

我が家の4月に5歳になるグレーの娘、
保育園では 何とかパンツで過ごしていますが
家では オムツを履きたがり
未だにオムツです。

オムツを履くと安心するようです…。

遠出する時も オムツ…
色々やりすぎてチックが出たので
今は うるさく言わないように
しています。

多分、不安なんでしょうね。
娘も、失敗したら恥ずかしい、
嫌な思いをする…などと言います

気をぬくと お漏らし…
多分、出ないと思ったけど
出ちゃった…となってしまうのか、
出るタイミングが上手くつかめてないのかも
知れませんね。
オシッコがでる感覚が怖いのかも…
娘が初め話していました。。

叱ったり、怖い顔を
してしまうと、追い込んでしまうので
オシッコの出そうな感じが掴めるまで
気長に待ってあげて下さいね。

保育園は あまり無いですが
幼稚園だとママが周りを気にしてしまうかも
知れません、ストレスに感じず
ドシっと構えてあげて下さい。

息子の時は、トイレにホワイトボードなど
楽しめる物を置いていました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25972
退会済みさん
2016/04/02 23:02

キゥイさん。

うちの娘をみているようです。(笑)
同年齢の頃、まったく同じでしたよ。

うちは、私が、トイレトレーニングについては、怠惰というか、手抜きをしていて、本格的に始めたのは、5歳くらいからです。
それはどうしてか?
というと、オシッコ出た~の意思表示をせず、おしっこ?
と聞いても、反応がなく、何より言葉が出ていなかった。ので、私自身。おむつのにおいを嗅ぐなりして、連れていく。

タイミングを、親が予測して連れていかないと、ここで外すのは、難しいな。と思ったからです。
だから、敢えて遅らせた。というのが、本当のところかな。

障害児の場合。

言葉が出なかったり、まだまだ意思疎通が難しい子も多いですから、定型のお子さんたちが、おむつを外す。
年齢に、合わせて無理して外さなくてもいいと思います。

小学校入学までに、外せれば、万々歳。くらいにでーんと大きく構えて、焦らずゆっくり。
でいいんじゃないでしょうか。

因みに、うちは、おしっこと便。日中完全にはずれたのは、その小学校入学前。ギリギリだったかなあ。
夜はまだ、何度かは、おむつして、就寝してました。

何度かのおねしょ。を繰り返して、2年生~3年生ころには、おねしょ。しなくなってたかな。

朝、起きた時。

必ずトイレ。行きますよね?
おむつしてて、出ていなくても、出ていても、、朝。

起こしてトイレ、に連れていくの。
おしっこ、でる。→トイレ。と1番、認識しやすいのは、朝じゃないかな。

・・焦らずゆっくり。
がいちばん。親のイライラは、必ず子に伝わると、思うな。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25972
退会済みさん
2016/04/02 21:58

キウイさん、こんにちは。
心配になってしまうお気持ちわかります。

うちの子も小学校に入っても遊びに夢中になってお友達の家でもおもらししてしまって、
菓子折り持って謝りに行ったこともあります^^;
おねしょもありました。

いつかは必ずオムツが取れるので、気長にかまえましょ。
「よくできましたシール」いいアイデアですね。^^
キウイさんは大丈夫ですが、ピリピリしないのが一番です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25972
2016/04/02 22:51

あんまり焦らないで…

うちは小4の女の子がいます。
脳性麻痺、自閉症があります。
うちもトイレトレを始めたのは3歳。
自立歩行ができたのをきっかけに保育園と連携してスタート!
うちは間隔があくタイプですが、規則性がなく 保育園側も年中で諦めました。

結局 小1の夏に取れました。
3年以上を要しました。
娘には機能はあったように思いますが
おしっこ=トイレへ行くという理解が出来ず、おもらしを怒られない安住の地として理解させてしまい 本人に申し訳ないことをしました。

親は焦ります。
周りが取れ始めると…
でもその子その子で発達は違う。

『ムズムズしたら、トイレ』
『出掛ける前は、トイレ』
『ごはんの前は、トイレ』と
行動ごとに声かけしたり 本人の状況に合わせて焦らず行きましょう!

今はオムツが外れてなくても通える幼稚園はたくさんありますから。
頑張ってくださいね!

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https://h-navi.jp/qa/questions/25972
退会済みさん
2016/04/03 19:51

トイレトレーニングにもいろいろタイミングがあるのかもしれません。
うちの娘は2歳半でとれましたが、保育園で一緒だった大人びた女の子がたまにパンツを濡らしてお母さんが悩んでいました。
私が中学の時の校長先生は中学まで夜尿があったそうです。
以前住んでた家の隣の奥さんが、利発な娘さんの夜尿が小学生でも治らずとても悩んでいました。
その娘さんも今は結婚して子どもがいます。
ホメオパシー正規販売店の「ほめたま」にトイレトレーニングによいAmbro grisea(アンブラグリスィア)というレメディがあります。
レメディは自己治癒力に働きかけるのでヒットすれば効果が期待できます。
ネットに体験談もあります。
レメディは家庭用にもいろいろあって、アンブラグリスィアの小ビン30粒だと500〜600円、大ビン100粒で1,300〜1,500円でした。
ご参考までに。

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2025/07/06 投稿
IQ 発達検査 保育園

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

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2019/06/01 投稿
買い物 お昼寝 仕事

小規模保育から就学前までの保育園に転園した息子4歳。小規模の時は先生から癇癪時おもちゃを投げることがあると言われていましたが、先生がお話ししたら悪いと理解しているとお話しがあり、その他困り事は聞いたことがありませんでした。集団生活もおくれており、お友達とのやりとりもできていました。 小規模は全クラスで18人、2人に1人は保育士さんがつくペースの配置でした。4月から新しい大きな保育園に変わり、敷地も人数も倍以上になりました。すると、部屋からの逃亡、みんなと同じタイミングで行動ができない、お友達とやりとりができない、思い通りにいかないと物を投げる、指示が通らない、周りのざわざわした感じを不快に感じて不機嫌になる、目が合わないなどがあり、保育園から発達相談を進められました。発達相談では本人が緊張状態のため発達検査はできなかったが、環境の変化が大きい、なんらかの特性はあるのではないかと言われました。最初はショックでしたが、受け止め、療育を探している段階なのですが、今日心が折れました。私はフルタイムで働いているのですが、職場に状況を伝え、しばらく午後休が続くことと時短勤務にしたい旨を了承もらったのですが、おなじ事務員の人にえっ、明日私も休みたいんだけど。と言われました。うちの職場は必ず事務が1人はいないと回らない状態です。4月はほぼ午後休もらっていて負担をかけていたので、旦那にかわりにお迎えをお願いすると、会議だから無理、15時迎えならまだいけると。保育園になんとかお昼寝できなくても15時までみてくれないかお願いするも寝ない子を15時までみるほど人員がいないと。いろんな人のことと状況を考えてどうしていいかわからなくなりました。せめてお昼寝さえしてくれればと思ってしまいます。同じような状況でお昼寝できるまで時間がかかった人、お昼寝できるようになるためにやったこと、お昼寝できるようになるまでの期間どれくらいかかったか教えて欲しいです。

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2026/04/27 投稿
発達相談 おもちゃ 発達検査

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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2024/08/02 投稿
癇癪 0~3歳 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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