2016/05/14 09:06 投稿
回答 8

ADHDの大学生の息子、障害者手帳を取得することのメリット

ADHDの18歳の息子が、障害者手帳を取得したいと言い出しました。
親からみて、ADHDではあるけれど普段の生活には支障ないように思いますし、
障害者手帳を取得すると、今後本人が就きたい職業につくことができないのでは、と不安があります。
本人は就職のこと含めて考えて、今後のために取得したいそうなのですが
障害者手帳を取得するにあたって、メリットとデメリットはありますか?
実際に取得して、就職された方のご意見がききたいです。

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8件

https://h-navi.jp/qa/questions/29300
退会済みさん
2016/05/14 09:57

我が家の次女3月に工業高校を卒業しこの4月から就職しました。
ADHDです。
高校在学中に精神の手帳取得しました。
今まで手帳をとったからといって特に何もないです。
あんちゃんさんの息子さん同様、日常生活には支障はないです。
就職はクローズにしていますが、今のところ困っていません。
娘が学校に来ている求人から自分で選んで就職を決めました。
嫌な言い方ですが、就職するときに絶対に手帳について言わないといけない
わけではないので、本人がやりたい仕事に就けないということはないと思います。
就職してから、特性部分での弱さが出て本人がしんどい思いをするということは
あるかもしれませんが。
手帳があって使えることといえば、公的な施設を使うときに安くなるとか
ハローワークで障害者枠での就職を利用できたりとかぱっと思いつくこと
はこれくらいですが、まだあると思います。
デメリットはもし手帳のことを話しした場合“そういう目”で見られる
みたいなことはあるかもしれませんが、我が家の場合今まで
特にデメリットになることはなかったので、よくわからないというのが正直な話です。

https://h-navi.jp/qa/questions/29300
2016/05/14 11:49

あんちゃんさん、こんにちわ♪
我が家の中二の次男は軽度知的障害で、「愛の手帳4級」を持っています。「愛の手帳」とは東京都の障害者手帳の呼び名です、地方によって違うようなので付け加えておきますね。まずメリット、我が家は自営業なので「障がい児を養っている」と会計士さんに告げています、それで税金が少し安くなっていることは大きいですね。&私と次男は時々隣町の市民体育館のプールに泳ぎに行きますが、そこで「愛の手帳」を見せると付き添う私の分の800円は無料になりますよ、これも大きいです。次男の分の料金200円は取られますが・・・。他にも車の税金や、NHKの受信料などだったかな。また障害者割引は各自治体によって違うのではないでしょうか?東京都はバスやタクシー地下鉄などですが、次男の場合まだ義務教育中なので通学用のバス代(通学定期)は全額戻ります。私から見て、義務教育の間はマックス障害者手帳の恩恵を受けられるような気がします。公的の施設で手帳を使って得たメリットはこれ位ですが、民間の施設たとえばディズニーランドでは障害者手帳を見せると、待ち時間が無く乗れるみたいですね。今度利用してみようかなと思っています。ただ引っかかるのですが、息子さんは「何故、取得したいのか?」です。障害者手帳は、下さいと言って簡単にもらえる物ではないのです。知的、精神、身体、この三つに障害があって、医師の診断書があって初めて取得できるものでしょう。「療育手帳は知的障がいのある方が一貫した教育、援護を受け、様々なサービスや優遇措置を受けやすくすることを目的としたものです。」とあるように・・・。知的に障害、精神に障害、身体に障害がある方のみかな?障害者手帳を取得するには、障害者手帳の種類は3種類あることを知って、どれに当てはまるか?を考えてからです。又は本人が著しく困っているなら、医師に相談する方法もありだと思いますけど。息子さんが病院に行くのを嫌がっていないのなら一度連れて行ってみるのもいいかもしれません。ただ、18歳以上は「精神科」になりますが、この辺はどうでしょう?メリット&デメリット以前の問題で、取れるか&取れないかの問題になっていませんか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/29300
退会済みさん
2016/05/14 15:25

こんにちは。
専門学校1年生の広汎性発達障害の息子がいます。
昨年夏に精神手帳を取得する予定で診断書も書いてもらい、あとは役所に申請するだけの段階で一旦保留にしました。
主治医には本人が取得したいと言ったら再度診断書を書いていただくようにお願いして了承を得ています。

息子さんはどうして取得したのか具体的にお聞きになりましたか?
就職のためということは「障害者枠」で就労する予定なのでしょうか?もしそうであれば就活も周りの大学生のような就活ではなくなりますし、大学の就職課や支援センターに枠用の就活の仕方をアドバイスしてもらわなくてはいけません。
知的な遅れがないのならば手帳は精神手帳なので2年で更新だと思います。そうなると在学中に更新を1回しなくちゃいけません。今回慌てて取っても次回必ず取れるかわかりません。定期的に受診しているのなら更新を考えて逆算して時期を決めたほうがいいかもしれませんね。
在学中に障害者用の訓練を受けたいとか各種サービスを受けたいのでなければ、慌てて取る必要をあまり感じません。

精神手帳はどれだけ日常生活で困ってるかによって取得できるか、級は何かが決まってくるので、親が差し支えないと思っているけれども、本人がこれだけ困ってるってのをアピールできるようにして診断書を書いてもらわなくちゃいけません。
たぶん医師もどうして手帳が欲しいのか聞かれると思うのでそこはしっかり言えるようにしたほうがいいです。

手帳を持っていてもクローズで普通に就職することは可能ですし、就職して税金の障害者控除を受けるつもりがなければ手帳所持を伝える必要もありません。

息子はひとまず働いてみて、普通の就労が無理と思ったら、その時に手帳を考えると言ったので申請を保留しました。私もあんちゃんさんのように持つことで普通の就労や生活に差支えが「絶対に」ないのか不安でしたのでこちらから勧めることはしませんでした。

私としては手帳が欲しいと言った息子さんに今、何か困難があるのではないか心配です。
大学って親の目が届かなくなってきますので、一人で抱え込んでいませんか?そちらのフォローも含めて一度話しをしてみたらどうでしょう。

だんだん大人になっていく我が子に小さい時とは違った心配が増えますよね。お互い頑張っていきましょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/29300
2016/05/14 15:12

息子さん就職に不安があるんですね、きっと。
息子はまだ中学で利用はしていませんが、手帳を申請しています。

手帳の発行はかかりつけ医に申し出て診断書を作成してもらいます。医師に息子さんが社会に出るにあたり不安があると伝えて医師が本人にとって必要だと判断すれば値は張りますが診断書を作成してもらえます。

診断書と健康保険証とマイナンバーカード(親御さんの扶養に入られている場合は世帯主の保険証、マイナンバーカード)印鑑などを役所の福祉課に持って行き申請します。

手帳を持っていると就労移行支援を受けられます。これは一般企業に勤めたい方が就労に必要な知識や訓練を受けられるようになります。

また、一般企業等での就労が困難な場合は就労継続支援A型(雇用型アルバイトのような形で)B型(非雇用型内職のような形で)知識や能力向上の為の訓練を受けられます。

このようなサービスがどこでどの様に受けられるのか手帳申請時に福祉課の職員さんに聞いておくといいですよ。高校生であれば放課後デイサービスで訓練出来る場合もあります。自治区により違うかもしれませんが。

デメリットは障害者枠で働くとお給料が安い場合があります。また周囲が特性を理解してくれなくて(見た目は普通だから)辛いという話も少なからずあるようです。

私も先日、役所にて発達障害に対する福祉サービスを色々聞いてきました。とても親切に教えてもらえました。聞くだけ損ではないですし、直接伺えばサービスをまとめたもののプリントなどをもらえたりしましたよ。



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https://h-navi.jp/qa/questions/29300
hatanakaさん
2016/05/14 18:53

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https://h-navi.jp/qa/questions/29300
hatanakaさん
2016/05/14 18:54

もう少し時間をかけて話をして手帳の件は考えてみようと思います。
有難うございました。

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2022/09/27 投稿
発達障害かも(未診断) 小学1・2年生 19歳~

大学での合理的配慮で、困っている事があります。今度2年生になる娘は「注意欠陥多動性障害を伴う自閉症スペクトラム障害」と最近診断されました。特に社会性とコミュニケーションに困難を抱え、大学側に支援を求めています。悩んでいるのは、学生生活支援センターに支援を求める上での、大学側が求めてくる決まり事です。 1. 大学生活の どの部分でどんな風に困っているか、娘本人の口から支援を申し出ること 2.娘本人が自分で、電話を使って予約してくること 3 配慮願いは、自分の手で、それぞれの先生に渡しに行くこと。 4.配慮願いが、ちゃんと機能しているか、定期的に娘本人が報告に行き、学生生活支援センターの職員と話し合う事 この決まり事を知った時途方にくれました。これらが一番出来なくて困っている事で、支援受けたい部分でもあるからです。そもそもに、こんな事が簡単に出来るなら支援を求めません。 1については、何度も何度も必死の思いで言って、親が代わりに話す事を許してもらいました。(低姿勢で、どうしてできないのかを、丁寧に説明したにも関わらず 決まり事を守らない、クレーマーだと、この時点で言われてしまいました。 2についても、耳のみの情報で進められる電話の会話は難しいと、必死の思いでお願いしましたが、1と同じように言われ、電話くらい出来なかったら、社会でどうする気だと言われました。親に電話させてくださいと何度頼んでも埒が明かなかったので、仕方なく向こうの同意なく、母の私から電話し、無理にでも通すしかありませんでした。 3.については、ただ渡すだけでも、どれだけハードルが高い事か、どれだけ言っても話が伝わりませんでした。 必死で伝えても「決まりです」の一点張り、最終的には、個人レベルで親切な先生が、すべての先生に渡してくださりました。 4については、そういった事を、口で話にいけない事を悩んでいる障害です。でも娘はメール(文章)を使えば、とてもわかりやすく、自分を表現できる子なので、メールで報告することを求めていますが、現在それが認められず、困っています。 顔を見ないと、伝わらないものがあるの一点張り。「目線が怖い、人を前にすると、何も伝えられなくなる、言いたいことがあっても、次々言葉が脳から消えていってしまう障害です」と何度お願いしてもダメでした。 「全員にそうしてもらっている、他の自閉症スペクトラム障害の子も、自分で報告にきているから出来るはずだ」「20年間支援に携わっているが、そんな例は一度もない」とまで言われてしまいました。 コミュニケーション力と社会性に困難があり求めた支援の入り口で、ハードルの高いコミュニケーション力を求められてしまう矛盾。支援を求めているはずが、逆に心が追い詰められ、どうしていい分からずにいます。 最近いくら説明しても無駄な事に気づきました。向こうはマニュアルどうり進める事しか考えてないからです。 みなさんの学校では、どうですか? どんな対処をされてますか?ご意見とアドバイスください。

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2019/03/01 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 先生

ADHDで大学生の娘へのサポートで悩んでいます。1年前まで、二次障害で鬱とパニック、自傷行為が酷かったのですが、大学に入ってからは、「諦めず何でも挑戦してみたい」と宣言し、嘘のように明るく活発になり、率先してサークルに参加し、悩み悩んでバイトも始めました。最初はいくつもの事をこなすのが大変でトラブルもありましたが、数人にカミングアウトした事により、周囲の理解あって楽しく続けられています。楽しいのはとても良いのですが「あれもこれも(学校、サークル、バイト、遊び)今まで出来なかった楽しみを全部やらなきゃ!!」と躁に近い状態が数ヶ月続くようになりました。1日24時間では足りません、体も一つでは足りないスケジュールの組み方をする事があり、疲労で倒れたりもします。本人に「疲れ」「ストレス」といった自覚が薄いので、主治医のアドバイスのもと、基本スケジュールは私と一緒に相談しながら立てることにしているのですが、来年には20歳になります。私が、休む日を作るよう助言したり、夜遊びが続く時に注意をすると反発もします。だからといって、全てを娘に任せてしまったら学校もおそろかになり、様々な場面でトラブルが起こり、マイナスな事が続いてまた鬱にならないかと不安でもあります。成人した発達障害のお子さんがいる方は、どのように距離を起き、上手くサポートをしているのでしょうか。

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2017/01/09 投稿
19歳~ 大学 パニック

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
病院 先生 19歳~

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症) 中学生・高校生

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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18件
2023/11/17 投稿
病院 小学5・6年生 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
16日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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