2016/10/13 16:02 投稿

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受付終了

中学1年の娘が1学期後半から、不登校気味だったのですが、2学期の始業式以降完全に不登校になってしまいました。

適応指導教室にある相談員には週1で通っています。
ですが、適応指導教室の入級？はまだ認めてもらえません。
会議で判定して初めて認めていただいてからしか入級出来ないとか…？

適応指導教室ってどういった基準で入級出来るのでしょうか？
学校に部分登校する事もきつい状況です。

質問者からのお礼

2016/10/13 21:14

Ainiさんありがとうございます。
相談員の方は、親身に話を聞いてくれてはもらってはいますが、その方だけの判断では出来ないようで、詳しくは分からないのですが入級出来ない理由があるようです。

学習面が遅れるのが、心配なのですが最近から個別指導の学習塾に通う事になりました。

いろんな方に相談したのですが、待つしかない焦りは良くないとしょっちゅう言われてしまいます。
娘が安心して生活出来る事が今は大事なのかなぁと考えています。

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）知的障害（知的発達症）小学5・6年生 IQ 学習不登校

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ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生田中ビネー診断小学校通常学級不登校

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2023/05/02 投稿

担当医からは『不登校の適応指導教室』がいいと思う、とお話を頂きましたが、教育委員会の適応指導教室の担当に連絡をしてみると『支援学級に在籍の方の対応はしておりません、普通学級に在籍のお子様のみになります』と…。発達障害で不登校になった場合の何処か通える場所はないのでしょうか… 仙台にお住まいの方いらっしゃいましたら、教えてください。

ADHD（注意欠如多動症）こだわり多動性教育委員会集団行動小学校不登校他害癇癪

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2014/12/15 投稿

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発達障害かも（未診断） 4~6歳療育就学相談診断仕事

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発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生小学校通常学級先生

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2018/03/07 投稿

五月雨登校・不登校の場合　学校との最低限の関わり方子は中学1年生です。入学直後から「学校が合わない」と言ってほぼ不登校です(定期テストだけは学校で受けています)。小学校はずっと支援級でしたが、今の指定中学には支援級が設置されず普通級在籍になりました。主治医からは入学当初から子の障害について意見書を書いてもらい、サポートブックと共に提出しました。しかし、詳細は省略しますが、子の担任も校長もまったく発達障害に理解がなく(いまだに「そろそろ病気は治りましたか？」とか聞いてくる)、子にも私にも二次加害の言葉ばかりで、私ももう極力学校に関わりたくありません。 (念のためですが、今年度は、学校との信頼関係を築こうと思い、保護者活動は全て参加しました) 子が二次障害を抱えたので診断書を添えて教育委員会に転校希望を出しましたが、認められませんでした。 (「転校することが子の負担になり、さらに病状悪化するかもしれないから」とのこと) その後も校長から「1年生で不登校になったのはそちらだけです。お子さんが努力していないからです」「うちは素晴らしい学校なのに、合わないなんてあり得ない。ご家庭に問題があるのでは？」「発達障害と言うけど、みんな多かれ少なかれやる気が出ないなどはあります。本人の気持ちの問題です」と言われ、もう本当に失望し、これ以上関わったら私のほうがストレスでおかしくなりそうです。卒業までのあと２年、全く学校と関わらないというのは非現実的かもしれませんが、やり取り等を最低限で済ますにはどうしたら良いのでしょうか。よろしくお願いいたします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生二次障害教育委員会診断小学校不登校

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2026/02/19 投稿

情緒支援級の2年に在籍の息子のことで夏休み明けより登校しぶりがひどく休んでいました。本人の訴えでは担任が常に怒っており厳しい指導、きつい言葉がけで早くやれ、2年だろと、間違えた問題があると厳しく指摘されるとのこと。情緒支援級でこのような指導は普通なのでしょうか？失敗をひどくこわがるようになり学校にはいきたいけど先生の顔をみるとふるえると不安でいっぱいになっております。学校側には伝え、対応していくとのことで別室登校をしていましたが私が付き添わなくなると子供は担任のクラスにもどされているようです。先生は来年度も変わらない可能性もありこのような場合無理に学校へ行かせるのをやめるのか、転校を考えたほうがよいのか対応かわるまで粘り強く学校と交渉を続けていくべきか悩んでおります。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生先生

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2024/10/03 投稿

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退会済みさん

2016/10/13 17:32

子どもが適応指導教室に通っています。適応指導教室は、教育センターなどの教育相談などに併設されている事が多く、教育委員会の基準なので、その市によって違うと思います。一般的には、不登校になり、教育センターで相談を受けお子さんの状態がひきこもり状態で、給食を停止している、学校に行きたくても怖くて門をくぐる事が出来ない場合に通う所です。私も、はじめに相談した時は、全く相手にされませんでした。また、診断を先に受けている場合も対象外と言われたり、小学生な為、中学生が対象と言われたり、勉強は教えないとまで言っていました。その頃は、中学の不登校児童が多すぎて手に負えない状態だったそうです。現状、難しい場合でも、お子さんの事を言い続ける事が必要です。相談員の面談で、決まると言われたり、実際には、就学相談だとか、コロコロという事も変わり、その度に、電話をかけて確認したり、本当に大変な思いをしました。すんなり入級が決まるお子さんもいると思いますが、基準はその時の状況や、お子さんの様子などで決まるので、何とも言えない感じです。とにかく嫌がらせの様な事や嘘が多く、こちらの気持ちを萎えさせて通わせなくする様な事もありました。1年くらいかかり、いろいろな人の手を借りて入級になりました。お子さんは、中学生なので、これほどの苦労ないと思いますが、めげずにお子さんの状況をありのままお伝えしていく事や、場合によっては、病院での意見書など用意して言い続ける事も必要かと思います。適応指導教室は市によって、少なく、受け入れ人数に限りがあります。そして、学校に戻すのが目的です。場合によっては、戻らなけらばよかったというお子さんもいます。良く見学して、合う所であれば良いですね。

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