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11日

中1になり、家庭学習もがんばっています

退会済みさん
中1になり、家庭学習もがんばっています。が、漢字も英単語も数学も、問題の写し間違え、見本をみているのにスペルの書き間違え、解答をみているのに採点ミス、、、教科数が増えたからなのか、いや、なんとなく症状が悪化しているようにみえます。
ADHDの宿命なのか、いや、少しは改善するように何か工夫したとか、お話きいてみたいです。
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この質問への回答

ナゾすぎる毎日さん
スペル読み上げながら、写す、問題も、一度、目を通してから、書き写すと間違いが減ると思いますよ。
感覚でやると、思い込んで写しちゃうから。
それと、早く済ませようと考えずやること。
問題を一度読む。それから写す。
私自身も昔よくかき間違うことありました。
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ナゾすぎる毎日さん、こんにちは。
息子さんが頑張ってくれていて嬉しいですね。
写し間違え…ADHDの宿命でしょうね。泣
特に環境が変わって脳の中も大忙しだと思いますから、今の時期に不注意傾向が多く出るのも
致し方ない事なのかもしれません。
うっかりミスは誰しも少なからずあることだとは思うのですが、
自分はうっかりミスが特に多いから、ときちんと自覚して人一倍気をつけるしかないのかと思います。
もうされているかもしれませんが、
・問題を解くときは必要な数値のところに、アンダーラインを引いたり丸で囲む。
・解き終わったら指さし確認、声を出せる環境であれば声を出して確認。
・時間の余力がある課題なのであれば、一晩おいてから見直す。
でもあまりにうっかりミスを防ぐことに気が行き過ぎて強迫神経症みたくなってもいけませんし、
そもそもの問題の理解がおろそかになっては本末転倒ですから、
ミスをあまり引きずりすぎず、問題のここまでは理解できているからオッケーと、
できているところをミスの確認とセットにして、しっかり認めるのも大切なことだと思います。
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ビジョントレーニングはしてますか?
少しは、楽になると思うけど。
Joy visionで調べるとわかりやすいかもです。
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得意な勉強の仕方見つかってないのかな?
それと環境にまだ慣れてないからかもしれません。
もう少し様子みられてもいいかも。
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がぶりえるさん
かわいそうに思えること多数。
なんなんだろうと、理解できない不思議な気持ちもいっぱいです。
ピリオドをわすれずに!
大きく書いた注意書きを本人が書いたのに、5分の3わすれて、見直しもしたという。この結果を見るたびに、悲しくなります。
誤字脱字のないページはないので。
工夫が身につくとよいけど、定型さんに響く工夫は、まず実行不可能。下敷きで隠すことも忘れますし。
本人の自覚が芽生えるとかわるというけど、どうにもならない部分なのかもなと、なんだかまたむなしくなった。アー
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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回答
自我がしっかりしているぶん、説明など難しいですね。私も病院に勤めていましたが、自分の病気の事を分かっているけど受け入れたくない方も多かった...
