現在、特別支援学校に通っているのですが、
中学に上がることをそろそろちゃんと考えないといけません。

特別支援の中学に通われるお子様をお持ちのご家族に質問なのですが、
どんな基準などで中学校選びをしましたか？

小学校の場合は数も多いですし、
校区内の一番近いところを選んだのですが、
中学校はやっぱり数も少なく、
ただ、同距離に２箇所あるのでどちらにしようかなぁと決めかねている状態です。

小2の軽度知的障害のある支援級在籍の娘がいます。ちなみに兵庫県明石市です。 国語と算数のみ、支援級で授業を受けてまして、それ以外は交流学級にいます。 ぜひ、お聞きしたいのですが、まだまだ咲きにはなりますが、中学進学って、みなさんは義務教育だし、そのまま地域の公立中学へ行かせますか？ どうしてこんなことを聞くのかというと、娘の今の状況として、国語は読解がかなり厳しく、短いお話の問題が出ても、読むのに必死、問題を読むのに必死、理解するまでに至らない。漢字もほとんど覚えていません。算数も足し算引き算の繰り上がり繰り下がりで足踏み中で、少し進むと前のことが抜けるため、結局今年掛け算には進めませんでした。算数の文章題も、国語と同じで厳しいです。1年の時の復習でワークをやると、1年の時につまづいたところが相変わらずできなくて…という状況でした。 本人にも、正直頑張って理解しようという意識があまりなく、やる気があるようには見えません。 そんな姿を見ていたら、いったいどこまで本人に勉強をがんばらせたらいいのか、中学まで行って、周りとはどんどん差がついているだろうし、それでも支援級で通わせる価値があるのか？？と思ってしまいます。ご意見いただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

現在、年長の加配付きで保育園へ通っております。 就学相談が7月頃の予定でして、支援級か支援学校のどちらが娘にとって良いのか悩んでるところです。 2年前に中度知的障害・自閉症の診断が出ています。診断されたよりも今は言葉は出てるのですが、会話となるとまだまだ難しい状況です。 義両親や義叔母が就学について、心配をしていて会うたび話してきます。 支援級だと勉強の進むペースが遅れてしまうだろから通常級じゃないとって話してくるのですが、今の時点だと勉強できるとは考えられない反面、1年後の娘の成長がどうなってるのか分からないので、どう伝えたら良いのか難しく、支援級に入って様子みてから通常級に行く事が可能だと思った時点で考えればいいと私は良いと思ってますとは話したのですが、どのように説明したら分かりやすいのか・・・。 支援学校の話しはしてない状況です。支援学校となると義両親が否定してくるので、話せてない状況でして小学校の特別支援学級に入らせたいとだけ話しをしております。 支援級でお世話になり、6年間支援級でも難しければ中学からは支援学校に行かせようと考えております。 （巡回相談の担当の先生には支援学校も視野に入れておいてと言われております） 義両親にどのように説明したら納得してもらえるのか、アドバイス頂けますと幸いです。

子供が小学校6年生の軽度知的障害の普通級です。中学に進級するのに支援級に行くのを迷っています。本人と旦那が支援級にいくのを嫌がっています。 本人は友達と同じがいいと、旦那は支援級に行く事になったら将来は普通高校に行けなくなると言ってます。 どう判断をしたらよいでしょうか？

現在、個別級の6年生の息子がいます。 来年度中学生になります。 中学の個別級では、数学や国語などの一般的な学習がかなり少なくなり、生活面に重視した学習になるそうです。学校からも「勉強は外でやってくれ」と言われ、塾へ通う子もいるそうです。 公立の中学へ入学するのを不安です。 みなさんの中学もそんなものですか？？

先日 中学校の対応について 疑心暗鬼になって 悩みを書かせて頂きました。 今日 息子が進学するであろう 公立の中学校に再度 説明を聞きに行きました。 小学校の支援学級の担任の先生も一緒に行って頂きました。 今 息子の状況等 伝えて頂き 今後どうするかの判断材料に 色々質問させて頂きましたが どうしても 腑に落ちませんでした。 中学校の先生の対応は冷たいものでした。 中学校の対応に腑に落ちない場合は 市の教育委員会に話をしたらいいのか 県の教育委員会に話をしたらいいのか どこに相談したらいいのか わかりません。 腑に落ちない事 ①差別的な発言等 今まで一度もなかった。そんな事を心配して親が相談に来た事がない。 ②通常学級に進学した場合 勉強の遅れがでた場合 補習授業は出来ません。 1人の為じゃなく 遅れがある生徒全員に対してです。 ③マンモス校なので 人手が足りないから どうしようもない。 ④知的障害ない生徒の進学先をはっきり 言ってくれない。専修学校や定時制の高校の進学 知的障害のある生徒さんの進学先しか言わない。 中学校の先生も公務員である為 来年には 話をした先生が異動になる可能性もあるので 何とも言えない 小学校の支援学級が手厚くして頂いてるだけに 同じ義務教育なのに 何故 こんなに対応が違うのか… 今日話をして 余計に不安になりました。 小学校の先生も 呆れ顔でした。 悩んで相談に行っているのに わかってくれない先生 こんな中学校に行かせて大丈夫なのか？ 本当に心配事が増えました。 また折を見て 違う中学校を検討しなければいけないと思いました。 どこに相談に行けば スッキリした答えが見つかるのか 進学の期日は迫っているだけに 悩んでます。 同じ様な事で悩んでいて解決した方いましたら 是非ご教授下さい。 追記です 今デイサービスも利用していますが 小学校とデイサービスは連携して頂いてますが 中学校ではどうですかって質問しましたが前例がないとの返答でした。 中学校はこんなもんですか？

軽度知的障害息子の中学校、特別支援学級？特別支援学校？ 小5の知的特別支援学級に通う息子の中学の進路先に悩んでいます。 そろそろ中学の進路先を決めなければ…と思っています。息子はIQ60くらいで今は小5ですが小2程度の勉強をしています。 知的な面を考えると手厚い特別支援学校が良いのかな…と思うのですが、社会性は意外と高く、お友だちともトラブルなく仲良く遊んでいたり、クラスでの係や委員会活動などもやることを覚えて真面目に取り組んでいるようです。そうなると特別支援学級で交流級の同級生とかかわる時間をもっととったほうがいいのか……。 もちろん中学校によってそれぞれ特色はあると思いますし、極論息子の行きたいほうで良いとも思うのですが、学習面と社会性のどちらに重きを置いて考えたらいいのか悩んでいます。

中学校で普通級か、支援級か迷ってます。 現在、小6で支援級に通う娘がおります。小2の時に不登校ぎみになり、その際に広汎性発達障害と診断され、支援級に変更し、現在に至っています。 支援級になってからは、不登校もなくなり落ち着いて学校に通っております。ただ、6時間目まで学校にいることができず、5時間目までで帰ってきてしまうことや、授業参観などの理由で土曜日など休日が登校日となると、登校できない、など課題点もあります。またお友達を積極的につくることも苦手のようです。 このような状況の中で、主人が中学校からは娘を普通級に入らせる、と言っています。(主人はもとより支援を受けることを良く思っていないので) 私としても、高校進学の事を考えると、成績や内申点がつく普通級への進学が望ましいのかなとも思うのですが、今のような状況で普通級に入ってうまくやっていけるのか、とても不安思います。 初めて投稿させていただきます。アドバイス頂ければうれしいです。

こんにちは。 不登校の五年生男児の母です。中学就学に向けて悩み始めた今日この頃。新たな息子の発言でさらに悩んでいます。 不登校は昨年度春先からなので既に1年になります。色々原因はあるものの、勉強が追いつかなくなり、担任との相性も悪かったので学校自体が怖くなり行かなくなりました。その頃は自死願望強く大変でした。 今は落ち着き、保健室には少しは行っています。 今年に入って担任も変わり環境も良くなったのに、それでも学校へ行けていない理由は何なのか？これを子供と探っていると、当初は『勉強の遅れ』に辿り着いたのですが。。。。 どうやら、本人、『他の子達との違い』に気付いたようなのです。 思っていてもわかっていても動いてしまう身体や、わかっていても声が出てしまう事や、周りが成長していて、自分がそれに追いつけていない事に、とうとう気付いたようなのです。 こうなってしまうと、単純に勉強のサポートだけでは解決には繋がらず、息子の為に出来るサポートが何なのか？わからなくなってしまいました。 彼に合った中学を探してあげる事が1番なのか？（しかも、ウチの経済状況では私立は無理そうなので）その場合、公立でも発達障害で不登校の様な子を受け入れてくれる自由な校風の学校はあるのか？ それと、今の彼に何かしてあげられる事があるのか？ 以上の3点について、教えてください。

あ

軽度知的障害のある自閉症の息子の事で皆さんのアドバイスが頂きたく投稿させて頂きます。現在は地域の小学校に通いながら国算社会を支援学級で過ごしています。来年中学に進学しますが支援学校と地域の中学の支援学級にするか迷っています。身辺の自立はしていますが算数は 割り算まで、漢字は2年生レベルです。色々な事を一度に言われると混乱します。また聴覚過敏で高いキーの音はイライラしたりします。自分の思いを人に伝えるのは苦手です。出来ないことに悔しさを感じ泣く事もあるので支援学校でサポートしてもらう方が良いのかなと感じていました。ところが先日就学相談としてかかりつけ医に相談した所、WISCの結果では「できる所と出来ない所の差は確かにあるが支援学校に行くのは勿体ない。支援学校にサポートを求めて行くとすれば、むしろ軽度だからサポートが薄くなる可能性もある。それならば意見書を書くから地域中学の支援学級でサポートを受ける方が良いのでは」と言われました。二次障害で不登校になるのが怖いと私の思いを伝えると「学校に行きたくない時は行かせなくていい。ちゃんと嫌なことや自分の思いが言えるなら大丈夫。不登校でもデイサービスなどで地域と繋がりがあるのなら高校は通信でも発達障害に配慮した所がたくさんあるから」と言われました。皆さんはどのように進路を決められたかアドバイス頂きたいです。ちなみに息子は「勉強が難しいのはイヤだ。支援学校は勉強が簡単。でも皆と同じ学校にも行ってみたいけど勉強が難し過ぎる」という意見でした。。。