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左利きの鉛筆や箸の持ち方を右利きの親はどうや...
左利きの鉛筆や箸の持ち方を右利きの親はどうやって教えればいいんでしょうか。
自閉症スペクトラムの息子だけが左利きで家族や学校の先生方にも左利きがいません。
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この質問への回答
はじめまして。
ニックさん。
うちの娘(小5)も左利き、私と主人は右利きです。
娘が小学校に入学する前に硬筆を習わせました。
先生には無理に直そうとせず、上手く促せそうなら右手でも書けるように教えて欲しいとお願いしました。
学年があがると書写もありますからね。
少人数のクラス(?)で教えてくださるところです。
今は左手メインで右手でも書けるようになりました。
昇級昇段に興味のない我が娘ですが、今月三段に上がったところです。
私が教えると厳しく注意してしまうのが分かっていたのでプロにお願いしたのです。
先生の話を聞いていない時期も長くありました。
私なら怒ってしまうのですが、色々な子供達を教えているので、そういう時期もありますよと言ってくれました。
ニックさん。
うちの娘(小5)も左利き、私と主人は右利きです。
娘が小学校に入学する前に硬筆を習わせました。
先生には無理に直そうとせず、上手く促せそうなら右手でも書けるように教えて欲しいとお願いしました。
学年があがると書写もありますからね。
少人数のクラス(?)で教えてくださるところです。
今は左手メインで右手でも書けるようになりました。
昇級昇段に興味のない我が娘ですが、今月三段に上がったところです。
私が教えると厳しく注意してしまうのが分かっていたのでプロにお願いしたのです。
先生の話を聞いていない時期も長くありました。
私なら怒ってしまうのですが、色々な子供達を教えているので、そういう時期もありますよと言ってくれました。
私が左利きです。
鏡のように対面で教えると良いです。
学校の先生には申し訳ありませんが、左利きは紙を斜めにしないと
自分の書いている漢字や文章が見えません。
担任では理解を得れないなら校長先生を通してお話した方が良いです。
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ありがとうございます。
鏡ですか。
やってみたいと思います。
紙を斜めにして教えていたのですが、先生が変な癖がつくと紙を真っ直ぐにして教えています。
左利きには右利きにはわからない書き方(書き順や左手でお手本が隠れて見えない)などがあると思いますが、長年教えてきたというプライドなのか理解してくれないですね。
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saisaiさん、ありがとうございます。
今は夏休みなので学校長を通して対応をお願いしみます。
先生曰くこの子はやればできる子です。と言う常套句を使いますが、再度お願いします。
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いわちゃんさん。 Asperiores ut enim. Tempora iure commodi. Numquam provident voluptate. Voluptatem rem voluptate. Voluptatum et assumenda. Ipsum et cupiditate. Qui ut error. Nam non mollitia. Voluptas impedit culpa. Et repellat asperiores. Hic repellat tempora. Ut alias porro. Aut cum quo. Cumque tempore quo. Eaque est modi. Repellat voluptates quisquam. Pariatur illum dolorem. Iste omnis amet. Sit minus laboriosam. Et et quia. Quis vel voluptatibus. Ipsam culpa totam. Temporibus deleniti dolorum. In repellendus laborum. Ea nostrum et. Culpa et cupiditate. Eveniet aut debitis. Nobis laboriosam est. Voluptates perspiciatis commodi. Et est quia.
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いわちゃんさん、ありがとうございます。
左から右に何度か試みたのですが、本人が左手に持ち替えてしまいます。
左側のお手本は手で隠れてしまうので、お手本を上にしたのですが、右はねや書き順で苦労しています。
いまは、マスの中にバランスを見て書かせてはいるのですが、上手く教えられません。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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