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特別支援学校女性教諭を分限免職http://...
特別支援学校 女性教諭を分限免職
http://www.sankei.com/west/news/160711/wst1607110050-n1.html
先生って指導力が無いという程度ではここまでやらないと免職にはならないんですね。
しかも分限免職、一般の退職なので(懲戒ではない免職)なので、退職金はでます。
心的被害を受けた子どもはどうするの??って思いませんか?
http://www.sankei.com/west/news/160711/wst1607110050-n1.html
先生って指導力が無いという程度ではここまでやらないと免職にはならないんですね。
しかも分限免職、一般の退職なので(懲戒ではない免職)なので、退職金はでます。
心的被害を受けた子どもはどうするの??って思いませんか?
この質問への回答
元教員として、本当にお恥ずかしい限りです‥
それでも、指導力不足の教員に一年間の研修を課しそれでもダメなら免職、というシステムは私の在職中はなかったので‥まだマシになったんですけどね‥
教員になる前に研修医みたいに研修期間を置いて振り落とすとか、教員の資質向上を本気で考えてほしいものです。子どもは教員を選べないですから‥
そして教員による心的な被害を受けた子供たちは、表に出てないだけでものすごくいるはず。
学校に、そのような事例や教員に気づき解決するための仕組みはできないものでしょうか
どうしても身内でかばったり見ないふりをしたりするから‥一番大切なのは子どもであることが、分からない、もしくは忘れてしまう教員が多いこと、本当に恥ずかしいです‥
それでも、指導力不足の教員に一年間の研修を課しそれでもダメなら免職、というシステムは私の在職中はなかったので‥まだマシになったんですけどね‥
教員になる前に研修医みたいに研修期間を置いて振り落とすとか、教員の資質向上を本気で考えてほしいものです。子どもは教員を選べないですから‥
そして教員による心的な被害を受けた子供たちは、表に出てないだけでものすごくいるはず。
学校に、そのような事例や教員に気づき解決するための仕組みはできないものでしょうか
どうしても身内でかばったり見ないふりをしたりするから‥一番大切なのは子どもであることが、分からない、もしくは忘れてしまう教員が多いこと、本当に恥ずかしいです‥
お疲れ様です。
退職しただけ良かったのかなって思ってしまいます。
うちも、通常級の時ですが同じようなタイプの担任だったことがあります。「人間としてどうなのよ」って人
でしたから。教育委員会の先生に、相談はしましたが退職にはなりませんでしたね。
まぁうちは守ってもらえたので、よかったけれどね。
でもね私、修了式の日の午後から熱を出して寝込みました。毎日学校に付き添っていて…多分ホッと
したのだと思います。
大人がこんな状態なんだから、子どもはもっと大変なんですよね。うちの子は情緒不安定になったしね。
その後、しばらくは担任をやっていましたね。たぶん定年まで(5年くらい)。
毎年のように問題が続出していたようです。
教室って密室のようになることがあるんですよね。授業時間になってしまうと、他のクラスが何をしている
かはわかりにくい。たまに管理職の先生とかが見回っていたりもするけれど、本当に「たまに」。
忙しいから仕方ないんだけれどね、見回ってくれるだけでありがたいんだけれどね。
支援学校だと支援員さんとかいなかったのかな。他の先生も異変に気付かなかったのかな。
>心的被害を受けた子どもはどうするの??って思いませんか?
しっかりとケアをしていってほしいですよね。 ...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
退職しただけ良かったのかなって思ってしまいます。
うちも、通常級の時ですが同じようなタイプの担任だったことがあります。「人間としてどうなのよ」って人
でしたから。教育委員会の先生に、相談はしましたが退職にはなりませんでしたね。
まぁうちは守ってもらえたので、よかったけれどね。
でもね私、修了式の日の午後から熱を出して寝込みました。毎日学校に付き添っていて…多分ホッと
したのだと思います。
大人がこんな状態なんだから、子どもはもっと大変なんですよね。うちの子は情緒不安定になったしね。
その後、しばらくは担任をやっていましたね。たぶん定年まで(5年くらい)。
毎年のように問題が続出していたようです。
教室って密室のようになることがあるんですよね。授業時間になってしまうと、他のクラスが何をしている
かはわかりにくい。たまに管理職の先生とかが見回っていたりもするけれど、本当に「たまに」。
忙しいから仕方ないんだけれどね、見回ってくれるだけでありがたいんだけれどね。
支援学校だと支援員さんとかいなかったのかな。他の先生も異変に気付かなかったのかな。
>心的被害を受けた子どもはどうするの??って思いませんか?
しっかりとケアをしていってほしいですよね。 ...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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特別支援学校高等部を選ぶ予定/選んだ
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